[優(yōu)選]六年級的作文300字9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

　　我家有一只乖巧、馴良又可愛聽話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養(yǎng)過很多動物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。

　　既然我說它可愛，那可是名不虛傳啊！

　　咪咪有一對尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發(fā)亮。它還有一個小小的粉色的鼻子，一張大大的嘴巴，嘴里還藏著不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了。總之，我家的貓是全世界最美的貓。你覺得呢？嘻嘻！

　　我家的.咪咪可愛睡覺了，每當中午太陽很大的時候，咪咪總會趴在窗臺邊曬著太陽睡大覺。雖然咪咪很愛睡覺，可是一到晚上，它就會毫不猶豫地工作著，沒有一只老鼠可以逃得過咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個片甲不留。

　　咪咪很可愛吧！我愛我家的小貓——咪咪！

六年級的作文300字 篇2

　　記得，我在四年級愚人節(jié)的時候。同學們都歡快的“說謊”，不知道是那個同學出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。

　　事情是這樣的，那時，有一個同學說：我們不如把門開開點，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進來，拿了一個板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學的`想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的，但是你應該把這些小聰明放在學習上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。

　　那一節(jié)課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負老師的一片希望，也不會讓它變成無望。

六年級的作文300字 篇3

　　我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

　　校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細細一瞧，它就像一個小喇叭。

　　上課時，積積的學習氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。

　　這里，是知識的海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的.在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。

　　校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。

六年級的作文300字 篇4

　　白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉的特產之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國四大白蒜。太倉白蒜的外形像個圓錐，外層包裹著白白的.薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。

　　白蒜的味道很獨特。爺爺從地里拔了幾個蒜頭回來，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的味道撲鼻而來，不禁打了個噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來。爺爺笑著對我說：“白蒜辣味重，卻對身體有益�！�

　　那倒是，我曾讀過這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠征歐洲大陸。當時，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬人染上瘟疫，而凱撒的軍隊卻無人得病，據(jù)說就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。

　　難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е�疑惑上網(wǎng)查閱資料，它果然有抗細菌和病毒的作用，而且對許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用。總之，吃大蒜對身體有很大的好處。

六年級的作文300字 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　光陰荏苒，似水流年。窗前的廣玉蘭樹新增了六個年輪，每一圈年輪都記錄了我們的成長故事，這些成長的甜與苦，酸與辣，如一團團彩線，編織成一張五彩的網(wǎng)，籠罩在每個人的心頭。老師們的諄諄教誨如東方未曦，照亮了我們前進的道路，老師們斐然成章，令我們崇拜。

　　同學們親切的面容、鼓勵的話語，在我心中蕩起了層層漣漪……往事樁樁件件，猶如夜空中的星辰，數(shù)也數(shù)不清。同學間的'友誼比天高比海深，師生間的情誼令人難以忘懷！

　　同學們，讓我們把這份友誼銘記于心，將這份情意留在記憶深處。命運讓我們走在一起，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……我們即將迎來人生中的第一個離別，我們的心中一定有著淡淡的惆悵……

　　讓我們將這一切，在熟悉的校園里，變成永遠的回憶……

六年級的作文300字 篇6

　　在一個夜深人靜的夜晚，鬧鐘們在悄悄地議論著。

　　卡通鬧鐘說：“哎，我可真不幸啊，兄弟們。”鬧鐘小弟問到：“怎么了��？”卡通鬧鐘傷心地說：“為什么我的小主人要這樣對我啊？我每天都非常準時地叫醒他，但他

　　不但不領情，而且還生氣地罵我，大力地拍打著我的腦袋�！濒[鐘小弟不滿意地說：“這算什么呀！我的小主人只會拿我來出氣！如果她不高興，就把我狠狠地摔在地上，害得我都快粉身碎骨了！”鬧鐘首領安慰著弟弟們，說：“弟弟們，我知道你們受委屈了，但我也不比你們好到哪里去�。∧銈兛�，我臉上的傷疤，不也是拜我的主人所賜嗎？”

　　鬧鐘們檫著眼淚，說：“首領，我們討厭那些‘惡魔’，難道我們只能做他們的.‘奴隸’嗎？難道我們永遠要在那‘地獄’般的‘折磨’中，度過一生嗎？”鬧鐘首領生氣地說：“我們要想人類報復，我們不要再做人類的奴隸了，我們遠走高飛吧！”鬧鐘弟弟們興奮地點了點頭。在那一晚，鬧鐘們遠離了人類。而那些“魔鬼”般的小主人，卻因為遲到，受到了懲罰：也因為沒有鬧鐘，人類的生活受到嚴重的影響。這，就是人類自作自受的下場。

六年級的作文300字 篇7

　　在小學度過了六年了，作為一個快畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

　　我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。

　　班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

　　第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的.的煩腦。

　　第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期，并在學期末退卡還錢，交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

　　第三、將部分自習課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

　　第四、安排圖書管理員，負責登記和維持秩序。

　　第五、定時選購一些即時類小說，豐富學生的課外知識。

　　此建議僅供校長參考但請以實際情況為準，只請校長采納。

六年級的作文300字 篇8

　　在茂密的竹林里，在堅硬的泥土中，經過雨露的刷洗，歷經千辛萬苦的我—一棵平凡的竹子便這樣誕生了。

　　剛出生的我對世界的一切感到好奇，我抬起頭，看到了太陽，它原來是這樣光輝亮麗，令我感到無限的溫暖，蔚藍的天空使我充滿遐想，環(huán)顧四周，成千上萬棵挺拔秀麗的竹子圍繞在我身邊，它們是如此青翠，堅硬，在他們身邊很有安全感，我非常愛這個家，靜謐，優(yōu)雅。

　　我汲取著土地的'營養(yǎng)，曬著日光浴，悠閑地欣賞著這山中的一切美好景象。有時，幾只小鳥停在我的枝頭，它們撲扇著美麗的翅膀，為我講述著竹林外的好風光，使我想長得更高，看得更遠；有時立在原地休息，聆聽著大自然的好聲音，陶醉其中，風一吹，微微搖動身軀；有時和其他小伙伴一起聊天，它們?yōu)槲抑v述很久以前的故事，從中我得到了許多知識，這更讓我十分羨慕，心里暗暗發(fā)誓：終有一天，我會長大，比所有人都高，這下我就能講更多稀奇事給大家聽了！

　　因為有了這個小的不能再小的愿望，我的生活更加有動力，烈日的光映在我的腰上，風雨捶打在我的葉上，漫天雪花使我感到寒冷�？晌也慌�！我傲然生長著，就為長大，就這樣，日復一日，年復一年。那顆小小的愿望種子不知在何處開出了燦爛的花······

六年級的作文300字 篇9

　　雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。

　　在我上5年級的時候，一個星期4的下午老師走了過了說：“同學們，明天我們要選班干部。”一聽要選班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現(xiàn)在還沒選過班干部，同學管也不聽�，F(xiàn)在要選班干部，大家當然想選“班長”�？墒怯峙伦约哼x不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的怎么辦呀？如果考試沒考好同學會不會說我沒能力呀？

　　放學到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業(yè)也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的'問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經過爸爸的一番教導，我終于鼓起了勇氣