六年級年的作文（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
現在的汽車，雖然方便了我們的日常生活，可同時也給人類帶來了許多麻煩。廢氣、車禍、停車問題等諸多現象都使人難過。而我夢想中的汽車，既有效的解決了以上問題，又有許多方便、有趣的功能。
在我的夢想國度里，人們開的汽車可棒了，不僅外形可愛，引人注目，而且還有許多方便，環(huán)保設施。
夢想國的汽車，外形看似像一團綿花，摸上去，也是軟軟的，可想而知，坐在車內，那種柔軟的感覺也可以緩解疲勞，放松身心。當然，你也不要認為，坐在車內太舒服容易出車禍，因為汽車是軟的，即使撞上了什么，也沒有關系。當然，汽車設計成軟的，還有一個很重要的原因，就是可以變形，你可以根據每天的心情變幻汽車的形狀。有必要的時候，還可以將汽車變成一架飛機的形狀，這樣，就可以飛到天空中了。
夢想國的汽車還有一點和我們正常的汽車不同。我們普通的汽車都是燃燒汽油來推動其前進的，但汽油燃燒以后，會產生一種對人體有害的氣體，當這些有毒氣體大量地被排放到空氣中，是非常不利于我們的生活的，而且，“油”這種資源已經越來越少了，有些地方竟爆發(fā)了“石油戰(zhàn)爭”，可想而之，要是“油”用光用盡了，現在的汽車就寸步難行了。而夢想國的汽車，它是吸收周圍的空氣，然后將其凈化成更清新的.空氣。這凈化的過程，也就是汽車發(fā)動的過程。這樣，不僅不會污染環(huán)境，而且還有取之不盡，用之不竭的能源，真的非常完美……
請不要說我是胡思亂想，我相信，在不久的將來，一定會有和“夢想國”一樣的汽車出現的。
六年級年的作文 篇2
每個人都應該會有一份難忘的作業(yè)吧，也許是一份做到深夜也難以做完的作業(yè)；也許是一份不費吹灰之力就能完成的作業(yè)。就在這個這個六年級，我也有一份令我非常難忘的作業(yè)。
那個時候，因為我們的語文老師出差了，所以由我們另一位老師來跟我們上課，就在那一天早上，老師叫我們把作業(yè)拿出來，她會一個一個的檢查，拿出來后要打開課本讀書。我拿出了一份老師讓我們抄生詞的本子，正當我放在桌上，正當我打開課本要讀書的時候，我突然看見我同桌的桌上突然多了一份做練習的作業(yè)，我驚奇地問著我的同桌：“昨天晚上老師不是只布置了抄生詞的作業(yè)嗎？哪里來的做練習的作業(yè)？”我同桌也一臉驚奇的看著我說：“老師昨晚的確布置了，你不會沒有做吧�！拔矣X得有點不可能因為昨天晚上的時候我沒有聽到老師布置這份作業(yè)啊。我又望向了其他同學的桌上，也有這份練習，頓時，我慌了，心想：怎么辦？老師一定會責備我的，我怎么會沒聽到呢。只見老師一桌一桌的檢查完，想著我們這個小組走來，我心想：現在補也來不及了。正當我猶豫之時，老師突然檢查起我同桌的'作業(yè)了，檢查完后，老師開始走向我這邊，我非常忐忑不安，等老師檢查完生詞的作業(yè)時，拿起我的練習冊，她顯得有點怒氣沖沖，對著我說：“我們沒有完成練習冊呢。“我都不敢直視老師了，聲音微弱地對老師說：“對不起，老師，我昨天不知道為什么沒有聽見你布置這項作業(yè)�！敖又蠋煂ξ艺f：“你英語老師都夸你成績優(yōu)秀，上課又不會交頭接耳，你以后一定不能再犯這項錯誤了，等一下補完再交給我看�！拔疫B忙點頭說：“好好�！比缓罄蠋熅烷_始檢查另一位同學的，我低著頭，鼻子有點酸酸的，因為這是我第一次因為沒有，按時完成作業(yè)而被老師批評，我補著自己的作業(yè)，有一位同學看到了知道我肯定會難過的，就來安慰我。我補做完我的作業(yè)，我就交到老師那里去了。
這就是我最難忘的一次作業(yè)，這也一定是最后一次。
六年級年的作文 篇3
（一） 我的家庭我的家庭充滿著歡樂，甜蜜，開心。
在樓道中總能飄出我們陣陣清脆悅耳的笑聲。我的媽媽有著淡黃色的長發(fā)，烏黑的眼睛。我的爸爸高高的，肚子大大的，挺拔的鼻梁。我的姐姐皮膚白白的，眼睛大大的。媽媽，曾記得嗎？您為了我，付出了多少的心血。一年級、二年級、三年級的時候，都是您帶著我去學校上學，晚上您也陪著我寫作業(yè)，當我不懂的時候你總會來教我。您也一次又一次地教會我漢字，可以說您是我另一個老師。在您的教育下，我獲得了“識字大王”的稱號。而您，也多次被學校評為“優(yōu)秀家長”稱號，加入學校家長會。您為我付出的愛比山還高、比海還深吶！爸爸，曾記得嗎？那天，我數學得了一個“慘不忍睹”的成績，那時的您似乎是一頭兇猛的豹子，而我卻是懦弱的兔子。那些批評我的話語全部都從您的嘴中飛濺出來，您的雙眼正兇惡的盯著我。
那一刻，您把我罵哭了，但是同時我知道，您是希望我能汲取教訓，取得好成績！姐姐，曾記得嗎？那天，你把你所喜愛的'火腿腸片給了我。你和我一樣都愛吃火腿腸皮，菜盤子中已經沒有火腿腸片了，而你我飯碗中都有著許多。因為我貪吃，所以一下子就都吃完了。后來，我發(fā)現你把你的火腿腸片給了我，你知道我很喜歡吃火腿腸片，所以讓給了我。你是多么好的一個姐姐呀！媽媽、爸爸、姐姐，曾記得嗎？我們常常坐在一起說說笑話、談談故事，所以樓道中總會彌漫著我們的歡笑聲！房子中總能傳出溫暖感！
（二） 我的班級我的班級很豐富、很歡樂。
班級中，作為中隊長的我有著一個“母老虎”的稱號；謝晨如有著“小小書迷”的稱號；項捷成有著“項寶寶”的稱號……謝晨如，曾記得嗎？我和你關系多么好，我們常常在一起討論書中的故事。而那時，你的口中飛濺出來的是你的文化，課堂上你發(fā)言、朗讀時多么的流暢，似乎是小溪里的流泉一樣滔滔不絕。那時，我們便會有羨慕、驚訝的眼光看你。你總能給我們帶來驚訝與勇氣。項捷成，曾記得嗎？你多么可愛啊！你的頭圓圓的，眼睛大大的，臉有點兒肥肥的，鼻梁上掛著一副近視眼鏡。上課時，你總會為我們帶來歡樂。發(fā)言時，你聽不懂老師的話，會做出一副迷惑不解但帶著可愛、可笑的表情與動作，說出帶著滑稽的話語，我們都會被你逗得哈哈大笑，拍拍你的肩膀也說上幾句稍帶滑稽的話語。你總能給我們帶來快樂與歡笑。謝晨如、項捷成，各個同學，不論男生、女生，都曾記得嗎？正因為有了我們所以五（４）中隊才可愛、精彩！
（三） 我的校園我有另外一個家，那就是校園。
我生活的學校有科技輔導基地、戲曲基地、優(yōu)秀網站等稱號。我生活的學校，種植著高大、挺拔、碧綠的大樹，樹葉似乎涂上一層油，光彩亮麗。有面積大的操場，操場上還有著體育器材室、氣派豪邁的司令臺。有種滿鮮花還建有３個蘑菇亭的七彩樂園。在七彩樂園中，總能看到我們玩樂、嬉戲的場景，所以在校園中，總能彌漫著笑聲。有種著紫藤花的“紫藤花園”，“紫藤花園”是我們女生的“花園”，我們女生常在“花園”中歌唱、說笑，我愛紫藤花園，尤其是那淡淡的紫色。作為少先隊大隊部大隊長的我，常常和大隊干部同學一起在各個班級里視察。清晨，總能看到同學們端正坐在位子上，讀著課本。所以校園中充滿嚷嚷的讀書聲。中午，總能看到同學們有次序的盛飯。所以校園中充滿的是紀律。
傍晚，總能看到值日生及時地把門窗關好，關掉電器。所以校園中充滿的是認真、職守。各位學弟、學妹、學姐、學兄，知道嗎？正因為我們盡情歡談，所以富春第四小學才會歡樂！我懷著真摯的感情、甜蜜的微笑，向您介紹完的五彩世界。家庭溫暖，班級可愛，校園歡樂。這就是我的五彩故事，我的世界！
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