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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的摔壞了,這就是下場(chǎng)�！闭f(shuō)著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“是誰(shuí)先把誰(shuí)的小木船摔壞的`。”結(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說(shuō):“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來(lái),那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽(tīng)了老師的一番話(huà),我和王明不假思索的走上前來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說(shuō):“這樣不就對(duì)了嗎?不過(guò),你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量�！�
第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無(wú)缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂(lè)的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇2
天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一朵云彩，看不見(jiàn)一絲光亮；地，濕漉漉的，經(jīng)過(guò)洗刷，沒(méi)有一粒塵土，十分干凈；清新的空氣，彌漫在所有角落；涼爽的風(fēng)，呼呼地吹著……
樹(shù)葉在風(fēng)的搖籃里搖晃，花朵在風(fēng)的音樂(lè)中舞蹈，流水在風(fēng)的琴聲里歌唱。
雨滴撐著降落傘從天空降落，落在花朵上，滾進(jìn)水洼里，發(fā)出清脆的`音響——滴答，滴答。雨滴落在窗玻璃上，滑下來(lái)，成了一幅幅畫(huà)，那豐富多變的畫(huà)面，賞心悅目，凈化我的心靈。雨滴，滴在車(chē)頂，滴在窗臺(tái)，落在水中，落在地面，奏出一首首美妙的歌曲，那優(yōu)美的旋律，讓人心曠神怡，陶醉其中。
雨絲從天空中飄落，我探出窗外，它那輕捷柔軟的手指撫摸著我的臉。我伸出手，風(fēng)迎面吹來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中跳躍，雨絲向我飄來(lái)，它是那樣的溫柔。
雨停了，雨傘上撒滿(mǎn)了珍珠般大的雨滴，低洼處堆積著雨水，往上踩一腳，水花四濺。抖抖雨傘，雨珠順著傘縱身一躍，跳進(jìn)水洼里，轉(zhuǎn)動(dòng)傘把，就像身處水簾洞之中……
深秋的雨，是那么清新，那么舒爽。我愛(ài)深秋的雨！
六年級(jí)的作文300字 篇3
雨是從天上來(lái)到人間的純潔的小精靈。
細(xì)細(xì)的聽(tīng)吧.........
雨在輕聲微笑。它們輕輕地?fù)崦蟮�，滋�?rùn)著每一塊土地。雨珠像是脫了線(xiàn)的珍珠它們?cè)诒M情的跳動(dòng)，落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親溫暖的'手，看到它們，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了幸福和溫暖。
雨在恣意喧嘩。但它們的喧嘩并不令人討厭，反而讓人感到?jīng)鏊桶惨�。它們很喜歡跟人們開(kāi)玩笑，總是該來(lái)的時(shí)候不來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候來(lái)，但這也許是天意，所以沒(méi)人會(huì)責(zé)備它。
雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣，因?yàn)槲覀兯坪踹^(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華微市，卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間，我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱;苦悶，徘徊，彷恐纏繞著心境，這時(shí)雨就成了修飾感情.寄托心愿的使者。
雨無(wú)聲無(wú)息地灑落，在這個(gè)世界仿佛除了安靜就是安靜，周?chē)o得好像連時(shí)間都停泄了一樣.......仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破，但這種安靜讓人很舒服。
當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)雨，這是聽(tīng)雨是一種不錯(cuò)的享受。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在建湖鄉(xiāng)下，那兒原來(lái)是成片成片的田野。秋天來(lái)臨時(shí)，到處是金黃色，一片豐收的景象，令人歡欣，令人喜悅。
而現(xiàn)在空曠的田野里立起了高大的廠(chǎng)房，工廠(chǎng)里有很多很大的機(jī)器，發(fā)出了轟轟的聲音。很多農(nóng)民伯伯在工廠(chǎng)里勞動(dòng)。工廠(chǎng)旁邊的住宅樓很高很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像插到了一碧如洗的'天空。鄉(xiāng)下的路也變了，原來(lái)是一條條泥路，每到下雨天，人人都會(huì)把褲子卷起來(lái)，光著腳走路，現(xiàn)在是又寬又長(zhǎng)的水泥路，還可以開(kāi)著車(chē)子走。
我的家鄉(xiāng)原來(lái)沒(méi)有電視、電話(huà)、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)，“樓上樓下、電燈電話(huà)”是他們的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)了農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，家鄉(xiāng)人喝上了自來(lái)水，看上了有線(xiàn)電視，還用上了冰箱、冰箱、空調(diào)、太陽(yáng)能……
�。〖亦l(xiāng)的變化真快呀！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的學(xué)校—常平第一小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園一派生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)周?chē)拈艠?shù)都穿上了綠色的軍裝，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的.士兵守護(hù)著我們。小草伸伸懶腰，從地上探出頭來(lái)。從高處看，那草坪像一片綠色的海洋�；▋簜円膊桓适韭�，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，蝴蝶姑娘們?cè)陉?yáng)光下翩翩起舞。春天的校園充滿(mǎn)生機(jī)，活力。
夏天，烈日炎炎，榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的在跑步。大汗淋漓后，他們總是跑到樹(shù)下乘涼。
秋天操場(chǎng)邊的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了。秋風(fēng)一吹，它們像蝴蝶一樣打著漂亮的轉(zhuǎn)，最后落到跑道上。同學(xué)們踩在枯葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，我想這一定就是秋天的音符吧！
冬天，寒風(fēng)凜冽，教學(xué)樓走廊前的三角梅依然不畏嚴(yán)寒，紫色的花一簇簇地開(kāi)放了，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的好地方，我愛(ài)我的校園！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在人生長(zhǎng)河中會(huì)有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，其中我的一位同學(xué)是最值得我學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)，他的頭很大，里面裝了知識(shí)和高尚的品質(zhì)。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉頰，小小的眼睛，長(zhǎng)得可愛(ài)極了，為什么說(shuō)他品德高尚呢？現(xiàn)在讓我來(lái)細(xì)細(xì)道來(lái)。
是這樣的，有一次，我忘記帶課外書(shū)心里非常著急，被他看到了，他豪爽的'把自己的課外書(shū)借給了我，我感激的對(duì)他說(shuō)：“謝謝了，謝謝。”他只是笑著搖頭，因?yàn)樗褧?shū)借給了我，所以閱讀課只能看語(yǔ)文書(shū)了。這件事，讓我非常感動(dòng)。
有一次，我在吃零食，吃了很多，吃完后就把垃圾扔在了桌子下面，沒(méi)去管。被他看到了，他直接撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，并沒(méi)有任何怨言。我心想：這才是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員呢！
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的衛(wèi)生委員，我覺(jué)得被別人幫助很快樂(lè)，同時(shí)，幫助別人更快樂(lè)了。