在雨中六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的在雨中六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在雨中六年級(jí)作文1
有一個(gè)身影永遠(yuǎn)留在我的腦海里，她是誰(shuí)？她就是我的母親。
一年前，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空烏云密布，不一會(huì)兒，雨伴著閃電急瀉而下，路邊的小樹(shù)都被吹得東倒西歪。我拿著雨傘到路邊接在田間勞動(dòng)的母親。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看到母親挑著一擔(dān)稻谷，冒著風(fēng)雨艱難地走著。在這風(fēng)雨交加的.夜晚，她顯得那么瘦小、軟弱，我呆了，站在路邊，任暴雨從我臉上流過(guò)，這時(shí)，我分不清是雨水還是淚水。
記得還有一次，也是一個(gè)下雨刮風(fēng)的傍晚，放學(xué)了，我一個(gè)人走在路上，突然，一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，凍得我渾身直打哆嗦。可不知為什么，一下子我就感到了溫暖，我回頭一看，原來(lái)是母親把一件衣服披在我的身上。她神秘地出現(xiàn)在我面前，我感覺(jué)她是那么疲憊，又是那么慈祥。走在路上，媽媽全身都濕了，而我在雨傘下安然無(wú)恙。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你身體不好，還是你把衣服穿上吧！
”她笑了，對(duì)我搖搖頭。在風(fēng)雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進(jìn)我的心田。
這樣的事情還有好多好多，媽媽總是默默地關(guān)心著我，從不抱怨，從不傷感，她省略了人間的苦楚、孤寂與委屈，留下的只是對(duì)我的愛(ài)，對(duì)周圍人的愛(ài)。�。�
是媽媽讓我懂得了生活，懂得了品嘗為別人的利益而犧牲了自己的快樂(lè)。我愛(ài)她，她為我付出了那么多，我要永遠(yuǎn)記住她對(duì)我的好。
在雨中六年級(jí)作文2
俗話說(shuō)，八月桂花香滿地�！笆弧遍L(zhǎng)假，我等不及天朗氣清，冒著蒙蒙細(xì)雨，踏入了香林花雨景區(qū)。
昨夜的風(fēng)雨，打落了香滿樹(shù)的桂花，鋪成了一道金色的花路，引領(lǐng)著我往前走。今天，仍飄著小雨，山間的青竹玉筍都朦朦朧朧的。我抬頭遠(yuǎn)望高山，那連綿不斷的高山上，縈繞著時(shí)濃時(shí)稀的云霧。霧來(lái)時(shí)，山峰下一片銀白；霧散時(shí)，頂上出現(xiàn)淡淡的青光，恍如仙境一般。我猜想，廬山云霧也不過(guò)如此罷了。
我撐著一把雨傘，踏著山間的青石板，石板兩旁各有一股清泉流下。潺潺的流水走得那樣歡快，它似乎把所有的喜悅都傳染給了路人，每個(gè)游客都面帶微笑。我忍不住蹲下身子，捧起了一把泉水，灑在臉上，享受著泉水的涼爽。
走著走著，我越來(lái)越覺(jué)得，這雨中也充滿著芬芳，似乎是滿山的桂花再也盛不住花兒的清香，索性把這清香溶于綿綿秋雨。來(lái)到一株千年古桂下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的花兒仍密密地綴在綠葉間，小小的黃花盛滿了雨水，怎不會(huì)把香氣灑向四周？桂樹(shù)下面，還有木桌竹椅。我一坐下，服務(wù)員馬上幫我沏了一杯茶。我趁人不注意，悄悄地摘下幾朵小花放入杯中�？恐饦�(shù)，我一邊品嘗著香濃的桂花茶，一邊觀賞著綠葉陪襯下的桂花，腳底下還踩著軟軟的桂花地。遠(yuǎn)處還有隨秋雨落下的桂花。此時(shí)此刻，我才真正領(lǐng)悟到了“香林花雨”的美。
秋風(fēng)秋雨中，夾著幽幽的花香，飄著碎碎的`黃花，這似秋非秋的景致，吸引的并非只有我一人。你瞧：那香林花雨不知何時(shí)又冒出了一個(gè)新的景點(diǎn)――五彩的、流動(dòng)的傘花。
在雨中六年級(jí)作文3
我是一棵樹(shù)，孤零零的一棵小樹(shù)。在我的周圍，還生活著許多小樹(shù)。但他們，大都喜歡依偎在父母的懷抱里撒嬌。天熱時(shí)，有大樹(shù)為他們撐開(kāi)繁茂的枝葉遮擋驕陽(yáng)；天冷時(shí)，又有大樹(shù)用高大的身軀抵御風(fēng)寒。他們就像農(nóng)民伯伯養(yǎng)在溫室里的花朵，脆弱嬌嫩得不堪一擊。
我有時(shí)會(huì)想，也許每棵樹(shù)的生活都是不同的。像我，就得獨(dú)自一人來(lái)承受許多。不過(guò)我并不羨慕那些備受呵護(hù)的小樹(shù)。
我喜歡陽(yáng)光。喜歡天氣晴朗時(shí)陽(yáng)光穿透過(guò)層層疊疊的枝葉，在地上投下五彩斑斕的影子；也喜歡它淘氣時(shí)東躲西藏時(shí)可愛(ài)的樣子。
在沒(méi)有遇到那次暴風(fēng)雨時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好幸福的。那天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地來(lái)了。狂風(fēng)像一頭怒吼的獅子，瘋狂的刮著。我努力地在狂風(fēng)中睜開(kāi)眼，看見(jiàn)四周那些大樹(shù)正在慈愛(ài)地安撫著那些和我年紀(jì)相仿的`瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)。沒(méi)有辦法，我必須咬緊牙關(guān)，獨(dú)自面對(duì)著這給我身體帶來(lái)痛苦的狂風(fēng)。緊接著，驟雨夾雜在風(fēng)里，也傾盆地泄了下來(lái)。雨點(diǎn)像一排排堅(jiān)硬的子彈，擊到我的身上。頓時(shí)，我感到全身的枝葉都在顫抖，我強(qiáng)忍著，可實(shí)在太疼了，后來(lái)我昏了過(guò)去。
第二天早上，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照醒了我。我發(fā)現(xiàn)周圍的大樹(shù)大都完好無(wú)損，只落了些葉子，那些小樹(shù)身上也沒(méi)有傷�？墒俏�，身上的枝葉被吹打地七零八落，樹(shù)干上也好幾處傷，我的心情很是低落。
一段時(shí)間后，在陽(yáng)光雨露的溫暖呵護(hù)下，我的傷漸漸恢復(fù)好了。一天我吃驚的發(fā)現(xiàn)，我比原來(lái)長(zhǎng)得更高更壯了。這時(shí)我才明白，原來(lái)風(fēng)雨給予我的不僅僅是苦楚，還有無(wú)盡的希望。風(fēng)雨激勵(lì)我不要被今天的困難擊倒，明天的陽(yáng)光會(huì)更美好。
如果有來(lái)生，我還要做風(fēng)雨中的那棵樹(shù)。
在雨中六年級(jí)作文4
雨淅淅瀝瀝地下，像牛毛，像花針，我望著窗外，聽(tīng)著這首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做這“籠中鳥(niǎo)”了，真是無(wú)聊，想著想著，突然一陣敲門聲在我的耳畔響起......
打開(kāi)門，只見(jiàn)蔣欣越笑嘻嘻地站在門外，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完，她又忍不住笑了幾聲。我見(jiàn)此情形，不知到底去還是不去，看這蔣欣越“笑里藏刀”，本不想去的，可是，在家無(wú)聊透了，也想出去溜達(dá)溜達(dá)，倒想看看蔣欣越這小子葫蘆里賣的什么藥。在誘惑蟲的驅(qū)使下，我拿了把雨傘和她去那所謂“驚喜”的地方。
到了地方，她竟然讓我把眼睛閉起來(lái)，我剛想發(fā)火，卻想到了“大驚喜”，我忍氣吞聲，就先讓她“胡作非為”一會(huì)兒。我將眼睛閉了起來(lái)。眼前頓時(shí)一片黑暗，只感覺(jué)有一雙手將我的身子按了下去，將頭往前移......“好了，睜開(kāi)吧!嘻嘻.......”我將眼睛睜開(kāi)!“啊!”我尖叫一聲，只見(jiàn)眼前是三只剛出生的小老鼠，在雨中玩耍。一會(huì)兒冷得縮在一起，一會(huì)兒又去吃我們喂的食物�？粗粗覞u漸不害怕了。
雨越下越大，似乎在為這三只小老鼠歌唱......我們也伸出雙手，拍著，笑著，逗著這三只可愛(ài)的`小老鼠......
天色漸漸暗淡下來(lái)，雨還在毫無(wú)聲息地下著，也不覺(jué)得累......
這三只身子“光溜溜”的調(diào)皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
在雨中六年級(jí)作文5
窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來(lái)的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個(gè)微弱的模糊的黑點(diǎn)向前爬動(dòng)。低頭細(xì)看，才知是螞蟻。
有點(diǎn)難以置信，這樣的天氣還會(huì)有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開(kāi)始懷疑這他沒(méi)有察覺(jué)到下雨，因?yàn)榈厣细緵](méi)有另一只螞蟻。
螞蟻仍拖著食物不放，晃晃悠悠向前走�；蛟S他不知道哪里是前方，他一心同風(fēng)雨斗爭(zhēng)。我不知道他會(huì)不會(huì)放下食物，因?yàn)橛暌呀?jīng)下大了。
被水灌過(guò)的螞蟻已經(jīng)奄奄一息，他停下了，我以為已經(jīng)到頭�？晌浵佊峙懒似饋�(lái)。
這次的速度更慢了，看的出他已經(jīng)在做最后的`努力。
這只螞蟻知道生命，但他也知道拼搏。他知道終究會(huì)有一個(gè)結(jié)局，他選擇了拼搏。所以他才會(huì)一心努力，全然不顧。他與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)中，但更多的，也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過(guò)暴風(fēng)雨，但是他并沒(méi)有低頭。
積水上漲，螞蟻落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只螞蟻已經(jīng)毫無(wú)蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開(kāi)始活動(dòng)。他們?cè)趺粗烙幸恢晃浵佋鵀槠床瞿兀?/p>
結(jié)果是唯一的，選擇了拼搏，就要斗爭(zhēng)到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭(zhēng)與拼搏嗎？暴風(fēng)雨雖然強(qiáng)大，但螞蟻的意志卻不是暴風(fēng)雨的力量就能抵擋的。
在雨中六年級(jí)作文6
偉大的建筑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！蹦阒灰屑�(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我的生活中，同樣有許許多多的美，但總有一個(gè)瘦小的身影浮現(xiàn)在我腦海中，怎么抹也抹不掉。
那是一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我撐著雨傘，背著書包，走在放學(xué)回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走著，生怕摔了個(gè)狗啃泥。突然，我身后傳來(lái)聲響——“撲通！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一位年過(guò)五旬的奶奶坐在馬路邊，頭戴斗笠，身旁還有一個(gè)倒了的竹筐和一地的龍眼。我看了看四周過(guò)路的行人，一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事，置之不理，我甚至還聽(tīng)見(jiàn)一位路過(guò)的`行人漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哎喲！這老人怎么這么不小心！沒(méi)準(zhǔn)過(guò)會(huì)兒去扶她，她還會(huì)誣陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，該幫呢？還是不該幫？當(dāng)我正轉(zhuǎn)身往前走時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中。這是一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩，她撐著一把小花傘，跑到了摔倒了的奶奶身邊。只見(jiàn)她慢慢扶起滿身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一顆一顆地拾起灑落地上的龍眼。
小女孩的舉動(dòng)令我大吃一驚，我也被震撼了；一個(gè)不過(guò)十歲的小女孩竟做出一件大家沒(méi)有勇氣去做的事，她的心是多么美麗，多么純潔�。∥曳欧鹂匆�(jiàn)小女孩的頭頂上一圈小光環(huán)，是的，她在我的心目中，是一個(gè)圣潔而偉大的天使！我二話不說(shuō)，邁開(kāi)有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的舉手之勞令我永不能忘，它是那么美麗。這一道美景，是不盡的榮華富貴都比不上的。
在雨中六年級(jí)作文7
寒假里，我們和舅舅一家興致勃勃地來(lái)到了浙江省寧波市北侖區(qū)，游玩了盼望已久的九峰山。
在車上，窗外小雨彌漫著，舅媽在熱情地介紹九峰山的樣子，我入神地聽(tīng)著，似乎舅媽說(shuō)的每一字都讓我心跳加快，迫不及待地想聽(tīng)下一個(gè)字，我不停地說(shuō)“然后呢，然后呢”。
剛到景區(qū)門口，六個(gè)金光閃閃的大字首先映入我的眼簾：九峰山歡迎您。一進(jìn)入景區(qū)就好像進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。
我和表弟“鬧鬧”手拉手，肩并肩地在前面帶路，沿著石子路我們有說(shuō)有笑，
一蹦一跳地走著�！巴邸�，好美呀！”我們迫不及待地丟下傘狂奔向梅花園。一路上邊跑邊看，貪婪地聞著梅花發(fā)出的淡淡清香。隱隱約約聽(tīng)到媽媽的叫聲，原來(lái)是喊我們拍照片了。我拍照擺pose時(shí)總是心不在焉，不是看這個(gè)，就是看那個(gè)�？偹闩耐炅耍医K于自由了，可以觀賞梅花了�？�，紅的像火；瞧，粉的像霞；look，白的像雪。看得我眼花繚亂，眼珠子像不聽(tīng)使喚似的要蹦了出來(lái)。有的'還是花骨朵兒，像害羞的小姑娘躲在花叢中；有的已經(jīng)開(kāi)放了，在揚(yáng)眉吐氣地和百花爭(zhēng)奇斗艷，不時(shí)還散發(fā)淡淡的清香。正當(dāng)我陶醉于美景中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了花叢中詩(shī)人陸游的塑像，情不自禁地吟誦道：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。陸游是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他有著梅花一樣的傲霜斗雪的不屈精神，令我敬佩。
走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了“龍?zhí)讹w瀑”，哇，不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀，那一瀉千里的瀑布像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白練一樣，從半空中飛竄下來(lái)，撞擊在巖石上，水珠像珍珠一樣飛濺出來(lái)。水聲喧騰，晝夜不息，在大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了。
九峰連綿，古木參天，龍?zhí)讹w瀑，梅花飄香，空氣清新。九峰山的雄姿怎能不讓我流連忘返呢？
在雨中六年級(jí)作文8
一出屋門，濃濃的霧氣撲面而來(lái)。到處是白茫茫的一片，猶如水墨畫般此深彼淺，那么夢(mèng)幻，那么朦朧……霧氣中含著一股雨的味道。
于蒙蒙細(xì)雨中，我們一行人來(lái)到如詩(shī)如畫的濕地公園。秋雨，時(shí)而從天而降直瀉人間，淅淅瀝瀝；時(shí)而像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。云霧繚繞，像給濕地公園籠上一層薄煙，使過(guò)往的人們仿佛入仙境一般，如醉如癡。
雨中的水面是輕盈的。細(xì)雨輕柔跳躍在水面上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲響，使水面泛起淺淺的暈紋，一圈、一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起腳尖歡快地舞蹈。走在水邊上，雨滴輕輕地落、柔柔地落，風(fēng)兒拂在心上，送來(lái)一絲涼意，漫步小徑，很是愜意！
雨中的荷花是芳姿清純的.。濕地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花綻放典雅的身姿，皎潔無(wú)瑕，好似亭亭玉立的少女。她們一個(gè)個(gè)羞羞答答地望著被雨洗刷過(guò)的“大明鏡”，靜靜欣賞著自己。這調(diào)皮的雨點(diǎn)打在花瓣上，圓滾滾的、晶晶點(diǎn)點(diǎn)地掛滿，像是花朵在重新梳妝。水淋淋的花瓣隨著秋風(fēng)，雨水不斷滾動(dòng)，滾落在荷葉上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷葉一點(diǎn)、一點(diǎn)捧住它，顯得更加清新脫俗。
雨中的蘆葦是樸素的�？�！在那濕地的邊緣，擺動(dòng)著軟軟的蘆花，遠(yuǎn)處眺望，江邊蕩開(kāi)一大片綿延的白色，隱約看見(jiàn)蘆葦們正眺望著江水。一點(diǎn)兒也不扎眼的色彩，一點(diǎn)兒也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打濕的蘆葉顯得有一點(diǎn)精疲力盡，總在微微搖曳，依舊那么端莊，不急不躁。
雨，淅瀝瀝地下著。風(fēng)，吹動(dòng)了蘆葦。它們似乎特意來(lái)點(diǎn)綴濕地公園……
在雨中六年級(jí)作文9
又是一個(gè)下雨天，最討厭下雨了，下了雨，我得打傘回家，打傘回家就會(huì)弄濕褲腳……總這是一系列的惡性循環(huán)�？墒悄谴�，在雨中，我卻感動(dòng)了許久。
學(xué)完編程，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。更糟糕的是，今天下雨，而學(xué)校門口連一輛三輪車的影子也沒(méi)有，我還忘記帶傘了，這真慘！我站在校門口，準(zhǔn)備等待父母來(lái)接我。這時(shí)，從校門口開(kāi)也一輛純白色的汽車，在我面前停了下來(lái)。起初，我也沒(méi)在意，后來(lái)?yè)u下車窗，原來(lái)是楊老師�！皬�?jiān)锋�，今天雨太大了，你帶傘了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我支支吾吾地回答�！澳俏宜湍慊丶野桑 蔽冶鞠刖芙^，但是雨下得太大了，而且我也不清楚父母何時(shí)來(lái)接，倒不如讓楊老師送我回家。
坐在車?yán)锟烧媸娣�，暖暖的，而且坐墊也是羊毛的，可舒服了！可是，楊老師開(kāi)車時(shí)卻顯得那么急躁，我想應(yīng)該是剛才楊老師孩子來(lái)的電話吧：“某某（她孩子的名字），媽媽馬上就回來(lái)了……”�。≡瓉�(lái)?xiàng)罾蠋煴緛?lái)可以回家看她孩子的`，可是卻要送我耽誤了時(shí)間。而且她教我們編程已經(jīng)延誤了她的下班時(shí)間，現(xiàn)在送我豈不是更加推遲了嗎？我本想讓楊老師把我送到東河路即可，可是卻不知道怎樣說(shuō)出口，喉嚨里像被一團(tuán)棉絮塞住喉管，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
離我家越來(lái)越近了，我終于忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)：“楊……楊老師，我家到了，您讓我下車吧！”楊老師看看路，說(shuō)：“可是還有一段路呀！”“沒(méi)關(guān)系的！”可是楊老師執(zhí)意把我送到家。車停了，我下了車，我進(jìn)了小區(qū)的大門，楊老師才駕駛著那輛白色車子飛奔而去了。
此時(shí)，雨也小了，每一根雨絲都輕快地落到地上，像是在彈奏著一首悅耳的樂(lè)曲。啊，這初秋的雨那么清涼，雨中那輛白色的車子的影子更加耀眼，雨中的世界是那么美好！
在雨中六年級(jí)作文10
當(dāng)我吃完晚飯，寫完作業(yè)后，就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨，往事禁不住迎面撲來(lái)……
在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí)，外邊天空烏云密布，下起了小雨，又過(guò)了一會(huì)兒，小雨變成了大雨。一道道閃電閃過(guò)，轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線，落到地面上，濺起一片片水花�？吹酵饷嫦轮挠辏倚南耄骸斑@可怎么辦呢？雨這么大，我沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？”我在門口走來(lái)走去，不知所措。
正當(dāng)我著急的時(shí)候，身邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是我的'同桌。同桌戴著一副眼鏡，學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律，每天都穿著校服，上學(xué)從來(lái)不遲到。他一邊看著我，一邊問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)有帶傘嗎？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶�！蔽遗滤υ捨�，所以聲音小得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)。同桌說(shuō)：“走，我送你回家�！闭f(shuō)著，他拉起我走出校門。傘下，她挎著我的胳膊向我家的方向走去。
雨更大了，噼噼啪啪地打在雨傘上，在我們的眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧�，同桌把傘舉向我這邊，而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了，衣服都濕了。看到這里，我不忍心，對(duì)他說(shuō)：“把傘向你那邊點(diǎn)吧，你的衣服都濕了。”他不在乎地說(shuō)：“我不怕澆，你別感冒就行�！甭�(tīng)了他的話，我很感動(dòng)，我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著，只聽(tīng)砰地一聲，我腳一滑，坐在了地上，同桌趕緊把傘放下伸手來(lái)扶我。這時(shí)，大雨好像故意似的，狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來(lái)以后，把傘撿了起來(lái)，一手扶著我一手舉著傘。雨更大了，雨點(diǎn)像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣，阻擋著我們前行。
當(dāng)我們到我家時(shí)，他的身上全濕了，看著他“落湯雞”似的樣子，我又有了很大的感動(dòng)。
這件事以后，我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。
在雨中六年級(jí)作文11
那天下午上體育課，太陽(yáng)吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�。我和李敏煜、孫淑文也因此躲在樹(shù)蔭下跳長(zhǎng)繩。我們邊跳長(zhǎng)繩，邊討論天氣。李敏煜說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看不準(zhǔn)�！睂O淑文說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊�！�
可是到下課時(shí)，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)。不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠往下掉。
放學(xué)了，雨還在嘩嘩地下個(gè)不停，大家都“各奔前程”。我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，原來(lái)是李敏煜在我的.后面，她甜甜地笑著說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，還是趕緊撐傘回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我接過(guò)傘，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
這事雖小，但這愉快的時(shí)刻，讓我至今難忘。
在雨中六年級(jí)作文12
今夜，我靜靜的坐在床上，聽(tīng)著雨滴落在石板上，發(fā)出異常清脆的聲響，“叮當(dāng)……叮當(dāng)�！蹦鞘菗u籃曲的前奏，不一會(huì)兒，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷淞讼聛?lái)，停在花姑娘的臉上：“叮�！甭湓诖髽�(shù)叔的發(fā)絲中：“嘩�！边�停在草先生的肩膀上：“沙沙，”每聲都是一個(gè)清脆的音符。絲絲線線般的雨滴韻味回旋。聽(tīng)著這開(kāi)頭，我禁不住鼓起掌來(lái)。我盼望下一分秒的到來(lái)，同時(shí)有了絲絲困意。
重頭戲跟隨著開(kāi)頭快速的趕到了這里。雨下的更大了：“沙拉拉沙拉拉�！边@么單調(diào)，怎么能行呢？所以雷公公過(guò)來(lái)了，為他打起了酷炫的“架子鼓”，閃電姑姑也來(lái)了，他給雨開(kāi)上了炫麗的燈光，有了他們幫忙，這個(gè)曲子變得十分的精彩紛呈。當(dāng)然除了我肯定還有別的觀眾為他鼓掌啊，比如說(shuō)小河弟弟，他開(kāi)始只是想跟著看看熱鬧，聽(tīng)著聽(tīng)著，他情不自禁的對(duì)小雨夜曲給予雷鳴般的'掌聲：“嘩啦啦�！毕雭�(lái)應(yīng)是十分動(dòng)聽(tīng)吧。正當(dāng)我想著，”雨下得更大了，雨像潑水般灑了下來(lái)�！皣W嘩嘩……”可是我仍然聽(tīng)到了花姑娘的聲音，在雨中她顯得十分的脆弱，一分鐘后，我聽(tīng)到她開(kāi)放瞬間的聲響：“零零”花開(kāi)了。
不知在什么時(shí)候，搖籃曲結(jié)束了，但是小水滴還在留戀剛才的美好音樂(lè)，只是緩緩的掉落的一聲雨滴，水滴隨著雨，默默的消失在了默默的夜色中。而在此時(shí)，我香甜的睡了。門旁，還留著一點(diǎn)點(diǎn)小水珠，在叮叮的響著……
在雨中六年級(jí)作文13
交警，我想大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，但我卻是第一次去了解這個(gè)“馬路天使”。
在我們校外有這樣的一個(gè)人：他一年四季都穿著制服，他不顧自己的安危，而為他人著想。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是——交警！每到放學(xué)時(shí)，一個(gè)瘦小的交警總在我的視野里出現(xiàn)，現(xiàn)在我大概早已記不清楚他的模樣了，但，他只給我一個(gè)印象——瘦！
有一次，對(duì)面的綠燈亮了，那個(gè)小朋友向前跑去，大概他看見(jiàn)媽媽了，因?yàn)橐粫r(shí)心急，忘記看那個(gè)正打著轉(zhuǎn)向的車了，我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，那個(gè)瘦小的影子又出現(xiàn)了，只見(jiàn)那個(gè)交警叔叔急忙做一個(gè)“停車”的'手勢(shì)，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉著他的手，陪他過(guò)了馬路……
這時(shí)，馬路對(duì)岸的母親抱住孩子，對(duì)那位交警叔叔連連道謝，只見(jiàn)他搖搖頭，說(shuō)了一聲：“這是我應(yīng)該做的，倒是你，怎么也不看著點(diǎn)孩子，這孩子才這么小，才上一年級(jí)吧？下次讓孩子看點(diǎn)車，就算鍛煉孩子，也不能這么大意。還有你，小朋友，你知道剛剛多么危險(xiǎn)嗎？以后，一定要看看有沒(méi)有車打轉(zhuǎn)向，有打轉(zhuǎn)向的一定要先讓車通過(guò)，不是說(shuō)了嗎，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，等你上三年級(jí)后再自己走，好嗎？”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他笑了笑輕輕拍了拍那個(gè)孩子肉嘟嘟的小臉……站在對(duì)面的我早已熱淚盈眶……
是啊，交警叔叔們是溫暖的春天里的一叢小草，給了我們無(wú)限的生機(jī)；是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，給了我們無(wú)限的涼爽；是涼爽的秋天里的一片片銀杏片，給了我們金子般的美好心靈；是白雪皚皚的冬天里的一陣陣暖風(fēng)，給了我們無(wú)限的溫暖……
在雨中六年級(jí)作文14
今天是20號(hào)，老師把我們聚在一起，和我們一起去聽(tīng)日本同學(xué)們的音樂(lè)會(huì)，我們一起去了。
在回家時(shí)，下雨了！大家都向車上沖，到了學(xué)校。有的等雨停，有的家長(zhǎng)接，有的帶傘了。我很幸運(yùn)，我?guī)懔耍墒钦l(shuí)能想到四人一把傘，呵呵！后來(lái)我和好朋友雙把傘讓給了兩位家遠(yuǎn)的同學(xué)，我們淋雨回家了。
我和雙在雨中跑，我們手拉手，一起跑，我們的友誼也隨之增厚，我拉著她使勁跑，我給他引路，我們?cè)谟曛校掷值挠颜x是誰(shuí)也不能明白的，我們的友誼會(huì)伴隨我和她在一起一輩子，她就是我的好朋友雙。
到了她家，我們?nèi)矶紳裢�，我們臉上的雨水并不能擋住我們的笑容，我們大笑著，我們的手在雨中從未分開(kāi)過(guò)，我能感受到她手心的溫度，我們的腳在水中浸泡，我們奔跑在雨水中我們從未懼怕那打雷聲，我們手拉著得手給了我們無(wú)限的力量，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
她的媽媽是一個(gè)很好的人，所以她也是一個(gè)很好的朋友，我相信我們會(huì)度過(guò)最后不久的時(shí)光，我們不久就要畢業(yè)了，不知能不能都同一所高中，不管能不能，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是誰(shuí)也奪不去的，我們是那樣的`開(kāi)心，快樂(lè)，我們的笑容，會(huì)伴隨我們一生。
在雨中我們“手拉手”，我相信有友誼就能克服一切，不要哭泣，不要難過(guò)，你總會(huì)找到你的好朋友，她一定會(huì)在你難過(guò)時(shí)，安慰你；在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你。一定要相信朋友之間的友誼，它是最真實(shí)的，最可靠的。
在雨中六年級(jí)作文15
“叮鈴鈴”……上課了，同學(xué)們端端正正的坐在教室里，可遲遲不見(jiàn)老師來(lái)，大家疑惑不解，就在這時(shí)老師面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)”。正說(shuō)著，一個(gè)雙拄拐杖的小女孩走了進(jìn)來(lái)，她穿著一身藍(lán)色的衣服，臉黑黑的，辮著兩個(gè)粗粗的辮子，土里土氣的。這就是她給我的第一印象。
接著，大家議論紛紛有的說(shuō)：“她的腳怎么了？”有的說(shuō)：“她怎么弄的？”她不禁低下了頭，老師讓大家安靜一下說(shuō)：“讓這位同學(xué)做一下自我介紹�！彼t著臉，操著濃厚的鄉(xiāng)村口音說(shuō)：“大家好，我叫王枚，，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！弊畈豢伤甲h的是老師竟讓她做我的.同桌，我很生氣。于是桌子上就多了一條“三八”線。
第二天早上到教室后。我發(fā)現(xiàn)我的桌子干干凈凈的，我心里暗暗想“她可能是在討好我，沒(méi)門”在隨后的時(shí)間里我還時(shí)常作弄她，不是把她的書藏起來(lái)就是把她的筆藏起來(lái)。讓她著急。而我卻暗暗高興。
有天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨。沒(méi)拿傘的我站在樓道不知道該怎么辦，這時(shí)我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我心想她來(lái)干什么，是不是來(lái)看我笑話，可沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我送你回家吧”。我詫異地望著她，不知道說(shuō)什么好，心中不由的產(chǎn)生一種愧疚感。在大雨中我看著她吃力的走著，半個(gè)肩膀都淋濕了，我很慚愧。
第二天我很早就去了學(xué)校，檫去了桌子上擱我心中那條線，去門口迎接至善至美的她。
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