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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-12 07:31:12 六年級(jí)作文 我要投稿

    (集合)實(shí)用的六年級(jí)的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (集合)實(shí)用的六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      未來(lái),是一個(gè)充滿奇幻的世界,我想未來(lái)的汽車(chē)不但能在陸地上奔跑,而且還能像飛機(jī)一樣在天空中自由自在地飛行,還可以像潛艇一樣在大海中游泳。在海底中,車(chē)子的窗戶像是一臺(tái)電視機(jī)。在車(chē)?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的無(wú)限奧秘。

      車(chē)中的'設(shè)備很齊全,功能也很多,而且這種車(chē)子的燃料不是用的汽油,是用的一些垃圾所代替的。車(chē)子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不會(huì)迷路。

      車(chē)子里面有電腦、電視、冰箱、空調(diào)、電話、自動(dòng)按摩器等,自動(dòng)按摩器可以幫駕駛員按摩,讓駕駛員可以舒服地開(kāi)車(chē);車(chē)中還有一張小床和一個(gè)廚房,廚房里面有一個(gè)機(jī)器人,當(dāng)駕駛員想要睡覺(jué)的時(shí)候,就可以躺在床上好好的休息;當(dāng)駕駛員感到饑餓的時(shí)候,就讓機(jī)器人到廚房可以廚房里煮東西給駕駛員吃。

      這種車(chē)子還可能幫主人捉一些古靈精怪的動(dòng)物,幫考古學(xué)家尋找恐龍化石等。

      雖然我們現(xiàn)在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度,但是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái),我相信我們?nèi)祟愐欢〞?huì)造出這樣的汽車(chē),只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能給世界做出貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)的作文 篇2

      中國(guó)的首都是北京,這是一個(gè)歷史悠久的文化古城,歷史上許多君王都把這里選作了自己的都城。這里的文化、山水、美食和仰俯即是的歷史文化遺存都頗富盛名。但是在我的旅行記憶里,印象最深刻的并不是這些。

      讓我記憶深刻的是北京人滿嘴的“京腔”味兒。當(dāng)你走到安靜而又古樸的胡同里,會(huì)聽(tīng)到獨(dú)特的北京話。那種味道獨(dú)具特色,令人心曠神怡。許多文章里回憶起舊時(shí)的北京時(shí)說(shuō)道:“舊時(shí)的北京讓人最值得回憶的是深長(zhǎng)的胡同,整齊的四合院兒,滿嘴的京腔,還有午后三五個(gè)老頭兒坐在一起拉二胡,唱京劇的情景!边@些字句仿佛給了我們一個(gè)想像的空間,給我們展現(xiàn)了一幅令人向往的老北京圖畫(huà),F(xiàn)在的北京,已是一個(gè)快節(jié)奏的城市,高樓聳立,汽車(chē)川流不息,但是當(dāng)聽(tīng)到了那獨(dú)具風(fēng)格的北京話時(shí),那一幅老北京畫(huà)卷又清晰地呈現(xiàn)在我眼前。

      北京,除了那別具一格的京腔深深地吸引著我,還有那著名的冰糖葫蘆也讓我回味無(wú)窮。我并不是北京人,但我很喜歡老北京的`故事。從《城南舊事》《駱駝祥子》等書(shū)中我仿佛看到了另一面的北京。書(shū)中描寫(xiě)到:深長(zhǎng)的胡同里傳著一聲聲冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲,他們通常舉著一個(gè)棍子,上面推著個(gè)小車(chē)。小時(shí)候我家門(mén)口就有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的,我被那叫賣(mài)聲吸引,也扯開(kāi)嗓子一起喊:“冰糖葫蘆——。”書(shū)中所描寫(xiě)的舊時(shí)胡同已變成了著名的王府井、食品街,但是冰糖葫蘆的味兒卻沒(méi)變。紅彤彤的一顆顆山楂外面貼著一層薄薄的糖,那糖均勻又細(xì)膩,咬下去輕脆的一聲,隨后變成不硬不軟的山楂果,又酸又甜。

      轉(zhuǎn)眼間,幾千年的文化古都變成了現(xiàn)代化的城市,這樣大的轉(zhuǎn)變成就了中國(guó)的提升。雖然曾經(jīng)的胡同小巷不見(jiàn)了,但是悠久的中華文化卻沒(méi)有變,那些手藝人的技藝仍在世界上熠熠生輝。京劇、冰糖葫蘆、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮,這些鮮明而動(dòng)人的北京符號(hào)仍在我們每一個(gè)人的面前跳動(dòng)著!

    六年級(jí)的作文 篇3

      我一直認(rèn)為,西湖就是人們口中常說(shuō)的人間仙境。

      在這陽(yáng)光明媚的春天里,讓我們一起走進(jìn)人間仙境——西湖,去欣賞欣賞吧!

      瞧,西湖邊的柳樹(shù)吐出了新芽?jī),青青的,小小的,在?yáng)光下顯得特別的可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫(xiě)的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

      春天的'西湖邊桃樹(shù)特別多,每顆桃樹(shù)上都開(kāi)滿了桃花:有的還是花苞,就像羞答答的小姑娘;有的快要開(kāi)放了;有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了,露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千,令人嘆為觀止。

      西湖的水,清。∏宓每梢钥匆(jiàn)水底的沉石積木;西湖的水,綠!綠,深綠,鮮綠,嫩綠,灰綠……各種各樣,應(yīng)有盡有,在陽(yáng)光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見(jiàn)水里一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚(yú),它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去,仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。

      西湖的春天,游人如織,不止是中國(guó)人來(lái)游玩,許多外國(guó)人也來(lái)參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏,老人們?cè)谖骱吘毺珮O,十分熱鬧!

      西湖鎮(zhèn)的好美啊,真不愧是人間仙境,還沒(méi)去過(guò)西湖的要趕緊去游覽一下哦。

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