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    生病的滋味六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-20 15:48:32 六年級(jí)作文 我要投稿
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    生病的滋味六年級(jí)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生病的滋味六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    生病的滋味六年級(jí)作文

    生病的滋味六年級(jí)作文1

      有人說(shuō),生病是打針吃藥,嘗盡苦頭;有人說(shuō),生病是住院檢查,飽受折磨……而我卻認(rèn)為,生病的滋味是被人關(guān)心,被人照顧。

      媽媽出差后的一天晚上,我突然咳嗽起來(lái),一聲比一聲響,結(jié)果爸爸被驚醒了,他急忙爬起床,摸摸我的額頭,“。『脿C!發(fā)高燒了!”爸爸焦急地說(shuō)道。于是爸爸急忙忙地披上外套,順手拿了錢(qián)包,弓下腰,背上我向醫(yī)院方向奔去。一路上,我的頭耷拉在爸爸的后背上,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸急促的呼吸聲和那吃力時(shí)發(fā)出的哎呦聲。我咳得更加兇了,爸爸安慰我說(shuō):“隆兒,不怕,馬上到醫(yī)院了。”經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,才得知我發(fā)了高燒并引起急性肺炎,幸虧及時(shí)送到醫(yī)院,否則有休克的危險(xiǎn)。

      那天夜里,我躺在病床上,爸爸就坐在我身旁,無(wú)微不至地照顧我,一下喂我喝水,一下替我擦汗,忙個(gè)不停。不經(jīng)意地一瞥,竟發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上仿佛多了幾分憂慮,不一會(huì)兒,晶瑩的汗珠從他的額頭上掉落下來(lái),雖然已是深夜,但爸爸竟沒(méi)有一絲疲倦的`感覺(jué)。

      早上當(dāng)我醒來(lái)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)爸爸手機(jī)的短信息的聲音,我拿起手機(jī)打開(kāi)一看,那一刻,我呆住了:因?yàn)槭占淅锏男畔⒍际怯H戚朋友還有遠(yuǎn)在外地出差的媽媽發(fā)來(lái)的,內(nèi)容幾乎都是問(wèn)我怎么樣了、好點(diǎn)了沒(méi)、要不要緊……看著、看著,我的眼角閃動(dòng)著淚花,感到無(wú)比的幸福。

      “咚咚咚—咚咚咚—”,門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。“有人在嗎?隆隆在嗎?我是你姑姑!薄斑M(jìn)來(lái)吧,姑姑!”我應(yīng)聲答道。門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)姑姑提著保溫盒,是為我送飯來(lái)了。吃著熱騰騰的飯菜,我心中又多了一絲溫暖。

      經(jīng)過(guò)家人悉心照顧,我的病終于好了。可是一想起大家為我做的一切,一股暖流流遍我的全身。

      生病的滋味是幸福的,是溫暖的,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中,飽含著大家對(duì)我的愛(ài)!

    生病的滋味六年級(jí)作文2

      今天,天氣明朗,太陽(yáng)高高地掛在空中,就如同我的心情一樣燦爛無(wú)比。

      來(lái)到教室,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,等待著上課鈴聲響起。

      第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我坐在最后一排,正全神貫注地聽(tīng)著新課。

      面對(duì)舉手如林的同學(xué),老師竟然沒(méi)有看到,她卻把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的我。當(dāng)時(shí),我正在聽(tīng)著課,突然不知怎么了,漸漸地頭暈了起來(lái),很想吐,很疲憊,我的心如同遭電打雷鳴一般。那高高掛著的火紅的太陽(yáng),也不知什么時(shí)候起關(guān)閉了它的微笑,只是心疼地在空中看著可憐的我。

      老師朝我的方向走過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“怎么了,陳祉彤,是哪里不舒服,要不要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接?”當(dāng)時(shí),所有的同學(xué)都扭頭看著我,而我又有點(diǎn)不好意思:“不用了,老師,我堅(jiān)持一下!蔽抑廊绻以谥型颈患议L(zhǎng)接走,那么我就會(huì)因脫課而掉鏈子。

      最后,我還是堅(jiān)持把第一節(jié)課上完了。緊接著第二節(jié)數(shù)學(xué)課我就不行了,我很難受,靜靜地趴在桌子上,我微弱地、有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)頭給同桌小聲地講話,雖然我很討厭這個(gè)淘氣鬼,可在關(guān)鍵時(shí)候我還得依賴他。我說(shuō):“小李同學(xué),請(qǐng)你給老師講一聲,就說(shuō)我很不舒服。”老師來(lái)了,她讓我在桌子上趴一下,隨后,她打電話讓媽媽來(lái)接我回家。

      媽媽來(lái)了,我慢慢地收起書(shū)包,緩緩地走了過(guò)去,回頭跟老師小聲地告別,坐著爸爸的車暈乎乎地回到了家。

      回到家,我一下趴在了床上,爸爸媽媽心疼地看著我,給我煮粥,給我吃藥,我想:生病真不好,下次不要再生病了。到了下午,我的身體才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了,我望著窗外的`天空,之前的明朗已變得昏暗了,連陽(yáng)光也躲進(jìn)云層里,難不成它也生病了?

      生病帶給我無(wú)比難受的滋味,我想:我以后一定要好好鍛煉身體,煉出一個(gè)健康的體魄。

    生病的滋味六年級(jí)作文3

      星期六的時(shí)候我就想著星期天去好好玩玩,可是一個(gè)不幸的災(zāi)難落到我頭上,其實(shí)也不算什么災(zāi)難。還是從胃疼開(kāi)始說(shuō)起吧,我不知道吃了些什么東西胃開(kāi)始疼了,爸爸想胃疼還吐了不如打針吧,這樣會(huì)好得快些。

      于是,吊瓶掛了上去,一瓶還沒(méi)打完,我便開(kāi)始渾身哆嗦,我不知道為什么?也是第一次控制不住自己。媽媽急忙給醫(yī)生打了電話,醫(yī)生來(lái)什么也不說(shuō),左針右針就是打,無(wú)論怎么打也無(wú)濟(jì)于事。

      “嗚哇嗚哇”第一次上了救護(hù)車,當(dāng)時(shí)覺(jué)得暈暈乎乎的,媽媽緊緊逮住我的雙手。聽(tīng)到急診室的醫(yī)生說(shuō)這是藥物反應(yīng)一會(huì)就會(huì)出現(xiàn)高燒,必須趕緊住院, 看到媽媽急的.滿頭大汗,坐在醫(yī)院的床前“嘩”的一聲吐了出來(lái),后來(lái)的事我就記不清了。

      不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我慢慢的醒了,這已是第二天的早上了。媽媽含著淚說(shuō)你可把我嚇?biāo)懒!你終于醒了。我這才知道爸爸和媽媽整整一個(gè)晚上都在看著我,幾分鐘就給我量一次體溫。我記起我在急診室時(shí),看到了我們班的好多同學(xué)。媽媽說(shuō)那是發(fā)燒產(chǎn)生的幻覺(jué),媽媽還說(shuō)當(dāng)時(shí)我的話特別多,一會(huì)說(shuō)上課了,一會(huì)說(shuō)這個(gè)題不對(duì)老師說(shuō)不是這樣做……可是我一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有,病就是可怕。

      我在醫(yī)院里打了三天的針,把我那完好的手打上了那么多針眼,還有鼓針的痕跡……

      沒(méi)辦法,這也只能告訴人們千萬(wàn)不要小題大做,否則后果就像我這樣哦!東西也不要亂吃,要不難受也會(huì)折磨你。

      我的生病所得也只有這些了,好像再也擠不出來(lái)什么了。總之聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò),我已經(jīng)重重的跌了一跤,請(qǐng)不要像我一樣傷痕累累的回來(lái)哦!好了,現(xiàn)在我又開(kāi)始做個(gè)健康快樂(lè)的我了!

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