【通用】六年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我十分喜歡玩積木。每次，只要見(jiàn)到積木，我一定會(huì)愛(ài)不釋手，可我的積木總是不夠用，所以我經(jīng)常催著我爸爸媽媽去給我買(mǎi)積木。
我的第一套積木是爺爺送給我的，雖然很便宜。但我還是想到了爺爺付錢(qián)時(shí)的心痛。要知道，他那時(shí)可是很節(jié)省的啊，可爺爺還是給我買(mǎi)了下來(lái)，從此我便愛(ài)上了一樣玩具，那就是好玩的積木的了。
從那時(shí)開(kāi)始，我大部分時(shí)間都在玩積木，都幾近廢寢忘食的地步了，我一會(huì)搭寶塔，寶塔是又高又斜的。我搭得跟比薩斜塔差不多，不一會(huì)就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的'東西。我還會(huì)造房車(chē)，所謂房車(chē)，也只不過(guò)是一個(gè)大盆子加上幾個(gè)大輪子，大輪子便是幾根小管子加上幾個(gè)瓶蓋。而盆子呢，就是用積木搭的。然后把他們組裝起來(lái)，房車(chē)便完成了。
熱衷于積木事業(yè)的我每天都會(huì)出新產(chǎn)品。有一天，我想發(fā)明一只船我做了一只小盒子，但是總漏水，一點(diǎn)都沒(méi)用。我便煩躁起來(lái)，想砸了這堆積木。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“源源，你得用心，只要功夫深鐵杵磨成針，要努力呀！”聽(tīng)了爺爺這番話，我靜了下來(lái)努力做，終于成功了！
這積木教給了我許多，但現(xiàn)在卻越來(lái)越不要玩了，因?yàn)橛捎谖业哪挲g的增長(zhǎng)，我來(lái)到了幼兒園。在城里有很多好玩的，而我也不愛(ài)玩積木了。這太幼稚了！
六年級(jí)作文 篇2
好想，停下匆匆的腳步，悠閑賞閱美麗的動(dòng)畫(huà)；
好想，收攏浮躁的情緒，靜心讀透醉人的景色。
當(dāng)我真的如此安然閑逸的時(shí)候，不由得驚嘆：太美妙迷人了！
是啊，有多少溫馨的景致就這么悄悄錯(cuò)過(guò)，有多少耐人尋味的細(xì)節(jié)忽忽飄過(guò)。精湛的藝術(shù)需要心靜如水，才能沉醉在無(wú)言的音色里。
曾經(jīng)，相遇的柔風(fēng)，讓你和我會(huì)意一笑。那一刻，天空是如此的湛藍(lán)，大地是那么得濃綠。水潺潺，花嬌艷，每一絲陽(yáng)光都充滿(mǎn)了甜蜜。
如今，是什么讓我粗心大意，是什么讓我感覺(jué)遲鈍？這么精致的制作，我居然然沒(méi)有去欣賞，來(lái)贊美。
不是所有人都能幸運(yùn)得到相遇的`微風(fēng)，不是所有人都能獲得知音的陶醉。我啊我，能夠乘著相遇的風(fēng)兒，駕馭弄潮的快帆，是多么得幸運(yùn)！
仙境般的曼妙，若水般的音韻，你娉婷婀娜，舒展無(wú)暇完美的情思。
我心懷里的每一根纖維，都被美幻美倫的麗姿吸引；我腦海里的每一顆細(xì)胞，都被舒美的韻律激起怡然的漣漪。
相知的柔風(fēng)，吹拂你的粟發(fā)。我伸開(kāi)雙臂，輕托你的情愫，向著圣潔的未來(lái)起飛。
一個(gè)溫柔的呼喚，試抹神往的蔚藍(lán)；一句融心的耳語(yǔ)，浸潤(rùn)妙悟的悸動(dòng)；一片玉潔的真摯，送來(lái)溫婉的和風(fēng)。
撥動(dòng)高山流水般的琴聲，體味難得一知己的悠揚(yáng)；瀏覽書(shū)卷詞章里的吟誦，領(lǐng)悟梁祝共舞的翩翩。
走進(jìn)仙境，羅盤(pán)引導(dǎo)我真切敬慕一道璀璨的彩虹。
每片樹(shù)葉，都徐徐生動(dòng)；每粒塵埃，都披著金光；每顆露珠，都圓潤(rùn)靈動(dòng)!?
啊，夢(mèng)幻如仙境，仙境如夢(mèng)幻。
謝謝你，我的愛(ài)，是你讓我領(lǐng)略了夢(mèng)囈般的奇跡。月光籠罩神秘的水晶宮，星光繚繞迷離的山巒，溪水流淌清澈的韻律。
謝謝你，我的親，是你讓我釋放臨風(fēng)高歌豪放的鐘情。深沉的宏愿放飛夜空，虔誠(chéng)的癡迷布滿(mǎn)遼闊的原野，靜謐的愛(ài)意在海洋不斷充盈……
六年級(jí)作文 篇3
我的童年就像珍珠般美麗，每當(dāng)我想到哪些有趣的事就會(huì)忍俊不禁，下面，就讓我為大家來(lái)講一講吧！
小時(shí)候我比較淘氣，大人們總說(shuō)我沒(méi)個(gè)女孩樣。爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，童話書(shū)，故事書(shū)，圖冊(cè)，描紅……我呢，看到喜歡的書(shū)就好好保存，不過(guò)等我三分熱度一過(guò)，書(shū)就成了我的玩具。不一會(huì)兒，書(shū)面就破破爛爛的了，臟是肯定會(huì)臟的，不過(guò)之前我并沒(méi)有在意。之后，那書(shū)臟的我實(shí)在看不下去了。我想：怎么樣才可以把書(shū)弄干凈呢？想著想著，我看到了一袋洗衣粉。我腦子突然靈光一閃�！皩�(duì)��！我可以把書(shū)拿去洗嘛！”說(shuō)干就干，我趕緊拿來(lái)一個(gè)桶，把臟的書(shū)都放了進(jìn)去。剛提起桶，發(fā)現(xiàn)太重了，根本提不起來(lái)。我只好把大部分的書(shū)都拿了出來(lái)，反復(fù)多次的搬，所有的書(shū)都已經(jīng)搬到衛(wèi)生間里了。我找來(lái)一個(gè)大盆，往里面加了許多水，還有一小勺洗衣粉，發(fā)現(xiàn)水還是沒(méi)有變成媽媽洗衣服時(shí)的那種顏色，于是我又加了一勺洗衣粉，這樣反復(fù)加了4，5次還是沒(méi)有成功。我一急，直接把半袋洗衣粉都倒了進(jìn)去。我用手?jǐn)嚵藬�，生了許多小泡泡，我滿(mǎn)意的笑了笑。然后把書(shū)一本一本的放了進(jìn)去。還讓兩本書(shū)之間互相搓洗，我洗著洗著。覺(jué)得我這個(gè)辦法是只有聰明的孩子才能想得到的，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！我盤(pán)算著，等爸爸媽媽下班了，我該怎么向他們介紹我的“明智之舉呢”？嘿嘿，我真是太有才了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我覺(jué)得應(yīng)該差不多了。我把書(shū)都撈了起來(lái)�？墒�，接下來(lái)發(fā)生的事讓我大吃一驚，我的眼睛瞪的老大，眼珠子都快掉出來(lái)了。書(shū)本在拿出來(lái)的.瞬間，他變得那樣沉重。已經(jīng)完全被揉爛了。我想；完了，完了，這下一定會(huì)被媽媽罵死的。想著，我直接嚇哭在地上。這時(shí)，媽媽破門(mén)而入，我撲到媽媽的懷里，放肆的哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，急忙問(wèn)：“孩子，怎么了？和媽媽說(shuō)�！蔽乙贿吥ㄑ蹨I，一邊拉著媽媽的手，把她帶到了衛(wèi)生間。媽媽一臉疑惑的問(wèn)我：妞，這是怎么了呢？發(fā)生了什么事？我把我剛才洗書(shū)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑彎了腰。
童年，是那樣天真；童年，是那樣幼稚；童年，是那樣純潔；童年，是那樣令人回味無(wú)窮！
六年級(jí)作文 篇4
在大的商場(chǎng)里，入口和出口處總有幾只魚(yú)缸，作裝飾用。紅紅綠綠的魚(yú)嬉戲于水草之間，煞是好看。但是，不知你注意了沒(méi)有，那只吸附在缸壁上最丑的魚(yú)，它叫清道夫。
與其他的魚(yú)——血鸚鵡、頭泡、甲銀之類(lèi)的漂亮金魚(yú)比起來(lái)，清道夫真是難看極了：粗笨的身子，鱗片很大；小小的'尾巴，不如別的魚(yú)那么嫵媚；更糟的是，它一天到晚什么也不吃，盡吃一些臟東西，讓人不禁起了幾分厭惡之心。我在真正了解它之前，一看見(jiàn)它就想嘔吐。
后來(lái)，家里養(yǎng)了幾尾魚(yú)，其中就有一條黃色小清道夫。它和許多美麗的魚(yú)放在一個(gè)大缸里，總顯得那么丑，那么不倫不類(lèi)，我最討厭它，每次都不想看到它
但自從養(yǎng)了它，我發(fā)現(xiàn)爸爸再?zèng)]有換過(guò)魚(yú)缸里的水了。好奇的我跑到魚(yú)缸邊，仔細(xì)觀察。哦，原來(lái)是清道夫在清理水呢！只見(jiàn)它用嘴——說(shuō)是嘴，其實(shí)是一個(gè)半透明色的小吸盤(pán)——吸住一根水草，不一會(huì)兒就把臟東西吞了下去，水草就干干凈凈了。做完這些，它一擺尾巴，又吸到缸壁上了。我不得不向它肅然起敬了。
這事發(fā)生后的兩個(gè)月中，金魚(yú)一條一條地死了，最后只剩下那條清道夫了。它長(zhǎng)得很快，已經(jīng)是一條大魚(yú)，且有了一群孩子。我把它們放在了更大的一只缸里，每天都去看一看。清道夫領(lǐng)著它的一群寶寶，快樂(lè)地干著活，把水擦得透明如玻璃。
我羞愧了。同時(shí)我也在想：長(zhǎng)大也要做一個(gè)像清道夫一樣的人，美在內(nèi)心，不在外表，不計(jì)較成敗，默默地為別人服務(wù)的人。
六年級(jí)作文 篇5
為了慶�！叭藡D女節(jié)”，我決定把中午飯的事包了，讓媽媽歇一歇。
星期六中午，我主動(dòng)要求自己做飯。我結(jié)合家里的菜，最終決定做這三道菜：韭菜炒螺兒、炒青菜和紅燒豆腐。首先，我和爸爸媽媽一起挑螺兒。這些螺兒大部分都懷上了小寶寶， 螺兒肚子里都是白色的小螺兒，有的螺兒身體表面也都白了，媽媽讓我把它們的.卵都挖掉。
挑完了螺兒，我又去洗韭菜。等我洗了一會(huì)兒后，洗衣機(jī)又洗好了衣服，我又得去曬衣服，唉，當(dāng)家的滋味可真不好受。
好不容易曬完了衣服，我把韭菜洗干凈，拿出來(lái)切好，放在一旁，又洗起青菜來(lái)。以前，看媽媽煮飯很快就好了，可自己煮時(shí)，又覺(jué)得很麻煩。
當(dāng)所有的準(zhǔn)備都到位后，我便開(kāi)始大顯身手啦。我先在鍋里倒上油，開(kāi)火，等油熱了以后，把韭菜倒進(jìn)鍋里，再反復(fù)顛炒，看著韭菜都憋下去后，加上一些鹽、螺兒，炒幾下后，放上味精，一道味美色全的菜就上桌了。
我又用同樣的方法炒了青菜，味道更是美味。
最后，我還燒了一碗紅燒豆腐，我最不熟的就是切豆腐了。一塊軟綿綿的豆腐，要把它切成好幾片，對(duì)我來(lái)說(shuō)真難，切好以后，豆腐都碎了，沒(méi)有幾片是完整的，而且還差點(diǎn)切到手。下鍋后，我照著爸爸說(shuō)的，放上調(diào)料，一道美味佳肴就完成了。哇，這么漂亮的紅燒豆腐，紅紅的，聞起來(lái)也香，讓人看著就想吃。
忙活了好久，飯終于上桌了。爸爸媽媽吃著我煮的飯，可高興了，直夸我做得好，而且，我自己也覺(jué)得異常地好吃。一頓飯后，我煮的菜竟被一掃而光，吃得一點(diǎn)不剩，看來(lái)我的手藝還不錯(cuò)嘛。
飯后，我洗了碗，擦了桌子，午飯的事情終于完成了。
這次活動(dòng)既讓我鍛煉了動(dòng)手能力，還讓媽媽休息了一下，真不錯(cuò)！
六年級(jí)作文 篇6
春天悄悄地來(lái)了，小草變綠了，樹(shù)木發(fā)芽了，小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方回來(lái)了。小朋友們，你們知道小燕子是怎么壘窩的嗎？如果不知道，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
燕子通常選在屋檐下壘窩，他們首先把泥土和唾液拌在一起變成泥，再用泥巴把樹(shù)枝裹起來(lái)，放在自己選好的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘起來(lái)，看他們那悠閑的樣子好像再也沒(méi)有什么分心的事了。
它們把窩累好之后，他們還要把羽毛或小草一根一根地放在自己的窩里。把自己的.窩打理得干干凈凈，平平展展，它們住在這里舒服極了！
小燕子壘的窩有長(zhǎng)方形的，也有圓形的，正方形的，……各式各樣，而且從遠(yuǎn)處一看，錯(cuò)落有致，十分精致。試想：要是我們每個(gè)孩子都能從中吸取點(diǎn)教益，那該多好呀！學(xué)習(xí)知識(shí)、做事都從一點(diǎn)一滴做起，沒(méi)有做不好的。積土成山，積水成淵，水滴石穿就是這個(gè)道理。
我不止一次地觀察過(guò)燕子壘窩，也不止一次琢磨過(guò)上面這些問(wèn)題，倘若我們都能像燕子壘窩那樣，我們還有什么做不成的呢？
六年級(jí)作文 篇7
暑假，我去了很多地方，也做了很多事，但讓我最難忘的，就要數(shù)我獨(dú)自一人帶小弟弟的那天了。
那天，媽媽去上班了，奶奶也去買(mǎi)菜了，只留下我和弟弟在房間里，我心想：大人們都走了，這下子我這個(gè)”實(shí)習(xí)奶姐”終于有活干啦！想到這兒，我忍不住得意地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看弟弟有點(diǎn)不開(kāi)心，就和他玩起了躲貓貓。我把布蒙在了他的眼睛上，自己躲在了床邊。弟弟好不容易把臉上的布扯了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)姐姐不見(jiàn)了，一翻身，便發(fā)現(xiàn)了躲在床邊的我，便“嘿嘿嘿嘿”地和我一起笑了起來(lái)。
我們姐弟兩笑著，只聽(tīng)見(jiàn)“咕——”地一聲，一股惡臭在空中彌漫�！霸懔�，動(dòng)聽(tīng)拉便便了！”我學(xué)著媽媽的'模樣，拿一盆水，用紙沾了點(diǎn)水，把弟弟的尿褲脫了下來(lái)，又把新的紙尿褲給他穿上，這才把他摟在懷里，丟掉了臟尿褲。
我抱著弟弟走了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)了“咕嚕�！钡穆曇�，原來(lái)是他肚子餓了。把有登腰往身上一綁，去給他喂奶。
不一會(huì)兒，奶瓶空了，動(dòng)聽(tīng)也睡著了。媽媽回到家，看見(jiàn)我倆，又驚又喜地問(wèn)：“你把弟弟哄睡了？”“對(duì)呀，我還給他換了尿布呢。”“你這個(gè)‘奶姐’真棒！”媽媽笑著說(shuō)。
我在弟弟身上看見(jiàn)了自己小時(shí)候的影子，通過(guò)這次自己帶弟弟，我體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易。
六年級(jí)作文 篇8
清晨，窗外的一股海腥味輕輕地?fù)芘业谋羌�，悄悄地進(jìn)入了我的肺，緩緩地，一點(diǎn)一點(diǎn)將我從夢(mèng)中拉了出來(lái)。擦擦眼，窗外邊，太陽(yáng)還在睡覺(jué)，蒙在云層里，家人們也全部深睡不醒。但是，我怎么也按耐不住自己的興奮了，與那股濃濃的海腥味一起走出房門(mén)，站在了海邊。
清晨很寧?kù)o，但不安靜。海風(fēng)呼嘯著，將海的味道悄悄帶給漁莊；海浪輕輕地拍打著堤壩，正演奏著一首優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)貝殼出現(xiàn)在我的眼前。它們?nèi)宄扇旱刭N在一起，正映照著太陽(yáng)從云層中透出來(lái)的一抹抹霞光。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)自己的心很激動(dòng)，卻又很寧?kù)o。那柔柔的海風(fēng)牽引著我，牽著我的手，帶著我的腳，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，陷入柔柔的沙中。一切都是如此美好，遠(yuǎn)離了城市間的紛擾，僅僅帶著一顆純凈的心，來(lái)到這里。
在城市中，復(fù)雜的聲音將我的耳膜污染；在這里，每個(gè)聲音是簡(jiǎn)單的，大浪敲擊著岸邊時(shí)，總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小浪為之喝彩，海鷗用自己洪亮的歌聲帶出無(wú)限的回音，也帶出我的無(wú)限遐想……太陽(yáng)已經(jīng)露出了將近半個(gè)臉，急著往外探，仿佛是一個(gè)好奇的孩子。我迎上前去，享受著陽(yáng)光的沐浴與海浪的沖刷，將自己心上的污垢盡數(shù)抹去。我任海浪濺在我的身上，任憑那清澈的海水打濕我的衣襟。這一切，似乎便是最為簡(jiǎn)單的吧！想起自己在都市中的生活，化簡(jiǎn)為繁的一件件“大事”，令原本的單純樸素不再，余下的只有凌亂與煩躁充斥著我的心……其實(shí)，復(fù)雜的`生活可以化為簡(jiǎn)單的生活。
我就一直這么沉思著，旁邊的港口上早已被勞作的漁民擠滿(mǎn)。我似乎也知道了自己苦苦追尋的東西，那種看似遙遠(yuǎn)卻早已擁有的東西。也唯有在自然的面前，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小，發(fā)現(xiàn)自己的追求。
我深深?lèi)?ài)著這片美麗的海灘，也深?lèi)?ài)著這個(gè)只屬于我一個(gè)人的清晨時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇9
書(shū)，既是我的朋友，更是我的老師。它把我領(lǐng)向知識(shí)的大門(mén)，去探索一個(gè)個(gè)疑難的問(wèn)題，感悟人生的哲理，引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。
童年時(shí)，我最初讀的是無(wú)字的漫畫(huà)書(shū)。我第一眼看到它，便喜歡上了里面的彩圖。我喜歡那善良的白雪公主，佩服騰云駕霧的孫悟空，同情受盡欺侮的灰姑娘……雖然那時(shí)我不能完全讀懂，但依然看得津津有味。我白天看，晚上看，怎么看都看不膩，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都會(huì)夢(mèng)到自己成為了孫悟空，陪著唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，所向無(wú)敵。
小學(xué)的時(shí)候，我又開(kāi)始讀有字的童話書(shū)，開(kāi)始從文字中了解童話中一個(gè)個(gè)吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中，愛(ài)不釋手，情緒也常常隨著人物的經(jīng)歷而起伏變化，或喜或悲。我為白雪公主逃脫惡人的控制而大聲叫好；我為睡美人獲得新生而快樂(lè)無(wú)比；我為福爾摩斯巧妙地揭穿騙局而心生敬意……書(shū)中每一位主人公的經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，似乎我已是他們中的一員。只有放下書(shū)本，短暫休息，我懸著的`心才能漸漸恢復(fù)平靜。我與童話的約會(huì)從不間斷，達(dá)到了真正的廢寢忘食。媽媽看到我這么瘋狂地讀書(shū)，于是便采取措施，棒打鴛鴦，沒(méi)收了我的最?lèi)?ài)，禁止我再與她相約。一次期中考試，我?jiàn)Z得了桂冠，語(yǔ)文成績(jī)更是年級(jí)第一。家長(zhǎng)會(huì)上，老師特別表?yè)P(yáng)了我，夸我涉獵面廣，語(yǔ)言表達(dá)能力特強(qiáng)。這時(shí)，媽媽才明白，我的好成績(jī)都受益與書(shū)，是書(shū)幫助了我，讓我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。之后，媽媽一反常態(tài)，再不阻止我看書(shū)，反而時(shí)常給我買(mǎi)很多的書(shū)。從此，我與書(shū)的感情更加親密。
上了初中，學(xué)習(xí)緊張了，讀書(shū)的時(shí)間自然也少了。但是我還會(huì)抽出時(shí)間來(lái)繼續(xù)讀書(shū)，而且對(duì)書(shū)更加地喜愛(ài)。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀一些名著，讀《魯濱孫漂流記》。魯濱孫在海上漂流了20多年，但他從未放棄過(guò)，他的精神深深地打動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)深刻地道理；遇到困難，不要退縮，要迎難而上的深刻道理……不承認(rèn)書(shū)是我的良師益友也不行��！從此，我與書(shū)的感情更深了！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更能從書(shū)中感受到知識(shí)是多么無(wú)窮，大自然是多么美麗，世界是多么神秘，我有什么理由不愛(ài)書(shū)，且不和書(shū)成為好朋友呢？
書(shū)是進(jìn)步的階梯，它是我們奔向宏偉頂峰的基石；書(shū)是良師益友，它將伴我們找到自信，登上成功的彼岸。書(shū)的力量是十分強(qiáng)大的，它將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡，讓書(shū)真正成為我們的好朋友吧！
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