六年級(jí)的作文【必備5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
雞蛋餅是我最愛(ài)吃的小吃，他不但便宜又實(shí)惠還有營(yíng)養(yǎng)，不信我說(shuō)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)：
比如一般胡小吃要花上七八塊錢而一個(gè)雞蛋餅卻只要用3塊錢，最重要的是可以填飽肚子。你不要看他是一張餅，它的營(yíng)養(yǎng)卻不少，雞蛋餅聽(tīng)名字就應(yīng)該知道里面一定有雞蛋，大家都知道雞蛋有許多營(yíng)養(yǎng)，再加上面粉的營(yíng)養(yǎng)，就達(dá)到了葷素搭配，主食和副食都有了。它還不像其它的東西有添加劑、有色素等等，對(duì)人體不利的東西，雞蛋餅的調(diào)味料都是一些常見(jiàn)的食物制成的，像胡蘿卜絲、榨菜丁、香蔥末、大椒醬······如果你喜歡的`話，那就加一根火腿腸或者加一些鍋巴，他是現(xiàn)做現(xiàn)賣的不會(huì)過(guò)期的哦!
他不但有營(yíng)養(yǎng)，而且做法也簡(jiǎn)單，我媽媽也經(jīng)常在家里做給我吃，我看著看著就知道怎么做了。先在鍋里倒上油，再將和好的面糊放到鍋里，用小鏟子攤均勻，現(xiàn)在放雞蛋，把雞蛋也攤均勻，加上蔥花，就可以翻個(gè)身了。在反面刷上大椒醬，放些油，接著裹上一根火腿腸，對(duì)折一下，最后放到袋子里。
開(kāi)吃！一口咬下去，酸、甜、辣、香滿滿一嘴，肉味、蛋味、面味，蔥花溢滿鼻腔。好吃。此時(shí)不照鏡子我也知道，我的嘴角肯定流了醬汁，臉上肯定是滿足的神色。好看。
六年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是一滴水，一滴為人類盡心盡力付出的水�？墒侨祟悈s不好好珍惜我，導(dǎo)致我的家人全部都死去了。人類啊，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧。
曾經(jīng)的我還是一個(gè)可愛(ài)的水寶寶。我披著晶瑩剔透的裙子，在小溪媽媽的懷抱中靜靜地流淌。白天，我在水里和小魚(yú)嬉戲，和小蝦打鬧，時(shí)不時(shí)還會(huì)開(kāi)些小玩笑；夜晚，我和伙伴們依偎在小溪媽媽的懷里，靜靜地熟睡，風(fēng)婆婆時(shí)不時(shí)還會(huì)給我們哼搖籃曲呢！然而，這樣的好景并不長(zhǎng)，終于有一天，噩耗來(lái)臨了。不只是哪個(gè)大壞蛋將工業(yè)和農(nóng)業(yè)的污水排放到我們的棲息之地，結(jié)果，它們都受不了又臭又臟的污水，一個(gè)個(gè)都奄奄一息了。而我，在生命垂危的那一刻，跳進(jìn)了一個(gè)洞里，干巴巴的'泥土很快將我吸收了，但我依然存在。我透過(guò)洞口，望望外面，結(jié)果，這一切真的把我嚇哭了：
清澈見(jiàn)底的小溪媽媽變渾濁了，變臭了。我的好伙伴小魚(yú)小蝦也變了，它們個(gè)個(gè)浮在水上，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，而可憐的小魚(yú)還被污水侵蝕了，只剩下了魚(yú)骨。哥哥姐姐也都消失了，取而代之的是那討厭的、可惡的污水。連一旁的小草和小花都受不了了，一個(gè)個(gè)也垂下了頭。這曾經(jīng)美好的一切來(lái)了個(gè)鋪天蓋地的變化，一切都是死氣沉沉，我哭了……
人類啊，請(qǐng)你們快點(diǎn)醒悟吧！你們看看，仔細(xì)看看，這還是美好的生活嗎？天空已不再藍(lán)，小草已不再綠，小花已不再嬌嫩個(gè)……世間所有的萬(wàn)物都在哭泣，這個(gè)世界已不再屬于我們了。人類啊，不要再這樣了，不然世上所有的東西都要滅絕了，快快停止這樣的行為，我們真的受不了了。
人類啊，請(qǐng)還給我們屬于我們的世界！
六年級(jí)的作文 篇3
理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的向往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長(zhǎng)，是沖破混困惑的結(jié)晶；理想是海闊天空，蔚藍(lán)簡(jiǎn)單，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
還記得我就讀幼兒園的時(shí)候，就有這樣一個(gè)理想。當(dāng)時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué):“孩子們，你們長(zhǎng)大后想成為什么？原因是什么？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)他，他起身回答道:“老師，我想當(dāng)警察。我長(zhǎng)大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒。”他響亮的聲音感染了在場(chǎng)每一位同學(xué)，大家紛紛舉手。“老師我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識(shí)�！薄袄蠋熚蚁氘�(dāng)一個(gè)飛行員，我那樣就可以遨游太空，那滋味叫一個(gè)棒呢�！睅缀醢嗌贤瑢W(xué)都舉起了手，可我沒(méi)有舉。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的`一句話:“做個(gè)特別的職位不是更好嗎？”我茅塞頓開(kāi)，堅(jiān)定著自己的信念。
就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo)。我想，倘若實(shí)現(xiàn)了理想，我一定得成為一名稱職的醫(yī)生。關(guān)心病人，盡自己最大的努力醫(yī)治病人，減輕他們的痛苦，也是醫(yī)生的職責(zé)，這是對(duì)病人家屬一個(gè)最好的交代。
在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色，在未來(lái)的日子里也許我會(huì)加班，熬夜，會(huì)勞累，但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底，這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
六年級(jí)的作文 篇4
今天，應(yīng)該是畢業(yè)的最后一天了，因?yàn)橐荚�，我收拾好文具，�?lái)到學(xué)校，開(kāi)始考試。
六年級(jí)的最后一次考試，為了不辜負(fù)老師的期望，也是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié)。我很認(rèn)真的在寫(xiě)。上午考試結(jié)束了。
下午便開(kāi)始考了英語(yǔ)，雖然英語(yǔ)也有很多的不會(huì)，但我還是要認(rèn)真的面對(duì)。今天考試，考完了，我相信全班同學(xué)應(yīng)該都很開(kāi)心吧！
到了下午最后一節(jié)課好多同學(xué)都在黑板上寫(xiě)了自己的簽名，他們也舍不得離開(kāi)六二班。老師來(lái)了，第一件事就是給我們說(shuō)暑假一定要注意安全，老師把我們當(dāng)成她的`孩子一樣也不希望我們暑假出現(xiàn)什么閃失，最后一節(jié)課老師給我們聊了好多的話，老師還給我們拍了照幾乎上每個(gè)人都能在她的手機(jī)里。只剩幾分鐘就要放假了，我們?nèi)嘁黄鸪鹆烁�，有的唱哭了，有的唱笑了，也許這是我們最后一次一起做的事情吧，唱完歌要放學(xué)了，本來(lái)我是沒(méi)有哭的，可是當(dāng)我走出教室，卻忍不住哭了起來(lái)，我看到兩個(gè)老師臉上紅紅的，她們也很想哭，但最后還是忍住了，走到解散路口要解散了，在回家的路上本來(lái)覺(jué)得好點(diǎn)了，不哭了，可是我走到家，書(shū)包擱下，還是沒(méi)忍住，趴在床上哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)也在勸我不要哭了，不就是畢業(yè)嘛，有什么好哭的？誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些，可我還是很難受，哭了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)。我相信我還會(huì)看到我的老師和同學(xué)！
謝謝老師，你們這一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)，領(lǐng)悟了很多的道理。我也很謝謝幫助過(guò)我的同學(xué)，謝謝你們一直鼓勵(lì)我，在我遇到困難的時(shí)候，你們幫助了我。謝謝你們！
六年級(jí)的最后一天，一定是最美好的，最難忘的。也是最傷心的！
六年級(jí)的作文 篇5
瞧，我們這個(gè)班級(jí)。
用人才薈萃來(lái)形容我們六二班再準(zhǔn)確不過(guò)了。算一算，湊一湊，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們的特長(zhǎng)各不同，讓我來(lái)介紹一下吧！
班上的大人物就是鐘惠惠了。她可是我們班的領(lǐng)袖，自然也是老師的得力助手。老師不在時(shí)，整個(gè)班級(jí)由她負(fù)責(zé)。班上當(dāng)然有人對(duì)她不服氣，但也只能背后說(shuō)說(shuō)。在一次自習(xí)課上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在搗蛋，鐘惠惠說(shuō)：“要玩的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，等一會(huì)兒老師來(lái)時(shí)跟她說(shuō)說(shuō)，讓你們玩?zhèn)�夠�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”聲。
看，坐在最后一排那個(gè)戴著黑框眼鏡的小男孩，就是我們班的“小作家”張志權(quán)了。他下筆如神，文章感情豐富，文采優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，怎么讀也不感到厭倦。
何藹琳同學(xué)可是咱們班的“書(shū)法家”，她寫(xiě)的字，入木三分，筆走龍蛇，龍飛鳳舞�？催^(guò)她寫(xiě)的字的人，都會(huì)贊嘆不已。她還在書(shū)法比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)，老師也�？渌�。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边祝钦l(shuí)在朗誦詩(shī)詞呢？那正是我，我可是我們班的“朗誦大王”。我長(zhǎng)得不高，矮矮的個(gè)頭。我在朗誦時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫。曾經(jīng)多次因?yàn)槔收b獲過(guò)獎(jiǎng)。學(xué)校在要求發(fā)言時(shí)，也會(huì)讓我上臺(tái)演講。
嘻嘻，這個(gè)笨頭笨腦的小男生是誰(shuí)呢？哈，他就是朱智嶸啦。別看他呆頭呆腦，他大大的腦子里裝的可都是智慧。他精通奧英，奧數(shù)，也愛(ài)搞科學(xué)。同學(xué)們遇到難題，都會(huì)去請(qǐng)教他。所以我給他起了一個(gè)綽號(hào)——“小博士”
那個(gè)可愛(ài)的小女孩叫戴明姝，她的花在我們班里可是數(shù)一數(shù)二的。她曾經(jīng)被選去參加市里的比賽，很有名氣。她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手稱奇。
對(duì)了，那個(gè)正在看書(shū)的，就是蔡瑩瑩。蔡瑩瑩同學(xué)可是我們班的才女，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪畫(huà)、作文都有她自己的`本領(lǐng)。這個(gè)多才多藝的女孩身材瘦小，皮膚白皙，小巧玲瓏，有一張清秀的臉蛋。別看她外表很柔弱，但心里頭卻很堅(jiān)強(qiáng)。
最后一位，就是我們班的體育健將——鄭永青。他高大強(qiáng)壯，健步如飛，頭腦也挺不簡(jiǎn)單。只要是體育，他都能行，每次比賽，都為我們班贏得了名次。
這一群“人才”，為班級(jí)增添了不少榮譽(yù)，這一切當(dāng)然離不開(kāi)老師悉心的教導(dǎo)。在老師的諄諄的教誨下，我們班定會(huì)涌現(xiàn)大批人才，定會(huì)成為輩出的人才搖籃。
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