(集合)六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的我，是一個(gè)沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未來(lái)的我又是怎樣呢？我希望那時(shí)的我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后，我希望那時(shí)的`我擅長(zhǎng)寫(xiě)散文一類(lèi)的文章，能隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)寫(xiě)出獨(dú)具個(gè)性的。
未來(lái)的我將是一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，發(fā)明了許多東西：光能跑車(chē)、多工能機(jī)器人、超能手套、風(fēng)速自行車(chē)、光能滑板、月光燈……不過(guò)，最讓我得意的是光能?chē)娚淦�、風(fēng)速跑鞋和物制轉(zhuǎn)化機(jī)了。
光能?chē)娚淦髂軒湍銓?shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。你只需要把光能?chē)娚淦鞅吃诩缟�，然后按一下在背帶上的藍(lán)色按紐它就會(huì)帶你上天空。這種東西不僅是光能沖電還很便宜，這樣大家都能擁有它。
風(fēng)速跑鞋它的用處更廣，能在地上跑，能在天上跑還能在水上跑，最高速度能達(dá)每小時(shí)300千米。風(fēng)速跑鞋是一種納米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好無(wú)損，厲害不？
物制轉(zhuǎn)化機(jī)的用處更大，你把它裝在汽車(chē)的燃料箱里它就會(huì)發(fā)生變化，它不在裝柴油，裝的卻是一些垃圾，如塑料袋、紙板、塑料瓶……這樣就不會(huì)造成能量危機(jī)，還會(huì)解決垃圾的處理問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是它用垃圾排放出來(lái)的不在是廢氣，卻是氧氣，這是因?yàn)樗醒鯕夂铣傻墓つ�，下一步我就用氧氣合成這種工能在火星、土星、金星，上造出氧氣，共人類(lèi)生存，這樣就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有地方生活的問(wèn)題了。
嘻嘻！羨慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。
六年級(jí)的作文 篇2
我是一只小小的蝦米，一只普通的蝦米。有歡樂(lè)的童年，有和諧的家庭，還有許多愛(ài)我的親人。
可是，你們?nèi)祟?lèi)的到來(lái)，徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠，工廠里的廢水不經(jīng)處理就排放到小河里，河水被污染了，小魚(yú)小蝦都不能生存。你們大量捕殺動(dòng)物，而且還把生活中的'垃圾全部丟在小河里，使河姐姐失去了原本美麗的容貌。我每天都要更換居住的地方，而且總是提心吊膽。
一提到我的親人，我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類(lèi)的盤(pán)中餐，大前天蟹大叔也被捕了，昨天，我爸爸出去尋食，也被抓了。唉，不知我明天還要遭什么殃呀！
我順著溪流，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o、美麗的原始森林。這兒沒(méi)有污染，沒(méi)有破壞只有和諧幸福的生活，我終于找到棲息之地了！
啊！人類(lèi)，請(qǐng)留下一片綠色的樹(shù)林吧，請(qǐng)留下一條清澈的小河吧，請(qǐng)留下一寸土地吧！沒(méi)有了樹(shù)林，離開(kāi)了小河，失去了最后一寸土地，你們的子孫將如何生存？
醒悟吧！人類(lèi)！大自然已經(jīng)為你們敲響警鐘了，最后結(jié)局就靠你們！
六年級(jí)的作文 篇3
我頓時(shí)變得興奮起來(lái)，還暗暗慶幸自己先前沒(méi)往回騎。否則，如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無(wú)緣了。
今天是陰天。沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，我雖覺(jué)得有些失落，但還是像往常一樣騎車(chē)出游了。
正當(dāng)我行在半道上，天空中飄下了細(xì)細(xì)的雨絲。雨絲飄落在我的肌膚上，我感到?jīng)鼋z絲的。這么一來(lái)，我有些動(dòng)搖了，想調(diào)頭往回騎，可又覺(jué)得就這么半途而廢很可惜，于是突發(fā)奇想——去前邊看看夏天的鄉(xiāng)野雨景究竟是怎樣的。有了這個(gè)想法，我繼續(xù)前行。瞧！那些在田地間辛勤勞作的農(nóng)民并沒(méi)因天上下雨而匆忙收工，有的在使勁揮動(dòng)鋤頭挖地，有的在躬身清除雜草，有的在噴灑農(nóng)藥除害蟲(chóng)，有的.在收割成熟的稻子……他們都在冒雨干活，我怎么能退縮呢？再細(xì)看！眼前還有那綠綠的青山、茂盛的草木、奔瀉的河水……呵！一幅充滿生機(jī)的夏季鄉(xiāng)野美景圖呈現(xiàn)在了我的眼前。我頓時(shí)變得興奮起來(lái)，還暗暗慶幸自己先前沒(méi)往回騎。否則，如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無(wú)緣了。我趕緊停下車(chē)來(lái)駐足觀望，要美美地欣賞一番。
六年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我們班，就肯定會(huì)想到我們班的兩位“名人”，就是“河?xùn)|獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣，她們倆的絕活就是那動(dòng)人的音猴了。
“河?xùn)|獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來(lái)。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到從六（3）班的窗戶里傳出來(lái)的叫聲，不用說(shuō)肯定是顧兄在“整治”班級(jí)呢。原來(lái)這是一節(jié)晚學(xué)班課，今天老師去開(kāi)會(huì)了，教室里立刻沸騰了起來(lái)。聊天的聊天，打架的打架，吵鬧的吵鬧……身為班長(zhǎng)的顧奕佳大義凜然地走上講臺(tái)，先來(lái)一招——默視同學(xué)�？蛇@招不見(jiàn)效，她便使出了殺手锏——河?xùn)|獅一吼。這招可從來(lái)沒(méi)失靈過(guò)，教室里立刻安靜了下來(lái)。為了保護(hù)我的'耳根，我在心中默念：“媽，以后不要幫我挖耳屎了，我留著有用！”
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽(tīng)覺(jué)的還得是歸紫嫣。下課了，瞧見(jiàn)沒(méi)有，她的同桌徐曉康（俗稱“洗腳湯”）偷看了一下她的作業(yè)，小歸馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)了一聲又尖又響的“洗腳湯，你干什么！”那聲音10米厚的鋼板都會(huì)被它鉆穿了。緊接著，小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康，完了又一陣“拳打腳踢”，傻乎乎的徐曉康也不還手，只是對(duì)著她一個(gè)勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級(jí)無(wú)人不知的，有空過(guò)來(lái)欣賞欣賞她們的絕活，記得戴上耳罩噢！肯定會(huì)讓你一生都忘不了！
……
六年級(jí)的作文 篇5
“看呀！這些泡泡多美呀！”“真像夢(mèng)幻世界！”“好漂亮！”
又一個(gè)美麗的泡泡在贊嘆聲中慢慢地誕生了。聽(tīng)著周?chē)似鸨朔馁澝�，泡泡得意地想：“不到我一出生就�?huì)得到這么多的贊美，看來(lái)我的生命很美好�！迸菖葶逶≡谌藗兊馁澝喇�(dāng)中，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，甚至有了一些當(dāng)明星的'感覺(jué)。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩用手打破了好幾個(gè)其他的泡泡。泡泡見(jiàn)了，大吃一驚：“呀！原來(lái)我們泡泡的生命這樣短暫啊！不行，我要永生，我不想死！”一個(gè)小女孩向泡泡拍去，泡泡連忙向右躲閃。雖然避開(kāi)了小女孩的攻擊，可小女孩的手拍過(guò)來(lái)時(shí)，產(chǎn)生了一陣風(fēng)，把泡泡吹了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)讓泡泡撞到一片樹(shù)葉，可把泡泡嚇出了一身冷汗�！翱磥�(lái)地面上的障礙物太多，很容易讓我失去生命�！迸菖菘戳丝刺炜�，“天上的東西很少，我要飛到天上去！”泡泡下定了決心，便努力向上飄。但是，向下吹的風(fēng)有時(shí)候會(huì)讓泡泡前功盡棄，有一次還差點(diǎn)讓泡泡撞到地面破碎。就這樣，泡泡經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于飛到了天空。
可就在這時(shí)，泡泡突然感覺(jué)到一陣劇痛。原來(lái)，因?yàn)闅鈮哼^(guò)低，泡泡破碎了。
六年級(jí)的作文 篇6
小學(xué)生活，如一杯無(wú)常的飲品，一會(huì)兒是酸的以，一會(huì)兒是苦的。但正是因?yàn)闊o(wú)常，才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評(píng)時(shí)，我在讀二年級(jí)�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個(gè)作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的�！奥共瘛瘢啤酢蹙S�？丈健讲灰�(jiàn)……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的`“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了，眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎(jiǎng)了，媽媽還專門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無(wú)虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒(méi)事，冷靜一點(diǎn)，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來(lái)，喝口水�！苯K于輪到我上場(chǎng)了，我拿起麥克風(fēng)，毅然走上了舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái)了，三年級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí)，班主任老師表?yè)P(yáng)的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無(wú)表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級(jí)下冊(cè)，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒(méi)有我，我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績(jī)了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活，何種滋味沒(méi)有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
六年級(jí)的作文11-08
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)12-01
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-03
六年級(jí)作文（經(jīng)典）10-05
六年級(jí)作文11-06
六年級(jí)作文[經(jīng)典]12-09
六年級(jí)的作文(精選)12-05
六年級(jí)作文07-04
【精選】六年級(jí)作文07-17