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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-12 16:42:17 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字7篇(集合)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文300字7篇(集合)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      晝夜交替是時(shí)光的荏苒,花開(kāi)花落是歲月的輪回,宇宙無(wú)限,而生命有期。

      一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實(shí)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了,暮然回首,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬(wàn)千,不知何時(shí),淚水已盈滿(mǎn)我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現(xiàn)在看來(lái),一切都是那么的珍貴,在時(shí)我們都不好好珍惜的`珍貴,直到失去才知道可惜。

      摸一摸我的校服,伴隨我十幾個(gè)春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過(guò)現(xiàn)在看過(guò)去,想一想當(dāng)時(shí)是多么的惱火,如今,我卻笑了起來(lái),我是多么懷念過(guò)去的日子!看著它,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽(yù),我又怎能再換一條?多么珍貴啊!

      六年的友誼,更是無(wú)與倫比。那天下午,我們拿著相機(jī)拍照留念,因?yàn)樗易詈玫呐笥眩鸵x開(kāi)我們?nèi)チ硪粋(gè)陌生的城市,我們盼望著時(shí)間慢些,再慢些......雖然我們彼此說(shuō)好堅(jiān)強(qiáng),不哭,可眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),悄無(wú)聲息地打濕了她的肩膀......

      那些逝去的日子,終將會(huì)成為美麗的回憶。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      開(kāi)學(xué)的時(shí)侯,我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了,雖然,我們和老師有點(diǎn)陌生,但是,通過(guò)這幾天的了解,我看的出來(lái)她是個(gè)又可愛(ài)又嚴(yán)厲的老師。

      老師平時(shí)上課的時(shí)候,臉上總是笑瞇瞇的。有一次,老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)通博客,下課了,我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的.,我又去問(wèn)老師,老師親切地回答,直到我全會(huì)為止。我回到家,打開(kāi)電腦,用老師教我的方法做,不一會(huì)兒,果然加上了老師的博客,我一直想著老師給我講解時(shí)那笑瞇瞇的表情,我想起來(lái)就覺(jué)得特別親切。

      老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我們寫(xiě)作業(yè)有一個(gè)字或者是一個(gè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了,老師都會(huì)打上錯(cuò)號(hào),有時(shí)候還會(huì)把作業(yè)撕了,讓我們重寫(xiě),直到寫(xiě)好為止,對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。要是誰(shuí)做小動(dòng)作,老師就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),還會(huì)讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴(yán)格,但我們?cè)趪?yán)格要求下,寫(xiě)得字和卷面都比以前有了很大的進(jìn)步。有一句話(huà)說(shuō)得好:嚴(yán)師出高徒,F(xiàn)在,我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義。

      我的老師就是這樣一位又親切又嚴(yán)厲的老師,我喜歡我的新老師。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      清晨,一個(gè)小姑娘背著一個(gè)書(shū)包,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,拿著一束菊花(54朵),哼著小曲,晃著影子,原來(lái),她是我班的王小潔,她朝學(xué)校的方向走去……

      到了學(xué)校,她沖向老師辦公室走去,她聽(tīng)見(jiàn)老師辦公室里“刷!刷!刷!直響。她就在窗上看,看見(jiàn)老師正在全神貫注地作業(yè)。她就想:”老師這么早就來(lái)批解作業(yè)了,別去打擾老師,畢竟也可以給她一個(gè)驚喜嘛!”老師出來(lái)了,王小潔沖進(jìn)老師辦公室里,呆了,老師辦公桌上擺著的還是那個(gè)老筆筒,右上邊的是那本語(yǔ)文書(shū),左上邊是一本日歷,哦,原來(lái)今天是教師節(jié),王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的作業(yè)本。作業(yè)本上還是老師那個(gè)常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的`情景,連忙把菊花插在筆筒上,還加上一條字條:“老師,你真是校園的園丁啊。!”

      老師來(lái)了,王小潔連忙躲到窗旁。老師看見(jiàn)筆筒上的菊花,笑著說(shuō):“這些學(xué)生真是有趣!闭f(shuō)完又開(kāi)始批解作業(yè)了。王小潔在窗旁也笑了。

      是啊,一束花一片情。在這54朵花里,包含著我們班每一位同學(xué)的一片情。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂(lè)趣,但我最喜歡夏天。

      每年初夏,我們把從超市買(mǎi)來(lái)的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會(huì)兒,放進(jìn)洗好的.容器中,我每?jī)膳欧挪煌墓,然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后,我把它拿出來(lái),我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來(lái),因?yàn)槲页缘奶,什么味出沒(méi)嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過(guò)了一會(huì),它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚(yú)莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來(lái)。

      這些小魚(yú)小蝦可真機(jī)靈,做一個(gè)假動(dòng)作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過(guò)去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計(jì)”,可這回我不會(huì)上當(dāng)了,一把拉過(guò)去,把它網(wǎng)住。我見(jiàn)好就收,心滿(mǎn)意足的回家去。 夏日期除了抓魚(yú)和做棒冰,我偶爾也會(huì)打打水槍?zhuān)腋鞯艿芡嫘沦I(mǎi)的水槍?zhuān)浜盟,比賽開(kāi)始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無(wú)還手之力,可是不一會(huì)兒,我的“子彈”沒(méi)了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒,他的“子彈”也沒(méi)了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說(shuō),夏天的樂(lè)趣多不多?

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我爺爺家的院子里種著一棵高大雄偉的銀杏樹(shù),它是我3歲那年?duì)敔斮I(mǎi)回來(lái)的,我很喜歡它。

      這棵銀杏樹(shù)可高了!它的個(gè)頭足有 4米 多呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位巍峨的巨人站在院子里,守護(hù)著整個(gè)家。它的根四處散開(kāi),牢牢地抓住泥土,不忍放手。棕褐色的樹(shù)干上還有些花紋,像裹了一件花衣裳。它需要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。每一根細(xì)細(xì)的枝干上都有許許多多綠色的小葉子,它們像羅剎女的芭蕉扇。夏天,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的.小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著歌曲,此時(shí)的你站在銀杏樹(shù)下,一定會(huì)感到無(wú)比的涼爽。

      白果樹(shù)的特點(diǎn)就是能夠遮風(fēng)擋雨。夏天的時(shí)候,白果樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,可以遮陽(yáng)蔽風(fēng),幫我們擋住太陽(yáng)留給我們陰涼。這樣,我們玩耍就安心了。

      初秋是我們孩子最喜歡的時(shí)節(jié)。看著爺爺奶奶打得白果一個(gè)個(gè)落地,我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了,二三十個(gè)白果放在碗里,往微波爐里一放,只需幾秒鐘,就可吃上鮮美可口的白果肉了。

      銀杏樹(shù)不僅長(zhǎng)得雄壯,它還具有一種精神,而我們也正應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      早上起來(lái)拉開(kāi)窗簾,哇,外面正在下雪,那雪景真美!

      走在上學(xué)的路上,愜意的欣賞著雪景:大片大片的雪花忽上忽下,時(shí)起時(shí)浮,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花,使人感到有如片片飛絮的輕柔,點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……

      二節(jié)課后,我站在走廊上,望著校園,呆住了,我感到自己看到一片童話(huà)世界的雪景:雪姑娘提著花籃走入校園,她撒下一朵朵潔白的小雪花,小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然,刮起一陣風(fēng),小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳,像堆滿(mǎn)了白色的棉絮;操場(chǎng)的雪更厚了,像鋪上了白絨絨的地毯;松樹(shù)上的雪更厚了,像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。

      中午,太陽(yáng)掛在空中,并不像夏天那么的炎熱,而是令人感到了溫暖。我這時(shí)候才跑下樓,一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

      晚上,我躺在床上,看著玻璃窗上結(jié)著的冰花,我感到欣喜。那畫(huà)面多么神奇清新!有的'像南國(guó)棕櫚樹(shù);有的似春天滿(mǎn)野的野花;有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

      慢慢的,看著玻璃窗幻想的我睡著了……

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      “又要寫(xiě)日記?”我嘟著嘴說(shuō)道,我咬起了筆桿,“寫(xiě)什么好呢?”日記!日記,每日一記!卻成了每周的一樣作業(yè),這哪有心情寫(xiě)呢?面對(duì)著空白的日記本,我的腦子似乎也變成了一張白紙,漸漸膨脹起來(lái),好像就要爆炸了似的!氣不知道打哪來(lái),我將日記本往地上狠狠地一扔,怒氣不知不覺(jué)涌了上來(lái),看一眼日記本都覺(jué)得厭惡!我扭頭就走,翻起《新語(yǔ)文讀本》。

      我無(wú)意中看見(jiàn)了主題為“魯迅先生”的這個(gè)單元,“魯迅先生是個(gè)十分愛(ài)書(shū)的人!蔽蚁,心中有股愧疚,回想起剛剛那一幕,我是多么地毫不留情,身體不由自主地走向客廳,來(lái)到日記本旁邊,我捧起它,我冒出了許多回憶,日記本是靠自己的努力老師獎(jiǎng)來(lái)的,里面的一篇篇日記,都記錄著我每周的痕跡,每一個(gè)字都是一部電影,里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛(ài),空白的頁(yè)面,像為迎接新的開(kāi)始而鋪下的地毯,需要我在上面印上我的.腳印,像書(shū)的第一頁(yè),需要我去書(shū)寫(xiě)他!

      我拿起筆寫(xiě)了起來(lái),日記!日記,每日一記!留下的不是一個(gè)成績(jī),而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶,是嶄新的白紙,等著我去將它書(shū)寫(xiě)……惱人的日記

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