六年級(jí)作文300字5篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以回返”時(shí)光老人偷走了我們的時(shí)間，使我們慢慢長(zhǎng)大，也在慢慢變老。

　　我從一個(gè)被抱在懷中，幾千克重的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的女孩。十四年的.時(shí)間流逝，其間會(huì)有悲傷的事，也會(huì)有遺憾的事，它們總使我不斷在想：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么辦？

　　我后悔我以前在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候的不在意，看著我的月考英語(yǔ)成績(jī)，有點(diǎn)恨自己。英語(yǔ)是外語(yǔ)，學(xué)得不太好也可以被理解，但我還是討厭自己為什么當(dāng)初不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。假如時(shí)間可以倒流，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌常使我落淚，是啊，父母生兒養(yǎng)女，把我們拉扯大，我卻總?cè)撬麄兩鷼猓�假如時(shí)間可以倒流，我一定要孝順父母，不讓他們操心、生氣，努力做一個(gè)獨(dú)立、懂事的孩子。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定盡力去做好每件事。但是我知道，這不過(guò)是一個(gè)心愿罷了，時(shí)光老人對(duì)所有人都是公平的，不會(huì)對(duì)某個(gè)人偏心，所以現(xiàn)在，我們要珍惜時(shí)間，珍惜日子，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，這一切，不也是時(shí)光倒流后需要做的事嗎？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　每當(dāng)我看到小區(qū)里的游泳池，就想：要是我能去學(xué)一下游泳就好了。有一次，我向媽媽提出了這個(gè)要求，媽媽說(shuō)：好呀！我興奮地跳了起來(lái)。

　　到了星期六，媽媽帶我去學(xué)游泳。在上學(xué)的路上，媽媽一邊走，一邊給我講游泳的要求：1、在游泳的'時(shí)候不要分神；2、要面向前方；3、手要用力撥，腳要用力蹬，明白了嗎？我說(shuō)：明白啦！來(lái)到了游泳池，媽媽下了水，邊做動(dòng)作邊再次講給我聽(tīng)游泳的3個(gè)要求。輪到我下水了，我先面向前方，然后手用力撥，腳用力蹬，真像一只小青蛙。媽媽說(shuō)：對(duì)了對(duì)了，就是這樣做！可是我一分神，看著媽媽那邊，手和腳的工作停了下來(lái)，漸漸地沉了下去，我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，怎么也上不來(lái)，于是我說(shuō)：媽媽，怎么辦啊？媽媽說(shuō)：潛水可能可以解決。我用力蹬著，終于上了地面，對(duì)媽媽說(shuō)：我學(xué)會(huì)游泳了！我學(xué)會(huì)游泳了！媽媽微笑著說(shuō)：不要驕傲，會(huì)落后的。我說(shuō)：明白了，我以后每個(gè)星期六或日都來(lái)練！媽媽說(shuō)：好！然后我們回家了。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤(pán)白餅不見(jiàn)了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來(lái)是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對(duì)月亮，但它似乎無(wú)視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

　　母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見(jiàn)證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢(shì)，也看見(jiàn)了月影消失的冷清。當(dāng)然，它現(xiàn)身時(shí)，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

　　到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽(tīng)見(jiàn)那里的大聲說(shuō)話聲，能看見(jiàn)那里點(diǎn)點(diǎn)的'“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！

　　江南沒(méi)有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。

　　我又一次感到了那城市的寒氣。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　夜晚，天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛，輝映出大地上絢爛的霓虹燈，霓虹燈是溫暖的，也是刺眼的，一旁的路人與我擦肩而過(guò)，我看著他們的背影，每一個(gè)都在述說(shuō)自己的故事······

　　我仿佛是個(gè)讀故事的人，看著他們，細(xì)細(xì)品讀。他們的故事或短或長(zhǎng)，或是生動(dòng)，或是簡(jiǎn)單，也許我并不明白，但我只是想做一個(gè)讀故事的人。

　　我的身旁是一個(gè)年邁的老奶奶，她弓著腰，邁著蹣跚的`步伐，她不知從何時(shí)開(kāi)始，便是形單影只了，她也有思念，也有煩惱，但我這個(gè)讀故事的人并不能明白，她訴說(shuō)著時(shí)間的故事;身后傳來(lái)哭啼聲，一個(gè)小女孩摔倒了！她開(kāi)始大哭，但沒(méi)一會(huì)就停了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，拍拍灰塵，用一個(gè)微笑帶過(guò)，她揮舞著手中的熒光棒，裙子在風(fēng)中飛舞，她訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的故事;我的前面是一個(gè)青年，他的手中攥著一把文稿，唉聲嘆氣，顯然是經(jīng)歷了挫折，他的故事里更多的是考驗(yàn)，但我相信他會(huì)訴說(shuō)一個(gè)成功的故事！

　　忽然下起了雨，行人紛紛離去，老人、青年、小女孩······也該回家了，我記錄下這些并沒(méi)有訴說(shuō)完的故事，寫(xiě)我自己的故事······

六年級(jí)作文300字 篇5

　　書(shū)，是我的朋友，我的老師，它不會(huì)在我落魄的時(shí)候嘲笑我，不會(huì)在我做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)備我，它是我最值得依賴的朋友。

　　爸媽經(jīng)常加班，一加就要加到夜晚8、9點(diǎn)鐘，他們擔(dān)心我在家害怕，走時(shí)總要給我打開(kāi)電視，但我不喜歡看電視，電視太過(guò)于嘈雜了，在周圍安靜的時(shí)候，電視的嘈雜無(wú)疑使我更害怕，但書(shū)卻是安靜的'，與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書(shū)，安靜的待在屬于自己的世界里。

　　書(shū)，使我在小伙伴中，顯的那么與眾不同，他們知道的，書(shū)教了我，他們不知道的，書(shū)也教了我。每當(dāng)我把自己從書(shū)上看到的給別人講時(shí)，看著別人羨慕的神情，我就覺(jué)得書(shū)真是一個(gè)好朋友。它自己知道的知識(shí)比我多，但從不和我爭(zhēng)名譽(yù)。從幼兒時(shí)看的《幼兒畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在看的《散文》，書(shū)陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，現(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)摞滿了我的書(shū)架、柜子。每每看到那一摞摞書(shū)，我就會(huì)感到我是世界上最富有的人。

　　的確，書(shū)讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，讓我度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年……

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