六年級(jí)作文【經(jīng)典9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)中，有一座筑在浩淼煙波里的山水小鎮(zhèn)。而一次無(wú)意間地踏入，更讓我驚喜地領(lǐng)略了她的清幽古樸。檀溪鎮(zhèn)是一座隱藏在浦江西北部崇山峻嶺中的古鎮(zhèn)，地處杭州、紹興和金華交界之處，故又有“三府之地”的美稱。境內(nèi)的羅家村水竹灣、三角潭森林公園、平湖村大泭堰等自然景觀清幽秀麗；潘周家古村落、明清古廳堂和歷經(jīng)四百多年悠悠歲月的一根面等人文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她在青山綠水的懷抱中成長(zhǎng)，綠水青山見(jiàn)證了她過(guò)往的盛衰枯榮，也成就了如今的“醉美檀溪”。
檀溪美，美在山水間；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山綠水懷抱中的羅家村，靜謐悠閑，身處其中，頓感神清氣爽，心曠神怡，令人陶醉，猶如置身山水長(zhǎng)廊。清晨，羅家村沉浸在一片氤氳霧氣里，山林中，一片“清秋過(guò)，白露掛蒼松”的景象。村里長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿青苔的石階，人們的'步調(diào)輕而搖晃。斑駁的圍墻滿是歲月的痕跡。村尾的“聽(tīng)松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、純凈，溫柔地凝望于碧空。水流從壩上傾瀉而下，一路吟唱祝福的歌謠。白鷺立在水中，醉心于自己極其優(yōu)雅的倒影，好一席淡雅脫俗的山水畫(huà)卷。
坐在古樸素雅的涼亭里，手捧一杯清香四溢的“仙華毛尖”，透過(guò)雨絲織成的串串珠簾，欣賞著雨中荷塘那種靈性的豁然。撐傘近看，荷葉就像一樽樽夜光杯，盛滿了人間所沒(méi)有的瓊漿玉液，仿佛聞著就能醉倒。荷花則如踏著凌波微步姍姍而來(lái)的仙子，在雨中含笑而立，嬌羞欲語(yǔ)。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，陣陣清香沁人心脾。這就是檀溪鎮(zhèn)平湖村的荷田，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的浩瀚，卻擁有著“只應(yīng)天上有”的荷塘清韻。與荷田隔路相望的就是“天然浴場(chǎng)”——壺源江大泭段。大泭堰上錯(cuò)落有致的“丁步”猶如一條銀絲帶飄過(guò)江面，成群結(jié)隊(duì)的石斑魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，和清澈見(jiàn)底的河水相互映襯，光與影有著和諧的規(guī)律。炎炎夏日，人們?cè)谇鍥龅暮铀袝秤捂覒�，任憑河水帶走渾身的疲憊和暑氣，盡情享受著每一個(gè)美好的夏日。
“風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望”。檀溪，崇山峻嶺中的一顆珠璣。她的千百年風(fēng)華今似已淡忘，唯獨(dú)泛黃的丹青獨(dú)守韶華逝流的過(guò)往，但書(shū)籍也將續(xù)載她今夕的輝煌。愿她的輝煌千載悠悠！
六年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅。蘋(píng)果熟了，高粱紅了，麥子泛金了……但一切又像要入睡的樣子，慢慢地閉上了眼睛。小草換上了金色的外衣，樹(shù)兒也開(kāi)始脫下早已穿舊的衣服，迎著陣陣爽朗的秋風(fēng)，落葉像蝴蝶般翩翩起舞，不一會(huì)兒，大地就像一條金黃色的地毯，吹著沁人心脾的秋風(fēng)，坐著，躺著，給人一種說(shuō)不出來(lái)的愉悅、舒服。
果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、荔枝樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果兒。紅的像火，白的像雪。果園里一陣陣香甜鋪面而來(lái)，秋風(fēng)還傳播著淡淡的清香。望著這些香甜誘人的果實(shí)，就仿佛看到了農(nóng)民伯伯和藹可親的笑臉和辛勤勞動(dòng)的樣子。
“秋風(fēng)送爽”，不錯(cuò)的'，秋風(fēng)一吹，天氣開(kāi)始涼爽了起來(lái)，一陣陣爽朗的秋風(fēng)撫摸著你。有些鳥(niǎo)兒已經(jīng)準(zhǔn)備飛去南方過(guò)冬了，蝸牛開(kāi)始尋找樹(shù)根作為休眠的場(chǎng)所，小熊也開(kāi)始忙著挖洞，準(zhǔn)備到冬天的那一刻，舒舒服服地睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，等待明年春天的到來(lái)。
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒。秋雨常在淅淅瀝瀝地下著，如絲，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜滋滋，使人如夢(mèng)，如癡，如醉。偶爾下得大些，淅淅瀝瀝的聲音如同清泉叮咚作響，隨手拿起一本書(shū)，一邊讀著，一邊聞這秋雨的演奏，別有一番風(fēng)情。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……秋雨也是這般地細(xì)膩、迷人，使人難以忘懷。
秋天像一支歌，唱不完豐收的喜悅。
秋天像一首詩(shī)，頌不盡人們心中對(duì)秋的喜愛(ài)。
秋天像健壯的青年，他努力著，奮斗著！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)秋雨的文章，將秋雨滋潤(rùn)大地，為人們帶去希望的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言流暢，充滿想象和韻律之美，重點(diǎn)突出秋雨像一首贊歌，為豐收的喜悅努力著，奮斗著的特點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇3
“瞧，他們?cè)谶@里了"桑娜拉開(kāi)了帳子。
桑娜拉開(kāi)了帳子，丈夫也有一點(diǎn)小小的吃驚。自己的家境已經(jīng)很困難了，可是桑娜還是堅(jiān)持收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒。這時(shí)，他欣慰自己娶了一位這樣的妻子。
在以后的日子里，他們的生活比以前更辛苦。但是在那間溫暖而舒適的小屋里，又多了幾分歡笑。桑娜和漁夫把西蒙的兩個(gè)孩子當(dāng)成親生的看待，幾個(gè)孩子相處的也很融洽。直到它們長(zhǎng)大后，西蒙的兩個(gè)孩子決定回去外面求學(xué)，憑借自己的刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈一個(gè)成為了一位有名的企業(yè)家，一個(gè)成為了有名的演說(shuō)家。時(shí)不時(shí)也會(huì)回來(lái)看望自己的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。因?yàn)闆](méi)有他們，就不會(huì)有他們的`今天。
桑娜和漁夫的五個(gè)孩子也達(dá)到了目標(biāo)，他們有的成為了人民教師，有的成為了醫(yī)生。他們之所以完成了自己夢(mèng)想，是因?yàn)樗麄冇幸晃�，善良、勤勞、寧可自己吃苦也要幫助別人的爸爸媽媽---漁夫和桑娜。
六年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的邵老師：
您好！
幾個(gè)星期前，我做了一件不該做的事�，F(xiàn)在我再一次向您承認(rèn)錯(cuò)誤。
上周五的上午，第二節(jié)課后，我把數(shù)學(xué)題的訂正結(jié)果交給孫梓涵后，回到座位上正獨(dú)自無(wú)聊地玩著，宗姝婷忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“孫梓涵買(mǎi)糖了�！蔽衣�(tīng)了以后，四處尋找，發(fā)現(xiàn)孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在干什么。我心中蒙生出向?qū)O梓涵要糖吃的想法，便向?qū)O梓涵走過(guò)去。宗姝婷在我身后喊：“幫我也要一塊糖�！�
走到他身邊，我故做神秘地問(wèn)他：“你買(mǎi)糖了？”
“嗯，怎么了？”孫梓涵說(shuō)。
在得到了肯定的答付后，我開(kāi)始向他要糖�？墒撬唤o我，我很生氣，就到您那兒去揭發(fā)了他。您之后把孫梓涵叫了過(guò)去。
放學(xué)后，我看見(jiàn)宗姝婷被您叫過(guò)去了，就想會(huì)不會(huì)也是這件事的原因？
周末，沉浸在快樂(lè)的海洋里的'我，心里隱隱有點(diǎn)兒為這件事感到不安。
星期一，下午第二節(jié)課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因?yàn)橹芪迥羌�。唉，早知如今，何必�?dāng)初�。�
到了您哪，您和顏悅色地問(wèn)我們：“是不是你們向?qū)O梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發(fā)他的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“你們這樣做事實(shí)在是太可惡了�！蹦�(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我倆。
回到家，我把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽大聲斥責(zé)了我，也批評(píng)我做的不對(duì)。
是啊，我這樣做太可惡。我的行為簡(jiǎn)直就是敲詐。看到有同學(xué)不遵守班規(guī)，我應(yīng)該及時(shí)地制止他們，而不是向他們索要，在沒(méi)達(dá)成要求之后再揭發(fā)他們。這樣做事情的性質(zhì)就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正當(dāng)行為。就不是小事了。
謝謝您，邵老師，您及時(shí)制止了我，教導(dǎo)我。幫我分析事情的嚴(yán)重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向?qū)O梓涵說(shuō)一聲：“孫梓涵，對(duì)不起。”
祝您身體健康！
您的學(xué)生盧xx
20xx年12月19日
六年級(jí)作文 篇5
那春風(fēng)便是柔和、輕巧的“do”。當(dāng)冬天的最后一夜即將過(guò)盡，春風(fēng)便帶著“春天來(lái)了”的消息光臨大地。它輕悄地走遍山川田野，抹綠自然萬(wàn)物，拂去冬的嚴(yán)寒，給大地帶來(lái)一絲絲生機(jī)……
那個(gè)讓人感到溫暖的“re”，便是春陽(yáng)。當(dāng)春天的第一個(gè)黎明到來(lái)，就已見(jiàn)到萬(wàn)物蘇醒的景象：冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)蒙眬的雙眼；小草挺起胸脯；花兒們昂起高傲的頭……只等待春陽(yáng)的沐浴。��！終于，萬(wàn)丈光滿灑滿大地，溫暖著世間萬(wàn)物。動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)；小草又長(zhǎng)高了；花兒們慢慢綻放…這是春天生機(jī)盎然的前兆啊！
春雨是最熱情的，那個(gè)歡樂(lè)的“mi”則代表著它。你看，它在人們不經(jīng)意時(shí)悄然來(lái)臨，沒(méi)給農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備，就來(lái)了個(gè)大驚喜。農(nóng)民伯伯歡快地捧起這調(diào)皮的春雨，說(shuō)：“春雨貴如油��！哈哈�！贝河陝t熱情的親吻著大自然的一花一草、一石一水，使它們發(fā)出不同的笑聲，“叮咚叮咚”“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”……特別是農(nóng)田的農(nóng)作物，春雨還給它們一個(gè)特別的禮物呢！
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，空氣變得十分清新。平靜了一會(huì)，大地變的熱鬧起來(lái)，此時(shí)的`情景要用“fa、sol、la”來(lái)形容了。南歸的鳥(niǎo)兒在天空飛翔，似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們翅膀撲騰的聲音；那些將要出繭的蝴蝶正在奮力掙扎，它們那美麗的翅膀一定會(huì)給這春天增添個(gè)一抹亮麗的色彩吧！還有春雨過(guò)后，熱鬧非凡的街市。人們行走著，聊著。小販們叫賣(mài)著，喊著。
和煦的春風(fēng)、溫暖的春陽(yáng)、熱情的春雨，化作琴弦上的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符“do、re、mi、fa、sol、la”……為人們譜寫(xiě)一曲曲美妙動(dòng)人的歌。
六年級(jí)作文 篇6
又是新的一天！太陽(yáng)公公露出了燦爛的微笑。它照耀著大地，大地蘇醒了；它照耀著花兒，花兒展開(kāi)了迷人的笑臉；它照耀著小草，小草從大地中探出腦袋，露出綠油油的“頭發(fā)”
媽媽帶著我去買(mǎi)菜，走到路邊賣(mài)金魚(yú)的小攤子前，我的注意力一下子被吸引住了，紅的紅，白的白，黑的黑五顏六色的小金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，看的我眼花繚亂。媽媽看見(jiàn)了，就停下步伐問(wèn)道：“夢(mèng)婕，你是不是還想養(yǎng)金魚(yú)？”嘿嘿，告訴你們一個(gè)小秘密，我養(yǎng)了幾次小金魚(yú)，但由于沒(méi)有精心飼養(yǎng)，都沒(méi)有養(yǎng)成功。但我有信心把這些可愛(ài)的小精靈呵護(hù)好。想到這里，我信誓旦旦的向媽媽保證：“這次我一定會(huì)好好養(yǎng)金魚(yú)，媽媽您就買(mǎi)一條給我吧！”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
我小心翼翼地捧著金魚(yú)缸，甚至連大氣都不敢喘一下�；丶业�'路顯得很漫長(zhǎng)，好不容易到家了�？粗〗痿~(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，我不禁伸出手指去逗它，它居然把我的手指當(dāng)成食物，在我指尖上輕輕地碰了幾下，真有趣！
你們知道嗎，金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛可是睜開(kāi)的。因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，不像我們，眼皮一閉，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡小金魚(yú)。
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)聽(tīng)到那首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”我就會(huì)情不自禁想到暑假的那個(gè)早晨……
那天早上，我和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)菜。正走著，無(wú)意中看到離我們一百米左右的地方好象有兩個(gè)黑影蜷縮在地上，象是大街上經(jīng)常見(jiàn)到的流浪貓一樣，可當(dāng)我和媽媽走近后，我們還是驚呆了，那是一對(duì)老人，應(yīng)該是對(duì)夫妻，只見(jiàn)他們面前放著一張紙，上面寫(xiě)著“體弱多病，無(wú)錢(qián)救治，望好心人幫助，萬(wàn)分感謝！”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。那位老爺爺身上的衣服破爛不堪，他看起來(lái)毫無(wú)精神，骨瘦如柴，應(yīng)該是生了重病的樣子。他依靠在老伴身邊，老奶奶白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜……
這辛酸的場(chǎng)面，讓我看得有些難受，正在感觸中，還不知道該干什么之時(shí)，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的.行人在往老人面前的箱子里投錢(qián)，一塊，五塊，十塊，五十塊……我沒(méi)有想到人們都會(huì)這么慷慨解囊，更沒(méi)有想到這對(duì)可憐的老人需要的原來(lái)只是我們一點(diǎn)點(diǎn)的幫助！我明白了，我也可以去幫助需要幫助的人！可就在這時(shí)我隱隱約約地聽(tīng)到有人在說(shuō)：“他們會(huì)不會(huì)是騙子?”確實(shí)有不少行人從兩位老人面前冷漠地走過(guò)�？晌覍幙上嘈胚@是真的，這對(duì)老人如果不是到了走投無(wú)路的地步，我想他們也不會(huì)這么痛苦地來(lái)到街頭行乞。不管怎樣，他們此刻需要我們的幫助！對(duì)，我要獻(xiàn)出我的愛(ài)心！
想到這里，我三步并作兩步走到他們身旁，小心翼翼地把媽媽給我的十元錢(qián)鄭重地放到了他們面前的紙箱里。我聽(tīng)到了一句低沉無(wú)力地“謝謝”，這聲音雖然粗啞，但卻充滿了情意，如同一股清泉涌入我的心靈，雖然我的力量不大，但如果有千千萬(wàn)萬(wàn)的人去獻(xiàn)出愛(ài)心，那必將會(huì)是一股強(qiáng)大的暖流！我又看到了更多的人向老人面前的箱中投入愛(ài)心，我被再次感動(dòng)了……大家都催促著老人先看病要緊，看著兩位老人步履蹣珊地向醫(yī)院走去，我不禁感到心酸，也感到絲絲欣慰，因?yàn)槲乙搏I(xiàn)了一份愛(ài)心，更懂得了愛(ài)就在我們身邊！
“送人玫瑰，手留余香。”當(dāng)你把關(guān)愛(ài)給予別人的時(shí)候，你也一定會(huì)收獲到許許多多的愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇8
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，父親是第一個(gè)察覺(jué)到的。那時(shí)，全樓的人都睡著了，父親便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的店主便把門(mén)打開(kāi)，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類(lèi)似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過(guò)后，正是核桃成熟的季節(jié)，母親使買(mǎi)來(lái)了大包的`核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，母親的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是�。『纬２皇沁@首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)作文 篇9
曾記得，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。風(fēng)吹著頭發(fā)亂舞蹈，打在臉上疼極了。媽媽，是您,緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎點(diǎn)。北風(fēng)呼呼地吹，媽媽,是您,把我的手握得更緊了。唉，可憐天下父母心呀。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我不會(huì)忘記那些美食如潮的日子。
幾回回，我一個(gè)電話，你們就把我想吃的買(mǎi)回來(lái)。最難舍的是爸爸捎來(lái)的那道熱燙燙的“鴨血粉絲”。紅紅的的油辣子,香噴噴的.味道,真是色香味俱全呀！那湯汁，真是熱燙鮮辣，那鴨血，真是鮮美細(xì)嫩，那粉絲，真是爽口滑潤(rùn)，那鴨肝，真是肥嫩香糯。直吃得我舌尖麻辣，額頭沁汗，心里卻直呼痛快！最難忘的還有媽媽買(mǎi)回的那通體金黃的燒餅。燒餅帶著清香，嚼起來(lái)外焦內(nèi)脆，一層層的有著椒鹽的咸、香、辣，又有著肉末的肥、膩、脆，經(jīng)嚼耐吃，實(shí)在美味之至�；匚稛o(wú)窮呀！
想著你們慈祥親切的笑容，想著你們整日忙碌的背影，想著你們?nèi)找嫦莸拿嫒荩覟槲以?jīng)的不懂事而羞赧。請(qǐng)你們?cè)徟畠涸?jīng)有過(guò)的魯莽！此時(shí)此刻，我才真切地體會(huì)到：你們的關(guān)心是我心靈的樂(lè)園，是我一生的無(wú)價(jià)珍寶。你們的關(guān)心在每一個(gè)角落，關(guān)心無(wú)處不在！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
【精選】六年級(jí)作文07-17
六年級(jí)作文07-04
六年級(jí)的作文03-26
快樂(lè)的五一六年級(jí)作文02-23
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文09-04
六年級(jí)作文[精選]08-29
六年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文09-02
[精選]六年級(jí)的作文10-08