[通用]六年級年的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　7月24日，星期天，杭州氣溫40、3°，蟬聲一波接著一波，小鳥都熱的不愿再起飛，躲在樹陰下乘涼呢！但在位于西湖柳浪聞鶯的志愿服務(wù)微笑亭邊，有幾個穿著紅馬甲的小身影正在忙碌著，為游人送去愛心之水，這就是我們班的四個小小志愿者。

　　一大早，我和我的三個同學來到了西湖邊柳浪聞鶯志愿服務(wù)微笑亭為游人發(fā)送免費的茶水，那里已經(jīng)有幾個志愿者叔叔阿姨在忙碌了，當有其他志愿者把滾燙的開水送來時，還沒等我們示范，就有游人迫不及待地拿杯子來裝水了，一位阿姨不小心被燙到了手：“��！好燙��！”這時我心想：這樣不行，大家不知道是開水，會燙傷的，還是我來幫大家接水吧，這也是志愿者應(yīng)該做的呀。想到這兒，我迅速接過下一位游人的水杯，幫他接水，當熱水流進杯子時，我的手感到火辣辣的，不禁抖了一下，我咬牙堅持了一下。然后把杯子遞給他，還提醒他：“小心燙手�！边@位阿姨微笑對我說“謝謝”，“不用謝！”我的心里美滋滋的。這個時候我抬頭看我的同學們，他們也是一個個在忙碌著，來雨甜也在幫別人接水，王蔚澄在給游人指路，陳瑞琪在往水桶里加水，每個人都很忙碌，他們都很認真。

　　不知不覺我們已經(jīng)在烈日下站了一個小時，來接水的行人絡(luò)繹不絕，沒有停過，我們幾個也沒有停過。汗水從每個人的臉上流過，劉海被打濕了，紅馬甲也被浸濕，我們一個個沒了精神，這時，一個叔叔走過來問我們：“小朋友，你們幾歲了？是哪個學校的？是在搞活動吧？”“11歲，是青藍小學的，這次是我們自愿出來為大家服務(wù)的”我們自豪地回答，他笑著說：“青藍小學，好樣的！”這句話像一股清泉流入我們的身體，仿佛給了我們動力，讓我們又打起精神繼續(xù)干活。

　　一直到11：30左右，我們完成了所有的任務(wù)，可以下班了，微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表揚了我們�；丶业穆飞�，烈日當頭，可是這么熱的大街上卻多了很多穿著紅馬甲的.志愿者們，為了下個月G20峰會的順利召開，越來越多的人加入到志愿者的行列。

　　今天，我終于體會到了他們的精神：奉獻、友愛、互助、進步！無私奉獻，不求回報！也許一聲“謝謝”就是對志愿者們最好的回報！

六年級年的作文 篇2

　　母愛的表達方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛都放在臉上的；也有十分內(nèi)斂的，把對子女的愛都藏在心里，默默付出的。無論是哪一種，都充滿了母親的愛。

　　小時候，母親對我十分嚴格，不論是在學習上，學自行車上或溜冰時，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時起，而且起床的時間定在很早的時候，所以，那時的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛我的。

　　但有一件事改變了我的`想法。

　　那天中午，同學來找我去玩，但當時家里沒人，我不知道該不該出去，但同學們說沒事的，一會就會回來了了。我心里想：反正也是一會兒，應(yīng)該沒事。然后，我就和同學出去玩了。

　　我和同學們到了一個離家有點遠的地方，這是一個小公園，我們便一起在那個大沙坑上玩起了沙子。不知不覺，天已經(jīng)漸漸暗了下來，我玩得正開心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學們告別，然后就一個人回家了。

　　我走到家門口，天已經(jīng)黑了，家中還亮著燈，我推開門走了進去，看到家人都站在客廳里，我很疑惑，發(fā)生了什么事？只見爸爸看見了我，就跑過來對我說：“你這孩子，你跑到哪里去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問道。“當然了！你媽可擔心你了�！卑职终f，話剛說完，門外傳來一個聲音“我還是找不到，怎么辦��！”聲音中還有著一絲急切，隨后，媽媽推開門進來，看到我，立刻跑過來抱著我，一邊罵我，一邊又笑著說“回來了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。

　　母愛就是這樣，對你嚴格并不代表不愛你，反而是想讓你更好，母愛是最偉大的。

六年級年的作文 篇3

　　會跳舞的草！一聽到這個名字你一定會大吃一驚，草怎么會跳舞？告訴你這是真的！

　　今年3月爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨�舞草的種子，讓我自己種�！鞍职�！草怎么會跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在花盆里。種下種子，也種下了一個謎。

　　放學回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點解開這謎呀！

　　日子一天天過去，我天天看著它、等待它。在一個陽光明媚的早上，芽兒終于破土而出。嫩嫩的、黃黃的，就像纖細的豌豆芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺上，讓溫暖的陽光陪伴著它。“爸爸！它怎么不跳舞？

　　爸爸認真地說：“等到長出葉子，只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂，它就會跳舞。”我抱著花盆，細細地端詳著，笑了。在陽光的'沐浴中，芽兒仿佛也笑了。

　　一天夜里下起了傾盆大雨，轟隆��！一聲巨雷把我驚醒，我突然想起了跳舞草，它一定會挺不住的，我不顧一切把花盆抱回屋里，我多么喜愛它呀！生怕出半點差錯。

　　我盼呀盼呀，每天都要觀察好幾次，終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的《小童話》鋼琴曲�！鞍职�，它動了！它動了！”在陣陣悅耳的琴聲中，細苗舒展著對對小葉子，真的舞動起來。我停止演奏，伏下身來輕輕地對著它說話，它也真的好像絮絮低語，和我說話。噢！還真有會跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！

　　這棵神奇草深深地吸引了我，當我高興時對它說說我的快樂，跳舞草總是，點著腦袋，舒展著對對小葉子，分享著我的快樂；當我不痛快時，對它講講我的心事，也總能得到它的回應(yīng)，心里得到些安慰。我和它成了朋友。

　　大自然多神奇美妙��！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察，有一雙勤勞的手，敢于嘗試，許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。

六年級年的作文 篇4

　　好的習慣，是一個人生命之船的船舵，它像指南針，指引生命之船向美好的未來前進。

　　我喜歡看書，喜歡看童話故事。每當我眼睛盯著童話書，嘴里小聲嘟囔著里面的情節(jié)的時候———這本書就仿佛把我?guī)У搅艘粋�不一樣世界，有歡樂、傷心、驚險、懸疑、感動……

　　大家一定都聽過《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的'現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。也更令我感到當時的黑暗社會制度，教育我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。

　　說起作文書，大家也一定都不陌生，它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后，開闊了我的作文視野，也讓我記住了許多好的文章，在寫作文時，給我到來了不少的好處。俗話說：龍頭鳳尾豬肚子。不過，我覺得作文不僅要開頭結(jié)尾寫好，而且中間部分也要敘述的完整，這樣才能把作文寫得更好。

　　我還喜歡看有趣的漫畫書。有一則漫畫，令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現(xiàn)實生活中例如這樣的人。

　　習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做，就像我，喜歡看書。書，是知識的寶庫；書，是人類的階梯；書，是快樂的源泉。書，是你一生最忠誠的伙伴。

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文[精選]08-22

六年級年的作文【精選】09-22

六年級年的作文（經(jīng)典）08-16

(經(jīng)典)六年級年的作文09-17

【經(jīng)典】六年級年的作文09-30

【精選】六年級年的作文09-06

六年級年的作文（精選）08-06

六年級年的作文07-20

（經(jīng)典）六年級年的作文07-22

六年級年的作文(精選)07-21