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六年級作文300字（合集3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
唉！他呀，說起他我可是有一籮筐的話要說。他，就是的表弟王卓航。
偷吃記
“滋”的一聲，從廚房里傳出。尋著那誘人的香味，我來到廚房，只見他滿嘴油的站在廚房的`一角，手上還拿著半根香腸，一副滿足而貪婪的樣子。他一轉身，目光與我相遇了，聽見我氣鼓鼓地大喊：“你偷吃！”他低著頭盯著他那雙新買的深藍色運動鞋，似乎要把鞋子盯出洞才肯作罷，他窘得臉紅，那樣子真讓人哭笑不得。
捕蛙小將
像他這般五、六歲的孩子總喜歡養(yǎng)些小寵物吧！我表弟養(yǎng)的寵物可非同一般，讓人眼前一亮。
農村里的夏天正如南宋詩人辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》所說“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。暑假的時候，表弟不需要任何工具便可把那活蹦亂跳的青蛙手到擒來，當我看到那青蛙嚇得起雞皮疙瘩時，他總是得意地笑笑，令人好不生氣。
小暖男
他那雙稚嫩的小手顫顫巍巍端著一端著一盆洗腳水，奶聲奶氣地說：“奶奶，我給你洗腳�！蓖馄怕犃诵Φ煤喜粩n嘴。他細致地給外婆按摩腳，把水灑到外婆腳上，又拿起毛巾小心翼翼地折上給外婆擦腳。那樣子還真是有幾分像小暖男呢！任誰看了這場景心都酥了一片。
家有如此小表弟，開心事情一籮筐。
六年級作文300字 篇2
這是一本非常有趣的書，相信大家看了以后也一定有這樣的感覺。這本書主要講了一個小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學，可他并沒有趕緊走去學校，而是鬼使神差的去了一家書店，一個人站在書店里張望，發(fā)現(xiàn)了一本書，于是就偷了去。他跑到學校儲藏室看起書來，看著看著，他居然到了書中的幻想王國里，他遇到了書上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國，他有了非常珍貴的奧琳，愿望都能實現(xiàn)了，可是，使用的次數(shù)越多，失去的記憶就越多。他經歷了風雨后，終于的'找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了從前的世界。
我愛這本書里的幻想王國，讓人不可思議，讀的盡興時，自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的愿望都可以實現(xiàn)。世界永遠不會有戰(zhàn)爭、不會有地震、所有人都不會生病……然而夢是美麗的，現(xiàn)實中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實地好好學習，來實現(xiàn)自己的夢想。我一定會努力奮斗，向著自己的理想一步步邁進。
六年級作文300字 篇3
橡皮，大家一定都不陌生。是學生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動物橡皮……這些橡皮都有一個共同的功能，就是——改錯。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己。可這么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術”然后把做完“手術”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學桌上的“橡皮媽咪”默默流淚�！斑@什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個同學所說，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的`不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級、二年級、三年級的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問號，前去請教我那“才華橫溢、學富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯字的時候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點了點頭，看來橡皮比修正帶它們強多了。
可橡皮也它的缺點。它包庇錯誤，見到錯誤把它擦掉，使人們對橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯誤就變多。我真開始擔心萬一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
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