[實(shí)用]六年級(jí)年的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸:
您好,您最近好嗎?
親愛(ài)的爸爸,您為了我們這個(gè)家,出大車去外地,已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)了。還記得,您是在奶奶過(guò)生日前一天的凌晨一點(diǎn)半離開(kāi)家的。當(dāng)時(shí),奶奶、媽媽還有我舍不得您走!我知道您其實(shí)也舍不得我們,可怎么辦呢,為了生活,您還是提著行李箱走出了家門。那時(shí),我只用了一句;“爸爸再見(jiàn)”和您告別。您知道我內(nèi)心多么的不舍得啊。不僅是我,奶奶,媽媽的臉上也都露出了依依不舍的表情。還記得奶奶叮囑您:"小青,開(kāi)車注意安全,小心一點(diǎn)。""別喝酒,不要與人發(fā)生沖突,一定要加小心,每到一個(gè)地方記得給家里打個(gè)電話......”媽媽也囑咐道。
奶奶過(guò)生日那天,雖然親人都來(lái)祝壽,但兒子不在身邊,奶奶的臉上還是少了一絲笑容。奶奶臉上的`笑容是被爸爸您帶走了呀。這些日子,奶奶有些消瘦了,也不愿意多吃飯了,只是每天和窗臺(tái)上的小花們一起望著窗外,好似在等您回來(lái)。
媽媽和我也非常盼著您回來(lái)。媽媽每天下班回來(lái),都打電話問(wèn)您到哪了。.“現(xiàn)在到遼寧了!眿寢尠涯降牡刂犯嬖V我,我立馬跑到書(shū)桌前拿著您給我買的地圖仔細(xì)的找起來(lái)!疤昧,爸爸是不是快回來(lái)了?”我高興的蹦起來(lái)。也看見(jiàn)奶奶的笑容又回來(lái)了。
親愛(ài)的爸爸,現(xiàn)在我正坐在考場(chǎng)里答題,借著這次語(yǔ)文試卷中的作文來(lái)思念您。
交卷時(shí)間要到了,就不和您多說(shuō)了。家里一切都好,爸爸不要太掛念。祝爸爸身體健康,工作順利,平平安安。
正思念您的女兒
穆嫄昊
20xx年10月29日
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助你,是誰(shuí)在你不開(kāi)心時(shí)安慰你,是誰(shuí)跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開(kāi)。
在班級(jí)里我嘗試過(guò)“酸甜苦辣”,讓我最難過(guò)的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了,我翻遍書(shū)包也找不到。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)了,我把懷疑的`目光投向他,應(yīng)為他說(shuō)過(guò)他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)。曾向我借過(guò)漫畫(huà)書(shū)我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對(duì)他說(shuō):“你快把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),否者我馬上告訴老師!彼f(shuō):“我沒(méi)拿過(guò),你告訴老師我也一樣沒(méi)拿過(guò)”我想:“拿了別人的東西還說(shuō)沒(méi)拿,我在也不跟你玩了!
在離期中考試不久時(shí),老師說(shuō):“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來(lái)送他,他說(shuō):“我沒(méi)拿你的漫畫(huà)書(shū)!比缓缶蜕宪嚵。
回到家我仔細(xì)找了找,漫畫(huà)書(shū)居然在書(shū)柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對(duì)植旺說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我。”植旺說(shuō):“我原諒你,以后我們還是好朋友。”
其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過(guò)這樣的事請(qǐng)查清楚哦!不然就會(huì)冤枉朋友的呀!
六年級(jí)年的作文 篇3
我們的校園,坐落在蘆峰山腳下。校園里四季美如畫(huà):桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,杏黃菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,每天早上,我背著小書(shū)包,迎著朝霞一起去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校園,看見(jiàn)小花圃里萬(wàn)物復(fù)蘇了;和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣醉人的花香,嬌嫩的小草不知什么時(shí)候,悄悄探出小腦袋,那一片片翠綠,仿佛正在為大地編制綠毯。小花圃里,春風(fēng)吹過(guò),小鳥(niǎo)隨后唱起了《春之曲》,柳樹(shù)姑娘在歌聲和風(fēng)中舞蹈;ㄩ_(kāi)了,粉紅的桃花開(kāi)滿了枝頭,空氣中彌漫著它的香味,山茶花開(kāi)了,又大又紅,像是小朋友們那一張張燦爛的笑臉,在向我們微笑,紫紅的紫玉蘭開(kāi)了,她像一位高貴的公主,散發(fā)著高貴的氣息……楊春三月的春天走了,花繁葉茂的夏天來(lái)了。春天就已發(fā)芽的樹(shù)木,現(xiàn)在更茂盛了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是守衛(wèi)我們學(xué)校的哨兵。
有神氣十足的鐵樹(shù)……最吸引人的是要數(shù)我們學(xué)校的百年老樹(shù)——桂花樹(shù),聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史了。桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。只見(jiàn)桂花樹(shù)上仿佛涂上了一層綠色的彩漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一朵朵綠云,又像年輕的姑娘們喜愛(ài)的綠頭巾。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著在陽(yáng)光下閃著綠光。一下課同學(xué)們紛紛跑出教室,像出籠的小鳥(niǎo)一樣。來(lái)到桂花樹(shù)下乘涼,嬉戲,玩耍。就連池子里的魚(yú)兒也被吸引住了,顧不上炎熱,也迫不及待趕來(lái)湊熱鬧呢!
花繁葉茂的夏天走了,杏黃菊香的秋天來(lái)了。如果你這時(shí)來(lái)我們校園參觀,那你可是幸運(yùn)了。因?yàn)槊康角锾,我們的校園流傳著這樣一句話:“桂子開(kāi)花,十里飄香。”是呀!到秋天,桂花樹(shù)舒展著碧綠的枝葉,發(fā)出綠瑩瑩的光澤,枝頭上都綴滿了米粒大小的花蕾;ɡ僦饾u開(kāi)放,一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭,散發(fā)出淡淡的香味。銀杏樹(shù)的`葉子變黃了,一片片從樹(shù)上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開(kāi)了,他的四周散發(fā)了它淡淡的香味,它的顏色也很多:白的、粉的、紅的……它不僅顏色各異,而且姿態(tài)也不一,有的像白色的小絨球,有的像五顏六色的“甜筒”冰淇淋……
冬天,鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái),落在植物上,好像是給它們穿上了一件件白色的羽絨衣,不讓它們著涼。有些小朋友們迫不及待地跑出教室;脫下手套,拿著雪在打雪仗,堆雪人,多么有趣的場(chǎng)面呀!就連有些老師也忍不住跟小朋友們拿起一點(diǎn)雪,在手里玩……
我們的校園之所以有美麗的景色,是因?yàn)槎脑杏,春的萌發(fā),夏的茁壯,才有秋的美景。它到處彌漫著我快樂(lè)的記憶。
啊!美麗的校園,我愛(ài)你!
六年級(jí)年的作文 篇4
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個(gè)是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的`。我們有著相同的脾氣,相同的愛(ài)好,相同的興趣,我覺(jué)得,我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧!
說(shuō)起來(lái)也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級(jí)那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個(gè)好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫(xiě)離題了,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí),我在操場(chǎng)上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條,上面寫(xiě)著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀,興趣是寫(xiě)作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的?,我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū),看不完就借回家看,我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧!
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來(lái)世,我們還要做好朋友!
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