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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-30 21:17:00 六年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】六年級(jí)作文匯總九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級(jí)作文匯總九篇

    六年級(jí)作文 篇1

      我愛(ài)我的媽媽?zhuān)墒菋寢岆x我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      在我的記憶里,媽媽的模樣已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。我從照片上知道,我的媽媽很漂亮。如果描寫(xiě)一下,應(yīng)該是:白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,還有花朵般美麗的笑容。

      我兩歲時(shí)媽媽就到南方打工去了,這一去就是六年多。我是跟著爺爺奶奶生活的。

      一年前,媽媽給我的表弟買(mǎi)了一輛遙控小汽車(chē),很貴的。我姨把這輛汽車(chē)轉(zhuǎn)送給了我。后來(lái),媽媽給我送回來(lái)過(guò)一個(gè)變形金剛,我閑時(shí)拿出來(lái)玩一會(huì)兒,讓小朋友們知道,這是媽媽送給我的禮物,心里就有一種說(shuō)不完的甜蜜?吹叫∑(chē)和變形金剛,我就想媽媽?zhuān)恢朗裁磿r(shí)候媽媽能坐著汽車(chē)回來(lái)……

      我好多次夢(mèng)到媽媽回來(lái)了,她把我抱在懷里,我都“哈哈”地笑醒了。媽媽的懷抱應(yīng)該是我歡樂(lè)、幸福的家園,可是,這個(gè)家園只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

      上星期,媽媽又讓別人給我送回來(lái)一件上衣,我好高興啊!可是,媽媽親自買(mǎi)的這件衣服我卻穿不上,我伯伯家五歲的弟弟穿上才合身。我知道,媽媽已經(jīng)猜不出我的身高了。但是,媽媽一定也在想著我。

      十天前,在爺爺?shù)?支持和指導(dǎo)下,我現(xiàn)在建了自己的博客,并且有一篇文章已經(jīng)被推薦成優(yōu)秀博文,我心里好激動(dòng)?墒,每次我都得使用爺爺?shù)霓k公電腦,我好想讓媽媽給我買(mǎi)一部電腦啊。正好媽媽打電話回來(lái),我說(shuō)出了自己的想法,媽媽說(shuō):“我回家的時(shí)候給你買(mǎi)!苯又桶央娫拻炝恕N也恢缷寢屨f(shuō)的是真話還是假話,但是,我心里就有了一個(gè)希望——盼著媽媽能早一天回來(lái)。

      我愛(ài)我的媽媽?zhuān)墒菋寢岆x我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……

    六年級(jí)作文 篇2

      從小,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,兩三歲的時(shí)候,我每天都會(huì)央求爸爸或媽媽為我講故事,躺在溫暖的被窩里,聽(tīng)著睡前故事,我感到十分開(kāi)心。每當(dāng)我聽(tīng)到精彩之處時(shí),便會(huì)使勁地拍我的小手,把手都拍紅了,而且會(huì)哈哈大笑,爸爸媽媽看見(jiàn)我拍紅的小手,臉上總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

      上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的房間里多了兩個(gè)大書(shū)柜,那時(shí)的我才剛學(xué)拼音,卻已能讀注音版的書(shū)了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍,它們白天陪我去學(xué)校,晚上陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),簡(jiǎn)直成了我生活中不可缺少的一部分。

      三年級(jí)時(shí),我就能自己讀沒(méi)有拼音的書(shū)了,遇到不會(huì)的`字就去查字典,就因?yàn)檫@事,我常被鄰居們稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng),不過(guò)我看書(shū)閱讀的速度也真是快,幾個(gè)月的功夫,家里兩大書(shū)柜的小說(shuō)、散文集、漫畫(huà)……全都被我翻了個(gè)遍,無(wú)奈之下,媽媽只好帶我去種類(lèi)繁多的書(shū)店購(gòu)書(shū),見(jiàn)了那么多我夢(mèng)寐以求的書(shū),我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來(lái),真是一發(fā)不可收拾!我看了一本又一本,眨眼間,到了十二點(diǎn),媽媽在一旁喊我回家吃飯,可我被書(shū)中精彩的故事吸引了,依舊沉浸在書(shū)的海洋中,直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完,才回過(guò)神來(lái),抬頭一看時(shí)鐘,“哎呀,這么遲啦!”我看著時(shí)針走到1時(shí),才緩緩起身,走向一旁也沉浸再書(shū)的海洋中的媽媽?zhuān)械溃骸皨寢專(zhuān)∵@些書(shū)我全要!十九本!一整套!”“啊……啊啊?你說(shuō)蝦米?”媽媽顯然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)!拔艺f(shuō)我要一整套的《笑貓日記》!”“你確定?這一整套書(shū)還不如我在淘寶上淘呢!”“淘寶王”媽媽說(shuō)道!澳蔷瓦@么愉快的決定了!”我樂(lè)開(kāi)了花!皁K!”英語(yǔ)不怎么樣的媽媽答道。就這樣,我空手回了家……

      “快遞!快遞!”門(mén)口的快遞員顯然很焦急?隙ㄊ俏业臅(shū)!我心想。簽好字,我迫不及待地拆開(kāi)包裹,“真的是我的書(shū)!”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來(lái)……就這樣,我花了四五天的功夫?qū)⒄讜?shū)“啃”了個(gè)精光……媽媽見(jiàn)我“啃”完了,笑著說(shuō):“一冉,書(shū)‘啃’完啦?真快!”聽(tīng)了媽媽的話,我笑了,我覺(jué)得那些書(shū),也笑了……

      書(shū),我們從小就是形影不離的好“伙伴”,我相信,在今后的路上,你一定能陪我走得更遠(yuǎn)!

    六年級(jí)作文 篇3

      介紹一下我,本人今年,額1、2、3、4……12、13。對(duì),本人今年13了,上小學(xué)六年級(jí),成績(jī)處于中上游。我是一個(gè)十足的資深書(shū)蟲(chóng),非常愛(ài)看書(shū),離書(shū)一日,似離書(shū)三秋啊。(恩,有點(diǎn)夸張了)活潑、外向、大大咧咧,似乎就是我的本性。本人脾氣有點(diǎn)怪,至于怪在哪呢,要等你跟我成為朋友才能告訴你。

      如果你是個(gè)Girl,我會(huì)接受;但如果你是個(gè)Boy,Sorry,NoNoNo,請(qǐng)你不要弄虛做個(gè)假,不然不會(huì)跟你交朋友的.(跑題了)。我是個(gè)十足的霸王,男生對(duì)我是豈一個(gè)“恨”字就能對(duì)我給他們的身體創(chuàng)傷(雖然不嚴(yán)重)進(jìn)行彌補(bǔ)的。

      嗯嗯嗯,就寫(xiě)這么多,如果你想認(rèn)識(shí)我,就快來(lái)吧!。

    六年級(jí)作文 篇4

      真!人,要活得真實(shí),不能自己騙自己,更不能騙別人。

      真!要從小學(xué)生坐起,才能成大成就。我們小學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)不撒謊。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一個(gè)人靜靜地坐在教室窗邊?粗賵(chǎng)上的同學(xué)們?cè)跉g快的嬉戲玩耍。

      可不好的事降臨了,我看見(jiàn)一位同學(xué)在地上撿了錢(qián),她并沒(méi)有交給學(xué)校老師,而是揣進(jìn)了自己的兜里。我這個(gè)倔強(qiáng)的人跑上前去問(wèn)她:“你撿到錢(qián)了嗎?”她竟然說(shuō):“沒(méi)有。”我當(dāng)時(shí)火冒三丈,怎么是這么一個(gè)人,還有沒(méi)有公德!

      這就是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生的事。

      善!善良是人的本性,人對(duì)人要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。不能互相斗毆、對(duì)罵。這是不良的習(xí)慣。

      在炎熱的夏天里,人們穿著T恤。在教室門(mén)前,兩個(gè)男同學(xué)在互相對(duì)罵,執(zhí)勤的同學(xué)讓他們消停一會(huì)兒,他們還是不聽(tīng)勸說(shuō),繼續(xù)犯錯(cuò)下去。沒(méi)有辦法,只能把他們交給保安。

      學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生打架的事情。老師每天都在廣播里說(shuō):“注意安全,不能打架。”可有些同學(xué)還是不聽(tīng)話。下午三個(gè)一群兩個(gè)一伙的約出去打架,傷了自己不說(shuō),還讓爸爸媽媽搭上了自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。

      美!我們農(nóng)村雖然是個(gè)平凡的地方,但卻有許多美麗之處。

      我們農(nóng)村的山雖然不像外面的世界那樣美觀,但它象征著我們每一個(gè)人的心。它堅(jiān)定、穩(wěn)固,就像軍人一樣保護(hù)著我們的家園,我們和它并肩作戰(zhàn),讓我們的家園更美好起來(lái)。

      感恩!感恩父母!感恩老師!感恩資助我們的愛(ài)心人士!感恩為我們付出的每一個(gè)人!父母,給了我們的生命,讓我們看到了美好的'世界。老師,給了我們?cè)S多知識(shí),讓我們未來(lái)活得更美好。愛(ài)心人士,讓我們擁有了許多新奇的東西。這些人,讓我們能在安靜、舒適的教室里學(xué)習(xí),讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境里成長(zhǎng)……讓我們?yōu)槟銈兂皇住陡卸鞯男摹钒桑?/p>

      愛(ài)在家就在!在一個(gè)平凡的家庭里,有一個(gè)殘疾的爸爸和一個(gè)孝順的兒子,這家的兒子才13歲就要支撐起整個(gè)家,即使這樣,他也并沒(méi)有一句怨言,而是雙腳一跺,堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要照顧好這個(gè)家!”

      這家這個(gè)兒子小名叫小剛。小剛起早貪黑,生怕自己不能照顧好行動(dòng)不便的父親。小剛又要學(xué)習(xí),又要做家務(wù),還要照顧父親?尚倧牟宦裨埂=K于,小剛長(zhǎng)大了,有了自己的工作,把家里欠的債都還清了,也讓父親過(guò)上了好的生活。

      這種好少年可真值得我們學(xué)習(xí)。我相信,天底下這樣的好少年很多,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。向?qū)W習(xí)真善美好少年出發(fā)!

    六年級(jí)作文 篇5

      我是一只鷹,每天飛來(lái)飛去,向往自由。在母親懷抱里無(wú)比溫暖和安全,飯來(lái)張口,生活得安逸自在。

      終于有一天,母親讓我自己翱翔,在那陡峭的懸崖上練習(xí)飛行。我站在懸崖上往下一看,頓時(shí)驚慌失措,直往媽媽?xiě)牙镢@,媽媽往外推,說(shuō):“孩子,要有信心,不嘗試,怎能知道你不行?”我聽(tīng)了,雖然鼓起了勇氣,但還是不敢飛。媽媽一推,我下去了,用盡平生力氣扇動(dòng)翅膀,我飛起來(lái)了,驚喜萬(wàn)分!

      我自由地翱翔一會(huì),落在了楊樹(shù)爺爺身上,我與楊樹(shù)爺爺友好地交流著,楊樹(shù)爺爺夸我:“真厲害,趕緊去環(huán)球旅行吧!”

      我飛到了大象哥哥身上,在他面前盡情展示我的才華,大象哥哥向我投來(lái)羨慕的目光。

      夕陽(yáng)西下,我該回家了。在飛行的途中,鳥(niǎo)兒將我攔下說(shuō):“鷹哥哥,你教我如何飛得更高,順便咱哥倆切磋一下飛行本領(lǐng)!蔽覐堥_(kāi)翅膀盡情翱翔,我完勝!

      在回歸的路上,蝴蝶妹妹與我共舞,我把優(yōu)美的舞姿帶回了家。

      到家了,我與媽媽說(shuō)了今天的'旅程和經(jīng)歷,便帶著滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),也期待著美好的明天!

    六年級(jí)作文 篇6

      前幾天,老師布置了《知識(shí)大全》上的作業(yè)。我先看了一眼,看到“冰凍三尺,非一日之寒”這個(gè)成語(yǔ)。我會(huì)心一笑,眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面————

      之前我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ),卻不明白其中的意思,直到我接觸了鋼琴和書(shū)法——

      那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天,河邊綠樹(shù)成蔭,荷葉在水中婷婷玉立的站著,粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個(gè)日子里,我懷著好奇和激動(dòng),第一次興奮來(lái)到琴行。那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè),也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時(shí),我連最簡(jiǎn)單的`音符都看不懂,手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈,更不用說(shuō)去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了,鋼琴怎么有那么難彈?我沒(méi)就此放棄,反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日夜,我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了,并考出了七級(jí)。若我沒(méi)有那幾百個(gè)辛苦的日夜,我會(huì)有這樣的榮譽(yù)?

      也是這年,剛上小學(xué)的我又來(lái)到書(shū)法班,學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。因當(dāng)時(shí)我的字就像一條條在爬的蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí),外面烏云蓋住了陽(yáng)光,許多植物都沒(méi)了生機(jī),一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。我也沒(méi)有學(xué)琴的那種激動(dòng)和興奮了,而是變得憂(yōu)愁和害怕。我甚至害怕見(jiàn)到老師,怕他一看到我的字就會(huì)氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫(xiě)好字給老師看時(shí),老師卻說(shuō)我的字一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。頓時(shí)我信心大增,更努力地寫(xiě)了一張又一張。這樣我堅(jiān)持了三年,才能寫(xiě)出一手端正美觀的鋼筆字。

      現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力,作業(yè)做得好、快,還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒(méi)有這份努力,同學(xué)會(huì)這么看我嗎?

      從此以后,這個(gè)成語(yǔ)的意思我完全明白了!氨鶅鋈,非一日之寒”這個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)成語(yǔ),對(duì)我來(lái)講有著那樣特殊的意義,鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)——-

    六年級(jí)作文 篇7

      臨近大年三十,窗里窗外,大街小巷,都透著那么一股子濃濃的年味兒。趴在窗口的我心中不由地想著,年味都是些什么呢?

      也許,年味兒是全家總動(dòng)員,里里外外大掃除。家家戶(hù)戶(hù)盡管平時(shí)也是把家里打掃的干干凈凈的,但臨近過(guò)年了,總還是會(huì)把家里所有東西該擦的都擦上一遍,要洗的就再洗上一遍,那個(gè)窗玻璃更是擦得一塵不染。我想,這個(gè)大掃除的過(guò)程,應(yīng)該也是種特殊的年味兒吧,是一家人對(duì)家、對(duì)未來(lái)一年的熱愛(ài)與憧憬吧。

      也許,年味兒是紅艷艷的。走過(guò)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前,總能看到大門(mén)上貼上了大紅春聯(lián),盼望這暖暖的大紅色和詩(shī)意的`祝福語(yǔ)言讓家人在新的一年里生活節(jié)節(jié)高。除了家門(mén)口,窗戶(hù)上也貼上了美麗的窗花,點(diǎn)綴出新年的紅火與喜慶,一股子濃濃的年味兒,暖人心扉。

      也許,年味兒是手機(jī)中不斷傳來(lái)的短信提示音。一條條祝福從四面八方紛至沓來(lái)。如今,在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們用電話來(lái)拜年,用手機(jī)發(fā)短信、發(fā)微信來(lái)拜年,用電腦來(lái)個(gè)網(wǎng)上拜年,一句簡(jiǎn)單的“新年快樂(lè)!”足以驅(qū)除冬天的寒流,讓人心里暖烘烘、熱乎乎的。

      也許,年味兒是走親訪友時(shí)的寒暄,是一家人吃年夜飯時(shí)的舉杯。走親訪友,是過(guò)年時(shí)不可缺少的一種慶祝方式。平時(shí)大家都奔波在外,有時(shí)一家人一整年都碰不上一面,所以都只有在過(guò)年時(shí)才有機(jī)會(huì)聚上一聚。大人們打打牌,搓搓麻將。大孩子們?cè)诼閷⒆肋叀坝^戰(zhàn)”,時(shí)而請(qǐng)教,時(shí)而還為大人“指點(diǎn)迷津”;小孩子們則聚在一起,三五成群地放起了鞭炮,還時(shí)不時(shí)玩起了創(chuàng)新,不免引來(lái)了家長(zhǎng)的批評(píng)。是的,安全第一嘛;有些乖孩子,則在房間里看看電視,嗑嗑瓜子,打發(fā)時(shí)間。女主人在灶臺(tái)前忙碌著,把最好的酒菜擺上桌,敬酒,勸酒,送上幾句吉祥話,酒杯在半空中相碰,里面盛的不只是酒,不只是飲料,更是濃濃的溫情,一大家子,其樂(lè)融融呀!這一刻,不得不說(shuō),年味兒倍濃!

      也許,年味兒就是靜靜地陪著家里的老人,聽(tīng)他有一句沒(méi)一句地訴說(shuō);也許,年味兒就是一家人樂(lè)樂(lè)呵呵地拍上一張全家福;也許,年味兒就是大家圍坐在一起嗑嗑瓜子,聊聊天,看看春晚,拜個(gè)年……

      其實(shí),說(shuō)東又道西,最顯而易見(jiàn)的年味兒,也就是兩個(gè)字:團(tuán)圓!

    六年級(jí)作文 篇8

      今天我在一本書(shū)上看到:你能不能在10米高的地方讓雞蛋掉下而不破碎?一看到這,我就興奮了。嘿,在10米高的地方呀!怎樣才不會(huì)摔碎呢?正沒(méi)事做,那就來(lái)試一試吧!

      我想沒(méi)有什么東西保護(hù)一定是不行的,于是我拿了一個(gè)雞蛋把它裝進(jìn)了洗干凈的塑料盒子里,為什么要洗干凈呢?因?yàn)檫@樣就算碎了也還可以吃。我拿著它把它從四樓(應(yīng)該是10米以上了)丟了下去。吾——轟一聲落地了,我迫不及待地跑了下去,想看個(gè)所以然。誰(shuí)知到了樓下卻看見(jiàn)這樣一幅場(chǎng)景:塑料盒子里面全是黃色的`液體,塑料盒子上也出現(xiàn)了幾條紋理,這個(gè)地吸引力真夠厲害的!失敗之余,我在沉思:會(huì)不會(huì)是顏料盒子太硬了,不如換個(gè)軟一點(diǎn)的試試!說(shuō)干就干,我又找了一個(gè)木盒子,再次站到了四樓,十九八七……轟,又到地了!我跑下樓去,這次紋理沒(méi)了,我似乎看到了希望之光,但是,打開(kāi)盒子后,里面還是有透明的惡心的液體,我再一次失敗了。我并沒(méi)有泄氣,而是更加努力,我先后又試了紙盒子、鐵盒子……雖然次次失敗,我卻悟出了一個(gè)秘訣,想要雞蛋破得少,盒子一定要厚,里面空間一定要小。

      那要用什么盒子呢?突然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò),如果我在盒子里塞上棉花,那不就可以了嗎?我為自己這個(gè)念頭而感到興奮。我把家里所有的棉花給找了出來(lái),硬是與雞蛋一起塞進(jìn)了盒子里,然后跑到四樓,用力往下一扔,大地拼命拽下盒子,一聲沉悶的轟,讓我以非光速來(lái)到了樓下。打開(kāi)盒子,拿掉棉花,一個(gè)完整的雞蛋出現(xiàn)在我面前,成功了!成功了!

      我成功了,不過(guò)卻有一大堆雞蛋在等我去吃……

    六年級(jí)作文 篇9

      在第一次見(jiàn)你時(shí)我還只是六歲,那時(shí)候的你大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),雪白的皮膚,紅潤(rùn)的臉蛋,小巧的鼻子,像花瓣一樣的小嘴,活脫脫就是一個(gè)真人版的芭比娃娃。媽媽讓我叫你妹妹,我聽(tīng)了媽媽的話叫了你妹妹,你也回應(yīng)了我。

      我從那天開(kāi)始便成為了你的騎士,七歲,一年級(jí),班上有一個(gè)人欺負(fù)你,我為你打了那個(gè)人,因此被老師罵了,你什么也不知道。八歲,二年級(jí),一個(gè)女孩因?yàn)榧刀誓愕钠,把一個(gè)蟲(chóng)子放在你的文具盒里,在上課你打開(kāi)文具盒時(shí),你被嚇了一跳,老師批評(píng)了你,我下課后也把一條大蟲(chóng)子放在了那個(gè)女孩的文具盒里,她同樣也被嚇了一跳。九歲,三年級(jí),我為了你去學(xué)了散打,天天都被人打的十分痛。十歲,你因?yàn)閷W(xué)習(xí)十分好挑戰(zhàn)五年級(jí)的考試,想跳級(jí),你成功了。我也為了你努力學(xué)習(xí),同樣也跳級(jí)了,幸運(yùn)的是我和你同一班,并且還是同位。11歲,六年級(jí),那時(shí)候的'你已經(jīng)十分漂亮了,班上的男生因?yàn)橄矚g你而經(jīng)常捉弄你,你經(jīng)常被他們氣哭,后來(lái)我?guī)湍惆阉麄冃蘩砹,他們(cè)僖膊桓移圬?fù)你了。12歲,初一,你同樣十分的引人注目,無(wú)論是成績(jī)還是長(zhǎng)相的十分吸引人,我的長(zhǎng)相,一切也在改變。13歲,初二,班上有幾個(gè)男生經(jīng)常騷擾你,你把這件事告訴了我,我?guī)湍惆阉麄冃蘩砹耍麄冊(cè)僖膊桓因}擾你了……15歲,你告訴我,你喜歡一個(gè)男生,那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)我心碎裂的聲音,但我什么也沒(méi)讓你發(fā)現(xiàn),有一天,你告訴我說(shuō)那個(gè)男生也喜歡你,你們開(kāi)始交往了。我強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)妹妹,你要幸福啊。妹妹,你要幸福,永遠(yuǎn)守護(hù)你的騎士哥哥。

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