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寫青春的700字以上六年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：校園，陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴著無數(shù)新興學(xué)子，不知為何，聽了這么久的聲音... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫青春的700字以上六年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：致青春，致校園
校園，陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書聲，陪伴著無數(shù)新興學(xué)子，不知為何，聽了這么久的聲音，我竟沒有一絲厭煩；看了無數(shù)次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。
每天清晨，迎著溫暖的陽光走進(jìn)校園，總會(huì)聽到學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)響起溫柔甜美的聲音：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿我們有更多的收獲�！边@是我聽見的最美的聲音，她總是那么溫柔動(dòng)聽。同學(xué)們會(huì)自動(dòng)拿起書，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在校園的每個(gè)角落回蕩，也預(yù)示著同學(xué)們又開始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)略人生的道理，低年級(jí)的學(xué)生識(shí)字會(huì)有些困難，但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文，學(xué)習(xí)知識(shí)。高年級(jí)同學(xué)朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情，語調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，語速也時(shí)快時(shí)慢，猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，互相探討，不僅是師生，更像是學(xué)生們的大朋友。
下課的時(shí)間一到，同學(xué)們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結(jié)隊(duì)地追逐打鬧，女生們則幾個(gè)人聚在一起在座位上聊天，他們會(huì)談最近新出的電視劇和好看的書，聊得熱火朝天。
放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一大群一大群的學(xué)生涌入田徑場(chǎng)，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場(chǎng)上總會(huì)看見男同學(xué)風(fēng)一般的身影在場(chǎng)上閃過，無論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會(huì)看見有同學(xué)在打籃球。田徑場(chǎng)每天都涌動(dòng)著人流，同學(xué)們?cè)谀抢锼烈鈸]灑汗水，揮灑青春。
校園，經(jīng)過年輪的不斷輪回，還是如此陽光向上，洋溢著青春氣息，那里陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級(jí)的學(xué)生，我就要和校園說再見了，我會(huì)更加珍惜同窗的時(shí)間。當(dāng)我終于要離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我早已喜歡上了這里，于是我提筆寫下此文。
致青春，致校園。
【二】：青春最美
青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時(shí)的天真爛漫，中年時(shí)的成熟穩(wěn)重，和老年時(shí)的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠(yuǎn)充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢(mèng)想付出汗水。
清晨，七點(diǎn)，太陽開始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢(mèng)中喚醒，忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)校門的同學(xué)們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無疲倦之色。
進(jìn)入教室后，大家安靜地拿出書本。不一會(huì)兒，便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的，是青春對(duì)未來的吶喊。
上午九點(diǎn)，陽光正燦爛，伴隨著激昂的樂曲，同學(xué)們下到操場(chǎng)做操，做完操后，是跑操三個(gè)回合。同學(xué)們邁著整齊而輕快的步伐在操場(chǎng)上行進(jìn)著，兩個(gè)回合后，跟在隊(duì)伍后面的老師們已經(jīng)有些吃不消了，同學(xué)們個(gè)個(gè)還神采飛揚(yáng)，展示著自己的青春活力。
“叮鈴鈴”，下午最后一節(jié)課的鈴聲在校園里悠揚(yáng)地回蕩著，小學(xué)的弟弟妹妹們?cè)缫驯持鴷氐搅藴剀暗募�，班里的同學(xué)還在埋頭做著習(xí)題。同學(xué)們時(shí)而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題；時(shí)而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習(xí)題并沒能消磨我們的意志，相反，一張張專注的臉龐上有著愈戰(zhàn)愈勇的神色，在窗外夕陽的映襯下，顯得格外亮眼。
墻上的時(shí)鐘不知不覺指向了五點(diǎn)三十分，同學(xué)們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家，而是把書包放在草坪上，開始跑步。100米，200米，300米，400米汗水一滴一滴地從發(fā)梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。
最后一抹夕陽從天邊散去，我和小馨騎著單車，踏上了回家的路。
這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會(huì)用青春的光芒將它們驅(qū)散，綻放出最美的青春。
【三】：我的青春擺渡人
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我托付給了外公外婆。所以，陪伴我成長的不是父母，而是，外公外婆。他們?cè)谖业纳胁豢苫蛉薄?/p>
二老，是我成長道路上的明燈，指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關(guān)懷；在學(xué)習(xí)上他們給予我適時(shí)的指導(dǎo)；在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。
生活上，二老對(duì)我關(guān)愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個(gè)慈祥而又有原則的老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細(xì)語。他退休前在單位里是個(gè)稱職的經(jīng)濟(jì)師，退休后在家又是個(gè)合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習(xí)慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時(shí)添衣?lián)Q裝，她的悉心叮嚀，像冬日的暖陽。
在學(xué)習(xí)上，外公對(duì)我可嚴(yán)厲了。我在上幼兒園時(shí)，他就教我練習(xí)寫字了。至今，我還記得初學(xué)寫字時(shí)，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角”�，F(xiàn)在我上初中預(yù)備班了，外公對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得更緊了，他每天為我檢查作業(yè)和功課�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學(xué)習(xí)的口頭禪。他說：“一個(gè)人要有真才實(shí)學(xué)，才能為社會(huì)進(jìn)步做更大貢獻(xiàn)�！蓖夤珜�(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，使我知道學(xué)習(xí)的重要性，所以我在求學(xué)的道路上也自覺從嚴(yán)。
人們說：“先有優(yōu)秀的家長，后有優(yōu)秀的孩子�！倍掀綍r(shí)在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染著我：正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學(xué)來的。
年復(fù)一年，外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子，如今已開始發(fā)芽了，我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵(lì)我勤奮努力，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
【四】：我的青春擺渡人
夜深人靜。
寂靜的夜里，突然，雨聲如瀑，一聲雷在頭頂炸開，我驚醒了。獨(dú)睡一屋的我在絕對(duì)的昏暗和持續(xù)的雷聲中害怕起來。借著閃電劃破夜空的剎那光亮，我打開了一盞小小的燈，散射出微弱的光芒，我的心仍有些不安。不經(jīng)意地一回頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸微笑著站在我身后�！坝涀�，有爸爸在，怕什么！”他沉穩(wěn)的聲音悠悠傳來，像一只無形的大手，將我?guī)牖貞浿?/p>
黑暗中，我躺在床上，腦子里一團(tuán)亂麻。從四年級(jí)到五年級(jí)，難度大大提升，我的成績也因此一路跌到谷底�？季恚粡垙埮蠹t色的差分?jǐn)?shù)的考卷，在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來好好定定心，卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門口，對(duì)著我淡淡的笑，笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感，恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來，遞過兩張滿是字的紙，是我?guī)状慰荚嚨腻e(cuò)題和薄弱點(diǎn)分析！我望向爸爸，他又是一笑，一字一頓地說：“記住，有爸爸在，你怕什么呢！”
又是一個(gè)讓我煩擾的夜晚。我坐在床上，望著天花板，呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和媽媽你一言我一語，互不相讓。矛盾漸漸升級(jí)，最終媽媽狠狠地發(fā)了一通脾氣，扇了我一個(gè)耳光。而我委屈地流下了眼淚，一個(gè)人躲在了房間。我不明白，那么簡單的事，媽媽為什么要把它復(fù)雜化呢？為什么她每天都那么嘮叨？她又為什么會(huì)那么生氣？我正在胡思亂想時(shí)，一雙大手突然拍了拍我的肩，猛一轉(zhuǎn)頭，爸爸笑吟吟地坐在床上，溫柔而又有力地說：“媽媽身體不好，有時(shí)愛嘮叨，火氣也大。不要和她爭，有委屈，和爸爸說，有爸爸在！”
“想什么呢？”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。雷聲消失了，雨也小成了牛毛。我依在爸爸的懷里，好溫暖
人們總說母愛無私，而我卻無時(shí)不體會(huì)到父愛的細(xì)膩和深情，讓我的青春有了勇氣和快樂，給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住，有爸爸在，怕什么”存在于我的青春中。謝謝你，我的青春擺渡人，爸爸！
【五】：有關(guān)青春的
青春如歌，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽；青春如火，熱烈而又激昂；青春如花，絢爛而又易逝。每個(gè)人的青春就如同一部紀(jì)錄片，永遠(yuǎn)銘刻在自己的記憶里�；厥壮踔械娜陼r(shí)光，一幕幕情景又浮現(xiàn)眼前。
鏡頭一·初一的憧憬
記得剛跨入初中校門時(shí)，內(nèi)心充滿了憧憬。那時(shí)，一切都是新的，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，在我的心里這就是一個(gè)新的起點(diǎn)。關(guān)于未來的一個(gè)個(gè)幻想開始在我的腦海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待初一生活，珍惜好初一的每一節(jié)課�！惫黄淙�，初一的我成績遙遙領(lǐng)先。這一切，讓我對(duì)未來充滿了美好憧憬。乘著青春的翅膀，我正在慢慢飛向夢(mèng)想的國度。
鏡頭二·初二的迷茫
升入初二的我，不知是不是因?yàn)橛行湴�，成績突然一落千丈。我開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，初一的目標(biāo)在腦海里漸漸變得模糊。班主任找我單獨(dú)談話了很多次，我卻還一直沉浸在過度的自信中。一次偶然，朋友們都在比較分?jǐn)?shù)，而我卻插不上一句話，只能微笑地站在一旁。我的心墻仿佛被那一次重重的打擊給敲碎了。從那時(shí)起，我逐漸明白了自己的固執(zhí)與落后的事情。面對(duì)青春的壁壘，我將撥開層層迷霧，走出自己的幻想。
鏡頭三·初三的拼搏
直到初三，我才明白了學(xué)習(xí)的重要性，開始慢慢端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)，專心聽講，努力做筆記，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。班主任也看出了我的變化，一次又一次地鼓勵(lì)我。我也越來越有勇氣重新沖進(jìn)前十。漸漸地，我的成績有了進(jìn)步。盡管不是非常好，但我也不急于求成，一步一個(gè)腳印地走在初三這條充滿荊棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能創(chuàng)造未來，才能觸摸夢(mèng)想。點(diǎn)燃青春的燭光，我又一次看見了夢(mèng)想的輪廓。
誰的青春不迷茫？但不能以此為借口來空度自己的青春。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們更應(yīng)該趁著這美好時(shí)光，去做一些更有價(jià)值有意義的事，讓青春因奮斗而精彩。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫青春的700字以上六年級(jí)作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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