六年級年的作文【精華4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
從小到大我收到過很多禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。那件禮物是這樣的：一只灰色的小松鼠和一只棕色的小松鼠，其樂融融地生活在一個樹洞里，雖然不言不語，但卻栩栩如生。每當(dāng)我看見這對小松鼠，我便想起了我的好朋友。
那是一個星期天的下午，王慧賢打來電話：“你出來一下，我想和你說說話，一定要來哦�！蔽矣行┠涿�，下午突然約我，還一定要去，有什么事呢？為了不使好朋友失望，我還是答應(yīng)了她的請求。（小學(xué)生作文）
我來到公園，在湖邊找到了她，她一個人靜靜的坐在湖邊，手上好像拿著什么東西。我快速地奔到了她的身后，大叫了一聲，她拍了拍胸脯，站起身來說：“死丫頭，你想嚇?biāo)牢已�？”我朝他做了個鬼臉：“說吧，今天下午突然約本公主出來干什么？本公主可是大忙人，沒時間跟你啰嗦�！彼α诵φf：“你呀……”她欲言又止，我感到更奇怪了，連忙追問道：“怎么了？你今天怎么怪怪的，是不是有什么事情？快說�！彼е嵛岬卣f：“我……我可能要走了�！薄白�？去哪兒？”“我要轉(zhuǎn)到南京去了，明天早上就走�！薄澳阏娴囊甙。懿荒懿蛔�？”她輕輕地搖了搖頭，眼睛里溢滿了淚水，我們倆都沉默不語了，風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在替我們傷心，草彎下了腰，仿佛不想見到這讓人難過的一幕。
時間過得很快，一眨眼就到了第二天早晨，天在下雨，但我們一家人還是在車站為王慧賢一家送行，王慧賢象變魔術(shù)一樣拿出昨天在公園里看到的盒子，眼睛紅紅地說：“我把這個送給你，你看到它的時候就會想起我的�！蔽医舆^那個盒子，緊緊地抱在懷中，雨依然靜靜地下著，仿佛在訴說著什么。
回到家里媽媽看到我很難過就對我說：“雖然你和王慧賢不能象以前一樣經(jīng)常在一起，但只要你好好珍惜這份禮物，見到它你就會想起你的好朋友的�！甭犃藡寢尩脑捨掖蜷_盒子，這是兩只特別有意思的`小松鼠，旁邊還有幾張照片，內(nèi)容全是我們在一起嬉戲的情景，所有的照片后面都寫著同樣的一句話：我一定會回來的！現(xiàn)在這些照片被我貼在最顯眼的地方，而那兩只小松鼠，我每天都會看上它們幾眼。
這是我收到的一份厚禮，它見證了我和王慧賢之間純潔的友誼，我會珍藏著它，直到永遠。
六年級年的作文 篇2
流水總是配著人家，夕陽總是追隨山峰，家鄉(xiāng)也總是連著美食。
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利，古語里有“監(jiān)魚米之利”的意思，所以，我的家鄉(xiāng)便享有了“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。家鄉(xiāng)除了有這個美稱，還有許多的特色，美食當(dāng)然不能不談了。
下面就讓我一一為你介紹吧，你可不要口水直流三千丈喲。
監(jiān)利人最為自豪的，應(yīng)該是咱們的——團子了。這道菜，可只有我們監(jiān)利才有哦。別的地方你想吃都買不到呢。團子是由糯米做保護，里面包著菜餡或肉餡，經(jīng)過幾十分鐘的蒸氣之后，它立馬變得圓圓滾滾，白白胖胖，讓人忍不住想咬上一口。直到吃完，你還會覺得意猶未盡。團子之所以叫團子，是因為它還有一個美好的寓意：團團圓圓。每到新年或元宵節(jié)時，那些賣團子賣出名的商家門口便排起了長長的隊伍。不僅是為了吃團子，更為了買個團團圓圓，與家人一起分享。
俗話說：“早吃好，中吃飽，晚吃少�！蹦敲次覀儽O(jiān)利人每天是怎樣將早餐吃好的呢？大多數(shù)監(jiān)利人在早晨都會選擇去油炸店買一個金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形，用江米做成，放在油堆中一炸，一陣噼哩叭啦之后，原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的糍粑更加金光燦燦，一口咬下去，江米的'滋味立即入口，如果再配上一杯豆?jié){，那早餐可真稱得上完美了。糍粑一直被監(jiān)利人所喜愛，它總讓我們百吃不厭。
每逢過年的時候，那美食可真的數(shù)不勝數(shù)了，它也許不是家鄉(xiāng)所特有的，但它總會被咱監(jiān)利人做出各種花樣來。
這些極具色，香，味俱全的美食出自誰之手，已經(jīng)被人們所淡忘，唯一不變的，只是那味蕾上熟悉的味道。
六年級年的作文 篇3
一篇讓你喜歡的文章，一定有許多必不可少的優(yōu)點。比如說：從中你學(xué)到了一些頭頭是道的道理、用了妙語連篇的好詞佳句、有許多點睛之筆的說明方法……一篇好的文章，會開啟你認識世界的大門！
我喜歡的這篇文章叫《愛書》。之所以讓我很喜歡，是因為這篇文章的開頭非常精彩！別具一格，讓讀者迫不及待的想往下去看。文中寫了作者讀書的過程，寫的有詳有略，而且從字里行間中體現(xiàn)出了對書的渴望之情，那深深的感動，’溫暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是這樣寫的：“孤獨的.時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友�！痹谶@里，他把書比作了自己至親至愛的好朋友，讓我體會到他的愛書之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結(jié)尾：“書，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它帶給我了快樂，帶給我了感悟，帶給我的無窮無盡的智慧�！庇忠淮芜M行點題，將感情抒發(fā)的淋漓盡致！
讀了這篇文章后，我從作者的一言一行，文章的字里行間中所流露出的對書濃濃的喜愛、贊美之情，感受到了一篇好的文章對我心靈的震撼，作者從書的熱愛！也讓我明白啦：書是寒冷冬天里溫暖的火把；書是純潔而明亮的眼睛；書是各色鮮艷明亮的水彩顏料，為我們多姿多彩的生活添上處處點睛之筆。我要在書的海洋中茁壯成長！
六年級年的作文 篇4
莫愁湖的海棠花和海棠花卉聞名天下！星期六我終于可以到莫愁湖公園去觀賞海棠花！。
一進門我就知道了一個“秘密”：今天是第27屆海棠花會節(jié)。海棠花的種類非常多有：長壽冠、長壽樂、西府海棠、世界一號、垂絲海棠、東陽錦等50多個品種。海棠花各有各的顏色多種多樣：白的讓人感受到童年的純潔；紅的讓人感受到火辣辣的激情；粉紅的責(zé)讓人感受到家庭的溫馨。姿態(tài)更是千姿百態(tài)有的'是圓圓的，一層裹著一層，像個螺旋槳；有的只有一層，像個五角星；有的很小，很難才能找到一朵花；有一些比較奇怪：一團團的，長在樹干上；有的有兩種顏色，兩色相交顯得格外漂亮；還有些還是花骨朵，沒有開放，像個小球。
海棠花雖然都非常嬌嫩纖弱，但下雨時它們不屈服。經(jīng)過了幾天的風(fēng)吹雨打，它們變得更加美麗了，它們把雨水化作滋潤自己的“營養(yǎng)師”，把風(fēng)化作是鍛煉自己，變得更堅強的“體育老師”。花上還有許多露水。聞起來味道非常淡，像是被露水覆蓋住了。
海棠花默默的為人們送去芳香，這無私奉獻的精神不禁讓我想起了老師。老師也在默默的為學(xué)生奉獻著，把自己畢生學(xué)到的知識一點一點的傳授給學(xué)生，這讓我想起了一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我心中的海棠花雖然沒有玫瑰的嬌艷；沒有牡丹的華麗；沒有桂花的幽香。但它有的是樸實無華。
海棠花你永遠盛開在我的心中！