(薦)六年級(jí)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
我叫黃楠燕,今年xx歲了。爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字,是希望我能像燕子一樣在空中自由自在地飛翔吧!我有一頭烏黑發(fā)亮的眼睛,一雙水靈靈的眼睛,笑的時(shí)候總會(huì)瞇成一條線,還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。
我的脾氣很溫順,大概是像媽媽吧!我平時(shí)最喜歡穿那條淡藍(lán)色的裙子,配上粉紅色的外套。因?yàn)檫@是我生日那天外婆送給我的呢!
我的愛(ài)好是游泳。有一年夏天,我和哥哥一起去游泳館。到了游泳館,望著水面,我嚇得渾身直發(fā)抖,姐姐看我害怕的樣子,嘆了口氣說(shuō):“剛才還是信心十足,現(xiàn)在變成扁氣球了!”聽(tīng)了哥哥的這番話我重新鼓起了勇氣,想都沒(méi)想就跳進(jìn)了水里。這下我真是要哭了,我因?yàn)椴粫?huì)游泳,一下水就嗆了一大口水,眼睛什么也看不見(jiàn)了。幸虧哥哥及時(shí)游到了我身邊,把我拉上了岸。休息了一會(huì)兒后,哥哥開(kāi)始耐心地教我游泳。就這樣,整個(gè)暑假我都跟著哥哥去游泳池練習(xí)游泳。暑假結(jié)束了,我也學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在的我可是游泳健將了,每次能連續(xù)游1個(gè)小時(shí)左右呢!每到周末我和哥哥還是會(huì)有游泳館進(jìn)行比賽,可惜我力氣小,每次都比不過(guò)哥哥。
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,你喜歡我嗎?
六年級(jí)的作文 篇2
有一首歌就是這樣說(shuō)的,“朋友多了路就好走了很多!痹谌松,就是這樣,一個(gè)好朋友是一生都不會(huì)忘得。友誼就像一座美麗的彩虹橋,讓我在這里遇到一個(gè)知心的朋友。在人生中有這樣一個(gè)知心的朋友,是一種幸運(yùn)。
“瞧!我就有一位這樣的.“死黨!彼L(zhǎng)得特別出眾,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),順到背后,長(zhǎng)著細(xì)而帶黑些的柳葉眉,大大的眼睛里充滿了頑皮的神色,還有說(shuō)不出的靈動(dòng),高挺的鼻梁,讓著一張臉更加有韻味,每天嘴巴像抹上了口紅一樣,紅而發(fā)亮,臉上還夾著兩腮紅暈,讓這精致的五官更加漂亮。
她不僅外貌出眾,而且她還很愛(ài)勞動(dòng)!敖裉斓絰xx值日了,可是他沒(méi)來(lái),生病了,大家誰(shuí)來(lái)幫他值日!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“班長(zhǎng),你叫別人吧!我還要擦窗戶,忙不過(guò)來(lái)!蓖瑢W(xué)們都是在
那兒推三阻四,誰(shuí)也不想幫他值日。就在這時(shí),我和我的“死黨”進(jìn)了教室,聽(tīng)到了這回事,她毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)幫他值日!蔽艺f(shuō):“你不是也有值日嗎?你幫他做值日,差不多天黑才能回家!彼f(shuō):“多久沒(méi)關(guān)系,差不了那幾分鐘,教室打掃干凈才行!
她既熱愛(ài)勞動(dòng),又熱愛(ài)幫助同學(xué)。就差幾分鐘考試了,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“咦!我的筆呢?怎么不見(jiàn)了?剛才還在這兒呢!边@位同學(xué)還沒(méi)找到,像熱鍋上的螞蟻。于是,“死黨”把她帶來(lái)的三支鋼筆,給了她一枝。她連忙感謝她。
大家都很好奇“她”是誰(shuí)吧!“她”其實(shí)叫賀丹丹。到時(shí)候見(jiàn)到她,千萬(wàn)別跟我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要做她的“死黨”啊!
六年級(jí)的作文 篇3
今天早上上課時(shí),語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),下午要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們疑惑的望著老師,想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們,下午要舉行一個(gè)接力賽活動(dòng),你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧!當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)高興地跳起來(lái),但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則,男生跟男生比,女生跟女生比,還要從男生隊(duì)伍當(dāng)中選出兩名小組長(zhǎng)。
到了接力賽開(kāi)始的時(shí)候,看整齊的步伐;聽(tīng)熱烈的掌聲。整個(gè)操場(chǎng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開(kāi)始了。
首先我們看到的是女生,她們有的面容放松,邁著輕盈的步伐向終點(diǎn)跑去,有的面容嚴(yán)肅,用自己最快的速度完成一個(gè)來(lái)回。
緊接著是男生對(duì)伍,我我跑過(guò)去跟小組長(zhǎng)討論一個(gè)最佳方案。我們的方案是這樣的:讓跑得快的.人跑在前面,給后面跑得慢的同學(xué),讓出更多的時(shí)間。小組長(zhǎng)一口答應(yīng)了。比賽正式開(kāi)始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面,擺臂是那樣富有節(jié)奏,步伐是那樣富有彈性,不急不躁,顯然早已胸有成竹。敵隊(duì)的人也不甘示弱,緊追不舍。輪到我的時(shí)候,我拼盡全力,完成了一個(gè)來(lái)回。到了比賽后期,有幾個(gè)同學(xué),摔跤了,但他們還是立刻爬了起來(lái)。敵隊(duì)的人,仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。我們隊(duì)的同學(xué),都急紅了眼,恨不得生出一雙翅膀,拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)啦啦越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了,我隊(duì)的人似流星趕月一般,就要超過(guò)了敵對(duì)的一個(gè)人。只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?最終敵隊(duì)的人先沖出了終點(diǎn)。
這次接力賽跑,讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn),更是毅力的拼搏。
六年級(jí)的作文 篇4
又是金盞菊開(kāi)得最旺盛的時(shí)候,艷麗的花朵爬上枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,但媽媽并沒(méi)有瞧上這樣的花,她跑到路邊折了兩支木菊,插在怒放的花叢中。
很快,木菊花謝了,葉落了,成了兩根光禿禿的枝條,像得了白血病的人掉光頭發(fā)的頭頂一樣。一天,兩天,三天……它們沒(méi)有任何動(dòng)靜。手癢的我沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽同意,直接拔了出來(lái),一看,它們竟然連一點(diǎn)兒根都沒(méi)長(zhǎng),我心想:過(guò)了那么久,這兩枝木菊是不是死了?于是我把這兩支菊隨手丟在一邊。
第二天,我再次來(lái)看花時(shí),發(fā)現(xiàn)那兩支木枝又被媽媽插了回來(lái)。索性我把那兩支光禿禿的木菊當(dāng)成了空氣,對(duì)它不管不顧。幾場(chǎng)雨過(guò),有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那兩支木菊抽出了嫩芽?jī),嫩綠嫩綠的新葉,仿佛可以滴出水來(lái)。這碎碎的幾點(diǎn)綠,使這本無(wú)生機(jī)的木菊有了幾分可愛(ài)和俏皮。
漸漸地,我對(duì)木菊充滿了期待,期待木菊開(kāi)花結(jié)果的`那一天。
木菊的生長(zhǎng)速度驚人。不久,它長(zhǎng)出了梅子大的花苞。又過(guò)了幾天,它開(kāi)出了紫色的、半透明的、大大的花朵。這是它生命中最美的一刻,也是它經(jīng)歷風(fēng)雨后的結(jié)晶。
這就是所謂頑強(qiáng)的生命吧!它樸實(shí)無(wú)華,不起眼,可它不卑不亢,自強(qiáng)不息地生長(zhǎng)著,這就是頑強(qiáng)的生命!木菊懂得珍惜活在世上的機(jī)會(huì),這也可能是媽媽為什么那么喜歡木菊的原因吧!
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