六年級的作文6篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
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六年級的作文 篇1
人都會做夢，有人夢見自己成了光彩奇目的歌星，有人夢見自己成了腰纏萬貫的富翁，有人夢見自己駕駛飛船遨游藍(lán)天，有人夢見自己回到了天真活潑的童年。我也經(jīng)常做夢，在這些夢中，有一個夢曾不止一次出現(xiàn)。
在夢里，整個地球被綠色覆蓋著，鳥兒們有了它們安寧的家園；江河沒有被污染，水里的魚兒，好肥好自在，陸地上沒有廢氣。廢渣�？諝馇逍乱巳�，連那煩人的'噪音，也會飛煙叉。人和人之間互相信任，沒人攻心斗角，人與動物和諧相處。世界上沒有人販毒，沒有孩子被綁架，沒有大人被勒索，每個人都率真善良，字典里在也找不到瘟疫和戰(zhàn)爭，人們坐在家里，敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，就能輕輕松松完成一天的工作。
在夢里，我不必背著沉重的大書包去上學(xué)，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有令人害怕的考試，不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)成績不好會換處罰。我無憂無慮地做著自己想做的事，父母，老師和孩子們成為了知心朋友。暑假日里，人們或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)，參觀火星，暢游海底，感受甲天下的桂林美景，領(lǐng)略東岳泰山的巍峨，探尋金字塔的神奇``````
夢里的情境真美麗，真迷人��！但睜開眼，空氣依舊污濁，噪音仍然刺耳，污水橫流，垃圾遍地；世界上強(qiáng)權(quán)政治依舊，反恐戰(zhàn)爭不斷；而我的書包邊絲毫沒有減輕過，每天還有寫不完的教科書，做不完的考試題。暑假日里，別說去各地旅游，就是待在家里，我也不能一個人獨(dú)享電視遙控器，被遙控的往往是我自己。我不甘心就這樣過下去，我想努力，和父母、老師一起，和所有人一起努力。那夢中的情境，我們一定會將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我真想實(shí)現(xiàn)我所有的夢。
六年級的作文 篇2
理想，是什么？
理想。這個詞對于我來說，只是一個詞而已，對于別人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想狀態(tài)下自己所希望事情。
對啊，理想！我理想是什么呢？小時候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒牵@個理想對于慢慢長大我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸，這個理想也就在我腦海中消失不見了。
長大我，下定決心，現(xiàn)在理想就是考上好高中。父母對我期望是二中（淮南最好學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個夢想，那種永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)那種�？墒牵蠋煿膭羁隙宋�，我下決心了，不在做從前那個自卑小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗�？墒�，同學(xué)鄙視，朋友勸說讓我有些吃不消，但是，老師鼓勵是給我最大動力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面談話聲傳了出來。是媽媽與老師交談。媽媽對老師說我目標(biāo)時二中，希望李老師可以把我成績提上去�？墒�，老師話卻讓我驚訝。他對我母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識間，我本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆走著，原來，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅持呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ�，去喝酒，從前那個乖寶寶我不見了，從前那個滴酒不沾我不見了�，F(xiàn)在我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前雄心壯志罷了。
有時我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己目標(biāo)是二中，卻被老師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個詞對于我來說是個笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因?yàn)�，我沒有理想。簡歷大
六年級的作文 篇3
今天本來是媽媽給我做好吃的，但是今天是母親節(jié)。我非要給媽媽做一次飯，于是，笑話就從這里開始了。
我要給媽媽做的第一道菜是“雞蛋炒柿子”
我把雞蛋的蛋黃和蛋清放入小碗里，由于這是我第一次做飯，我把家里所有的調(diào)料都放入碗里，有雞精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黃一起攪拌。把柿子切成小瓣放入盤子里。
我先把碗里的蛋黃、蛋清、調(diào)料放入鍋里，再放點(diǎn)油，炒幾下，因?yàn)槲遗卤挥捅赖�，所以把口罩、頭盔、眼睛、全部武裝 “好熱啊……”我叫苦著，再把柿子放入鍋里，再炒幾下，炒好了，“畢氏雞蛋炒柿子”就做好了。
我還做大米飯。
把3碗大米放入電飯鍋里，再放上4碗水，插上電源。我就去玩游戲了。
30分鐘后……
媽媽把電飯鍋打開，隨之而來的'就是吶喊聲：“畢淼[寫上自己的名字]你給我出來，[足夠380分貝了]，我笑嘻嘻的走到電飯鍋旁，鍋里的大米，有的生、有的熟、還有一半生的、半熟的。
“媽，你看看我給你炒的雞蛋炒柿子吧�！眿寢尶戳丝�，不由笑出聲來，"媽，你笑什么?”媽媽上氣不接下氣的說：“你…你看……看……吧”我打看鍋蓋一看，我炒的雞蛋炒柿子都黑了，旁邊，還站立著大料，好像在為我做的“雞蛋炒柿子城堡”站崗呢。
媽媽又做了我喜歡吃的菜，吃完了晚飯，我們一家三口沉浸在笑聲中……
六年級的作文 篇4
“哇！”“��？”同學(xué)們驚奇地圍著一塊手帕叫道。你一定很好奇為什么我們這么驚訝吧？且聽我慢慢道來……
今天上課，老師自稱得到一塊價值連城的神奇的手帕。當(dāng)老師拿出來時，我心中不由地懷疑起來了：這手帕挺普通的呀！和平常的手帕也沒什么兩樣��！莫非……這塊手帕有特異功能？我在心中猜測起來。當(dāng)我聽到老師說這手帕雖然會著火，但燒不壞是，我瞪大了眼睛。這怎么可能？許多同學(xué)懷疑起來，這個說：“不會吧！這不符合科學(xué)�。∫话闶峙炼紩䶮难�！”另一個說：“不會吧，我家也有一塊這樣的手帕，而且一般手帕都會燒著的呀！”可還是有些“異想天開”的同學(xué)，相信了這“神奇”的手帕。俗話說：眼見為實(shí)，耳聽為虛。只有目睹了這一“神奇”，才能揭穿這“漏洞百出”的`“謊言”了。
實(shí)驗(yàn)開始。老師往盆里倒了些“水”，把手帕在里面浸濕，再擰干，點(diǎn)來點(diǎn)去點(diǎn)不然，老師有重新浸濕了手帕，不再擰干，而是直接點(diǎn)燃，似乎又沒著火。我心中更加懷疑起來，會不會這手帕燃不著？老師忽悠我們呢吧！正奇怪呢，忽然聽見前排的同學(xué)驚叫起來，我覺得定有大事發(fā)生，沖上去一瞧，眼前出現(xiàn)了一個不可思議的場景——小小的火焰在手帕上跳舞，緊緊地纏繞著手帕，而手帕卻安然無恙。我的眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴張的老大老大的，足以塞下一個大西瓜了！我心中狂喊著不可能，可眼前這青煙裊裊，火焰舞蹈的場景還是讓我只能相信。
手帕為什么燒不成灰呢？我的好奇心又被調(diào)動起來了。經(jīng)老師一說，我恍然大悟。原來，那倒在盆里的“水”是把酒精與水按1：1的方法調(diào)和。由于水保護(hù)著手帕，所以手帕燒不壞。而由于酒精密度比水小，所以酒精只是在手帕表面，并且由于酒精的高揮發(fā)性，酒精燃燒完了，受水的保護(hù)的手帕仍安然無恙。
原來生活中無處不包含著科學(xué)，只要我們能細(xì)心觀察，多思考思考，便能解開其中的奧秘。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�。�
六年級的作文 篇5
“這堂課老師要去聽課，請各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)�！崩蠋熢捯粢宦�，剛走，我們就說起了話。幾分鐘前還鴉雀無聲的教室，就像炸開了鍋似的，簡直是山中老虎，猴子稱大王！
搗蛋大王李灝先發(fā)話了：“咦？怎么沒人說話？”立刻，同學(xué)們像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，說話聲一浪更比一浪高，玩得不亦樂乎。“咚咚”，教室頓時一片寂靜，剛才還玩得正起勁的我們，現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待，迎接“大王”了�！翱撮T員”李馮打開門，每個人的心里都“砰砰”直跳，準(zhǔn)備挨批了。門悄悄地打開了，“咦？切！我以為是誰呢，原來是你呀，趙志強(qiáng)�！苯鹫䝼リ庩柟终{(diào)地說道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了，說了一聲：“各位同學(xué)，獻(xiàn)丑了！”又把我們給逗笑了，笑得我肚子都痛了，還有的甚至笑趴在桌子上，還不停地笑著。那狼狽樣兒，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“兩耳不聞窗外事，一心只把作業(yè)寫”呢？這不，鼓號扯著嗓門大喝一聲：“安靜！”，可還是外甥打燈籠—照舅（舊）。沒辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛怎樣就怎樣。
突然，教室再一次出奇的寂靜，一些不知情的'人，不以為然，依舊隨心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原來是夏老師來了，再看看同學(xué)的猴樣兒：李淼埋頭寫起作業(yè)來，眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上，心里估計早就想找個地洞鉆進(jìn)去；李馮來不及打開作業(yè)本，連忙將手旁邊的書順手拿過來看，緊張得連書都拿倒了。我的心像有個小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒說話。我偷偷地抬起頭，看了一眼，媽呀！老師正盯著我們，那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎，老師不在的時候，真是狀況百出��！
六年級的作文 篇6
“安靜！”手機(jī)在“全球物品投訴人類大會”上以10倍音量的聲音說道。頓時全場一片寂靜，手機(jī)繼續(xù)說道：“直播室，開始吧！”隨后，手機(jī)開始了自己的訴說。
人類，你們好，我叫手機(jī)，是你們?nèi)祟惏l(fā)明的通訊工具，聽我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f，我們只是用來進(jìn)行通話的，可到了我這一代，什么功能都有了：拍照、錄像、觸屏、電話、軟件……
你們所熱衷的“游戲”也誕生了，而我也被主人下載了一個叫“王者榮耀”的游戲。
從那時起，我的第一任小學(xué)生主人就每分每秒地盯著我，為了克制他使用的時間我發(fā)出的光就是把他的眼睛弄得一片模糊，他也依舊興致勃勃地將我捧在手心，全神貫注地盯著我的屏幕看！我想我的主人這輩子都不會放過我的'吧！
可是有一天，他玩我時發(fā)生了一件事，不知為何他沖著我大聲吼道：“排位10連跪。這什么破手機(jī)，一路掉到白銀？”說完把我往地上狠狠一摔……
一路轉(zhuǎn)輾，我竟然來到了廢品回收站！我坐在廢鐵堆中考慮了很久：為什么人類都那么喜歡玩游戲呢？說實(shí)話，我們手機(jī)最大的功能應(yīng)該是通話功能，但為什么那么多人只重視我們的游戲性能呢？
在熔爐里，我努力留在最后，結(jié)果又被鑄成手機(jī)機(jī)接著又被一個新主人買回去。我努力地用短信、卡頓、死機(jī)開導(dǎo)他，可他拉黑、回復(fù)、刷機(jī)以后還是那樣，我只好跳下來
一次……兩次……三次……四次……十次……百次……千次……
我沒有放棄，今天我來到這個大會上，就想通過全球直播對人類說一句話：“我們手機(jī)只是一個工具，一個交流的工具，不要再為了游戲而瘋狂了，謝謝！”
最后手機(jī)鞠了一躬�！芭椤薄�
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