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    六年級的作文

    時間:2024-02-06 11:40:37 六年級作文 我要投稿

    (必備)六年級的作文

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (必備)六年級的作文

    六年級的作文 篇1

      秋風掃落了一地的楓葉,給城市鋪上了一層朦朧的輕紗。湛藍如鏡的天空下蹦跳著歡欣雀躍的我們。我們期待已久的秋游拉開序幕了。

      走出校門,秋天的氣息再次撲面而來,那是落葉紛飛的味道。昔日的青翠欲滴轉(zhuǎn)瞬成了今天的青黃相間,小小的我心頭掠過一絲滄桑之感。但那又何妨?少年不識愁滋味!

      走了一會,第一個目的'地已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前,那是二橋——高郵最有特色的景致之一。二橋那樣的宏偉,它用堅實的雙臂擁抱著兩岸的人們,讓道路暢通無阻。漫步在這樣一座橋上,我內(nèi)心的激動情緒難以言表。一條綢帶在橋下蜿蜒著,一直延伸到無盡的遠方,那是盂城的“母親河”——運河。她用她那甘甜的乳汁哺育著我們,她用碧波蕩漾的呢喃聲細細訴說這座小城的美好。

      感慨了一番,我們又繼續(xù)整裝待發(fā)。這一路向上看,天藍得更加可人,像極了晶瑩剔透的水晶,幾朵云彩追逐打鬧著,像回到童年撒潑打鬧的調(diào)皮鬼,又像一雙雙肥嫩的小手指著自己說,我像大象,我像綿羊……天和云映襯著,折射出令人心馳神往的光芒;這一路遠眺去,依田傍水,我們的歡聲笑語蕩漾在水田邊,這一路盡情聞去,桂花香沁人心脾,貪婪地吸上一口,滿眼滿心都是甜蜜。

      敞開胸懷盡情享受吧!飛奔著沒幾分鐘,我們便到了下一站——鎮(zhèn)國寺。未進寺門,先聞其香,淡淡的檀香味撲面而來,令人心醉。巨大的觀音像坐落在寺廟中央,它面帶微笑,手托玉瓶,瓶中插著三株仙草,這也讓寺廟籠罩著一層神秘、肅穆的氛圍。耳畔傳來陣陣誦經(jīng)超度的聲音,循聲望去,寺廟的善男信女們正在大殿中念經(jīng),游人們不禁駐足聆聽。一向鬧騰不甘寂靜的我們,也不由得放輕了腳步,生怕驚擾了他們。

      歡樂的時光總是短暫的。下午五點半,我們踏著斜陽返回校園。余暉拉長了身影,也綿延了我們的記憶,我悄悄地收起這段寧靜而美好的旅游,珍藏在心底。

    六年級的作文 篇2

      “媽媽,我們獲獎了,快來看呀!”兒子在門外面就嚷上了,我趕快開了門,只見兒子手里捧著兩張榮譽證書!笆菃,我感覺今天就有好事,原來是你獲獎了,祝賀你兒子,”我笑著說完后給兒子一個大擁抱。

      兒子連忙拿出其中的一張高高舉起:“媽媽,這一張是你的,你也獲獎了,是濮陽市油田教育中心為你頒發(fā)的“優(yōu)秀學生家長”的證書。至于這一張嘛,你自己看吧!”我接過證書,原來是史旭東同學撰寫的《愛心滿車廂》獲得“河南省中小學學生優(yōu)秀論文評比一等獎”、輔導老師杜熳麗老師獲得一等獎。兒子,你好棒!我們都獲獎了,我和兒子鼓掌歡呼!

      中午吃飯的時候,東東爸為我們的獲獎表示祝賀。我也加以鼓勵:“兒子,我們做一下總結(jié)好嗎?也算是獲獎感言吧!你的這篇作文之所以獲獎,你認為它好在哪里?”東東說:“當然是題目新穎,首先吸引人吧!第二就是內(nèi)容真實,是自己的親眼所見、親身所做的事情。再一個就是語言通順、易懂,心理描寫的很成功吧!不足之處就是寫作文的時候不夠大膽,永遠都走不出那樣的老一套,我以后會注意的媽媽!薄皼]錯,兒子,你總結(jié)得非常好,媽媽也是這樣認為的,大膽的去寫吧,寫出自己的風格。”我興奮的說,另外媽媽提幾條建議供你參考:

      第一、 題目要新穎,要吸引人

      作文的題目就好像人的名字一樣,一定要新穎、響亮,給人一種想讀的感覺。而且,題目就是文章的主題,題目起好了,作文就以它為中心,展開來寫。記得你剛寫《愛心滿車廂》的時候,第一次寫的題目是《讓座》,你覺得這樣的題目太老套,也不夠好,于是又改成了《愛心》,可是這樣的題目又太大、太廣了。最后才定為《愛心滿車廂 》,這個題目很新穎,很別具一格。媽媽當時還夸獎你很有創(chuàng)意,也為你的一再修改精神而值得表揚。

      第二、 內(nèi)容要真實,以自己身邊的東西為寫作素材

      東東,媽媽一直以來都在引導你做一個細心、愛觀察的孩子,因為生活處處皆學問,寫作的最好素材來源于生活,只要留心,都是你筆下最好的作文素材。記得當時老師讓你寫一篇小學生德育小故事的論文時,你一下子就想起了我們在去總部的交通車上發(fā)生的真人真事,你一直在贊美那位長的并不好看的叔叔。用自己的語言,詳細的記下了這個充滿愛的車廂。一個很小的事情,真情的自然流露,就是文章的成功之處。所以,媽媽希望你以后更加細心,多深入生活,為你的寫作尋找素材。

      第三、 寫別人沒有的東西,寫出自己的風格

      還記得小城說雨老師對你寫的幾篇實驗報告,作了詳細的評論:這就是實驗報告:有實驗的起因,實驗的過程(這是文章的重點),實驗的結(jié)論。不只培養(yǎng)了探索和觀察事物的興趣和能力,也歷練了說明和記敘的技巧。建議:實驗還可以認真地做,但是,不要總這樣寫實驗報告,可以換個思路,比如寫成童話故事,這個鍛煉的過程就拔高了好多。作文的秘訣就是一句話:走別人沒走的路!

      使你深受啟發(fā),在媽媽的鼓勵下,你大膽嘗試,寫出了童話版的實驗報告《勤勞又聰明的小白兔 》,寫出了自己風格。所以,昨天的習作二,你寫的看花展,媽媽覺得你寫的很不錯,可是你放學回來后非要重新寫,說自己寫跑題了。原來是你問了別的同學,他們寫的`都是大眾化的題材,而你按自己的理解,寫出了看花展的經(jīng)過和感受。媽媽又給你講了小城說雨老師對你的說過的話:“走別人沒走過的路,寫自己的文章,不要把自己向別人靠攏,我手寫我心,我心說我事,”大膽的去寫吧,媽媽相信你是最棒的!

      東東連連點頭,還一再說以后會好好看書,多寫作文,展開想象,大膽去寫,寫出自己特有的風格?磥斫裉斓摹安妥牢幕逼鸬搅艘欢ǖ淖饔,但愿會有好的效果。

      就在車將要開動的時候,有一位阿姨抱著一個小孩子,身后還跟個一個和我差不多大的小男孩,正氣喘吁吁的跑上車?墒,車上已經(jīng)坐滿了人,阿姨只好抱著孩子站著。我趕忙站起來,把座位讓給了阿姨,阿姨很感激的連聲說“謝謝”,她那紅彤彤的臉上露出了甜甜的微笑,我也很高興的坐在了媽媽的腿上。

      阿姨抱著她的小孩,旁邊還站著一個小男孩,那個小男孩個頭不算太高,也挺瘦的,背著一個沉甸甸的大書包。這時候,小男孩有些暈車了,趴在媽媽的肩膀上。旁邊的一個中學生姐姐看到了,趕快把小男孩的書包接過來,后面的一位叔叔就順手把小男孩抱在了自己的腿上,還很細心的拍著他的后背,很關切的問長問短,就像照顧自己的孩子一樣。我回頭看了看叔叔,天啊,好丑,叔叔的臉上好像是燒傷過,紅紅的、皺巴巴的很嚇人,我沉思著……

      這時候,鄰座的一個阿姨也把自己孩子的一瓶水遞過來說:“讓他喝點水吧,睡一會兒就好了,”只見那個叔叔接過水,慢慢的讓男孩喝下,“還難受嗎?你就睡一會兒吧!”于是男孩就趴在叔叔的懷里睡了。我再次看看叔叔,他們竟是如此的親密,就像一對父子。車里的人也在議論紛紛,還是好人多呀。叔叔不好意思的笑了,那紅紅的臉就像一朵盛開的梅花。突然間,那位叔叔在我的心里變得很偉大,不太美觀的外貌,竟有一顆火紅的心。人不能只看外表,心靈美才是最美的。

      擁擠的交通車上,不時的傳出陣陣的歡笑聲。車里的電視機正在播放奧運會主題歌曲《我和你》,于是,一車里的人都跟著唱起來“我和你,心連心……”我放眼向車窗外望去,春天的柳樹格外嫩綠,柳枝在微風的吹拂下,翩翩起舞,在向我們點頭微笑,遠處的油菜花,也在向我們招手!笑!

    六年級的作文 篇3

      鳳凰花盛開的那一刻,幾百個人見證了我的畢業(yè),在踏出離開小學的最后一步時,我哭了,為了這個陪伴我三年的大家庭,也為了許多令我感到不舍的老師,更為了這所充滿美好回憶的小學。

      在漫長的暑假過后,我已升上初中,但我仍然懷念大有小學的一切,包括了一位令我十分難忘的老師,那就是──簡老師。偶爾在想念老師和小學的時光時,臉上常常會不自覺得莞爾一笑。

      簡老師可真是個很開朗的人,跟她相處在一起,總是可以很快樂,就連四周的人們也能感受到快樂的氣息。以前,我中午都不想睡覺,突然想到每天都要教課,中午又要改習作,根本就沒有時間休息,所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很謝謝老師,當初,她并沒有因為聽到我說我不想睡覺這句話,就火冒三丈的將我罵一頓,反而是很開心有我來當她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教導,才能讓我在這段時間內(nèi)比其他同學更早學到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協(xié)調(diào)溝通的能力。

      老師的'外表普普通通,沒什么特別,但是她卻有一顆想要將所有知識傳授給學生的心。每當我們有什么問題不懂,或是有一些煩惱跟困難,都可以找她尋求幫助,或是聊天。在我眼里,老師就像是春雨,我就像是小花、小草。假如沒有溫暖的春雨滋養(yǎng)大地,就會有美麗的小花和清新的小草了老師常常告訴我們:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,它的意思是在說:只要一句好話,連在深冬酷寒的天氣里,都會讓人覺得心暖舒服;只要一句惡語傷人,就算自六月炎熱的天氣中,還是讓人覺得心灰意冷如冰水澆身。還有,老師也跟我講過一句名言:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”,它的涵義是:要及時把握機會,因為時光并不會倒流。

      老師,我真的很謝謝您,不但在小學的時候無微不至的照顧我,還教導我許多知識,如果沒有您跟父母的指導,我不可能比其他的同學還獨立,老師,真的很謝謝您對我的栽培與期待,在未來,我在求學的時候會努力考取好成績,并做好學生的本分,成人后,會當個對社會有貢獻的人,好回報您對我的期許。最后,老師我要跟您再說聲,謝謝您,您辛苦了。

    六年級的作文 篇4

      “加油!”“再來一次!”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問:“五一假期,人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂,或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱,有誰還會在操場上這么賣力的運動訓練呢?”呵呵,告訴你吧!在操場上發(fā)出洪亮聲音的不是別人,正是我的籃球教練———梁爺爺。

      梁爺爺是市體校隊的一名退休教練,他一米八多的個子,在我們眼中簡直是一個“小巨人”,雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā),并且是六十多歲高齡的老人,但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這,是多么高尚的品德,多么值得令人欽佩的.精神啊!

      “來,再來一次!”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉(zhuǎn)身跳投,并給我們講授了這個動作的技術(shù)要領,然后讓我們具體練習。做完這一切,梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶,而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動作。

      看著梁爺爺滿頭大汗的樣子,我心中十分感慨:“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶,而把訓練任務交給其他的老師,完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動作,況且,我們又沒有付報酬給他,他大可以不用那么用心的教我們,可是,梁爺爺正是這樣一個善良的老師。

      “好,大家練得不錯,休息,喝水!”梁爺爺對我們說。“耶——”我們一陣歡呼,便飛也似地跑到樹蔭下去了,因為我們已經(jīng)在太陽底下練了一個多小時的球,早已渴得要命。別說練一個多小時的球,就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口干舌燥,讓人難以忍受的。

      然而,在大家都休息的時候,梁爺爺不但不喝一口水,而且仍在我們的旁邊問長問短,問問打籃球時的感覺怎么樣、動作有沒有學會、技術(shù)要點有沒有掌握住……等問完我們問題之后,他還是一口水也沒喝,就又和我們一起練習去了。

      “加油!”再來一次!”,操場上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲,大家都更加拼命地練習起來,因為我們都知道,不認真練習,就辜負了梁爺爺對我們的期望,也對不起梁爺爺教育我們的一番苦心。

      我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師,有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師;還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師;……而如今,我碰到了一位以同學們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師,但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高于一切的心感動了我們,他絲毫不比懷特森老師差,絲毫不比哪一位大學教授差,我們從內(nèi)心深處欽佩這樣的老師!

      如果把教師行業(yè)比作大海,那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆;如果把教師行業(yè)比作森林,那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵;如果把教師行業(yè)比作一座城市,那么梁爺爺就是城市里最醒目的標志之一!

      ——后記

    六年級的作文 篇5

      被譽為“歲寒三友”的松竹梅,個個令人驚嘆不已。在寒風刺骨的冬天,總能看見它們?yōu)t灑、挺秀的身影。

      眾所周知,人們最熟悉的莫過于松樹和竹子。松樹姿態(tài)優(yōu)美,枝繁葉茂,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然充滿生機。它們有個如黑虎,有的如孔雀,有的如豎琴……竹子拔地而起,它的存在只為了人們。枝干被做成竹竿、竹筷……竹筍被人轉(zhuǎn)手變賣……為人們的生活更加簡便。我對梅花情有獨鐘。夏天,當所有的花都在競相開放時,你頂著含苞待放的花骨朵等待時機。冬天,當所有的花相繼凋零,你卻在白雪皚皚的雪地中一枝獨秀、充滿生機。為單調(diào)的白色增添一抹生氣。“遙知不是雪,為有暗香來!蹦愕摹吧碥|”格外挺拔;你的氣味香氣撲鼻;你的花朵嬌小玲瓏……

      我欣賞你美麗的外表,更欣賞你永垂不朽的精神!你與眾不同,只在嚴冬開放。刺骨的風如利箭一般沖你吹來,而你就是一個沖鋒上陣的戰(zhàn)士永不言敗,頑強與“敵人”作斗爭。

      你有著驚人的毅力和頑強的生命力。當在所有的.花都打不起精神的冬天時,你卻郁郁蒼蒼,生機勃勃。你是唯一一種在冬天熬過的花!你竟然活了下來!

      我喜歡亭亭玉立的牡丹;喜歡芬芳撲鼻的桂花;還喜歡紅得似火的一串紅……可我更喜歡頑強的梅花。你裝點著世界各處,使得世界更加神奇,更加秀美。

    六年級的作文 篇6

      爺爺是我最熟悉的人,在記憶里,他勤勞樸實,尤其是我心目中最膽大的人。

      爺爺身材不是特別魁梧,清瘦而充滿精神,古銅色的臉上有對凹進去的'眼睛,雖然樣子平平,但他總是問我:“世上誰最漂亮?”而且總是沒有等我回答,爺爺就搶著說:“當然是我,是你的爺爺最漂亮!闭f完,我們就哈哈大笑起來,此時我覺得爺爺是多么幽默!

      我的爺爺很勤勞。我記得很清楚,有一天秋天,要收割稻谷了,爺爺正好得了腿病,奶奶對她說:“老頭子,你的腿有病,今年就不割稻谷,我請人去割!钡菭敔斦f:“不要緊,我能割,而且別人家里也要割稻谷,怎么能麻煩別人?”爺爺硬是忍著痛,自己一個人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺,第二天,爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨。過了一個月才漸漸好起來

      爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。

      記得有一天,三更半夜的,爺爺從叔叔家里走了回來,回來時要經(jīng)過一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路,還有那可怕的小樹林,就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里,即使走進去了,也是嚇的半死,爺爺怎么不怕?而且手上還抓了一條蛇,于是我問爺爺:“爺爺,你一個人回來不怕嗎?怎么要回來?”爺爺說:“我怎么好把你一個人放在家里不管?再怕也要回來,你是我的乖孫子呀!“聽了這句話,感覺心里暖暖的,很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。

      這就是我的爺爺,一個勤勞樸實,幽默而且膽子大的人。