六年級年的作文3篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我們的南山鎮(zhèn)風景優(yōu)美，鳥語花香。今天，我到南丹山去游玩。
走進南丹山，我聽到了嘩嘩的流水聲，是什么呢？哦，原來是一條瀑布，水拍擊著岸上的石頭，就像吟誦著一首首歡樂的小詩。就像李白所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼鼮R的滿地都是水，在陽光的照耀下，圍繞著瀑布閃現(xiàn)出一條美麗的彩虹，弄的人眼花繚亂。
告別了瀑布，我走進了一條林蔭小道，映入眼簾的是一棵棵小榕樹抱著小路，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我的到來。許多花朵探出頭來，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己。它們迎面送來了無邊的青翠。
走出林蔭小道，我來到了燒烤場，每一個燒烤爐都被竹子包圍起來，燒烤爐上還殘留著昨晚別人燒烤的.痕跡。這是，竹子沙沙沙地跳起舞來，風輕輕地卷起煙灰，把煙灰這些調(diào)皮的孩子都帶走了。
晚霞悄悄地走來，天上的晚霞把南丹山映出了紅色的天地，這真是“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
�。∧系ど�，你那么美妙的風景，我永遠都會銘記在心！
六年級年的作文 篇2
我是一個辛運的孩子，在四季風的吹拂下慢慢地長大，每時每刻都感受著季節(jié)變換帶來的美麗。春之柔情、夏之熱烈、秋之靜美、冬之肅冷，分別給了我不同的體驗。
“春風又綠江南岸。”當春天來臨時總是帶著蒙蒙細雨灑向人間，讓人們感受到它特有的柔情和生命的活力。草兒又變青了，樹葉又變綠了，花兒也開放了，潺潺的溪水歡快的流淌著，動物們也開始忙碌起來了。百花爭艷，暖陽溫和地照耀在每一個角落。一年之計在于春，春天是個希望的季節(jié)。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓臒崃铱偸悄敲赐蝗�。一會兒驕陽高照讓樹葉都無法呼吸，一會兒大雨傾盆而下，似乎要讓所有的事物都痛痛快快的洗一次澡�；ɑňG綠的裙子和五彩斑斕的雨傘是夏天特有的景色，這是一個燦爛的季節(jié)。
“霜葉紅于二月花。”秋天是金黃的世界，但在金黃色之外，還有一抹重要的紅色：紅紅的楓葉、紅紅的'蘋果、紅紅的高粱，夾在滿山遍野的金黃之中顯得格外鮮艷。月圓月缺，周而復(fù)始，花開花落，循環(huán)依然。薄薄的霜路上印下了行行腳印，一滴滴露珠發(fā)出明亮的光彩，秋天是一個靜美的季節(jié)。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在寒冷的冬天里，雪花降落成為人們心中重要的期盼�；蛉缌�、或如鵝毛、或如細鹽，飄飄灑灑的雪花把世界涂成了絢麗的白色，像一個美麗的童話王國。植物、動物、人在冬天里積蓄著下一年蓬發(fā)的力量，這是一個存貯的季節(jié)。
仔細聆聽四季的變奏曲，我感悟到了生命由始而終的真諦。我愛四季，因為它們各有特色，因為它們給予我很多啟迪。
六年級年的作文 篇3
今天下午第三節(jié)課，我們學校進行了一次別開生面的逃生演習。聽！廣播里響起了老師緊急的呼叫聲：“全體師生請注意，全體師生請注意，我們學校接到警方的緊急通知，有個恐怖組織在我們學校的底層，安放了兩枚定時炸彈，現(xiàn)在馬上就要爆炸啦！現(xiàn)在馬上就要爆炸啦！請全體師生馬上撤離教學樓……”話音未落，同學們都已信以為真，一窩蜂似的朝門口涌去，老師見狀，趕緊上前維持秩序，可是此時的同學們早已無心排隊，在體育委員的帶領(lǐng)下紛紛跑下樓道。
一下樓，同學們就像脫韁了的野馬，不顧一切地朝前沖去，而此刻老師的話早已成了耳旁風，甚至還有同學帶頭喊口號：“沖�。_��！保住性命要緊，我可不要做‘地下亡魂’，同學們快跑呀！”經(jīng)過一番波折，同學們終于來到了“安全地”。這時校長上臺給我們進行了講解，我們才恍然大悟，原來今天只是一次逃生演習。看到我們這么混亂的.場面，校長很生氣，對我們進行了一番教育，并且宣布重新演習一次。
退回到教室，同學們進行了一次“洗心革面”，時刻準備著下一次的命令。不一會兒，廣播里又一次響起了緊急通知。這回同學們吸取了上一次的教訓(xùn)，很熟練地排好隊伍，做好“逃生準備”，接著就秩序井然地三步并作兩步跑下樓道。因為上次的教訓(xùn)，同學們不再像上次那樣“沖鋒陷陣”，你追我趕�？�，由于同學們的良好表現(xiàn)，還受到了校長的表揚。與此同時還得到了校長的一番教導(dǎo)：“同學們，生命是無價的，是寶貴的，做什么事都要三思而后行，就像第一次的逃生演習，大家一聽到有炸彈，就爭先恐后地沖下樓，完全不顧他人安全，這樣反而會使更多的人摔倒、受傷，這種行為不是一個學生應(yīng)該有的，你們懂嗎？”全校學生異口同聲：“懂！”這時，校長欣慰地笑了。后來校長又舉了一個生動的例子，教育我們碰到緊急情況，都不要慌張，要沉著思考，應(yīng)考慮他人利益為先等等。
回到教室，我不禁又想起昨天晚上從電視里看到的一則新聞：一所小學的教室倒塌了，人沒有因倒塌而受傷，反而是在逃離教室時，沒有秩序，亂跑亂叫，以導(dǎo)致了十幾名學生不同程度的受傷。這時，我不禁陷入了沉思……
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