六年級(jí)年的作文(錦集4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
現(xiàn)在，汽車成了我們交通的重要工具，雖然汽車方便了我們的生活，但是卻污染了環(huán)境。我夢(mèng)想中的汽車既安全又環(huán)保。
我夢(mèng)想中的.汽車在車頂上面有兩個(gè)巨大的可折疊太陽(yáng)能板，車身兩旁是風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)。太陽(yáng)能板可以將吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成汽車發(fā)動(dòng)的動(dòng)力，并且可以將太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，以便在陰天使用。這風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)可以將風(fēng)轉(zhuǎn)化能量，可以給汽車提速或充能。這樣汽車就沒(méi)有尾氣排放，還能提高速度呢！
我夢(mèng)想中的汽車不僅可以在陸地上行駛，還可以在天上飛，或在海里行駛呢！要是前面的道路不通，只要按一下按鈕，車頂上的螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，飛機(jī)就會(huì)飛上空中，鳥(niǎo)瞰大地，讓人心曠神怡。要是在天上不認(rèn)識(shí)路，只需輸入目的地，再按一下自動(dòng)導(dǎo)航鍵，汽車就會(huì)用最快速度行駛到目的地。如果想到海底旅游，只需要按一個(gè)按鈕，汽車就可以開(kāi)到海底觀賞美麗景觀。
我夢(mèng)想中的汽車還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。由于這款汽車的制作材料特殊，可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)車身顏色。這款汽車還具有應(yīng)急功能，當(dāng)汽車要撞上障礙物時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)。還有，這款汽車還可以自動(dòng)制作食物。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)科技，但是我相信在未來(lái)人類是會(huì)造出這種汽車的。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇2
感覺(jué)一放完假，走進(jìn)學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校，新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難，因?yàn)槿巳硕紩?huì)變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，平日比較要好的，經(jīng)過(guò)假期，再次見(jiàn)面時(shí)也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了�？偸巧倭四敲匆稽c(diǎn)感覺(jué)，感覺(jué)不若從前。我不會(huì)輸給歲月，因?yàn)樵谖疫@個(gè)倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠(yuǎn)只會(huì)給你留下一個(gè)奔跑的背影。
或許有人說(shuō)，并不是所有的.人都是這樣，若不羈的男生，在這個(gè)年歲總是不若小學(xué)時(shí)的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學(xué)時(shí)代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說(shuō)我變了，我無(wú)所謂地回答她�？墒庆o下心來(lái)想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應(yīng)該在這個(gè)特殊的年歲好好磨一磨。
六年級(jí)年的作文 篇3
天陰沉沉的，我獨(dú)自走在回家的路上。
我一邊走，一邊踢著路邊的小石頭。忽然，天空中下起了傾盆大雨，幸好我昨晚看了天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)備了雨傘。我趕忙撐起了小傘，雨滴滴嗒嗒打在小傘上，像在彈奏著一首哀怨的樂(lè)曲。
“姐姐，等等我�！币粋�(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我扭頭一看，一個(gè)短頭發(fā)小眼睛的小女孩匆匆跑過(guò)來(lái)。
“我能跟你共傘嗎？”我看看她，又看看傘，心想：我又不認(rèn)得，憑什么幫你呀！于是說(shuō)：“我的傘太小了，只夠一個(gè)人用�！�
她抓著淋濕的頭發(fā)乞求我：“姐姐，求你了，如果我淋雨淋多了，我會(huì)感冒的，會(huì)發(fā)燒的，會(huì)頭疼的�！笨粗蓱z的樣子，我勉強(qiáng)的說(shuō)：“好吧，你進(jìn)來(lái)吧�！�
她一蹦三尺高，抱著我說(shuō)：“姐姐，你太好了，謝謝你�！�
我們一邊走，一邊說(shuō)笑，她給我講著她的故事，我聽(tīng)著入迷了。忽然，腳被一個(gè)大石頭絆倒在地“啊，哎喲！”她趕緊拉起我。我褲子上全是泥水，她連忙從口袋里掏出一塊潔白的手絹幫我擦了起來(lái)，我問(wèn)她：“手絹臟兮兮的`了，你媽媽會(huì)罵你的嗎？”她用真誠(chéng)的眼睛看著我說(shuō)：“你的褲子濕了會(huì)感冒的，你的身體比我的手絹重要啊，媽媽罵幾句也沒(méi)關(guān)系�！蔽冶活w虔誠(chéng)的童心感染了，心里充滿了溫暖。
雨停了，天空放晴了，我把她送回了家。
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@一天讓我們明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
六年級(jí)年的作文 篇4
�。玻埃玻改辏页蔀榱艘晃豢茖W(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開(kāi)始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的`高溫下覺(jué)得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺(jué)得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來(lái)到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來(lái)進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
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