六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文1
我以前是個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，如今我上小學(xué)三年級(jí)了，媽媽總說：“個(gè)頭又長(zhǎng)高了，鞋子要買大一碼的了”。爸爸也嘮叨：“你現(xiàn)在是個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì)做一點(diǎn)事情了……”。我每天早上看到爸爸媽媽很早就走了，到了晚上披星戴月地回家，還要給我洗衣服，我心想：我是大孩子了，應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事情了！
我上個(gè)星期六陽光明媚，我靈機(jī)一動(dòng)，決定自己來洗鞋子，為爸爸媽媽分憂解難。我先把鞋子在水里泡半個(gè)小時(shí)，然后我把抹了肥皂的刷子開始洗鞋子，臟東西通通被我刷下來了，我心里暗自高興：嘿嘿，臟東西呀臟東西，你這叫躲得了初一躲不了十五，逃得了和尚逃不了廟，看！還是被我刷下來了吧？嘿嘿！我洗刷刷洗刷刷，把鞋子上所有臟東西通通趕了下來，用水一沖，鞋子跟新買的一模一樣。我隨后把鞋子拿到樓頂上去晾曬，看到燦爛的陽光都照到鞋子上了�；氐郊液�，爸爸夸我長(zhǎng)大了，能做事了，我心里美滋滋的。
星期一，我穿著干凈的鞋子去上學(xué)，鞋子里暖和和的.，仿佛陽光還在鞋子里呢！這是我的勞動(dòng)和汗水換來的，同時(shí)我也知道我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文2
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)長(zhǎng)大，今天我來告訴你們，我為什么長(zhǎng)大了。
這一天是大年三十，媽媽像變戲法一樣變出了許多炮竹讓我去賣。我?guī)е谥駚淼搅私稚�，擺好了攤子，我便坐在板凳上神氣起來，時(shí)不時(shí)的翹起二郎腿。感覺自己像個(gè)大老板，得意極了。
我本以為顧客會(huì)絡(luò)繹不絕，但是那么長(zhǎng)的時(shí)間卻沒有一個(gè)人來，可能是因?yàn)槲沂且粋�(gè)小孩，一個(gè)穿著大棉衣的小孩。這時(shí)，我的“上帝”來了。一個(gè)阿姨背著大包小包的年貨，指著一個(gè)一萬響的炮竹問：“這個(gè)多少錢？”我順著她指的方向望去，我想都沒想的大聲說：“阿姨，這個(gè)賣……”話說到一半，我愣住了，這個(gè)一萬響的錢數(shù)媽媽沒告訴我，怎么辦呢？這可是我的第一筆生意��！可不能黃了。我又想了想五千響的`賣31元，那一萬響的賣62元。我告訴阿姨，一萬響的賣62元，您是我的第一個(gè)顧客我賣給您60元，阿姨付了錢便把炮竹買走了。
我是不是長(zhǎng)大了呢。
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文3
我都9歲了，但爸爸媽媽總覺得我還小。
在三年級(jí)時(shí)，我對(duì)媽媽提出我要自己回家這個(gè)要求，媽媽聽了猶豫了一會(huì)兒，問道: “為什么？”“班上好多同學(xué)都能自己回家，再說我也不能從小到大都讓你接吧。”經(jīng)過我和媽媽的討價(jià)還價(jià)，她終于同意上學(xué)仍舊要送我，但放學(xué)可以讓我自己回家。我高興得都跳了起來。
這天下午，我高高興興地走在回家的路上。走著走著，我總覺著有人在跟著我，猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正躲向一棵樹的后面。我有些生氣，“媽媽，不是說好我自己回家嗎？”“因?yàn)槲也环判摹眿寢層行┎缓靡馑�，我無可奈何。
第二天我對(duì)媽媽說：“今天你別跟著我了！”“好吧，今天下午媽媽在家里等你回來，給你開門�！�
下午放學(xué)時(shí)，走在回家的'路上，左看看右看看，生怕媽媽又跟著我。一路上沒有看見媽媽的身影。回到家我看到的是媽媽又擔(dān)心又高興的面容，我沖媽媽開心地笑著，媽媽緊緊的抱著我“我的兒子長(zhǎng)大了！”
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文4
自從我加入少先隊(duì)以來，媽媽就經(jīng)常說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！”可我心里想：難道戴上紅領(lǐng)巾就算長(zhǎng)大了？但在我三年級(jí)時(shí)，一件事讓我認(rèn)識(shí)到我真的長(zhǎng)大了。
我每天，放學(xué)之后坐校車回家，下車的地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會(huì)來接我�？墒怯幸惶�，爺爺病了，爸爸讓我自己回家，那對(duì)我真是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
我那天下了校車后，一個(gè)人提心吊膽地穿過一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區(qū)門口，我忽然看見一個(gè)人帶著大墨鏡，在打著電話。這么恐怖的一個(gè)人，不會(huì)要抓我吧？我的'心提到了嗓子眼兒。忽然，我看見了正在站崗的保安，()心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進(jìn)了樓。上了電梯，到了家門口，我向四周看了看，沒有人，才拿出鑰匙飛快地開了門。進(jìn)了家，我才稍稍平靜下來心情，和爺爺講起剛才的經(jīng)歷。沒想到，爺爺不放心我，一直在陽臺(tái)上看著呢！
所以有了這次經(jīng)歷，以后我自己回家就不緊張了。我知道：我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文5
今天下學(xué)回到家里，我直奔廚房�！皨寢專裉旖o我做什么好吃的了？”（因?yàn)槲业亩亲釉缇凸竟镜慕辛耍?/p>
“孩子，我在床上躺著哩！”從臥室里傳來媽媽那微弱的聲音�！皨寢專阍趺戳�？”我焦急的`跑到臥室里問媽媽�！皼]有什么，就是有點(diǎn)感冒，渾身沒有力氣。你想吃什么？媽媽這就給你去做。”“媽媽，平時(shí)都是你做飯�，F(xiàn)在你病了，我要照顧你。我去做飯?jiān)鯓�？”“你行嗎？”“行��！你等著�！?/p>
說著，我就來到廚房�！皬�(fù)雜的飯菜我不會(huì)做，就做荷包蛋吧！”我心里想著。于是我就在鍋里添一碗水，然后等水開了，在里面打了兩個(gè)雞蛋。等了一會(huì)兒，荷包蛋就行了。（我平時(shí)見媽媽就這么給我做的）。我就把荷包蛋盛到碗里，端到媽媽跟前。
“媽媽，來吃飯了！”媽媽吃著我給他做的荷包蛋說：“孩子，你長(zhǎng)大了······”（雖然荷包蛋的蛋黃還是稀的）
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文6
有這樣一首歌：“小時(shí)侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大以后我將成為你，才知道那張教室放飛的是希望，守巢的也是你……”在我心里，有一個(gè)使我十分佩服、尊敬的人，我長(zhǎng)大也希望成為她那樣，成為她的接班人。
上學(xué)期，我在心情日記上問過林老師這樣一個(gè)問題：做人一定要有遠(yuǎn)大的理想嗎？您小時(shí)侯的理想又是什摸呢？我當(dāng)時(shí)只是隨便的問一問，可沒想到老師的`評(píng)語深深的烙在我的心里！“我像你這么大的時(shí)候，非常羨慕老師，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)大當(dāng)老師的理想，可以說我這一輩子實(shí)現(xiàn)了我的理想……
看完這個(gè)評(píng)語，老師這個(gè)詞一直在我的腦海中出現(xiàn)，在平日里有許多事物都是來比喻老師的，老師這個(gè)職務(wù)也是人生中不可缺少的，他們就象手持金鑰匙的人“咔嚓”一聲，把知識(shí)寶庫的大門打開了，她們像蠟炬一樣照亮了我們，犧牲了自己……
老師啊！這個(gè)具有奇怪力量的職業(yè)啊，你神氣、你美麗，你值得我去追求��！
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文7
腦海中拂過無數(shù)篇章，可只有一個(gè)令我最神往：長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大，多么模糊的字眼；長(zhǎng)大，多么令人向往的事情；伸出手，好像觸碰到了它，可它卻又消失得無影無蹤，仿佛從來都沒有到來過，可幼稚的我還在傻傻地幻想……幻想長(zhǎng)大后的自由。
長(zhǎng)大到底可以做什么呢？上班？年輕人自己的娛樂活動(dòng)？隨心所欲。歸根結(jié)底:自由。可是，約束還是有的，可我覺得那是種甜蜜的'約束。
我們上一代的想法應(yīng)該就像那位作家說的：時(shí)光倒流的前提，一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時(shí)光倒流，而我們卻想長(zhǎng)大。那真的好極端，兩者互相羨慕，連我自己也覺得可笑。
就算知道前方的路很辛苦，但還是渴望長(zhǎng)大沒渴望長(zhǎng)大后的自由，盡管也有一些負(fù)擔(dān)，可還是愿意承受，盡管有時(shí)會(huì)抱怨，也會(huì)有些小后悔，可還是滿足，因?yàn)檫@是自己的選擇。
渴望長(zhǎng)大，渴望自由。
可能，這就是90后。
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文8
嗨！我長(zhǎng)大了。我不再是那個(gè)只會(huì)向父母撒嬌，說個(gè)話也是吱吱唔唔的小孩子了�，F(xiàn)在我是一個(gè)勇敢、獨(dú)立的大孩子了。
以前的我，吃個(gè)飯——要人喂，睡個(gè)覺——要人陪，就連走個(gè)路——也要人牽，簡(jiǎn)直太不像話了。對(duì)于我來說：以前的我，是“小螞蟻”，現(xiàn)在的我，是“小貓”，可到了以后，我會(huì)變成“熊”“大象”……反正就是一句話——我只會(huì)越來越強(qiáng)不會(huì)越來越弱。
怎么？不信嗎？那我就告訴你吧。小時(shí)候，我不管做什么事，都要人陪，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了許多小時(shí)候做不到的事，例如：做飯、洗碗、洗衣服，還會(huì)畫國(guó)畫呢！悄悄告訴你，我小時(shí)候連國(guó)畫是什么都不知道。
好了，讓我告訴你我的童年是怎么樣的吧！小時(shí)候，只要?jiǎng)e人輕輕碰一下，就會(huì)哭著找媽媽，讓媽媽替我出口氣�？墒�，只要我做錯(cuò)了事，媽媽就會(huì)像打肉包子一樣，把我打一頓。嗚嗚嗚！
而現(xiàn)在，日子就好過了，別人碰碰我，我也不去計(jì)較，別人打我，不用我來告訴老師，而是我的`朋友去幫我告訴老師。這就是朋友的力量吧！如果我做錯(cuò)了事，媽媽就會(huì)心平氣和地跟我分析錯(cuò)誤。嘿嘿，長(zhǎng)大了，我不擔(dān)心被挨打。
��！我長(zhǎng)大了，我不再生活在那粉紅的回憶里了，我將鎖上那粉紅日記，向金色的未來大步前進(jìn)。
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文9
歲月如流水，一去便不在復(fù)返，我也不在是以前在大人面前撒嬌的孩子了。
以前在父母面前是家里的“小皇帝”想要什么就有什么，如果不給就又哭又鬧直到得為止。只要在外面看見新玩具我就想要，就對(duì)媽媽說:"媽媽，我要那個(gè)”媽媽一看價(jià)格就對(duì)我說：“孩子，這太貴了萬一你玩壞了這幾百元就沒了”。我又對(duì)媽媽說:"沒了就沒了嘛”。媽媽聽了這句話非常生氣，對(duì)我說;“只要你學(xué)習(xí)認(rèn)真，能考到100分我就給你買!"
過了好多天終于考試了，我自信滿滿的答了卷交了上去。第二天，成績(jī)出來了100分。我高興的那這試卷高高興興的'回家了。
晚上，只見媽媽對(duì)爸爸說：“唉!剛掙得幾百元又要沒了，要知道一個(gè)月也掙不到一千元，現(xiàn)在兒子又要什么玩具汽車，一個(gè)月的辛苦白費(fèi)了”。“是呀!這孩子”，爸爸說。聽了這句話，我才恍然大悟。原來錢這么難掙呀!說完我跑到媽媽面前說：“對(duì)不起，我不該要這個(gè)玩具，你別買了�！眿寢屝χ业念^說：“孩子，你長(zhǎng)大了啊!
其實(shí)，我知道在不知不覺間我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些了!
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文10
有一天爸媽不在家，肚子咕咕地抗議，我就決定自己蒸個(gè)飯。
我把米擦干凈，把洗好的米湯倒在花上，擦了三四遍，把米擦干凈。
你不能只吃米飯，你必須吃蔬菜。于是，我從冰箱里拿出一個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋。我先把西紅柿洗干凈，然后切成許多小條，把雞蛋打成碗狀，攪拌均勻。西紅柿在鍋里翻炒，把雞蛋倒進(jìn)去，紅番茄汁炒好了，我放在盤子里。
然后，我從冰箱里拿出一大塊排骨，放進(jìn)微波爐把排骨上的冰融化。拆開后，放入高壓鍋，取半壺水，放在火上蒸。突然，高壓鍋上的“帽子”發(fā)出一聲響亮的“叮”聲，嚇了我一跳。我趕緊摘下高壓鍋上的帽子。
這時(shí)，爸爸回來了，說：“��！真香。什么東西這么香？”爸爸走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)高壓鍋上的.“小帽子”不見了。他轉(zhuǎn)過頭來，看見我正津津有味地玩著高壓鍋的“帽子”，就說：“�。「邏哄仜]有‘帽子’是做不出排骨的！”我把高壓鍋的“帽子”放回原處。
最后，屋子里充滿了香氣。父親打開鍋蓋，香氣更濃了。父親給我和我自己盛了一大碗，父子狼吞虎咽。
媽媽回家看到煮好的米飯和排骨，豎起大拇指說：“喂，寶寶長(zhǎng)大了！”
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文11
委屈的時(shí)候，我們渴望父母的理解；受委屈的時(shí)候，我們渴望師長(zhǎng)的鼓勵(lì)；傷心的時(shí)候，我們渴望朋友的安慰……而我，十分渴望長(zhǎng)大。
我為什么渴望長(zhǎng)大呢？因?yàn)椋蚁肴ネ饷娴氖澜缈纯础?/p>
我想去大草原，去看看那一望無際的'綠色，看看從草間升起的太陽和月亮；去看看那蜿蜒曲折，明如玻璃的河；去體會(huì)一下老舍先生的快樂。
我常常坐在窗邊，想象著我長(zhǎng)大了，我可以去外面的世界去看看，去看看北京的天安門和故宮。
我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一個(gè)作家，拿上我的本和筆，出去遠(yuǎn)足，我要把一路上的所見所聞寫下來，變成一本書，讓孩子們體會(huì)到我的快樂。
如果我長(zhǎng)大了，我要過上無憂無慮的生活，遠(yuǎn)離喧鬧的城市，在農(nóng)村里生活，我可以看看草叢里的綠草如茵，在聞聞花叢里不知名小花散發(fā)出的幽香，可以聽聽農(nóng)田的蛙聲一片。這一切是多么美好！
我渴望長(zhǎng)大！
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文12
晃眼十幾個(gè)春秋過去了，我再也不是那個(gè)整天瘋跑野馬的小男孩了。我可以自豪的說我長(zhǎng)大了。
記得小時(shí)候，我就盼望著我快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以自己買東西，逛公園，不受媽媽爸爸的限制。而現(xiàn)在，自己仍然渴望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大可以和父母管理家中的事。
以前每逢過春節(jié)，父母都把我的壓歲錢通通拿走，讓我空歡喜一場(chǎng)。而今年的壓歲錢，父母破天荒的讓我自己保管�？砂盐覙穳牧耍环N幸福涌上心頭，讓我興奮不已，我計(jì)劃了幾天，拿一些買書籍和學(xué)習(xí)用品，剩下的'我自己存著。
我學(xué)會(huì)了理財(cái)，父母覺得我長(zhǎng)大了，家了的事也讓我發(fā)表意見。一次家里的冰箱壞了，是買還是修呢?父母征求我的意見。我的提議是買一個(gè)新的。家里的冰箱用了十年了，超過了使用期，如果是修，也用不了多長(zhǎng)時(shí)間，既浪費(fèi)錢財(cái)又不美觀。媽媽聽了我的建議連忙點(diǎn)頭，夸我分析有遠(yuǎn)見。聽了媽媽的話我的心比吃了蜜還甜。
如今我長(zhǎng)大了，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而心胸也寬廣了，裝的有父母、同學(xué)、朋友還有祖國(guó)……
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文13
眼前明媚的陽光里，一棵小樹枝繁葉茂，身姿挺拔。恍惚中，他就是我。
十一周歲的我，頭頂已經(jīng)和媽媽的脖子平起了，把胳膊倔起，啊，還有兩塊不大不小的肌肉呢！這成了我經(jīng)常炫耀的資本。
我喜歡戴太陽帽，把長(zhǎng)長(zhǎng)的'帽沿壓得很低，遮住半個(gè)臉，多酷！我還喜歡佐羅的瀟灑，就異想天開把夾克敞開。盡管媽媽說我“玩物喪志”，不給我買那些大型玩具，可也不能阻止我爸一直造型奇特的筆想象成太空飛船！
在家里，我再也不會(huì)為媽媽的說教而頂嘴，而是越來越理解媽媽望子成龍的心愿。我也理解了為什么我最愛吃的菜而媽媽就說她不愛吃，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了說“我吃飽了，媽媽您吃吧�！蔽視�(huì)在媽媽很疲憊的時(shí)候，默默地給她捶背，會(huì)在爸爸扛重東西的時(shí)候助他一臂之力。
在學(xué)校，我明白和同學(xué)打架是最沒意義的一件事！同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)伸出一雙溫暖的手。我成了同學(xué)們最喜歡的玩伴，小伙伴們最信任的朋友，老師的最得力的助手。
這就是朝氣蓬勃，漸漸長(zhǎng)大的我。
叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)3班 張博陽
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文14
在六年級(jí)，我覺得自己長(zhǎng)大了。我會(huì)自己的事情自己做了，可以幫父母做家務(wù)活了。
六年級(jí)里，我不和別的小朋友打架和吵架了。有的人傷害過我，我也不跟他計(jì)較，反正已經(jīng)是過去的事了。
我上課的時(shí)候不會(huì)開小差和講話了。如果前后左右的人找我講話，我會(huì)提醒他們不要講話。雖然老師偶爾會(huì)批評(píng)我，但我不會(huì)和老師解釋或找理由，我會(huì)仔細(xì)聽并改正自己的錯(cuò)誤。
我在家里會(huì)乖乖地寫作業(yè)，而且還會(huì)認(rèn)真地檢查，檢查后沒有錯(cuò)了，再坐下一項(xiàng)作業(yè)。而作業(yè)的質(zhì)量好了很多，不會(huì)像以前一樣一大堆的“良”。我不僅會(huì)寫學(xué)校的作業(yè)，還會(huì)寫課外作業(yè)。
只要一在家里沒事，我就會(huì)幫媽媽做家務(wù)。比如倒垃圾、掃地、拖地、收碗等。只要能做的我都做。我會(huì)自己的事情自己做，不讓家人操心。而且我說話的'態(tài)度也好了許多，以前總是遇到一點(diǎn)自己不爽的事就大喊大叫，現(xiàn)在不會(huì)了。
我和學(xué)校同學(xué)的關(guān)系很好，最 好的是我和以前跟我像仇人一樣的學(xué)生成為了好朋友。
我還有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：我要上樹人中學(xué)，然后考到好的大學(xué)和找到好的工作，掙錢養(yǎng)活家庭。
我覺得我長(zhǎng)大了，和同學(xué)關(guān)系很好，有遠(yuǎn)大的理想，所以我要繼續(xù)努力。
六年級(jí)我長(zhǎng)大了作文15
人們常常用蠟燭來形容老師，因?yàn)槔蠋煻际恰叭紵弊约旱囊簧?/p>
20xx年，我站在三尺講臺(tái)上。面對(duì)著一張張?zhí)鹛鸬男δ�，心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友。”才一節(jié)課，我就認(rèn)識(shí)了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當(dāng)然，也有“超級(jí)”調(diào)皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節(jié)課我說：“同學(xué)們，如果學(xué)習(xí)上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)你們給我指出來�！边@時(shí)，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎么了？不要哭，慢慢說�！薄拔摇业摹Z文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時(shí)，如果有學(xué)生跑來問我生活上的`困難，我會(huì)把它當(dāng)自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)老師！為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，培育更多的國(guó)家棟梁！
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