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    六年級作文300字

    時(shí)間:2024-06-18 11:43:03 六年級作文 我要投稿
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    六年級作文300字(必備4篇)

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級作文300字(必備4篇)

    六年級作文300字 篇1

      今天的天氣真好,我決定把自己的褲子拿去洗,我媽媽剛要教我怎么洗,我就想洗衣服誰不會啊,沒等媽媽說完。我就沖了出去。我先把盆里倒一些水然后搓著,不一會手和胳膊就隱隱作痛了,可是怎么洗也不干凈,上面的污垢好像故意跟我作對似的,我抓耳撓腮,想想,不洗了干脆過過水得了。我回到家,媽媽說:“你把衣服拿給我看看洗干凈了沒有!蔽野涯樑璺诺娇簧,一屁股做到了炕上生悶氣這褲子太臟了,媽媽說:“褲子最臟的.地方就是膝蓋和屁股了,其次是褲腳和褲腰,我臉上直發(fā)燒,怕媽媽會責(zé)怪我,媽媽不但沒有責(zé)怪我而且笑了,都笑出了眼淚,我不解的說:“媽媽你笑什么呀?”媽媽說:“這里還有泥,你呀!”我害臊而又不服氣的反駁:“我哪知道這還有一團(tuán)泥啊!”“你應(yīng)該把挽著的褲腳放下來,再搓!蔽視牡男α耍瑡寢尣惠p不重的刮了一下我的小鼻子也笑了。

      原來些衣服還有這么多學(xué)問呢。我真應(yīng)該好好學(xué)學(xué)!

    六年級作文300字 篇2

      我們的校園有著桃紅柳綠的春天,花繁草茂的夏天,杏黃菊香的秋天,松青雪白的冬天,其中要數(shù)春天最美麗。

      早上,太陽公公將月季花照得格外動人,那花瓣白里透黃,真有點(diǎn)冰清玉潔的'韻致,令人心曠神怡,讓人們情不自禁地伸出手來摸一摸,這摸的哪里是花瓣,分明就是一小塊上好的絲綢!皣\嘰喳喳”這美妙的音樂好像來自天邊,這是幾位小鳥歌唱家的每日“必修課”。每逢這時(shí),同學(xué)們就會暗暗吟誦起一句詩“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。

      中午,幾乎所有人吃完飯后都會到操場散步,觀望許多蜜蜂在花叢中辛勤地釀蜜。大多數(shù)的同學(xué)都對蜜蜂充滿了濃濃的敬意。有時(shí),一些不知名字的花從樹上飄下來,像一只只楚楚動人的蝴蝶在空中翩翩起舞。

      下午,仰望天空,太陽已沒有中午那么耀眼,而是瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤,把圍繞在它身邊的云兒染了色,成為天空中一道壯麗的風(fēng)景線。陣陣微風(fēng)吹過,朵朵云兒也變幻形態(tài)跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)你出了校門,這些云朵又似乎變成了一張張孩子的笑臉,依依不舍的和你告別。

      我們的校園是學(xué)習(xí)的天堂,我為我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到自豪。

    六年級作文300字 篇3

      我有一位好朋友,她叫宋婕,她可是出了名的勤奮好學(xué)者,她能做到一般人做不到的事情。

      她長著不高不矮的個(gè)子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,她的皮膚像雪一樣白,她留著短發(fā),活像一個(gè)小博士,她笑起來,又像一個(gè)可愛的洋娃娃。

      每當(dāng)打了下課鈴時(shí),別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動地坐在自己的座位上,寫后面的作業(yè)題。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,我又一次詢問她,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說?晌业攘擞值。她一絲不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時(shí)間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看她,到底有什么動靜,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動的寫作業(yè)題。你們看,她是不是很勤奮好學(xué)啊!

      每次放學(xué),她都是慢吞吞的.,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。

      在回家的路上,她的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”呀!我一定要向我的好朋友——宋捷學(xué)習(xí),你們認(rèn)識她了嗎?

    六年級作文300字 篇4

      天是鉛灰色的,一片片的云有層次的壓在天空上,呼號著。天空落下了婆娑的眼淚,”無邊絲雨細(xì)如愁!笔遣患俚。我正站在六年級的門口。心中塞滿了進(jìn)水的棉花一樣厚重的愁緒,我正站在六年級的門口。

      我并沒有躲藏,也沒有推門而入。我靜靜的倚著墻,看無數(shù)的人兒進(jìn)進(jìn)出出;看六年級的一花一草;看六年級的歡笑與淚水。我是那樣協(xié)調(diào)的.與墻,與六年級的門口融合在一起?纯匆埠。一名名學(xué)生推開那鮮艷的門,洋溢著快樂的青春氣息,帶著純真的笑容蹦跳著進(jìn)入六年級。但在我看來,門卻是古樸沉穩(wěn)厚重的。頗具“一花一世界,一樹一菩提。”的感覺。來到這里,我像是被洗滌了靈魂。透過楠木色的門,我看見……

      我看見走進(jìn)去的人,漸漸地被快樂、苦惱、孤獨(dú)、離別左右著,如同在波瀾洶涌的大海上失去雙槳的船兒,被浪花戲謔一般的拋來拋去。如果你將來看到一葉孤舟,被狂風(fēng)暴浪緊緊追趕

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