六年級作文優(yōu)選[9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

　　那么一部電影，讓我仿佛身臨其境般來到了上世紀(jì)八十年代；那么一部電影，使我不禁感嘆大好的青春時光是多么短暫；那么一部電影，把我的心與學(xué)習(xí)、友誼、平等聯(lián)系在一起……當(dāng)今的我們，雖然生活在高科技高效率的21世紀(jì)，但是仍然應(yīng)該回首望望以前，重新體會上世紀(jì)的生活。這時候，由著名作家程瑋的書籍所改編的電影《豆蔻年華》不失為一種好選擇。

　　農(nóng)村女孩姚小喬經(jīng)過不懈努力終于考上了省重點中學(xué)——龍城中學(xué)。她很快便于落落大方的城市女孩曹咪咪交上了朋友。姚小喬和曹咪咪，與許許多多的的同學(xué)朋友，上演著一出出悲歡離合……懵懂的`我，第一次從這部電影中認(rèn)識了過去的高中生活，從中我也學(xué)到了無數(shù)的生活哲理：

　　1。第一次考試，老師來了個“下馬威”！在高手如云的班級里來說微不足道，可是從偏僻小鎮(zhèn)來的姚小喬卻沒有及格。受一位“考不上就自殺”的同學(xué)感染，姚小喬發(fā)奮讀書。她每天利用課間學(xué)習(xí)，晚上學(xué)習(xí)到深夜，終于成為了班級中的佼佼者。

　　過去的條件固然很差，他們尚且如此，我們有理由不努力學(xué)習(xí)嗎？如今，條件自然比過去好多了，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大回報社會！

　　2。在數(shù)不盡的競爭之中，同學(xué)們的間距越來越大：開學(xué)，姚小喬的城市室友處處排斥來自貧窮農(nóng)村的她；數(shù)學(xué)競賽選拔賽開始之際，有人故意給姚小喬發(fā)假電報，騙她說母親得重病，使她深受傷害。

　　然而，同學(xué)們也漸漸明白了人間的真情：有人笑話姚小喬，許多同學(xué)都幫助姚小喬；曹咪咪被流氓刺傷，大家一起安慰她；姚小喬數(shù)學(xué)競賽選拔賽上心神不定，同學(xué)們都給她傳紙條，為她加油鼓勁……在寶貴的豆蔻年華中，最值得珍惜與回憶的是什么？在數(shù)年的寒窗苦讀中，那最絢麗的時光又是什么？自然是與同學(xué)的友誼，對師長的恩情！

　　在生活中，我們不也應(yīng)該這樣嗎？不說是傾盡一生，但也必須盡心盡力：見到師長必須彬彬有禮地問好；由衷的尊重每一位師長……與同學(xué)交往必須以禮相待；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助；大家共同進(jìn)步、共同成長……豆蔻年華，一個女孩最艷麗的時光。希望大家一起欣賞這部電影，感受青春帶給你我的啟示。

六年級作文 篇2

　　聽到”護(hù)蛋”這二個字，大家一定會說護(hù)蛋有什么好護(hù)的？然而，在這一周我卻成了”護(hù)蛋使者”。

　　“��！什么？老師要我們護(hù)蛋？”剛聽到護(hù)蛋這個消息時，我驚訝極了，只聽見楊班不以為然的說；”干脆在我的肚子里護(hù)蛋吧�！蔽倚南�，老師的葫蘆里賣的什么藥？蛋那么容易碎，怎么好護(hù)好呢？我深思著，突然，肖俊拍了拍我的肩膀大聲的說；”劉藝涵，你準(zhǔn)備怎么護(hù)蛋？”我笑瞇瞇的回答道；”我一定是用自己的書包�！�

　　剛回到家，我便挑了一個最小的園雞蛋，據(jù)說圓的雞蛋比橢圓的雞蛋更能忍受巨大的壓力。我把挑好的雞蛋輕輕地放在桌子上，”叮叮�！棒[鐘響了，”要遲到了，要遲到了，”我急急忙忙收拾好東西，把蛋隨手放進(jìn)書包右側(cè)的一個小袋子里，乘上了擁擠的第一班車，我好不容易的一個屬于自己的位置。根本沒有顧忌到雞蛋，剛停車我便急匆匆的沖下車，只見胡天武好奇的問；”劉藝涵你的雞蛋呢？“我恍然大悟；”我的蛋，我的蛋，”我從書包里掏出雞蛋來，看見雞蛋完好無損，我長嘆一口氣說；”唉，還好，還好，我的寶貝雞蛋還好沒事�！拔艺凑醋韵��！蹦憔瓦@樣包著？”胡天武不敢相信的問道。“不行嗎？”我得意洋洋的問。胡天武不肖一顧的說；”你這也太粗心了，看我的，”只見他從口袋里小心翼翼的掏出用紙巾一層又一層的包裹的雞蛋神奇的`說；“瞧，這是我的防碎裝備。”我見了心想，對呀，我怎么就沒有想到呢？于是，我忙拿出衛(wèi)生紙把我的寶貝雞蛋包了起來小心翼翼的護(hù)著。

　　走進(jìn)教室，只見潘桓的雞蛋包成了球形，而我的呢？卻像一個四不像，有著多個凹凸不平，再看看我的同桌程越而用手工袋子細(xì)心地包著。我感覺的自己護(hù)蛋真有問題，這時搗蛋王張雯瑣急忙奔過來說；”劉藝涵，看看你的蛋，”我立刻把蛋放進(jìn)懷里，彎著腰說；“你別！別！別過來，”我忙躲到一邊。他伸出了他的魔爪向我的雞蛋沖了過來，我靈機(jī)一動把雞蛋塞到程越的手里，對他乞求道；“程越，保護(hù)好我的雞蛋，拜托了�！鞭D(zhuǎn)身把他攔住。叮叮叮上課鈴聲響了，才結(jié)束對我的進(jìn)攻。

　　直到護(hù)蛋行動結(jié)束，我的雞蛋完好無損。這一切難道我稱不上一個護(hù)蛋使者嗎？

六年級作文 篇3

　　聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。

　　哎，請問一下，這道題該怎么做啊？我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。這道題�。『芎唵蔚�，你先要搞清同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學(xué)嘛！

　　啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！

　　沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！

　　謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？

　　沒事！

　　一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的`笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

　　女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

六年級作文 篇4

　　度過了小學(xué)六年的美好時光，我們即將啟程前往下一站——中學(xué)。在將要踏入中學(xué)的校園時，我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。

　　我期待那多姿多彩的中學(xué)生活。

　　在那里，我會做一只辛勤的蜜蜂，會靠著自己的努力與汗水，去收獲珍貴的知識與甜蜜的友情。

　　在那里，我會拋棄自己膽小而又軟弱的性格，摘下平日里那張弱不禁風(fēng)的面具，努力讓自己變得更堅強(qiáng)、更勇敢，讓內(nèi)心變得更堅韌、更強(qiáng)大，不管遇到多大的'挫折也決不氣餒，做一個真正的女漢子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　在那里，我會做一粒種子，把老師所教的知識一點點吸收，當(dāng)做陽光與雨露伴我成長，為的就是有一天，能夠綻放耀眼奪目的花朵。

　　在那里，我會和同學(xué)們成為好朋友，默默地學(xué)習(xí)著他們的閃光點，默默地改正自己的缺點。我的快樂，我們一起分享；朋友的淚水，我們一起承擔(dān)。

　　在就要擁抱日思夜想的中學(xué)生活的時刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟，這里也是我們生活了好幾年的地方啊，心中難免會有一絲絲憂愁。

　　再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學(xué)；再見了，美麗的校園。不知何時才能再次見到你們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的諄諄教誨，忘不了和同學(xué)們在一起打打鬧鬧的天真歲月，也忘不了陪伴我們成長的母校……

　　此時此刻，我的心被兩種截然不同的情感充斥：一種是深深的期待，一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾，又是那么的順理成章，它們交織著我此時復(fù)雜的心情。

　　再見了，母校！我將滿懷著期待與不舍，走進(jìn)中學(xué)的懷抱！

六年級作文 篇5

　　落選的滋味可真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天我才感覺到這種滋味。

　　我想競選的是班長。當(dāng)我念完演講稿時，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲，那聲音是多么的熟悉，盡管最后我以幾票之差落選了，但這并不代表我是一個失敗者！

　　落選之后，我?guī)状蜗氪罂抟粓�，但是我沒有，因為我知道，競爭對每個人都是很殘酷的.，我現(xiàn)在在班上失敗了就哭，那我以后在社會上該怎么立足？

　　我失去了錛偘喑わ紓這個職位，卻換來了人生最寶貴的經(jīng)驗，換來了在人生中必不可少的勇氣，并且學(xué)會了如何在失敗中感受成功的滋味。我堅信，有了這次平凡中不平凡的經(jīng)歷后，我會在以后漫長的人生旅途中好好把握每一個機(jī)會，因為錛偦不可失，時不再來錛偂Ｎ一夠崢?biāo)纺懶〉男睦�，一步一步的邁向成功的大門。我相信成功的大門就在不遠(yuǎn)的前方。

　　雖然這次我落選了，但是我相信，總有一天我會重新當(dāng)上班長的，相信我吧！

六年級作文 篇6

　　茉莉，平平淡淡，芬芳怡人。我贊美它，贊美它的芳香，贊美它的色彩，更贊美她那獨(dú)一無二芬芳的愛。

　　茉莉的葉子呈現(xiàn)青綠色，花瓣一片潔白。微風(fēng)吹過，一片清香撲面而來，含苞待放的花苞，在幾片綠葉的映襯下，顯得亭亭玉立，格外飽滿，它的`花蕊呈一點鮮黃色，點綴了這這株茉莉，真是綠中有白，白中含黃的一片詩情畫意的景色。

　　這些茉莉顏色可能不如鮮紅的牡丹，不如綠色的熒光，也不如黃色的郁金香般多姿多彩，但是他卻格外讓我著迷。雖然色彩平平淡淡，但是卻芬芳怡人。清晨，一滴滴露珠在它的花瓣上流動。此時的情景就像一條墨綠的小船，撐著一片潔白的人群，還不時有水珠濺到船上，好一幅美麗怡人的畫�。�

　　它的莖呈墨綠色，支撐著這一片美麗的葉子和花。從遠(yuǎn)處看，你可能看不到莖，但是，如果缺了莖，這一片花就會沒有支撐它們生存的枝干而因此倒下。風(fēng)兒吹過茉莉，它顯得搖搖欲墜；大雨打過來，它又顯得搖搖欲墜，像一只斗敗了的公雞。無論怎么風(fēng)吹雨打，它的莖都堅定地立在土壤里，絕不向困難屈服。

　　愛就像茉莉一樣，雖然平淡無奇，但卻芬芳怡人。我贊美茉莉，那份芬芳的愛，那份平淡的色彩。

六年級作文 篇7

　　魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會成自己的路，我要自豪的'地對自己說：我真不懶，我要為自己喝彩，因為我要沿著自己的路一直向前走。

　　堅持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩，為自己鼓勁。一次，我新買了一個修正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了，一氣之下，我與她互相罵開了。下午回到家，我拿著雪白的長長的修正條左思右想，想想就是不甘心。突然，我萌發(fā)了一個念頭——把它修好。于是，我找來了鉗子，拿著剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它的外殼劃破，定睛一看，里面的修正帶扭轉(zhuǎn)成像蛇一樣。這可怎么辦？于是我找來了透明膠，用剪刀把皺巴巴的一大截修正帶剪斷，又拿起透明膠，準(zhǔn)備把修正帶粘起來。可是，修正帶上演了一場“卡門”的悲劇。我又想起了透明膠的孿生兄弟——雙面膠，但是，巧婦難為無米之炊，雙面膠昨天就用完了。天哪！怎么辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保師了！我把所有的修正帶都抽了出來，用原來的裝置粘在一起。啊！我的修正帶終于重見天日了。

　　我要為自己的執(zhí)著而感到慶幸，與其與同學(xué)喋喋不休，兩個人的思路不一樣，甚至還差一點告到老師那里去，還不如自己動手，解決難題。這樣，既修好了修正帶，又不至于與同學(xué)鬧得不開心。真是一箭雙雕，何樂而不為呢！

六年級作文 篇8

　　咦？那是誰？為什么我做什么它就做什么呢？那不就是我嗎？

　　嘻嘻，大家好，我叫胡雨琳，今年12歲，上初一了。

　　一雙水汪汪的大眼睛下面又一個不高不矮的鼻梁，一個小嘴巴，我的身材勻稱，那烏黑的頭發(fā)下有兩條細(xì)細(xì)的，彎彎的柳月眉，總的'來說，我長得還是不錯的。

　　我是一個性格開朗的女孩子。每次我和弟弟出去玩，我總是帶著弟弟東竄西跳，就算衣服都被汗水浸透了也不感覺累。這就是我，一個帶著男孩子風(fēng)格的我。

　　我的愛好是跳舞，之所以我會喜歡跳舞，是因為我認(rèn)為跳舞是一種有益于身心健康的文娛活動，也是一種適宜的體育鍛煉。我曾在山東煙臺拉丁舞第五屆“和諧杯”大賽中榮獲第三名、第四名的好成績。怎么樣？這就是我，一個熱愛舞蹈的我。

　　我還是一個自信的女孩。在每一次考試和比賽之前，我總會堅信自己能夠成功。這就是我，一個自信的我。

　　同時，我也是一個“女漢子”。別人不敢做的事我敢做；別人不敢去的地方我敢去；別人不敢說的話我敢說，（不包括臟話哦�。┰谖椅迥昙壍臅r候，我和其他四個女同學(xué)被別人稱為”超級無敵女俠“。我們還蠻喜歡這個名字的呢！瞧，這就是我，一個勇敢的我。

　　當(dāng)然，我也有很多討人厭的壞毛病。

　　我特別愛哭，這個毛病好像是我上輩子就有的。我一哭起來沒完沒了，就連一件小事也夠我哭一天的了！有一次，我和媽媽聊天，媽媽突然說不讓我學(xué)舞了，在那一瞬間，我哭了，媽媽怎么安慰都不能讓我停止哭泣，我央求媽媽讓我繼續(xù)學(xué)下去好不好？媽媽被我長時間的哭泣打動了，媽媽一心軟，就答應(yīng)了下來。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識我了嗎？我雖然有很多的不足和缺點，但我相信在我的努力改正下，我會一點一點的變成一個更加優(yōu)秀的我。

六年級作文 篇9

　　我的小舅舅非常厲害，他現(xiàn)在北京清華大學(xué)研究的推進(jìn)器。

　　據(jù)媽媽說，小舅舅小的時候，學(xué)習(xí)成績雖不是最好，但也經(jīng)�？�90幾分。他小時候玩玩具的時候喜歡觀察，有的時候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點很多人都做不到的。他上初中、高中時，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，讀書也刻苦了。但他會勞逸結(jié)合，經(jīng)常去踢足球。是學(xué)校足球隊的隊員。后來，小舅舅以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。

　　上了大學(xué)以后。讀書的時間少了，玩的時間多了。原來，他把做實驗當(dāng)成玩了。盡管時間排得滿滿的，但他還是擠出一點時間來讀書，所以成績一直很優(yōu)秀。后來他以優(yōu)異的成績上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學(xué)位了。在小舅舅的同齡人中，他是學(xué)問最多的人。因為小舅舅十分聰明，學(xué)東西十分快。他們研究所的領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為他有才能，所以向上級推薦，讓小舅舅出國。

　　我的'小舅舅有這樣的才能，大家可能認(rèn)為小舅舅是個書呆子吧！

　　不！

　　他不是個書呆子，是一個和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當(dāng)成了一種勞逸結(jié)合的運(yùn)動，當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的途徑。

　　怎么樣，我的小舅舅棒吧！

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