六年級(jí)年的作文4篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天早上,小鴨約了小雞一起去游樂(lè)場(chǎng)玩,小雞早上一起床,伸了個(gè)懶腰,看了你下鬧鐘,“哎呀!要十點(diǎn)了,我得趕快去啊!靶‰u驚訝地說(shuō),他急忙去洗漱一下,小雞媽媽說(shuō):“快吃點(diǎn)早餐!毙‰u不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō):“不吃了不吃了,快要晚到了,我跟小鴨約好十點(diǎn)十五分就要到那邊的。然后早飯也沒(méi)吃就匆匆的往外趕,小雞媽媽在后面大聲地說(shuō):“晚上要早點(diǎn)回來(lái)呀。”小雞似乎沒(méi)聽(tīng)到似的,頭也不回。
終于趕到了游樂(lè)場(chǎng),小雞氣喘吁吁的,小雞在游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)口看見(jiàn)了小鴨,于是急忙走了過(guò)去,他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里盡情的玩耍,但過(guò)了一會(huì)兒,小雞感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,于是就問(wèn)小鴨:“我的頭有點(diǎn)暈,你知道這是為什么嗎?”小鴨說(shuō):“你是不是沒(méi)有吃早餐。繈寢屨f(shuō)沒(méi)有吃早餐就會(huì)低血糖,會(huì)頭暈的。小雞摸了摸肚子,只聽(tīng)見(jiàn)肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音,咽了一口口水,對(duì)著小鴨說(shuō):“你看那邊有一家飯店,我們來(lái)去吃吧。“于是他們急忙跑到了飯店里點(diǎn)了兩份炒飯。小雞拿到炒飯就狼吞虎咽的吃了起來(lái),小雞吃完了一份炒飯,肚子還是非常餞,于是小鴨便把他的那一份給了小雞吃,小雞吃完后才滿(mǎn)足地摸摸肚子,對(duì)著小鴨說(shuō):“我吃的真飽啊,我們?cè)偃ズ煤玫耐嬉换匕!彼麄z幾乎都把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)給玩遍。等玩完以后已經(jīng)是天黑了,小雞和小鴨還是意猶未盡,但小鴨說(shuō):“這么晚了,我們回家吧!钡‰u還想玩,就跟小鴨說(shuō):“現(xiàn)在還是不想回家,我想再去玩會(huì)火山車(chē)和旋轉(zhuǎn)木馬,就再玩一下嗎!毙▲喡(tīng)完,心想:那就再玩會(huì),反正我和小雞兩個(gè)應(yīng)該不會(huì)有什么危險(xiǎn)吧!谑撬麄冇峙苋ネ媪似饋(lái)。
終于玩完了,但已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,小雞和小鴨也準(zhǔn)備回家,這時(shí),游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)非常少人了,顯得非常安靜,小雞和小羊慢慢悠悠地走著回家,突然,一只看起來(lái)非常饑餓的大灰狼悄悄地跟在了小雞和小鴨的背后,等他們走到一個(gè)比較偏僻的.小道時(shí),那一只大灰狼沖到了他倆的面前,一邊大聲地說(shuō):“兩只肥肥嫩嫩的盤(pán)中餐啊,今天竟然讓我抓到了,我可要好好地品嘗。“小雞和小雞看到這一只大灰狼,非常地害怕,他倆靈機(jī)一動(dòng),躺在地上滿(mǎn)地打滾,一邊說(shuō):“哎呀哎呀,我的肚子好疼啊,好疼啊,早知道我們貪吃就不要吃那一顆毒蘑菇了,大灰狼,你說(shuō)你想吃掉我們吧,那如果你吃了我們,你也會(huì)中毒的。“大灰狼一點(diǎn)都不相信地小雞和小鴨說(shuō):“你們剛才不都好好的呢,怎么現(xiàn)在就這樣子呢,不要再騙我了,你們騙不到我的。”小雞和小鴨心想:怎么辦?怎么辦?他既然沒(méi)有相信我,早知道我們就應(yīng)該早點(diǎn)回家。難道我們真的會(huì)被這只大灰狼吃掉嗎?”就在這時(shí),小雞媽媽見(jiàn)小雞還沒(méi)有回家,心里非常慌,怕我們遇上了什么危險(xiǎn),于是叫上鄰居帶上火把往游樂(lè)場(chǎng)里趕。這時(shí),大灰狼正一步一步地逼近小雞和小鴨,正好小雞媽媽趕來(lái),看見(jiàn)大灰狼,拿起火把,大灰狼看見(jiàn)小雞媽媽那邊人比較多,于是急忙逃走了。小雞激動(dòng)的抱著小雞媽媽?zhuān)拗鴮?duì)小雞媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覐默F(xiàn)在開(kāi)始早飯也一定要吃,我也再也不會(huì)那么貪玩,我再也不會(huì)這么晚才回家了。”
六年級(jí)年的作文 篇2
依依惜別,轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比。要分開(kāi)時(shí),有了濃密的友誼,有了深厚的情誼,有了兄弟般的關(guān)系,是我更加不想分開(kāi)六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見(jiàn)到同學(xué)們的相貌,可是那只是一張照片或者是短暫的視頻,完全沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)的好,沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí),沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念,可是那只是剛才時(shí)光寫(xiě)的,而不是現(xiàn)在寫(xiě)的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫(xiě)的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)一遍,讓我們從新再來(lái)次成功的.友誼,讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光,讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開(kāi)的友誼,讓我的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)也分不開(kāi),永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)。
想想一件件令人快樂(lè)的事情:
那吃得滿(mǎn)嘴黃油,吃得一回校就拉肚子,那一次次快樂(lè)的分享,那一次次激烈的比賽,使得我們都如兄弟一般,俗話(huà)說(shuō)我們都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
六年級(jí)年的作文 篇3
親人,這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很親切,有多人對(duì)我都很親切,他們都是我的親人,爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……姥姥,我的姥姥,那個(gè)親切的姥姥,那個(gè)對(duì)我最好的姥姥。
我的姥姥是一個(gè)極其普通的老太太。她中等個(gè)頭,偏胖的身材,由于常年操勞,頭上的頭發(fā)幾乎全白了,嘴角和眼角有一些皺紋,但是目光卻始終炯炯有神。
姥姥平時(shí)對(duì)我最好了,在我的記憶里姥姥沒(méi)有吵過(guò)我,更沒(méi)打過(guò)我,只要是我提出的要求,只要是姥姥能做到的,姥姥一定會(huì)盡全力滿(mǎn)足我。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候上幼兒園不愿意去,姥姥就帶著我到后山轉(zhuǎn)著走,因?yàn)楹笊接泻枚嘈∫皸,小時(shí)候我很愛(ài)吃小野棗,如果不讓我吃,我就不上幼兒園,可是那是我哪知道姥姥地腿不好,不能多走路,我還是不懂事的哭著鬧著要吃小野棗,姥姥就忍著痛從后山過(guò),就為了讓我吃一點(diǎn)小野棗。
媽媽還說(shuō)過(guò)那時(shí)還沒(méi)搬家,還沒(méi)到城市里,在農(nóng)村里,那天媽媽不在家,就我和姥姥、姥爺在家。到了晚上,姥姥給我蓋被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,姥姥也沒(méi)給姥爺說(shuō),就背著我往醫(yī)院跑那時(shí)候因?yàn)槭嵌炖牙堰差一點(diǎn)摔倒,但是姥姥還是把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院以后,醫(yī)生給我打了吊針,那時(shí)候醫(yī)院的設(shè)備還很差,沒(méi)有暖氣,姥姥怕我的病情加重,就把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上,我那時(shí)還迷迷糊糊的,但是我知道很冷,我用很小的'聲音對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,我不冷,你穿上吧。”姥姥說(shuō)什么我也不記得了,但我還記得姥姥始終沒(méi)把衣服拿掉穿上。到了第二天,姥姥感冒了,爸爸讓姥姥去醫(yī)院看看,可是姥姥卻說(shuō):“小病,沒(méi)事,吃點(diǎn)藥就好,何必去醫(yī)院送錢(qián)。”
這就是我的姥姥,我唯一的好姥姥,姥姥為了我什么都付出了,為我感冒、為我腿疼……我還有什么理由不對(duì)姥姥好?不孝敬姥姥?
姥姥,您放心,我知道您的心愿,您希望我能好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí),請(qǐng)您放心!您孫女不會(huì)讓您失望的!
六年級(jí)年的作文 篇4
我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,可愛(ài)極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái),并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理,愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的.小組長(zhǎng),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái),她不但沒(méi)把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的,圓圓的,甜津津的。”我想了想說(shuō);“是蘋(píng)果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧!蔽移炔患按卣f(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的!薄鞍?你敢騙我?”她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,把其中的一個(gè)遞給我。
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