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寫六年級的450字以上六年級作文
導(dǎo)讀：作文簡介，很快，我已經(jīng)到了六年級。六年級對于我們來說，不是普通的一年，這一年，是非常重要的一年，是升初中的一年... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：緊張的六年級生活
很快，我已經(jīng)到了六年級。六年級對于我們來說，不是普通的一年，這一年，是非常重要的一年，是升初中的一年，也是最為緊張的一年。
為什么說緊張呢？那是因?yàn)槲覀兊牡谝淮螖?shù)學(xué)月考，讓我們整個(gè)年級的學(xué)習(xí)都變得緊張起來。
在星期三的下午，我們正上著第一節(jié)課，忽然，老師的手機(jī)響了，老師一看，“呀，第三節(jié)課就要進(jìn)行數(shù)學(xué)月測��？”老師驚訝的喊出聲來。這一聲，我們?nèi)喽悸犚娏�，班里的每一個(gè)同學(xué)都顯得很吃驚。
之后，數(shù)學(xué)老師馬上開始進(jìn)行復(fù)習(xí)，只講了幾個(gè)重點(diǎn)。第二節(jié)數(shù)語文課，為了讓我們考好，語文老師把這節(jié)課給了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師又給我們講了一課。
很快，第三節(jié)課的上課鈴響了起來，我們也做到了考場等候發(fā)試卷，那時(shí)候，我心里在想試卷上的題難不難，這時(shí)，試卷已經(jīng)發(fā)到了我的手中。
��？怎么會這么難，這些題老師都沒復(fù)習(xí)到，可在這時(shí)抱怨又有什么用呢？我只好埋頭開始公公正正的寫試卷。剛開始的填空題就有幾個(gè)不會，應(yīng)用題和選擇題又有幾道題拿不準(zhǔn)。唉！這次肯定完了。我想：這張?jiān)嚲砜隙ǹ疾缓茫?/p>
幾天以后，成績出來了，跟我想象的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，我只考了73.5分。
經(jīng)過這次考試，我知道了學(xué)習(xí)非常緊張。緊張中，還有著激情�？磥恚瑸榱松粋�(gè)好初中，我不得不加把力！
篇二：我上六年級了
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間過的飛快，我們馬上從“小屁孩”長成了“小學(xué)中的老大”了。是的，我上六年級了！
早上，我踏著歡快的步伐，聞著花香，聽著鳥叫，走進(jìn)了我的學(xué)校，來到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待著自己的伙伴
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，安排好了一切工作后，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時(shí)候，校長讓我們下參加開學(xué)典禮。
回到教室，同學(xué)們還是老樣子，只不過多了一位學(xué)霸，是新來的。跟我們很快認(rèn)識玩起來了，玩的可開心了。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)。對于六年級的我們而言，壓力有又重了幾噸，因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗！
既然上了六年級，就應(yīng)該好好地學(xué)好知識，認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請教，直到會為止。
新的學(xué)期，新的自己。為新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅(jiān)持下來，丑陋的蟲子也會變成漂亮的蝴蝶。
新的開始，讓我們一起加油！成績好的不要驕傲，成績不好的努力一下。為明年的自己加油吧！
篇三：我的六年級
在我們的六年級生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)過程，也有豐富而又多彩的校園活動(dòng)。
快要畢業(yè)了，而我們也進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在老師的指導(dǎo)下，我們也懂得了許多。后面的時(shí)間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。
如果答題準(zhǔn)確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強(qiáng)調(diào)作文的重要性。比如說開始就要在心中打腹稿，抓住重點(diǎn)，作文要我寫什么？我要怎么寫老師的細(xì)心指導(dǎo)對我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語文成績也提升到了“A”。
而在我們的學(xué)習(xí)之余，老師為了讓我們在六年級中好好放松一下，特意為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)慶典，當(dāng)然我們也為慶典準(zhǔn)備了許多節(jié)日。
六一如期而至，而我們的畢業(yè)慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節(jié)目有很多，但最觸動(dòng)人心的是小品里插入的說說心里、說真話的環(huán)節(jié)。
一共挑選了6個(gè)六年級的，分別對校長、老師、同學(xué)、保安叔叔說出了自己的心里話。當(dāng)時(shí)那觸動(dòng)人心的畫面怎能不使臺下的老師、同學(xué)不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數(shù)不盡的感激呢？六年，聽起來是那么的漫長，而當(dāng)我們六年級分別時(shí)，又覺得它是那么的短暫。也許是話語太感人，也許是離別將至，同學(xué)們都默默地流著淚。
在這一年中我的確收獲了許多，但我也不想離開朝夕相處的老師與同學(xué)，所以我一定要把這些事情銘記于心。
篇四：六年級的我
去年我還是個(gè)五年級的小女孩，時(shí)間過得挺快的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的大女孩了，看著一年級的小弟弟小妹妹，滿臉的純真，精神抖擻，就會想起一年級那個(gè)淘氣的自己和讓人操心的自己。
老師經(jīng)常說：“我們是學(xué)校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的樣，我們站在小學(xué)階段的尾巴上，六年級很神圣，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是高大房子下不可動(dòng)搖的一壘磚。六年級很辛苦，我們也迎接艱巨的任務(wù)，也需要我們很刻苦，習(xí)題作業(yè)試卷一波一波向我們襲來，每天都要花上我所有的精力學(xué)習(xí)知識，就是為了給我的畢業(yè)考、給我的小升初畫上圓滿的句號。
上了六年級，我更有我的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，我會記住老師說的每一句重要的話，學(xué)習(xí)鞏固，溫故知新，把時(shí)間安排得條理分明，我更嚴(yán)加要求自己，要想句號越圓滿，就要付出更多，只有付出更多，收獲就更多。
看看現(xiàn)在的成績，總覺得美中不足，我要做好充分的準(zhǔn)備，讓自己做到更好，更優(yōu)秀，在快樂中學(xué)習(xí)成長。只有接受挫折的挑戰(zhàn)，那樣才會是完美亮麗的人生！
在家中，我再也不是以前那個(gè)嬌滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小幫手；在學(xué)校，我也不是那個(gè)悶悶的小姑娘，而是熱愛集體、樂于助人的好學(xué)生。
我就是我，六年級的我！
篇五：六年級的考試
叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺的我。我不滿的把鬧鐘按下，媽媽也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到飯桌前面。媽媽對我不斷的提醒著，“有沒有帶鉛筆？有沒有帶鋼筆？有沒有帶橡皮？”我不耐煩的應(yīng)答著，我也知道媽媽為什么這么提醒我，因?yàn)�，今天是我人生中的第一個(gè)考驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)考試。
我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中考的太多了，倒也沒那么緊張了。來到學(xué)校，我看到一些同學(xué)在沒心沒肺的打鬧著，也有那種學(xué)（智）霸（障）在翻著書復(fù)習(xí)著。
不一會，監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來，發(fā)完卷子，廣播里傳來：“請同學(xué)們開始答題。”我開始動(dòng)筆，第一場考試是數(shù)學(xué)考試，我翻看了一下卷子，嗯都是我會做的題，我開始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后，我開始檢查錯(cuò)題題，等我檢查完一遍后，就開始收卷。我感到無比自信，因?yàn)槲叶紩觥?/p>
第二場考試是語文考試，語文是我最擅長的學(xué)科，我也最喜歡語文。我開始把詩詞部分填完，然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的，我就回家了。
在這里，奉勸一下12345年級的學(xué)妹學(xué)弟們，好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！
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