六年級作文300字優(yōu)選[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　掌聲是引路人，掌聲是指南針，掌聲更是同伴誠摯的鼓勵(lì)。

　　今天，老師讓我們在教室里做了一次關(guān)于掌聲的游戲。游戲開始了，老師說的游戲規(guī)則是：老師把她的'“寶貝”藏在一個(gè)人的身上，讓一個(gè)尋寶人來找“寶貝”，如果他離“寶貝”越遠(yuǎn)，我們就不鼓掌，如果他離得越近的話，我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上，趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開始找，她一個(gè)人一個(gè)人地問，可是她問哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)就搖頭，一圈下來，只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近，我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時(shí)候，我們的掌聲像雷鳴般的一樣響，她終于找對了。后來我們又玩了幾次次，這個(gè)下午我們在掌聲中渡過，大家都非常快樂。

　　掌聲不但給了我們信心，也給了我們力量，還給了我們勇氣，掌聲的魔力真大呀！

六年級作文300字 篇2

　　今天是非常難忘的一天，大樹、河流、小鳥都在歌唱這個(gè)難忘的一天------教師節(jié)。

　　由于今天是教師節(jié)，又是我在小學(xué)期間度過的最后一個(gè)教師節(jié)，所以我在精品店里精心挑選了一份特別的禮物，心里充滿了神圣感。到了班里面，我見吳老師還沒來，就把禮物放到了自己抽屜里，過了一會(huì)吳老師來了，我把為老師精心細(xì)選的禮物拿出來送給老師，我看到吳老師臉上的笑容，我心里也甜滋滋的。

　　快上課了，我們端出一個(gè)大蛋糕，老師的'笑容更燦爛了。吳老師讓我們一起分享蛋糕，還把我們的任課老師也請來了大家一人拿一塊蛋糕吃，我們吃的雖然是一點(diǎn)，但是，我們心里感覺非常開心、非常溫暖。我在心里默默的想：以后我們升初中、高中、大學(xué)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)和藹可親幽默風(fēng)趣的啟蒙老師------吳老師。

　　我們還親手折出了一百個(gè)星星送給了老師，這一百個(gè)星星組成了一顆大大的心，這正代表著我們在座的六十九位同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們可敬的老師們。因?yàn)槭抢蠋熃唤o我們做人的道理，同時(shí)也教會(huì)了我們數(shù)不清的知識。我們怎么會(huì)忘記呢？

六年級作文300字 篇3

　　我的父親母親對我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關(guān)愛、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……

　　在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問底，如果我說：“母親，昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒關(guān)系，沒有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫在旁邊打個(gè)星號，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問老師。”我母親從不要求我做到全年級前三名，但做到了最好，母親只對我說：“在班里能到前五名就行了，不對你要求太高，但你要努力。”

　　我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的`臉一下子拉了下來，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。

　　而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書。

　　這就是我的父親母親，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！

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