抓魚(yú)？釣魚(yú)？小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的抓魚(yú)？釣魚(yú)？小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　六一節(jié)那天，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的姚家寨，和爸爸一起去魚(yú)塘釣魚(yú)，享受生活中“甜”的樂(lè)趣。

　　我和爸爸放好椅子，各拿了一根魚(yú)竿，每根竿子上穿一條蚯蚓作為餌料，然后就開(kāi)始了釣魚(yú)之旅。

　　我盯著平靜的湖面，等待著貪吃魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我就有點(diǎn)不耐煩了。東竄竄，西竄竄，活像童話(huà)故事中的小貓咪。就在這時(shí)，魚(yú)竿微微顫動(dòng)了一下，明顯是有魚(yú)兒上鉤了。哎呀，我馬上就要大顯身手了，我暗自竊喜。我拿起魚(yú)竿，使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)線(xiàn)紋絲不動(dòng)，我有點(diǎn)生氣，直接把它拖到岸邊。我擼起了袖子，卷起了褲腳，把頭發(fā)一盤(pán)，放下魚(yú)竿，悄悄走進(jìn)池塘。水不深，只沒(méi)過(guò)我的膝蓋，嘩啦——我朝著魚(yú)線(xiàn)的位置，伸出我的無(wú)影手，左劃劃，右劃劃，便抓起了一條肥大的魚(yú)。哪知，這條魚(yú)十分狡猾，身體靈活地甩了甩。哎呀！我的眼睛進(jìn)水了，我立刻伸手擦了擦眼睛，卻沒(méi)料到這條大魚(yú)竟然從我的手中掙脫，又落入了水中，看著我的狼狽相，它的嘴一張一合，仿佛在嘲笑我的愚笨。

　　爸爸笑著說(shuō)：“釣魚(yú)可不是抓魚(yú)，可不能單憑力量哦！”說(shuō)完，他釣了一條與給我看，絲毫沒(méi)有像我那樣手忙腳亂。他慢條斯理地將魚(yú)從鉤子上“解救”下來(lái)，隨意扔進(jìn)網(wǎng)兜里。哎！為什么同樣是釣魚(yú)，我就這么狼狽呢？

　　我學(xué)著爸爸的樣子，靜靜地在原地等待，沒(méi)過(guò)一會(huì)，又一條魚(yú)上鉤了。我輕輕拿起魚(yú)竿，慢慢轉(zhuǎn)了一圈軸輪，又站了起來(lái)，拉著魚(yú)繞著岸邊走，直到把它的力氣都耗盡，才使勁把魚(yú)竿一提。喲，還真的掉了上來(lái)。我十分自豪，抓著亂蹦的魚(yú)給爸爸看，雖然被濺得渾身是水，但我依然心滿(mǎn)意足。

　　童年像一罐調(diào)味瓶，有苦，有酸，有辣，但更多的是人生中最美好的甜。