（薦）六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今年寒假，要說最有趣的事，就要數(shù)我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。
那天下午，我來到金倪睿家，只見家門口盡是一些廢棄物品：木塊、木棒、紙板、報(bào)紙等易燃品一應(yīng)俱全，這就是烤地瓜的燃料吧！這么想著，我們的搭檔——裘昊楠來了。我們便拿出儲(chǔ)藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，徑直走下樓去。
我們挑選了樓下菜地旁一個(gè)背風(fēng)的地方，敲掉了木頭上的釘子，又用路邊的碎磚頭搭好了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)。這時(shí)，金倪睿拿出報(bào)紙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，做成火源。只可惜用報(bào)紙做的火源，怎么也不能點(diǎn)燃木材。我們看著剛剛燒著的報(bào)紙化為灰燼，各個(gè)急赤白臉，不知怎樣才好。情急之中，幸虧我們得到了一位高人——雜貨店老板的指點(diǎn)—— 把火燒旺，再放入木材。這真是一個(gè)萬全之策，火既不會(huì)因?yàn)闆]有氧氣的“呵護(hù)”而熄滅，又不會(huì)因?yàn)榛鹧娴臏囟炔桓叨鵁o法點(diǎn)燃。
待到火光沖天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火鉗來回翻動(dòng)，使地瓜均勻受熱，這樣就能更好地受到火的“沐浴”。
等待地瓜被烤熟的那段時(shí)間是漫長(zhǎng)的，也是最有趣的。要知道，地瓜必須一次性烤熟，才能使它的味道更好�？墒�，火焰仿佛像跟我們作對(duì)似的，原本的熊熊大火慢慢地變得若隱若現(xiàn)，就算我們加上報(bào)紙，也是杯水車薪。眼看火就要滅了，金倪睿急中生智，拿出蠟燭油放進(jìn)了灶頭，只見蠟燭油很快被融化了，火焰又竄到了半空中。我生怕地瓜被烤過了頭，影響口味，就從樓上拿來幾根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已經(jīng)被煮好了。裘昊楠還不停地從附近的垃圾堆里尋找泡沫盒、塑料等一些“高質(zhì)量”的.易燃物品。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，已到了未牌時(shí)分。我發(fā)現(xiàn)地瓜已經(jīng)變得十分柔軟，可以吃了。于是，我們用浸過水的報(bào)紙把火撲滅，拿出灶臺(tái)下的地瓜，用手抹去地瓜上一層薄薄的熱灰，只見皮被烤成了金黃色的，地瓜的一端冒出了幾點(diǎn)醬色的糖漿，還吐著一縷縷熱氣，里面的肉放出香噴噴的氣味。
剝開那金黃色的“外衣”，金燦燦的“肉”便露了出來。我忍不住輕輕地小抿一口，哇！嘴里盡是松軟的地瓜肉連同細(xì)細(xì)的纖維，它們雖然黏糊糊的，但是那味道卻又香又甜，別具一格！
我們?nèi)顺灾约河H手烤的香噴噴的地瓜，心里充滿了說不出的喜悅。
六年級(jí)作文 篇2
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現(xiàn)在的藍(lán)天，我們賴以生存的家園。
我們和動(dòng)物共同生存在這一片藍(lán)天之下。
以前，這片藍(lán)天生活著相親相愛的我們。人類與動(dòng)物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場(chǎng)面。
現(xiàn)在，這片藍(lán)天下生活著爾虞我詐的我們。人類與動(dòng)物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場(chǎng)面。
如今，心靈的變質(zhì)已導(dǎo)致環(huán)境的破壞。工業(yè)廢水、廢氣，溫室效應(yīng)，臭氧層變薄……事例已經(jīng)充分的表明了環(huán)境的破壞。
瞧，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境的人已經(jīng)少之更少。經(jīng)過廣告、電子、互聯(lián)網(wǎng)各種宣傳無效，大多數(shù)人對(duì)保護(hù)環(huán)境喪失信心，如果沒有提倡環(huán)境的人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的.人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個(gè)美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營(yíng)。只要我們都有環(huán)境意識(shí)。世界、藍(lán)天都將更加美好。
希望人與動(dòng)物，同在美好的藍(lán)天下快樂的生活。
六年級(jí)作文 篇3
我們每一個(gè)人都是由母親辛辛苦苦的十月懷胎生下來并養(yǎng)育長(zhǎng)大的，這樣的過程雖然辛苦但每一個(gè)生命就代表著一個(gè)希望。
生命，是可貴的，大自然賦予它奇跡，在不毛之地的石縫間也能長(zhǎng)出倔強(qiáng)的.生命，難道我我們不應(yīng)該為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎？更讓我們贊嘆的是石縫中也能生長(zhǎng)出參天大樹，它們雄偉挺拔，是它們?yōu)楦呱劫x予靈氣，讓大地更有生機(jī)，它們幾經(jīng)酷暑、幾度春秋、迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，為自己爭(zhēng)取一線生機(jī)。如果一切生命都能如此頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，我們?cè)跄懿粸檫@難能可貴的生命而喝彩呢！
還記得在汶川地震中，那些為了搶救更多人的救護(hù)人員為此奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，那些善良的人用盡自己生命的最后一絲氣息，把更多的孩子從死神的手中奪回，他們雖然走了，但他們的精神會(huì)時(shí)刻的離在我們的心中。
危難時(shí)刻，正是對(duì)生命的尊重，才讓我們認(rèn)清楚生命的意義。還記的那些伸出救援的雙手，是他們幫助了那些飽受苦難的人，讓他們看到了希望。
讓我們?yōu)樯炔�，為每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，為希望喝彩。
六年級(jí)作文 篇4
寒假中的許多時(shí)間我都是草草地虛度過去，唯有過年的那幾天熱熱鬧鬧頗有年味。
愈到年關(guān)，年味越濃。
排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味，從地上忽然飛向天空并像花兒一般綻開的就是那一個(gè)個(gè)花炮，垂直地飛向天空，以一種傲慢的姿態(tài)在深夜的天空中綻放，閃出一個(gè)個(gè)的“小星星”，轉(zhuǎn)眼間又消失在深沉的天空中。它完美地展示給我們看后又完美地落下，又有一顆接一顆，在天空中綻開了一朵巨大、閃爍的花朵，仿佛花朵上鑲滿了水鉆，又消失了。
年味之二當(dāng)屬酒香味了。城市雖不釀酒，但非常鐘愛喝酒。在過年，喝酒當(dāng)然是必不可少的。家家戶戶會(huì)在春節(jié)前夕準(zhǔn)備上好的酒，在過年時(shí)許多愛喝酒的`人都會(huì)紛紛打開自己珍藏了多年的酒，也許只有在這種日子，他們才不會(huì)吝嗇自己的酒。
餃子味那更是在年味中不可缺少的。那瘦中帶肥的餡，加上些料酒、鹽那味道真是令人垂涎三尺，再往餡中加入蔥、姜，那滋味無法用語言形容。包好餃子后，往鍋中放水再放餃子蒸煮香氣便撲鼻而來。再來一小蝶醋，一大碗餃子，可能還填不飽肚子呢。吸一口餃子上的醋，一口咬開餃子，又會(huì)有一股汁水混著醋一起流入口中。
再仔細(xì)一想，年味還有很多，每個(gè)人對(duì)年味都有自己的理解和感悟，都飽含著對(duì)新年的美好祝福和期待，一大家圍在大圓桌邊吃飯，有的坐著，有的站著，雖擠，但這才是年味。
六年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)槐花盛開的初夏，那個(gè)時(shí)候滿村都是槐花的香味，大有“槐花盛開，十里飄香”的感覺。
那時(shí)候我八歲，知道大人們?cè)跇渖险被ㄊ歉墒裁吹�，那是用來蒸著吃的。那時(shí)候，我還在老家學(xué)校讀書，每次望見老師疲勞的身影，就想為老師做點(diǎn)什么。于是就想著要送老師一件禮物，一件飄著花香的禮物。
中午，我悄悄地踮起腳尖，拿起一根頂端帶著鐵鉤子的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹竿，和一個(gè)小袋子，跑進(jìn)一個(gè)小林子。林子里有許多槐樹，槐花開放了，白的干凈，紫的熱情。到處都是槐花的香氣，叫人陶醉。
我學(xué)著大人們的'樣子，舉起竹竿，想用竹竿上的鉤子鉤住一枝槐樹枝。但是長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，十分難操作，剛鉤住就滑脫了。我在樹底下，轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，忙了好一陣，才鉤住一枝，摘下一串槐花。
槐花美麗，香氣迷人�！袄蠋�，我要為你再多摘點(diǎn)兒”。心里這么默默地想著，我又摘了幾串。這樣太慢了，我想著快點(diǎn)干，匆匆忙忙地把細(xì)點(diǎn)兒的樹枝也折斷了，直接放下，我旁邊的槐花開始多了起來，一枝，兩枝……十枝……我放下竹竿，開始把樹枝上的槐花摘下來，一不小心手指被尖尖的刺劃傷了，還冒血了，不知道那時(shí)候哪里來的勇氣，我竟然沒有掉淚。
午后，當(dāng)我把槐花送去老師門前時(shí)，隔著窗戶，我看到老師瘦瘦的身影往外走，我趕緊把寫著祝福語的卡片放到槐花袋子里。老師發(fā)現(xiàn)了門外的我，走到門口，溫柔一笑：“快進(jìn)來吧，我的乖學(xué)生！”
我走進(jìn)屋里，一屋子的槐花香，哦，還有別的學(xué)生送的禮物——-槐花。不，那不是禮物，是一顆顆感恩的心。
那以后，每當(dāng)看到槐樹，我就會(huì)想起這件事。
六年級(jí)作文 篇6
今天的雨格外的大，像是鼓足了勁被人從天上潑下來。
我坐在車上，聽著忽大忽小的雨聲，還饒有些節(jié)奏，沉浸在雨聲中的我不免有些惆悵。車窗外起了一層雨霧，把整個(gè)世界都浸在雨里，濕透了。街道上，人們行色匆匆地趕著路，而雨卻是不緊不慢，落在了路邊的水洼里，濺起一滴滴的水花，人們?cè)谟晏炖�，顯得分外擁擠，仿佛雨天成了他們一個(gè)特別的節(jié)日。雨似乎是天神的哭泣，連路邊的小花都沉浸在悲哀中，看上去病怏怏的，經(jīng)不起吹打。
車子被夾在了水泄不通的車流里，我只好將目光收一收，看向了車窗上的雨。從我的角度看來，它們是沒有顏色的，車子每到之處，便是那里的顏色，只是在那些顏色上又多了一層閃爍的光輝罷了。我看著它們，覺得它們本身就是一個(gè)悲劇，它們從天上落下來的時(shí)候就知道了自己的生命只有短短的幾秒鐘功夫，是比曇花一現(xiàn)還珍貴的存在，我們又怎能不好好去珍視這種不言而喻的美。車窗的`邊沿上，有幾滴蠢蠢欲動(dòng)的雨滴，卻又掉不下，也許它不想早早結(jié)束短短的生命，也許對(duì)它來說，多被注視一秒，多被看一眼，就是它存在的意義。但總會(huì)有幾滴雨耐不住，順著窗戶往下流，它們沒有一個(gè)軌跡是相同的，我的眼睛里只有雨，漸漸淡忘了窗外的人們。沾在玻璃底部的一滴雨，它始終依依不舍，當(dāng)它最終落下時(shí)，我知道，當(dāng)太陽升起時(shí)，早已沒了它的蹤影，即使又變成水蒸氣上天，產(chǎn)生的，是一滴新的雨，我只能嘆息。
車子終于在我的注視下到站了，我卻心心念念，一步一回頭，望的，唯有那車窗上的雨。
六年級(jí)作文 篇7
大石瀑位于隆回小沙江大托村，你別以為這是瀑布，其實(shí)這是一塊像瀑布一樣的大石頭，這塊石頭的面積有我們校園那么大。
大年初七，天氣晴朗。當(dāng)我們的車隊(duì)駛?cè)氪笫偎诘拇迩f，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到左邊山上的大石瀑。真大！而且很陡峭！我們都迫不及待了。
經(jīng)過崎嶇的.山路，來到了一塊傾斜的青石旁，這是通往大石瀑的必經(jīng)之路。我們小心翼翼的爬了上去，腳踏實(shí)步，膽小的伙伴也很順利的爬了上去。經(jīng)過茂密的竹林后，擋在眼前的是一塊更陡峭的大青石，而且青石兩側(cè)長(zhǎng)滿了青苔，鋪滿了落葉，我們有了開始的經(jīng)驗(yàn)，手腳并用、迅速而敏捷地爬了上去后就看到了大石瀑的真容，這大石瀑比我們開始爬的石頭來說是小巫見大巫呀。
小伙伴們很興奮，在大石瀑面前躍躍欲試，大人們說我們是“初生牛犢不怕虎”，大伙像大猩猩一樣翹著屁股，手腳并用開始往上爬。因?yàn)榇蠡飦磉@之前做足了功夫，穿的是橡膠底鞋，防滑效果好，感覺像走平坦大道，但還是為了安全起見，大伙還是爬著走。不知不覺就爬到了半坡，上面的景色好美喲！石瀑的頂上全是奇石。阿姨們?cè)诤竺孢汉戎赫障�、照相。于是大伙停住了腳步，我往后一看，哇！媽呀！我竟然爬了這么高，這石坡至少有75度！我心里發(fā)慌，手腳發(fā)抖，手心冒汗，害怕自己滑下去。我嚇的一動(dòng)不敢動(dòng)，向媽媽求救，爸爸示意我坐下來，我試著在原地坐下，可我得翻轉(zhuǎn)身體才能坐下呀！腳差點(diǎn)騰空，把我嚇了一大跳，若滾到坡下后果不敢設(shè)想，可能會(huì)像山頂沖下來的冰柱一樣粉身碎骨。好不容易坐下來了，可這怎么下去呀？感覺腳沒有踩踏的地方，只能靠腳的摩擦力撐著，求救吧也沒用，倘若爸背著我下去，倆人會(huì)更危險(xiǎn)！我只好把手撐在背后兩側(cè)，開始一步一步像蜘蛛往下挪，沒想到我摸索出來的辦法還真管用，大伙于是都用這個(gè)姿勢(shì)下坡。真可謂“上山容易下山難”呀！好不容易挪到了坡下安全地帶，大人們直夸這下山的方法好，我和小伴們?nèi)玑屩刎?fù)，笑呵呵的交換起自己的感受�？矗¤毜艿芷ü珊竺骈_了花，竟然棉褲后還吐出了“花蕊”，哈哈哈——華華的屁股后面長(zhǎng)出了兩只“眼睛”！大伙笑彎了腰，弟弟慌忙用手遮住了“眼睛”，原來華華從石瀑下來時(shí)采用滑滑梯的姿勢(shì)不小心磨破了褲子。
大石瀑給我們帶來了歡樂、驚喜、刺激，但更是鍛煉了我們處事不驚的精神。你想去玩嗎？我可以教你爬行的方法哦！
六年級(jí)作文 篇8
一天，羊兒在山坡上吃草，突然來了一陣暴風(fēng)雨，玉米下面的繭滾到了蝸牛的洞里。
蝸牛媽媽來看小蝸牛孵出來了沒有，發(fā)現(xiàn)小蝸牛還沒孵出來，她就睡了一覺。到了第二天，蝸牛媽媽又來看小蝸牛。小蝸牛終于孵出來了，蝸牛媽媽就帶著小蝸牛去找吃的了。
這時(shí)，小青蟲也破繭而出了。小青蟲看見小蝸牛和蝸牛媽媽出去找吃的了，就跟了上去。蝸牛媽媽看到了一片碧綠的菜園，就走了過去。青蟲也看見了，就 “咔嚓”一下把把菜葉吃完了。
蝸牛媽媽說：“我們走，不理小青蟲了�！比缓�，蝸牛媽媽帶著小蝸牛們?nèi)ニX了。小青蟲也想要蝸牛背上的殼，就從地上撿了一個(gè)瓶蓋放到背上了。蝸牛媽媽和小蝸牛縮進(jìn)他們的'殼里，小青蟲也縮到瓶蓋里面了。
第二天早上，小蝸牛們?cè)谝黄鹱鲇螒颉Ｐ∏嘞x盯著小蝸牛們，自言自語地說：“為什么我沒有小伙伴？”小青蟲失落地走了。
小青蟲爬到了樹上，把背上的瓶蓋扔了，又繼續(xù)向上爬。他趴在樹枝上，把自己卷起來。 過了幾天，小青蟲變成了一只美麗的蝴蝶。這時(shí)，一只花蝴蝶飛了過來。然后，兩只蝴蝶在空中快樂地翩翩起舞了。
六年級(jí)作文 篇9
20xx年，我像一個(gè)苦行僧，不能看電視，不能玩電動(dòng)，不能大吃大喝，好不容易，365天漫長(zhǎng)的歲月，在長(zhǎng)久的艱熬中結(jié)束了。“五、四、三、二、一”，新年在大家的倒數(shù)中翩然的出現(xiàn)了，媽媽如山的軍令終于可以解除，我可以每天在電腦中的世界飛翔，在如果凍般Q軟的年糕里大快朵頤，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水。
去年，我雖然不用像苦行僧一樣忍受冰凍、火烤的修煉，但是我卻比螞蟻忙碌，一下子要趕到英語教室，和單詞、文法、句型搏斗；一下子要到數(shù)學(xué)教室，和面積、體積、表面積交手；一下子又要趕到自然教室，在化學(xué)、元素、鈉、鉀、鎂……中周旋，來匆匆、去匆匆，回到家已經(jīng)晚上十點(diǎn)，看似匆忙的日子，沒想到日積月累，竟然開花結(jié)果，為我立下輝煌的戰(zhàn)績(jī)，得到一張張亮麗的獎(jiǎng)狀。
今年，在課業(yè)上，我也會(huì)如法炮制，除了在認(rèn)真上課，在課余時(shí)間，我會(huì)更積極、心如情愿的補(bǔ)習(xí)，增加知識(shí)，讓自己的月考成績(jī)保持在前五名，并為九月升初中，接踵而來的`挑戰(zhàn)，提前做準(zhǔn)備；在健康方面，為了不讓我再像去年一跌倒，手臂的骨頭就斷了，所以每天都要運(yùn)動(dòng)，平日做伏地挺身、仰臥起坐，假日，在籃球上馳騁一個(gè)小時(shí)，鍛煉體魄，并多補(bǔ)充鈣質(zhì)，讓骨骼堅(jiān)硬，不要再成為傷兵。
希望，像明亮的燈塔，讓我在茫茫大海中得到正確的方向；希望，像魔幻的電音，在我疲累的時(shí)候，振奮我的精神，使我能夠再出發(fā)；希望，像知心好友，在我沮喪時(shí)，支持我，讓我得以前進(jìn)。20xx年我有了新的希望，一定可以為我寫下一頁頁璀燦的篇章，不會(huì)留白。