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反思六年級作文400字（通用59篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們的工作之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思我們應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的反思六年級作文400字，歡迎閱讀與收藏。
反思六年級作文400字 1
今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好后卻是最后一個班。開始跑時，同學們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。
上去后，老師說了許多話，頓時讓我們無地自容。
下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學方法有問題，可老師以前教過的那個班為什么就那么好？又為什么我考試總當不了尖子生？又為什么我學習心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？
想了想，我覺得應該總自身找缺點。我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對學習的態(tài)度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現(xiàn)了無數(shù)個大問號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學習態(tài)度，心平氣和踏踏實實的`學習，才能為班級爭光。
我以后一定要踏踏實實端正學習態(tài)度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的人。
反思六年級作文400字 2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績已經(jīng)出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反復讀題。再一個，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的.題，我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了！我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。
反思六年級作文400字 3
歲月如梭，眨眼間一學期，已經(jīng)過了8周，單元考試分數(shù)發(fā)下來了。
這次的單元考試我覺的我考的不是很好，考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的'習題為準，反復練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等，往往在考試中會充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的。
經(jīng)過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！
反思六年級作文400字 4
今天，我們進行了對《母雞》這篇課文的展示，這次展示與往常截然不同，這次是讓我們以老師的身份，來向大家講解這篇文章。
作為小組長的我，壓力山大呀!因為我的開場白、語言組織能力和內(nèi)容方面不是特別擅長，過渡有點不太自然......
當老師說開始準備的時候，我磨磨蹭蹭的到座位上，心里極不情愿。
在小組討論中，我主要是負責講感悟體會，和檢查組員批注的情況，可是，當組員有什么不通順的'句子時，我就不會改，于是就支應差事，糊弄糊弄就過去了。
下午唱讀課，我們組展示，在展示的時候，我聽見一些很多非常不通順的句子，可是在檢查的時候，我都沒有聽出來，還是我太不負責任了。
在我寫感悟體會的時候，我聯(lián)想到了弟子規(guī)里面的幾句話：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。
在實際生活中，我沒有做到這幾點，有時會讓爸媽生氣，我想改，可是一發(fā)起火來就控制不住，以后最好在發(fā)脾氣的時候，克制住自己的壞脾氣，用睡覺或是干一些事情來發(fā)泄自己的情緒。
言而總之，在這次的展示中，我沒有負責任，在實際生活中，我也沒有盡到一個做孝順孩子的職責。以后我會繼續(xù)努力。
反思六年級作文400字 5
這周語數(shù)外三門居然都沒有期中考試，這出乎預料。但是這周語文第四單元全考了試。我一放學就以風一般的速度，火急火燎地跑到六班劉倩老師身邊去翻試卷。試卷沒有改完，但是我看到了我前三面扣了多少分。兩分！我欣喜若狂。
周五不僅語文考試。而且還得到了一個壞消息。丁老師說，我們周一過來就立刻期中考試。所以我的周末過得十分緊張，心情仿佛像十五個吊桶打水——七上八下。不僅如此，而且托管還發(fā)了兩張試卷給我們。一張數(shù)學一張語文，我雖然都寫完了，但感覺精疲力竭。
這周五我們學校消防演練，所以打不了籃球。丁老師還說7點50之后到校的.話，不能去打球，所以我這周被禁足了兩天，感覺天空都在為我哭泣。哈哈，其實是天下雨了！
這周六我去宇城打球的時候，我跟一些“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的人打比賽。結(jié)果呢？有一個人去搶我球，飛起一腳頂?shù)轿铱韫�。我瞬間倒地抽搐，感覺天昏地暗。
我一直都不喜歡寫作文。所以，侯老師讓我改成寫周記。我感覺周記比作文容易。
反思六年級作文400字 6
在這次的期末考試中，我的成績并不理想。經(jīng)過適當分析，我發(fā)現(xiàn)，許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，于是我就沒有找好答題思路，于是扣了不少分。我覺得，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是平時經(jīng)常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。
這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數(shù)學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁，復習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。然后平時上課時覺得自己什么都會，所以沒有關(guān)注細節(jié)上的.一些東西，導致學習存在漏洞。
在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節(jié)，甚至學習態(tài)度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現(xiàn)問題。
我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。
反思六年級作文400字 7
伴隨著雷聲，放學鈴敲響了�？煲掠炅耍铱焖倮蠒�，急匆匆地起身，正準備往外走。
這時候，我看見王豪心急火燎地跑進教室，逮住身邊的幾個同學，一臉焦急地在說什么，那幾個同學似乎又面露難色。原來王豪在我們作業(yè)整理課的時候去值周了，沒記下明天的作業(yè)，還錯過了老師講解的易錯題，所以他希望有同學能夠留下來幫他補習一下。
我想說，“讓我?guī)湍惆�！”可望望窗外的天，我猶豫了，心里有個聲音在說，“快走吧，不然會變成落湯雞的。”想到這，我當作什么都不知道，沖向門口。這時身后傳來一個清脆的聲音，“我來教你做題吧！”那是班長小麥的聲音。
剛坐上回家的.車，大雨也接踵而至，豆大的雨點敲打在車窗玻璃上，發(fā)出噠噠的聲音。我怎么覺得像是敲打在我的腦門上，我開始反思自己的這點小心思，小自私。對啊，我也是班干部，在前不久的競選演講臺上，我還堂而皇之的保證了那么多，可就這點小事我都不愿付出，老師教導的勿以善小而不為，在關(guān)鍵時刻都拋到九霄云外了，心中的羞愧與懊惱真的是讓我無地自容！
反思六年級作文400字 8
前段時間考試了，我考了92分，可我覺得我在努力一點就可以上96分了我覺得很可惜。
我的a卷錯了很多第一大題選擇題的，第四小題寫錯了，我把，關(guān)聯(lián)詞，寫錯了，本來我選的是b，但是呢，我還是選了d，所以我覺得這題應該是馬虎粗心導致的，第三大題積累運用的.第九小題，對聯(lián)題，因為我沒寫幾個字，就打了逗號所以扣了一分實在是不該，第三大題閱讀理解的第一題課內(nèi)閱讀的12題，13題，都是因為少寫了一個詞，被扣了兩分第14小題是寫詩句，我沒寫，又被扣了三分，第二題的第17小題，因為我不知道，描寫方法，所以被扣了兩分，然后就是作文了，作文扣了十分，一是因為沒有寫完，第二個因為里面的內(nèi)容沒有寫好，所以才導致扣掉了十分，最后就是附加題了附加題的，21，22和23題，都是因為沒寫完，只寫了一句，之類的。
我覺得這次考試我是可能打96分以上的，為了這個目標，所以以后我就要多多看書，多多讀書，記一記古詩，記一記名言，每天晚上睡覺的時候，看一篇作文，中午吃完飯以后就寫一篇閱讀，如果每天都這樣，我的成績一定會提高，一定會達到我夢想的分數(shù)。
以后我一定要考好努力考一個好分數(shù)。
反思六年級作文400字 9
九年級，又一次月考過去。結(jié)果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個名次，各科的分數(shù)，整體上都有所下降，首先是數(shù)學，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一個中等分數(shù)，平常數(shù)學是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點小失敗，接下來是語文，考的.也不好，主要是最后的作文沒寫完，值得了39分。有因為馬虎，沒認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學，政治，歷史。雖然這些科目分數(shù)都不高，但加起來也是兩門主科分數(shù)了，也不應該忽視，所以應該全力以赴，而不是盡力而為。
總結(jié)來說，這次考試前未準備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學習態(tài)度不誠懇，所以才考出來這樣差的成績。
這次考試，考出了個人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學習好壞并不是智商的關(guān)系，是學與不學還有態(tài)度的關(guān)系。所以對學習，應全力以赴。
反思六年級作文400字 10
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵志卡片，無論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢想：考上重點高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點，但這是我回報父母、家人、老師、社會最直接的方法�？墒钦f了就得做，俗話說：說起來簡單，做起來難!沒成想，這之后第一次考試就給砸了。
這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的`一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎么突出的人也突出了一下子，考了個八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什么又要來個直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表揚你呢?
我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
反思六年級作文400字 11
今天中午放學時，我和李容笑打架了。
放學站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的.腿上。當我們排著路隊，快走出教學樓時，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我，并把我留了下來，因為我是班干部。我心里覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。
回到家里，媽媽耐心地開導我，指出了我動手打人的錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的我。因為我是班干部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔起打架的責任，但你也要承擔起你的錯誤。因為我們都是男孩子，要勇于承擔自己的錯誤，承擔自己的責任。
我們一四班是個大家庭，不能因為一件小事就打起架來，影響團結(jié)。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊涂架，沒有理由�！蔽覀円獔F結(jié)友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設得更好。
反思六年級作文400字 12
”你是什么樣的人，就會遇見什么樣的人。“
每當我對周遭的人有點兒小小的怨念時，我就會對自己這樣說到。
人是群居類動物，我們在工作、生活、學習中，總要和各式各樣的人打交道，而大家的性格脾氣，思想觀念，或多或少都是有所不同的，于是，摩擦在所難免，看不慣，不想理會的時刻總會是有的。
首先第一點還是要學會先從自己身上找原因，這個看起來有點兒憋屈但也是最能讓自己成長的一點。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己的不足，從中得到成長，其實算是幸運的一件事。
當然，如果反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)錯誤還是在對方身上的時候，要學會溝通。
溝通是一門非常重要的藝術(shù)，很難，但的確也有人做得很好。
可有時候，當你發(fā)現(xiàn)對方是一個”裝睡的人“，你就會明白，你所設想的方式方法，人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。
這樣的時刻，你就要明白開頭說的`那一句話了，同時通過表象看內(nèi)在，懂得你不過是和他們是在一個段位上的，如果你想遇見更為優(yōu)秀的人，那你能做的還是重新從自己身上找原因，成長自己，跳脫出這個讓你覺得壓抑的圈。
說白了，你需要的是努力。
反思六年級作文400字 13
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)一個學期多了，回首以前，曾經(jīng)努力過，但也曾虛度過年華。
在剛上初中的時候，我的肉體雖已到了新的學校，可我的心卻還留在了小學，因此虛度了不少時間，時間一點點的流逝著，我的心慢慢地收了回來，可我對小學還有一絲留戀，多想再回去，再去那個教室，再去看看我的同學和老師，可是，時間并不停留在過去，過去的就讓它過去吧，我終于決定了管理自己，讓時間歸自己！ 下了決定了的我，一點一點的恢復了，一點一點的學會了反思，每當?shù)酵砩纤X的時候，閉上眼睛，反思這一天是如何度過的`，如何讓那些曾經(jīng)失去的時間回來，如何做到更好！
時間不等人，我雖學會了如何反思一天，卻并不知道該如何改動自己的不足，反思是很重要，可是不會改又該怎么辦呢？我百思不得其解，最終只能改正自己的反思方法，讓想象變成現(xiàn)實，想是沒有用的，實現(xiàn)了才是真理！ 時間依舊像以前一樣一點一滴的流逝著，可我并不會讓我的時間就這樣白白的浪費，幾天并不能證明些什么，我要長久地堅持下去，一個學期過去了，雖有一些遺憾，可我會用這一個學期彌補上一個學期留下的遺憾，外加格外的努力，我會變得很好、更好、非常好！
反思六年級作文400字 14
今天在課上聽了王老師的介紹后，我認真地反思了自己以前的語文學習方式，以下是我的總結(jié)與觀點。
先來扒一扒我的小學語文吧，我的小學語文成績還行，六下期末97分，但這不能代表什么，說實話，小學時我就不怎么喜歡語文課，總覺得不如數(shù)學，英語有趣，當然我也意識到了這樣想不對，尤其越往后語文分值越大，頂著頭皮也要上。
我其實挺羨慕那些語文優(yōu)異的人的.。每當想起別人的優(yōu)異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔細想想，我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎？沒有，我既然不能一口吃成一個大胖子，那就從點滴做起，珍惜當下時光，一次進步個3-4分，當然是在我恢復正常時，那總歸是行的。
從哪呢？就從閱讀中，在接下來的日子里，我不僅要熟讀課內(nèi)，也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費口舌，原因很簡單：會考。老師教給你了，就有可能會考，并且不會的也可以去問老師啊，何樂而不為呢？因此課內(nèi)的可能會較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的，課外就更注重你的語文素養(yǎng)了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養(yǎng)，對此，我的方法是“廣撒網(wǎng)，能捕魚”，多做歷年的題，總歸有門道的。
反思六年級作文400字 15
在第七節(jié)課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊，來，讓我們圍繞3個問題來說，我做什么？應該干什么？要怎么做？
我在最前面，被后面的藍鑫用書打了一下，而徐臻鈺又傳過來，我就被打了一下，但我沒有說話，只不過我又打回去了！一直打，打了3分鐘，他們打過來我也沒有理，她們只打了我一下，趙老師就來了，她們就不敢打了。
我應該安靜等待路隊委員帶隊走，我不應該打鬧，不應該她們打過來我就打回去的！
我下次要這樣做：安靜等待路隊委員喊口令，整理隊伍走去功能教室上課，不能打打鬧鬧！要聽路隊委員的關(guān)于紀律的管理，不能不守紀律。
兩個路隊委員一直在對不守紀律的同學做批評，但那些同學還是不聞不問，根本不理睬，我聽說，男生隊的.陳秋碩和李梓田在擠，他們倆相聚的人數(shù)大約10人，不知是誰先擠，倆人就開始互相推撞，可能會產(chǎn)生一些小矛盾吧！陳秋碩就推后面的同學，李梓田就推前面的同學，一直擠，倆人互相讓，就是在這時，趙老師來了！趙老師讓他們倆出去，還有其他不守紀律的同學。之后才讓路隊委員代隊走向音樂教室出發(fā)了！
下次我一定守紀！
反思六年級作文400字 16
讓座，是公交車上最為人感動的一件小事。也許年輕人會讓座，也許小朋友會讓座，也許叔叔阿姨會讓座······但是，今天，我卻被一位老人讓座。
當時自己在等待公車，不料，飛奔過來一輛摩托車。這倒沒什么不妥，但是卻不偏不倚，撞在了我的小腿上。小腿傳來一陣痛感，雖然還可以走路，但是很困難。摩托車的主人早已經(jīng)不見蹤影，公車到時來了。我艱難的上了公車。我環(huán)視了下四周，沒有了座位，我只好扶著扶手。當時的自己是多么無助，多么奢望有人給自己讓座。但是沒有。我想起了我在公車上對沒有座位的`人視而不見的行為，我不禁感到懊悔。這時，一位老爺爺給我讓座。我再三推拒，只好坐下。到站了，我把座位還給老爺爺。不禁瞄見了老爺爺?shù)耐取Ｔ瓉�，老爺爺是個瘸子······
下了公車，我就在想：每個人都是人，為什么這些人都與眾不同？有的很善良，有的很仁慈，有的很惡毒······如果大家都是善良的，那么世界也一定會充滿愛。當然，我也反思了自己的行為。
反思六年級作文400字 17
最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯誤。
這兩天，我的脾氣很不好。每當我媽批評我或者指出我的錯誤，我都會忽略我媽的話。我媽說我不好好學習的時候，我說我媽管的太多了。我媽說我平時不習慣，我就說：“就像你自己沒有一樣。”
為此，我媽給了我一個深刻的教育：“如果別人犯了這個錯誤，他不能糾正你。這樣，世界上就沒有完美的人了，那么所有人都談不上你，你也永遠不會知道自己的錯誤，也永遠無法改正。第二，任何人都可以提出并改正自己的.錯誤，不僅要聽老師和家長說什么，還要耐心接受同學的話，甚至陌生人的詢問。因為每個人都不是出于惡意，而是為了你好。第三，大家糾正你的錯誤的時候，你的態(tài)度應該是正確的。如果別人指出的問題確實存在，你要先聽，再想，最后別忘了謝謝。別人說錯了，你先聽，再想，最后解釋。你應該記住這三個步驟。”
我冥想。最近幾天和媽媽說話真的不太好。我總是讓我的脾氣來，從我的嘴里跳出來，就像我腦子里沒有說話一樣。這不僅是對自己的不負責任，也是對父母的不尊重。
經(jīng)過這次教育，我深刻理解錯誤，并承諾不再犯類似的錯誤。
反思六年級作文400字 18
隨著新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過程中，我常思考該從哪些方面著手，在最近的學習中，我收獲不少，與此同時也看了一些書，總結(jié)了一下收獲，和大家交流一下。
在教與學的活動中，如何選擇反思點，是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點大致可以歸納為三方面：反思成功點，反思失敗點，反思創(chuàng)意點。
我個人覺得反思失敗點尤為重要，一般來說，學生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對前一課知識的再現(xiàn)程度，都能反映上一節(jié)課的.教學效果，也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外，也可以找不同類型的學生進行訪談，在訪談中直接尋找問題進行反思。
從師生之間的互動行為中來反思，應該從接納學生的感情、表揚或鼓勵學生、接受或采納學生的意見、提問、講授、給予指導、批評或維護自己的權(quán)威、學生應答反應、學生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。
一個優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學反思，教學反思可以進一步地激發(fā)教師終生學習的自覺性，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，從而促使自己拜師求教，與時俱進。讓我們都能成為善于反思的教師吧！
反思六年級作文400字 19
今天進行了英語聽寫，我這次聽寫非常的不好，錯的是以往的兩倍還多。
平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題，在這次聽寫中，我深刻的`意識到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好，不僅是我自己，毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話，毛老師告訴我：“上課不專心，左看看右看看，有種心不在焉的感覺，沒有以往那么有學習勁頭了，字寫的也沒有原來好了。”
想起毛老師的談話，又結(jié)合今天我的聽寫情況，我發(fā)覺在期中考完試后我的狀態(tài)沒有調(diào)整過來，雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好，但在英語方面還要再接再厲。
聽寫和上課狀態(tài)不好，可能是因為作業(yè)太多寫到12點不睡覺，導致上課聽課狀態(tài)不好而形成的，也可能是因為心事太多，想這想那。
我要開始調(diào)整自己的狀態(tài)，上課認真聽講，不想這想那，有事下課再想，背單詞，要好好背，不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。
現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了，如果再不調(diào)整好狀態(tài)，那么就會讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈。現(xiàn)在，我的首要任務就是，調(diào)整好狀態(tài)，上課認真聽講。希望在近期時間段里我可以改正。
反思六年級作文400字 20
“媽，你能給我買一本漫畫書嗎？求你了！”“寶貝，我們就在這書店這看吧！”
沒有人知道我來到這個書店要那本漫畫書的真正目的，但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫畫書從書柜上取下來，偷偷把夾在漫畫書里的一張卡片拿出來，一下子藏進了口袋里，假裝什么都不知道，悠閑的翻閱著漫畫書。
直到走出書店，我才給媽媽詳細講述了整個事情的過程。聽完之后的媽媽，大怒對我說：“你竟然干出這種事情來，你這樣的行為和小偷有什么區(qū)別？我根本就沒有你這樣的兒子，你簡直讓人可恨至極……”說著說著，一巴掌打在我的臉上，紅紅的手印讓我現(xiàn)在還記憶猶新。到了家門口，媽媽告訴我；“你不用進來，好好反思一下自己�！苯又阒刂仃P(guān)上門，留下我獨自在外面悔過。我嘗試幾次哀求后，媽媽并沒有被打動，我茫然了，在家門口恍惚半晌。
這幾年我深深地被這件事所困惑，我也懂得媽媽的用心良苦，媽媽的`痛斥讓我明白不該去偷他人的東西或公共財物，而媽媽也給我上了一堂極具意義的人生課。使我刻骨銘心了好幾年，這件事也讓我對盜竊這一行深惡痛絕。
媽媽的批評讓我這棵歪了根的小苗重新成長。這一巴掌，這些批評，也是媽媽給我最大的禮物！
反思六年級作文400字 21
通過有一階段的學習考試，說明一些問題
從整體來說，我這一階段的學習是徹底失敗了。成績一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒有認真學習，不知道這些天無意義地干什么。
首先，上課我并沒有抓緊一分一秒，有時甚至是大段時間地走思，對于不會不懂地問題也沒有及時解決。這是我最大的缺點。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習慣。不會和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會的題也錯。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然，可也不是不會，說粗心那是借口。有許多科目是有我不會的，這正是因為那些不會不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學最為突出，基礎不扎實，最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學是最失敗的，有會的`還錯。格式、基礎，各方面，都錯。語文的成績充分說明我上課不聽講。
所有的一切，都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證，這次不但沒有進步，還退出了這么多，所以我不再做無意義的保證。
我只知道，這次我不會放松自己，我會付出我必須的付出，得到我應該收獲的。
反思六年級作文400字 22
反思是什么？應該怎樣反思？你進行過反思嗎？
這些問題看起來似乎很難回答。其實，反思離我們并不遙遠，當我們思考過去的事情并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思。
今天的道法課上，老師讓我們選擇一件事情進行反思，她看我們抓耳撓腮，苦思冥想，便提醒我們，可以反思一下剛剛跑操的經(jīng)過。
啊，我的思路瞬間被打開了，我開始努力回憶跑操的過程，老師向我們請了兩個月的假，她最近在接受腰椎和頸椎的治療，在這期間不能陪我們一起跑操了，需要我們自己約束自己，不違反紀律。
跑操時，我努力不讓淘氣的閑話撕破嘴上的.拉鏈，有時我用余光監(jiān)督身邊的同學，當他們跑不起齊或說話時，我會制止他們，但這樣的機會并不多，同學們總是很自覺地跑齊，好像是有人在用線牽著大家一樣，跑完操后，老師還表揚了我們。
回憶完了，我開始在筆記上反思�！爸灰獣r時刻刻約束自己，就能取得成功。”我在筆記上寫下了這樣的一句話。
這就是反思的作用，反思時我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，這對我們來說是十分重要的，學會反思，我們就能不斷的提升自己，讓自己更加健康茁壯的成長。
反思六年級作文400字 23
月考成績來了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來看成績，結(jié)果差點昏過去：語文80分、數(shù)學88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯題，連數(shù)學最簡單的畫因題都能錯，選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說了，都白復習了。
對此，我分析了一下為什么沒有考好的原因。
語文課上都聽不進去。自以小學語文學得好，到了初中也會好起來，導致考這么低的分數(shù)。
數(shù)學還好一些，上課踴躍舉手回答問題，沒考好的'原因是馬虎。
英語不用說了，我以為假期里報了班就能跟上，每節(jié)課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說，還頂撞英語老師，上課也不好好聽。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺得是副科，沒那么重要！
總體來說，開學一個月我表現(xiàn)得不是很好，但還好老師沒放棄我，接下來的四年里我不能說活、不遵守紀律了，我一定要好好學習，考出好成績！
反思六年級作文400字 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了！我松一口氣，可又突然緊張起來：我的考試成績還不知道呢，好像沒錯，又好像錯了很多……心就是放不下來，像十八個桶打水——七上八下。
第二天，語文成績發(fā)下來了，老師是從低到高地發(fā)的。付老師說我們班高分少，大部分都在80分到90分之間。我心里不由得緊張起來：我會不會是其中一個？我的題目好像是錯了很多……
“某某某89，某某某89.5，某某某89.5下面是90分以上的……”我深深地松了口氣，還好到及格線上了，接下來就是沖刺高分的時候了。我拿到我的考卷了：94.5。在班里是好的，可是全年級呢？
我仔細看了看考卷，其實考試不是很難，就是題目很多，所以每題的分數(shù)就少了，的題目扣得分也少了�？墒�，要是把我錯的題目放在其他的考卷上呢？那恐怕我就沒有這點分數(shù)了。閱讀題目不是很難，但是我扣的分數(shù)占總扣的分數(shù)的'差不多一半……其實我還有一個最大的原因——太慢了。就是因為太慢了導致后面的題目匆匆忙忙才做完的，都沒時間檢查。
在下次的考試中我要抓緊時間，仔細檢查，改正這些毛病。
反思六年級作文400字 25
今年學期結(jié)束，我們班頒發(fā)獎狀，這本來是一件可慶的事，卻引起了我們部分同學的不滿。
事情的原因是這樣的：我們班主任在評選的時候就問了我們班幾個女生，本來一個成績不錯，品德也滿好的女生被她們推薦了，卻被我們老師一口否決了，原因是她沒有去老師家補課，而且平時少言寡語，不怎么會討好老師�？删瓦@一件事還說的過去，更氣人的事卻又接二連三地發(fā)生。
到了報到那天，老師在頒發(fā)獎狀的時候，居然把“文明禮貌獎”給了平時最愛罵人、最喜歡在課堂上講話、喜歡跟著男生起哄的三個女生，原因又可想而之——一是因為她們平時的表現(xiàn)沒有人去告訴老師；二是因為她們?nèi)ダ蠋熂已a課。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)：去老師家補課的人幾乎都拿到了獎狀，只有一個沒有拿到，原因是那個女生不是跟老師一個鎮(zhèn)的人（我們學校是由兩個鎮(zhèn)的小學升級升到初中的.）。而且事實也證明了老師的包庇——我們這一部分地區(qū)的學生只有3個人拿到獎狀，而其余的獎狀都歸屬她們那部分地區(qū)的同學。
我看著那“來之不易”的獎狀，不禁感慨：難道隨著社會的發(fā)展，那些人人贊頌的“紅燭”，那些辛勤勞動的“園丁”，那些不知勞苦的“工程師”也發(fā)展成“儲蓄罐”了嗎？
反思六年級作文400字 26
我今天遲到了。我想即使我厭倦了跑步，我也會遲到，所以我不著急。路上的車很少。這給了我一個很好的心情去欣賞路邊的景象。突然間，我發(fā)現(xiàn)花兒在不知不覺中悄然綻放，葉子又輕又綠。我錯過了多少？我不知道。我只記得盯著自行車看是很荒謬的。
這只是因為它是遲到和未來的邊緣。有點希望。不顧一切地為之奮斗。不惜一切代價。沒有必要僅僅因為我突然發(fā)現(xiàn)我失去了幾秒鐘。我告訴她，如果一個人有能力做一件事，那么你就不會幫助他。
她笑了�？峙履闶俏ㄒ贿@么想的人。我是唯一這么想的人。我不認為。例如，我媽媽在教孩子走路。孩子意外地摔倒了。我媽媽會幫他的。不，因為每個母親都認為她的'孩子是最好的母親，她知道她想讓她的孩子學會走路。一定要教他在哪里跌倒。例如，當毛茸茸的蝴蝶形成時，你不能幫助它切斷硬殼。否則，它將無法飛，因為它的翅膀不夠強壯。這些簡單的事實告訴我們，沒有人生來軟弱。我們必須自我改進，幫助那些需要幫助的人，而不是等待別人的幫助；我們應該更加自信地相信，我們可以做到這一點。信心和自我完善不會被別人看到。
反思六年級作文400字 27
窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下著，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著，它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單，可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯數(shù)字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。
我終于不能抑制，淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯說些什么呢？
初中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的'空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛，誰了解。
父親拿著我的成績單，沉默，皺眉，“怎么考這么差�！毕袷潜粺o情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發(fā)。
對不起。
我該說什么呢？
反思六年級作文400字 28
上周，英語班開始了線下課。第一節(jié)課，老師就發(fā)了一個大禮考試。
我從來都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發(fā)了卷子，一個刺眼的分數(shù)橫在卷面上89·5，明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的'我一下子掉到了第三，這是個很大的打擊。
可是我的成績?yōu)槭裁磿禄�？因為上網(wǎng)課時，我很少好好聽課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著寫完作業(yè)，只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯題，聽力是我第一次扣分，但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應該了，分明是語法知識點沒有記牢，（還是上課沒有好好的聽課）所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀，而這只是個借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒有認真聽。
最后的作文感覺還好，扣了一分，嗯還在我的預料之內(nèi)。
兩周以后還會再進行一次測試，我一定要把我的第一奪回來，遠超別人！
反思六年級作文400字 29
這個星期，我們進行了期中考試，我的成績不怎么好。
起初，我認為我的水平應該英語可以考滿90分的，但令我萬萬沒有想到的是，我只考了86.5分，這連汪國俊都不如�；丶液螅疑钌畹姆此剂艘幌�，覺得考得不好的.原因有兩個。第一是考前沒有好好地復習，雖然做了很多的單詞詞組，但沒有復習語法。第二，這也是我考得不好的最大的原因，就是考試的時候不認真，有很多錯誤其實我都可以不錯的，只因為我不細心才錯了，這讓我很是懊悔，真恨不得扇自己一個耳光。
考完英語還有數(shù)學和語文。當數(shù)學考完試，成績又讓我大吃了一驚，我只考了93.5分1身為數(shù)學課代表，竟然沒有考滿95分，這真是莫大的恥辱。后來，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一個，那就是考試的時候也不細心，如果我認真的做了，那我肯定考得到100分。況且，我還在口算方面丟了一分。
吃了這兩次虧，我便準備要把語文考的好點，不然怎么對得起爸爸媽媽啊。于是，考語文時，我就認真的審題，希望能考出一個好成績來。只是結(jié)果還沒出來。
離畢業(yè)考只有一個半月了，我一定要抓緊時間，好好的復習，我還是相信張老師經(jīng)常說的一句話“態(tài)度決定一切”。
反思六年級作文400字 30
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年級都過去半個學期了，今天，我們迎來了期中考試。
考前，我的心情十分緊張，心里就像揣了一只小兔子一樣，上躥下跳，忐忑不安，總害怕自己考不好怎么辦�？己�，我的心情有點小失落，我認為我的英語考得還不錯，數(shù)學考得也還行，但是語文有點考砸了。因為在一個填空題上耽誤了很長一段時間，再加上寫字速度慢，后面用來寫作文的時間就不夠用了。我必須吃一塹，長一智，以后遇到不會做的題先空著，等到做完了后面的'，回過頭來，再去思考，這樣會更合理分配時間。其實，我的作文沒寫好還有一個原因，就是課外書讀得不夠多，在課下應該多積累一些好詞好句和古詩，這些東西都是百益而無害的。
最近，我的字也寫的不夠工整，結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小，就是頭小身子大，應該帶尖的地方也沒有尖，這些都是不認真，不用心的表現(xiàn)。在這個方面，我應該認真點兒了�！皩W習是學給自己的�！边@是李老師經(jīng)常說的一句話，我的虛心改正啦！
反思六年級作文400字 31
到今天下午，一天半的月考終于結(jié)束了，回到家爸爸就拿著手機跟我說班級群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前，開始對答案和估分。
先對地理答案，錯了不少，自己算了好幾遍錯題的分數(shù)，好像多算一遍就少扣一分是的，但每次都是16.5這個數(shù)，估了33.5分。錯題幾乎都是因自己沒有掌握，比如我把“夏季風”和“冬季風”弄亂了，把這兩個季風的方向記反了。對，有些知識點把握不準。
接著對了英語，聽力只錯了一個，但筆試錯了十題，總共扣14分，不知作文得多少分，但應該是比上回進步不少的。錯題主要是語法沒掌握，一些固定搭配沒記牢，還有一些單詞的讀音不正確。
對生物答案，覺得這一科的.錯題錯的特別冤，估39分。有些動物特征沒記牢，有一題是以因?qū)忣}不細，導致理解錯了題意。
這幾科都主要是知識點掌握不牢，做題不細心的。這幾科的分數(shù)都好像在我心上捅了一刀似的，很悲傷。時間不復返，把握現(xiàn)在，爭取以后不再犯相同的錯誤。上課認真做筆記，每天晚上及時復習當天所學的知識，有問題及時解決。
反思六年級作文400字 32
今天下午的第二、三節(jié)課，我們進行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開始檢查卷子，首先，我先看第一個題，確認沒問題后，再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了，不過，有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)拼音的一個選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒有上九十分。還有一個按原文填空，那篇課文是我們以前背過的'課文，那時候背得滾瓜爛熟，可現(xiàn)在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來說也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專門去學習這一項，因此有更大的進步。這次看來，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習課外閱讀，多看書，增加語文能力。還有，我的字要練好，有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平，說明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
反思六年級作文400字 33
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數(shù)學以外，其它七科做的還行，雖說不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學上，那真叫輸?shù)囊凰浚瑵⒉怀绍�。以前我在�?shù)學上“失過足”，心里便有了陰影，導致我在考數(shù)學時心跳加速，很緊張，當遇到自己不會做的題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的.手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。
今后我會調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎夯實了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
反思六年級作文400字 34
今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開始寫了，寫完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語文試卷，我先看看我哪里錯了，發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文，心想著：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會減那么多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時認真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。
后來老師又發(fā)了數(shù)學試卷，我也是先看看哪里錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細一些，課后多做一些練習，那些題就不會錯了。
最后，老師把英語試卷發(fā)了下來，我也像先前一樣，看看哪里錯了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯了這么多呢！我仔細的`看著我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會對一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。
反思六年級作文400字 35
很多事情發(fā)生后，他們就有了自我反省的價值，即使事情對他們不利，也可以把經(jīng)驗變成前進的動力。
在評論這次古漢語考試的時候，很多同學覺得背這個沒有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費吹灰之力得了滿分；有的同學考前就已經(jīng)背下來了，以成績好為榮。但也有一些同學，考前努力背過、復習過，考試時按規(guī)定完成了試卷，但還是沒有像前兩個那樣拿到滿分。也許他們的`記憶力不是很好，也許他們沒有別人背得好，但是他們有一個正式而公平的態(tài)度去面對小測驗。雖然我沒有得滿分，但我可以改正我的錯誤。下次不要再犯錯誤了。
本來我是抱著不需要背筆記的心態(tài)來面對小考的，所以每次翻開課本抄，心里都不舒服，因為我自己也沒考完滿分。說白了就是“出軌”，感覺很愧疚，很不好�？吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我決定每天多花點時間，把要考的筆記背下來，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心里是100%的，因為我可以把自己的力量發(fā)揮到極致，所以我測試自己的力量來完成試卷。在社會上，有些人靠拍馬屁得到很多錢，但這些錢不是他們努力得到的錢。另一方面，許多勞動者和上班族努力工作以獲得月薪，盡管他們很微薄，但他們的內(nèi)心是溫暖而平淡的。
靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收獲。這個社會不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內(nèi)心一定要踏實快樂。
反思六年級作文400字 36
通過這一個月的學習，還有這一次的月考，我也對初中的課程有了一些了解和適應，但是這一次的考試考得很不理想，看出了我對考試有些不適應。我對一些學科學的有些不扎實，就是生物、地理和政治，這些學科的知識我從來沒有見過，所以對這些新知識不是很了解，正因為這樣，所以我才考得不好。
我考得不好的原因與這個月的學習情況有很大的關(guān)系：掌握的知識不扎實、不全面，回家沒有把知識搞明白，上課學過的知識我回家沒有復習，這樣就足以讓我的考試考得不好。再加上粗心有些知識是要背的，還有一些知識是需要用腦子去理解的。
我主要失敗的.原因就是知識掌握不扎實、不全面。更重要的是有一些知識我并沒有理解，也不會怎樣靈活運用所學的知識，只知道這個知識是怎么回事了，但一運用在做題上就不會做了。我還有一個毛病，就是我做題少了，本來每天老師上課講的知識回家之后就要接著做題來鞏固的，但由于我每天做完作業(yè)就已經(jīng)很晚了，所以就沒有做題。
以后，我要把老師每天講的內(nèi)容回家能扎實，讓后多做題，該背過的知識就馬上把它背過，每天復習一天下來所學過的知識。我還要學以致用，把所學的知識和實際連起來，讓那個自己掌握的知識越來越扎實，爭取下一次期中考試考進全班第五名！加油！加油！加油！
反思六年級作文400字 37
這個星期的星期三，我們考試復習了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡單，可許多課外知識和填空都攔住了我的`去路，考試試卷整整一天都沒發(fā)下來，可能是因為我們考的差吧！直到今天早上卷子才發(fā)了下來。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進來，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來，我很快找到了我的卷子，呀，一個大大的94直往我眼里撲，打開試卷正面通紅一片，那一個個叉，一個個圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說：“基礎題不過關(guān)�！庇谑�，我開始尋找我的錯誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會做的題。第一面，我沒什么錯，只有一個照樣子寫成語的錯，它給了我們一個將心比心，將心比心就能想到將計就計，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時積累太少了，今后得多背背《知識大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在于填空，我填空題一錯就錯了3個，這一段話其實老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當然不會填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識大全》，我一定多復習，下次考試考個好分數(shù)。
反思六年級作文400字 38
緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。
我很清楚，這次考試是很理想，語文題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應該，我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓，一定會仔細點的，就語試卷來看，應該說難度一般。閱讀與寫作也不是很難的。我的閱讀能常薄弱，得分率十分低。另外還比較粗心，比如在數(shù)學試卷上，道題的列式正確，可最后的計算卻錯了。這種現(xiàn)象也不是第次發(fā)了，所以定不能，不能掉以輕，否則后悔莫及。
數(shù)學的91分的成績不算太好，有好道題都是不該錯的。都是馬造成的，下次定注意。其中，有理數(shù)的運算也錯了很多，定多加練習，每天刷題，爭取不再犯同樣的錯誤。
在各科成績當中，我的語考的最差，才58分。其中閱讀是最薄弱的。所以，我想我可以利周末的時間，做些閱讀的題，來提我的語成績。我應該從現(xiàn)在做起，還需要持之以恒的.精神，這也是最重要的點，我想如果我做到了這一點，我的語文成績一定能考的更好。
這次的英語考的還算不錯，入學考試有一些進步，前進了少名次。也希望下一次能再接再厲，爭取考得更好。
以后上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著上寫的學習法做，我的成績定會變好。世上難事，只怕有人。我相信，我定能成功！
反思六年級作文400字 39
“70分!”這個數(shù)字從爸爸媽媽的口中說出時，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎么可能?這次的升學考試，我可準備了好長時間，難道這就是我努力后的.結(jié)果嗎?我怎么會考的這么低?當我還在疑惑時，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了!“你怎么會考的這么低!我?guī)銖土暳四敲撮L時間，都白復習了!”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人啊!”大人們都在一個一個的數(shù)落我，而我就像做錯事的小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什么地方，怎么扣了這么多分。
我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發(fā)上，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好，在什么方面做得不對。我思考了好一會兒，終于總結(jié)出，為什么只考了70分!
1、在暑假期間，我過度沉迷于電視，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。
2、復習的不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時，作文可能寫走題了。
3、考試時，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。
4、前面的基礎知識，有好多都不會寫，想古詩、課文填空等。
5、長久以來，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。
6、看題是，經(jīng)常一掃而過，從不仔細。
看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這么多的缺點，以后我一定會改著的。
反思六年級作文400字 40
期中考試結(jié)束了，成績陸續(xù)出來了。
辛苦了幾個月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡單�？墒�，我卻沒有得滿分，成績不太理想。對照試卷，我要仔細分析、認真總結(jié)、深刻反思。
這學期以來，每天按照老師要求我認真完成家庭作業(yè)。數(shù)學練習的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡單的題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷，只有幾次全對。
期中考試數(shù)學成績是98分，最后一道題比較的時候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認真答題、仔細檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細心交上好朋友呢？
語文成績今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯的'地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫錯了，看來這么長時間以來我非常大意，不注意細節(jié)�！熬G”字書寫有誤，不夠嚴謹，對自己的要求不嚴格。試卷中渴和喝的辨音弄錯了。課堂上老師講過，我還是由于粗心搞錯了，沒有仔細檢查。
今后的語文學習，我一定要加強書寫練習，嚴格按照規(guī)范要求書寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學學習中我要加強口算練習、多作習題，提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績，以優(yōu)異的成績回報老師和家長！
反思六年級作文400字 41
天下所有的父母都愛自己的孩子，可愛的方式卻各有不同。有的認為我們要努力工作，拼命賺錢讓孩子吃最好的，穿最好的。有的則認為要從“做人”和“學習”方面好好教育孩子，讓他們真正成“人”，成“才”。我個人一直比較認可第二種人的做法，因為我認為：沒有任何一項事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大，任何的成功都不能彌補孩子教育上的失敗。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中近三個月的時間了。隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，孩子的學習也緊張起來，作為家長我主要從以下幾個方面盡量配合孩子，做他堅強的后盾。
首先，在生活方面我會給他調(diào)理伙食，按時讓他吃好.吃飽。因為只有吃好才能有良好的身體素質(zhì)備戰(zhàn)學習。
其次，在做人方面，經(jīng)常與孩子談心，了解他在學校的表現(xiàn)，做得好的地方對他加以表揚肯定，不好的.地方鼓勵他改正。著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐措等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
最后，在學習方面。我會經(jīng)常翻看孩子的課本，詢問他的學習情況，了解他在學習中遇到的困難。盡量想辦法幫他提高。
看著孩子一天天的變化，作為家長我看在眼里，喜在心上。我深知孩子所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教導和辛勤付出。在今后的日子里，我會更加努力地配合老師的工作。相信在我們的共同努力下孩子一定會健康成長，他將會是我們的驕傲!
反思六年級作文400字 42
今天我們要發(fā)單元考卷了，我很緊張，考卷一發(fā)下來我一看“完了，我考試成績這么差，回家一定會挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒想到媽媽主動問我：“考試考得怎樣��？”我只好把我的考試成績告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒罵我反而和藹的對我說：“自己去反思一下你考前有沒有復習，有沒有偷懶�！蔽一氐綍堪凑諎寢尩姆椒ㄈシ此�，我仔細回想了一下考試前我并沒有復習，而且我也沒有按自己的學習方法來做，有時媽媽給我報報聽寫，而我卻總是拒絕，復習時有時我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績就會下降。
回到客廳，我把剛才反思的結(jié)果告訴媽媽，媽媽回答道：“反思得不錯，不過還是有一點你沒講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業(yè)啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國藩嗎？他每天三次反思自己有沒有做好，這樣朝廷給他的`艱巨任務他也能夠很快完成，所以他才那么厲害�！甭犃藡寢尩脑捨矣只謴土俗孕�，于是我做了一個計劃表，按照上面的來復習，而且也學曾國藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個好成績。
這一次我不但學會了反思，而且又找到了新的學習方法，以后老師布置的作業(yè)我要第一時間完成，我會一直保持這種學習習慣的。
反思六年級作文400字 43
啊!已經(jīng)8月份了!都8月份了!該努力啊!放完暑假就已經(jīng)上了6年級了!難不成你還要那樣嗎?你這學期表現(xiàn)的一點也不好!反省反省了!
高雅寧啊!你呢又不是不聰明!為什么就不好好干呢?
自我反省，上課好做小動作!為什么呢?自己說說：因為自己很驕傲!有了一定的進步就開始不好好學習!不謙虛，因為：我總覺得自己所想所做的都是對的，對于別人而言，其實自己做了是錯上加錯，我這種行為很容易造成得到別人的討厭!任性，因為：自己有什么想要的東西都會盡可能的要，不管是什么!貴的，廉價的，都不管，只管自己喜歡，卻不考慮別人的.感受，半途而廢，為什么呢?我這個人吧!總是做著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來說吧!我明明在擦桌子卻跑去切冰，你說說我一個小女孩家家的，怎么可以干出這種事情呢?
高雅寧啊!高雅寧!你要記住一條哦!做什么事情都不可以半途而廢“一個小聰明，變成一個大笨蛋，這樣好嗎?”你要遺傳就要遺傳爸爸媽媽的好地方啊!比如說：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會古箏，會寫字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢?
高雅寧!記住哦!不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你要做一個人見人愛的好女孩哦!不能做一個讓人討厭的小女孩哦!
反思六年級作文400字 44
又是一場考試，以前我覺得考進前三很難，考進前十綽綽有余，現(xiàn)如今我倒感覺考進前十比前三還難。以前從不擔心開不進前十，現(xiàn)在對于你能不能進前十這個問題，我還心有余悸，我擔心我進不了，還真是天壤之別。前段時間，我沒進入學習的狀態(tài)，以至于落后一大截，雖然現(xiàn)在醒了，但是已經(jīng)被別人甩了很遠了，現(xiàn)在很多人都起來了，文科不好的已經(jīng)慢慢的彌補，英語是大家的心病，在劉老師的帶領下，由于英語拖后腿的同學都在前進，他們英語起來了，唯獨我還是原地踏步，沒一點變化，導致我現(xiàn)在越考越往后。這次仍是如此，這次的考卷很簡單，但我考的分數(shù)比難的卷子還少。我的'成績很不穩(wěn)定在英語、物理、化學方面尤為突出，化學老師說的對，你以為你全懂了，講的知識都會，可總是考不高，就是因為細節(jié)，因為上課丟掉的細節(jié)知識。這就像灑落一地的芝麻一樣，你以為你撿完了，分量差不多了，就心滿意足了，可一稱量，重量就是不足。而那缺少的一部分就是在撿芝麻時遺漏的。物化考不高，因為我就屬于那一類型沒撿完容易遺漏的芝麻。至于英語，說明我的英語功底差只能慢慢的跟著老師學。
無論是哪一學科，我都要撿完灑落的芝麻，決不能滿足，不遺留一粒芝麻，否則到了中考，它將會成為我的致命弱點。
反思六年級作文400字 45
開學已經(jīng)三日了，俗話說，良好的開端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭發(fā)有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二(3)班的。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完后，我和班主任核實遲到的學生，其中沒發(fā)現(xiàn)海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三(5)班的顧強。我有點生氣，于是到高三(3)班去找他，到課堂沒發(fā)現(xiàn)他，但最后一個座位空著，我走過去，發(fā)現(xiàn)海東在哪兒蹲著，我說：”你在干啥？“
他說：“我在充電呢。”
“你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？”
“老師，我可以到課堂外面給你說嗎”
“可以”，我和他來到了課堂外面的走廊里。海東乞求我說：“我不敢登記自己的`名字，我害怕班主任知道，因為我是插進來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我”。
“那我現(xiàn)在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等�！甭犃宋业脑挘兴|動，說：“老師，我懂了，我知道該怎么做了�！�
反思六年級作文400字 46
反思是我們的本能。判斷我們做過的事情是否值得，判斷我們的選擇是否正確，從做錯的事中吸取教訓，從做對的事中積累經(jīng)驗。在生活中，許多點點滴滴的小事也值得我們反思。
在第一次優(yōu)秀少先隊員競選的時候我不敢參加，因為我怕我說錯了話，怕我的票數(shù)很少。我的心里住著一只天使和一只惡魔，天使說：＂去吧，要有自信。＂惡魔說：＂既然不想去就別去了，去了，也是浪費時間。＂我不知道他們哪個說得對，哪個說得錯。于是我選擇了放棄�；氐郊椅野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽告訴我，競選最重要的是勇氣，而不是票數(shù)。我深刻的思考了一會兒，覺得媽媽說的言之有理。我便鼓起勇氣去參加競選，雖然最終的結(jié)果并不是很理想，但是這讓我懂得了一個人的自信是非常重要的。雖然結(jié)果并不讓我滿意，但是起碼我嘗試了，我并沒有像有些人那樣做不到就放棄。有些人并沒有聽取他人的意見，也沒有深刻的反思，他們只能逃避。這些人在生活中失去了多少可貴的.機會啊！就因為他們沒有學會反思。雖然他人的意見是可貴的，但是最重要的是我們自己的反思。沒有勇氣并不可怕，不會反思才是最可怕的，如果我沒有反思，那么，我可能會失去這一次鍛煉自己的機會，從而對我不敢做的事情越來越怕。
也許這就是大人們常說的反思吧，他并不難。這一次的反思讓我積累經(jīng)驗：做任何事都要思考，不能因為不敢就不去做！
反思六年級作文400字 47
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間第一次考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我很傷心。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！我平時不上課不認真，不好好聽講，竟然有很多的科目沒有及格，特別是物理，分數(shù)很低，很多知識點都沒有背熟，導致了很多的題目出錯了。物理才剛剛開始學，我就已經(jīng)學的不夠好，已經(jīng)落后了，希望在以后的課上能認真聽講，好好復習，爭取在期中考試中取得好的.成績。生物這次考的也非常差，考前并沒有好好復習，沒有把知識背出來，在填空題中不確定。其他科目我也沒有考的很好，很差勁。英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范。在這次月考中，歷史我有了進步，雖然分數(shù)不是很高，但突破了自我。希望繼續(xù)保持。我希望把這次月考當作一個教訓，在期中考試中能發(fā)揮好自己的水平。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
反思六年級作文400字 48
從前有一個美麗富饒的小山村，那兒鳥語花香。春天萬紫千紅，夏天夏日炎炎，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。小山村里人來人往，車水馬龍，村民每天都快快樂樂的生活著。
年復一年，日復一日，小山村的人們越來越覺得經(jīng)濟收入太少。于是便去大量伐木，大量捕獵。一年、兩年過去了，一棟棟嶄新的樓房矗立著，家里穿的都是虎皮大衣，貂毛大衣，村里沒有一個不穿的。還有些人大量開墾土地，種農(nóng)作物，在菜場拿去賣，賺了很多錢，還有的.人捕捉小蝦、小魚、小螃蟹拿去吃，每天都大魚大肉。雖然村民們都過上了幸福美滿的生活�？墒且膊幌胂氪罅坎东C會使小動物頻臨滅絕。隨意伐木也會導致沙塵暴的到來。開墾土地也會引發(fā)洪水。大量捕魚也會讓魚兒們遠離山村。
慢慢地沙塵暴、洪水朝山村而來，村民們這才明白了大量捕獵，隨意伐木的嚴重性，發(fā)現(xiàn)會威脅到自己的生命時，大家決定重新改造山村。在大家齊心協(xié)力之下，水壩建造了起來。大家合力種樹，樹林又獲得了重生。大家保護小溪，魚兒也全部游了回來，小溪又恢復了往日的生機勃勃。干裂的徒弟也慢慢種上了許許多多的綠化。小動物也回歸了森林。村莊又恢復了往日的生機。
這個故事讓我明白了不能破壞環(huán)境，同時我希望未來的家鄉(xiāng)也能明白環(huán)境的重要性，也希望人們能過上幸福美滿的日子！
反思六年級作文400字 49
在昨天舉行了期中考試，我一回到家就開始擔心了，想著哪道題會錯，哪個答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩，知道是因為緊張就安慰我，只要自己盡力了，成績是真實的，就行。
今天早上，我剛來到學校就聽見同學們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個同學來問我：“張景岱，你考得怎樣？不擔心嗎？”其實，我比任何人都關(guān)心我的成績，萬一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺得過了好幾個小時。當教師念到我的名字時，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，96分，我欣喜若狂。懸起來的心才落了一半，又開始為數(shù)學成績而擔憂了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數(shù)學教師，她告訴我數(shù)學考了97分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點哭出來。走出辦公室，我的心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴媽媽吧，肯定會挨一頓批評，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯事一樣。誠實，一直是媽媽告誡的'。進行過激烈的思想斗爭后，我終于鼓起勇氣向媽媽說了成績，沒想到媽媽只是說，認真點，下次考好就行了。
吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”爸爸的話我將牢牢記在心里！
反思六年級作文400字 50
第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數(shù)慘不忍睹。第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數(shù)慘不忍睹。
卷上紅色痕跡沖擊著大腦神經(jīng)：數(shù)學只考個及格，英語考了八十多分，其他科目還勉強能夠，兩科沒有考好�？吹竭@份該撕的卷子，自我卻只是無能為力。看著那一分分從手中流去，可此刻一切已成為定數(shù)，早已無力更改，而自我必須要為自我吶喊助威了。在下一次月考的成績大顯身手，凝聚力量，在下一次月考中迎接輝煌吧
分數(shù)只是一階級努力的評價，不必要太在乎。但成績不夢想的`背后，就是問題的暴露。在考試后要學會審視自我的不足，制定相應的方針，在下一次考試中避免重蹈覆轍。在以后的學習中，自我必須要提高學習效率，課內(nèi)重視聽講，課后及時復習；鍛煉應式技巧，抓住學習重點；定制計劃，要求提高；合理安排時間，科學學習。此刻自我也制定了目標，要開始向目標進軍，開始展示自我的宏偉藍圖，抓緊每一分每一秒來學習，如果不努力哪有資格被仰望，時間不允許我們放肆青春年華。我們雖然不能和時間賽跑，但我們能夠悄然的躲避在時間的背后努力學習，來俯視考試中的那些失利。能夠在以后站的更高，看的更遠，此刻自我必須要為當初的失敗付出代價，為未來的成功發(fā)奮
反思六年級作文400字 51
今天是星期六，是公布上次英語百詞大賽成績的日子，我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。一共錯了九處，是九十一分。聽老師說，我的分數(shù)和最高分的同學只差了一分，這讓我與一等獎失之交臂。
這時我才回想起百詞大賽前，我并沒有認真地復習單詞，對于那些復雜的單詞，總是抱著僥幸的心理，認為不會考，也沒有去認真地背。在答題的時候，我又粗心大意，只顧著答題的速度了，但是卻沒有考慮到質(zhì)量的`問題，最后答完題也沒有仔細地檢查，只是東張西望，看到別人在那緊張地寫著，我卻已經(jīng)完成了，心里還沾沾自喜。很快交卷的時間到了，我是第一個交卷的，老師還讓我再檢查一遍，可我卻胸有成竹地直接把卷子交到老師手里，本以為能打高分，拿到全班第一名，但結(jié)果卻是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把動詞變過去式的地方，因為我在家里沒有復習這里的重點，一共就扣去五分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上擴展題。我想經(jīng)過我的努力，在下次的過級考試中，一定要超這個同學，我會更加努力。
反思六年級作文400字 52
人是靠不斷地反思去成長的�！}記
人生就是一層高聳入云的樓，而反思就是那一級級階梯，人是靠不斷地踩著樓梯——反思，才能登上最頂端。
一個人如果不去反思，那他就永遠也找不到自身的缺點，就如破了洞的袋子，不去縫補它，掉的東西會越來越多，洞甚至也會越來越大。
雪，飄啊飄。轉(zhuǎn)眼間，地上便積了一層厚厚的雪，同學們見此情景欣喜若狂，打起了歡樂的雪仗。你一投，我一投，雪球如同頑皮的孩子，向每個同學“擁抱”。我和一些同學站在二樓，可以想象，我們已經(jīng)成為了下面同學的目標。雪，像槍林彈雨一般射向我們，我們被激怒了，想也沒想就抄起一個雪球扔下去，可他們?nèi)拥酶土�，有的雪球都作文射進了教室，見此情景，我二話沒說立即“停戰(zhàn)”。唉，我要是不扔就好了。我要反思的是我的貪玩，后來，我時刻把自己的`反思銘記在心，時刻提醒自己以后不再犯。這樣的話會把教室弄臟，地上弄得全是雪，這樣不僅樂老師會生氣，還會影響同學們的學習環(huán)境。
我要反思，可其他同學也需要反思。
每當有同學上臺表演或演講時，有些同學不但不認真聽講，而且在下面做一些小動作，或者干別的事。我們應該尊重他人，認真地傾聽他人。
人生是漫長的山路，反思是級級階梯。
人生是無垠的沙漠，反思是救命的綠洲。
人生的困難有很多，失敗也有很多，只要你肯反思，人生之道將浮現(xiàn)，希望之光將照耀！
反思六年級作文400字 53
這次的語文期末考試，我考了90.5，是班里的第三，但是我還是覺得很少，我做了以下的分析。
1、靈活運用。在這次的期末考試中，關(guān)于古詩運用的題和課外積累占了10分，在這十分中，我丟了2.5分。題上問的是，黑云，雨下得很大，作者是蘇軾。當時我腦子好像短路了，腦子里只有飲湖上初晴后雨這一首詩是蘇軾寫的。所以。我就寫上了水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩。但正確的答案應該是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩，就這樣，我丟了2分。接著是一道選擇題。問記錄孔子和弟子的言行的`是哪一部著作。本來我寫的是《論語》，可我又覺得記錄他弟子的言行不是這本書，就選了《列子·湯問》。
2、閱讀理解。往往考試的時候，我的閱讀理解方面是最差的了。我總是不會理解。問拾級而上的意思，我就打錯了。問文章的大概內(nèi)容，我也少了幾個部分。理解優(yōu)美語句，我總是理解不到點上�；A分我扣了2.5分，作文扣了一分，而閱讀卻扣了6分，一下就把分拉了下來。所以。我要在這個寒假里，多做閱讀理解的題，多學古文，因為以后的閱讀題里，都會有小古文。
在這兩方面，我要趁這個假期加強練習，可不能讓孟恒陽把我超越了，我一定要在閱讀方面加強訓練。
反思六年級作文400字 54
正所謂樂極生悲，我今天算是領略到了，我又干了一件“好”事，把幾千元的手機不知丟失在了何處，我十分自責，在那之前，我十分小心謹慎，甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著它，但就因為我短短幾分鐘的大意，便痛失愛機。
從這樣的事情中，我聯(lián)想了許多，當人一時的.放松警惕，粗心大意，就會出現(xiàn)錯誤甚至將一切努力斷送。學習中是否也是這樣呢？一時的大意，放松，就影響自己的學習生涯。命運總是神一般的相似，一個人在學習中的壞習慣歸根結(jié)底來源于在生活中的習慣，當你在生活中的習慣出現(xiàn)問題時，也同時會影響到你身邊的每一件事，久而久之就會形成惡性循環(huán)。所以，從生活中去更正規(guī)定自己的行為習慣，才能改變你在學習中乃至人生中的不足。
當你發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠去完成一件事情時，就一定要學會向比你有能力的人求助，因為他們無論在閱歷還是思維方面都強于你，可以為你提供更好的建議。
不要為已經(jīng)過去的事后悔擔憂，因為你不會再有機會將它改變，你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯誤，一味地后悔只會讓你失去對未來的信心與前進的動內(nèi)，人生本來就是充滿挫折與坎坷的，但要過怎樣的人生，掌握在我們自己的手中。
每經(jīng)過一件事，我都會得到一次教育，一次感悟，這也是一次成長，我相信我一定會在人生的道路中不斷成長！
反思六年級作文400字 55
“你、你怎么了？”我知道，這一天早晚都會來臨的，可沒有想到會這么早。既然如此，我要不要答應呢？
“答應我好么！憐兒！剛才是我不對，是我錯了！憐兒，我保證會一生一世、永遠都愛著你！你……可以答應我么？”
“帆啟……”在我做這個跟凡誼哥在一起的決定的時候，我就知道求婚是一件必來的事情，可那時我并不知道一個人跟我求婚，我竟會這樣心跳不止，而且心里暖暖的。
如果凡誼哥現(xiàn)在看到了我跟帆啟在一起這樣的快樂，說不定還會嫉妒。到時候，我和帆啟的日子就又都被凡誼哥攪亂了。
他們倆，還是挺有緣的.，不是嗎？帆啟，凡誼、說話聲音像、名字的聲音也像，且沒有認識我之前便是好友，自從我的出現(xiàn)，就讓他們這樣痛苦，我承認，我把凡誼哥的正常的生活攪亂，但是我跟凡誼哥在一起的時候，我并沒有想過真愛是怎樣的，我也不懂。自從認識了帆啟，我便開始懂了愛情，再回憶以前的種種，真是傻，真是蠢。自己不懂愛也就罷了，自己難過也是應受的，但還把凡誼哥攪亂了。真是罪不可��！
我又有什么資格來談愛情！
可……我又是真愛著的帆啟嗎？
或許我從開始到現(xiàn)在一直都不懂愛情……
“你真愛我嗎？”我有點兒接受不了帆啟的愛。
帆啟他拉住我的手，對我說：“我不會似你那么蠢，不會愚弄人的感情。我相信到最后，你會很幸福，不會跟凡誼一樣落魄�！�
他的這句話，把我逗笑了，但笑的過程，也有幾分感動�！胺珕ⅰx謝你！我答應你！”
反思六年級作文400字 56
其實我們就像一群沒心沒肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么�；蛘呦裥惺呷�，我們沒有目標，我們不知道未來要做什么，也不知道是為了什么。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什么，如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對父母的態(tài)度越來越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠離他們，卻忘了他們曾經(jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時候，他們是多么的失落！
當我們邀請我們最好的朋友去餐館時，我們的父母很努力。一個好朋友給自己準備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準備，導致我們互相冷淡。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而不親？不要等到父母不能和你爭辯的.時候。
當我們長大后，青春的彩虹此時應該燦爛地綻放，但它應該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期，我們只會怨天尤人，只會說不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來，卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了，但我們永遠不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會試圖克制自己。
反思六年級作文400字 57
期中考試終于落幕了，我們都是又激動又緊張的心情，為我們都還不知道自己究竟考了幾分。
終于成績知道了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來扣了30％多，回家肯定要被罵了，但是比我上學期的語文成績要好，但是我們班差得很差，但是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，但是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實實的走好每一步，在發(fā)揮時，才不會亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個學期成績上個幾分，一年下來就變成很大的`改變，我也想成為他那樣成績好的人，想讓別人都來以不一樣的眼光看我，自從上個學期期中考試語文沒考好過開始我就很努力，成績就比上個就好個5分，雖然這個是個位數(shù)，但是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個5分就優(yōu)秀了，這種事情是時常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話，就又上了一個臺階，又是一個飛躍。
我現(xiàn)在在家里要努力，學校里要努力，這樣才能達到我心理成績的理想地位。雖然這次考的成績在班里不怎么樣，但是對于自身來講也是一個大飛躍。等到對自己有很多次飛躍的同時，在那里成績也會很好。
所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，提高我的成績。
反思六年級作文400字 58
今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數(shù)，103分，不是我的理想成績。
錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的'作文，說我這篇作文寫的有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。
這三種類型，錯的還是挺虧的，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。
要知道，細節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現(xiàn)會的題做錯的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數(shù)要達標。作業(yè)認真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數(shù)就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。
反思六年級作文400字 59
馬上就要第一次月考了，本該緊張起來，認真復習的我這幾天卻松懈下來了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè)，英語聽寫方面都大大不如從前。
首先，是聽課方面，聽課總愛跑神，手中還經(jīng)常玩一點東西或者摸臉上的痘痘，雖然這種現(xiàn)象，讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過不下十遍，但是，只要一上課，過不了多長時間，就會忘記老媽的囑咐，手又不自覺地去摳臉上的青春痘，導致上課跑神，所以，我一定要把這個壞習慣改掉！
再一個就是英語聽寫，每次英語聽寫，群里全對的沒有我一次，每次都是對一半，錯一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒當回事兒，所以每次英語句子聽寫都錯一大堆，媽媽就讓我事先準備一個英語糾錯本，把每次寫錯的句子摘抄到糾錯本上用來復習。剛開學的.時候，堅持的挺好，可是后來慢慢的堅持不下去了，本來英語聽寫小韋好轉(zhuǎn)的，我又一下子退步許多，看來我要堅持糾錯，把英語聽寫提升上去。
然后就是作業(yè)問題，剛開學時，我會在課間小自習把大部分作業(yè)完成，但是后來就松懈下來，作業(yè)堆積在晚上，常常完成很晚，也沒有時間在晚上進行復習和預習，休息也很晚，會導致第二天上課狀態(tài)不佳，就成了惡性循環(huán)。
距離月考時間所剩不多，是騾子是馬拉出來一溜就知道。又是一次證明自己的時候，只要還剩一天，我們也要打起精神，以最佳狀態(tài)迎來這學期的第一次月考。
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