六年級(jí)的作文(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
今天我在回家的路上小學(xué)生作文，看見了耍猴的人，他旁邊還有三只小猴子。
我?guī)е闷嫘�，走過(guò)去看了看。呀，那個(gè)人竟然把一只猴子的手給綁了起來(lái)，還用手套把猴子的頭給蒙住了，我真擔(dān)心那猴子會(huì)被悶死……這時(shí)候，耍猴的人又把另一只猴子給放在了自行車上，讓那只猴子饒這白線騎車，一開始我還擔(dān)心猴子會(huì)掉下來(lái)，不過(guò)，那只猴子騎車比我還厲害，一點(diǎn)都沒有搖搖晃晃的感覺。這時(shí)候，另一只猴子發(fā)怒了，因?yàn)槟槺粣炞〉哪侵缓镒觿?dòng)彈不得。那只猴子撿了一塊木頭，向耍猴的人扔去，耍猴的人嚇了一大跳，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們更是笑得肚子都疼了。耍猴的'人見大家都笑了，就沒有去打那只猴子。這下，猴子就得寸進(jìn)尺了。它又跑了過(guò)去，用兩只手推了一下耍猴的人，那個(gè)人差一點(diǎn)點(diǎn)就跌在地上了，他向那只猴子瞪了一眼，猴子停了一會(huì)兒，又跑過(guò)去推耍猴的人，這下，那個(gè)人跌倒了。他從包里拿出一把玩具q，對(duì)著那只猴子說(shuō)：“在動(dòng)我弊了你！”猴子就不敢再動(dòng)了。
耍猴雖然給大家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，但是，給猴子帶來(lái)的傷害卻是很大的，不是有一句話說(shuō)：“請(qǐng)不要把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！焙镒与m然不是人，但是它有和我們?nèi)艘粯拥乃枷�，我們不�?yīng)該殺害它們！
人和動(dòng)物是朋友，我們要愛護(hù)我們的朋友！
六年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡愛的汽車──蘭博基尼，這輛車生產(chǎn)于意大利，意大利汽車有“兩王一后”的稱號(hào)，兩王分別是法拉利和蘭博基尼，一后是瑪莎拉蒂。
在意大利，乃至全世界，蘭博基尼是詭異的，它神秘地誕生，又神秘的存在，出人意料地推出一款又一款讓人驚訝的超級(jí)跑車。
我最喜歡蘭博基尼埃文塔，大多數(shù)人都偏向蘭博基尼雷文頓，但我就喜歡埃文塔，它的外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，但前臉類似于雷文頓。埃文塔開起來(lái)也比較快，它的最高時(shí)速達(dá)到350千米每小時(shí)，而雷文頓最高時(shí)速是340千米。雖然性能方面是埃文塔厲害點(diǎn)，不過(guò)雷文頓更加珍貴。埃文塔的前面部分，配備了一款全新的前保險(xiǎn)杠，并與一款石灰纖維的新型雙排氣管相互配合，共同維持著汽車的.正常運(yùn)行。另外，還有一款性能極佳的碳纖維前分流器。除此之外，在這款埃文塔多v型lp－740的車身上還設(shè)計(jì)添加了一條顯著的賽車條紋，幾乎有整個(gè)車身長(zhǎng)度那么長(zhǎng)，并且條紋的內(nèi)容為代表“v”形標(biāo)志。當(dāng)然，這個(gè)圖案設(shè)計(jì)可根據(jù)您的需要和愛好者來(lái)決定是否使用。這么帥的跑車，價(jià)格也是不少的，在320萬(wàn)～738.38萬(wàn)之間。
這就是我最喜愛的汽車，和其它車比起來(lái)，很與眾不同吧！
六年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個(gè)答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識(shí)，也不過(guò)九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來(lái)。正當(dāng)我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是有題目不會(huì)？”我抬起頭來(lái)，打量了他一番：只見他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的�！蔽一卮鸬��！拔铱梢詭湍��！蹦倾y鈴般的聲音又響了起來(lái)。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過(guò)題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個(gè)答案，長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓蟊汩_始給我講題。不一會(huì)兒，我便懂了，連忙向他道謝�？伤皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！闭f(shuō)完，便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的.好朋友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路；老師是路，指引我們前進(jìn)的方向。在小學(xué)六年中，有許多老師教過(guò)我們，其中，最讓我難忘的是六年級(jí)的趙老師。
趙老師不僅口才好，而且文筆也好，還寫的一手好的毛筆字和硬筆字。
她溫柔美麗，從不打罵我們，她愛詩(shī)，而且愛教我們讀詩(shī)。從去年八月份開學(xué)到現(xiàn)在，我們班學(xué)生已經(jīng)背誦了100多首詩(shī)了。古人說(shuō)：“胸藏文墨懷若骨，腹有詩(shī)書棄自華”。我們就是這樣讀了一首首詩(shī)，跟著詩(shī)仙李白修仙氣，跟著詩(shī)圣杜甫修圣氣，覺得自己“氣自華”了。
是她教會(huì)我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文，她不同別的.老師一樣，別的老師大都是寫了背，背了寫。她從不讓我們背作文，而是教我們寫作文。她教給我們寫作文的技巧，如何“前后照應(yīng)”等，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要想寫好作文，還得多讀書。
當(dāng)趙老師的學(xué)生，我知道了陽(yáng)光原來(lái)是這樣照亮人生的；雨露原來(lái)是這樣滋潤(rùn)禾苗的�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)向趙老師表示感謝吧！
六年級(jí)的作文 篇5
今天一大早就是艷陽(yáng)高照，一看就是個(gè)好日子。我站在各式各樣的生日蛋糕前挑選著。今天，可是我的生日，看看這天氣，連老天爺也在祝我“生日快樂(lè)”呢！聽媽媽說(shuō)今天不僅妹妹、小姨和姨爹要來(lái)，連婆婆爺爺也要從青白江趕來(lái)呢，我一聽便高興得一蹦三尺高，結(jié)果落地的時(shí)候頭居然撞到了椅子上，哎！真是樂(lè)極生悲��！我飛快地選好了蛋糕，一路狂奔回到了家，我還要收拾屋子呢，又長(zhǎng)大一歲了，得給客人們留下好印象哦！其實(shí)，今天最讓我高興的不是有很多客人要來(lái)，而是可以收到很多禮物��！哈哈哈哈……
吃午飯的時(shí)候，大家都到齊了。只見媽媽和小姨各自手里握著一個(gè)盒子，神神秘秘的，我剛開始還很好奇她們手里拿的是什么東西，可是當(dāng)我看到一桌子色香味俱全的菜肴是，一下子就把這件事拋到了腦后。哇塞！有糖醋排骨、清蒸魚、油悶大蝦、還有甜皮鴨、棒棒雞……真是太美味了，我的口水都快流出來(lái)了。等大家為我唱晚生日歌，我以最快的速度吹蠟燭、分蛋糕……終于可以吃飯啦！我扒了幾口飯后，就開始狂吃菜。媽媽見了一邊笑一邊提醒我，“別光顧著吃菜，快吃飯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，（因?yàn)樽炖锉M是菜，說(shuō)不出話來(lái)）又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，摸了摸已經(jīng)漲得圓滾滾的肚皮站了起來(lái)。這時(shí)，我才想起那兩個(gè)神秘的盒子。以我的推斷，那一定是送給我的禮物，可是到底是什么呢？正在我苦思冥想的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地拿著盒子來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“猜猜，我會(huì)送你什么禮物？”我立刻興奮地回答：“不知道，給點(diǎn)
提示先！”“好吧，它是你早就想要的一樣……”不等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)到：“哦！我知道了，是手機(jī)，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)完，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)拆開了包裝精美的盒子。“哇！真的是手機(jī)耶！”我已經(jīng)高興的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，而且手機(jī)的顏色也是我最喜歡的黑色。這時(shí)，小姨也遞來(lái)一個(gè)藍(lán)色的盒子，還說(shuō)“這也是你早就想要的東西�！蔽衣犃耍南搿耙彩俏蚁胍臇|西，難道是……我迫不及待地拆開了包裝盒，“真的'，是一個(gè)粉紅色的，米奇頭型的MP3，太可愛了！”果然不出我所料！我連忙對(duì)媽媽和小姨說(shuō)了聲謝謝，就飛快地調(diào)好了手機(jī)，戴上了MP3的耳機(jī)，邊聽音樂(lè)邊玩手機(jī)了。大人們看了，都說(shuō)我超酷，我也高興得合不攏嘴。
今年的生日，真是讓我太高興了，我不僅得到了親人們的祝福，還擁有了兩件超棒的禮物，我想，我一定會(huì)好好珍惜這兩份禮物，因?yàn)樗鼈儼鴭寢尯托∫虒?duì)我的愛。
六年級(jí)的作文 篇6
我有一位可愛而又聰明的弟弟，他叫馬得媛！我十分的想念他，可他卻在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了我們！可我仍舊是那么的想念他、喜歡他。
我們倆的感情十分的好，在他小的時(shí)候，每天下午放學(xué)他都會(huì)來(lái)接我,并拉著我去找媽媽！可如今，我再也聽不到他的聲音了。那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我那只有兩歲的弟弟失去了自己寶貴的生命。我
會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天：那天中午的時(shí)候，我興高采烈的回到家�？吹饺胰撕窟罂�，我并不知道發(fā)生了什么事，一打聽才知道，弟弟被車扎死了。當(dāng)時(shí)，我一下子懵了，不知所措，大哭起來(lái)。一連幾天，我都漫無(wú)目的的'生活著！如同行尸走肉一樣。幾天以后，有幾個(gè)人來(lái)了我家，我親耳聽到爸爸哭著說(shuō)：“我什么都不要，求求你把他還給我吧！”聽到爸爸的請(qǐng)求，我更加難過(guò)了、更加想念弟弟了。然而，我卻連弟弟的最后一面也沒見著。那輛車讓我與弟弟與世隔絕了！讓我再也見不到弟弟了！
我和弟弟在一起，我會(huì)很快樂(lè)，我們不但玩得開心、快樂(lè)，還從不鬧別扭。而且在我眼里，除父母外，他就是我的世界的全部！我一切!
在我看來(lái)，弟弟的人生價(jià)值根本就沒有得到體現(xiàn)。因?yàn)榈艿艿穆斆鞑胖鞘俏疫h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的、他的才智是我的上千倍、乃至于上萬(wàn)倍
他死的還早，他沒學(xué)過(guò)、沒去過(guò)、沒玩過(guò)、沒見過(guò)、沒吃過(guò)的東西太多了。如果他能重生，我會(huì)比以前更愛他、我會(huì)讓他吃盡山珍海味、我會(huì)帶他去玩他想玩的任何一樣?xùn)|西、------比如游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、很多好玩的玩具；我會(huì)給他講不會(huì)他的題、教他珍惜時(shí)間、愛護(hù)生命、走向正道、成為世界上屈指可數(shù)的天才，為世界做出貢獻(xiàn)！
我愛我的弟弟，我真想讓弟弟復(fù)活，讓時(shí)間倒流！
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