精選六年級(jí)作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
文明像燈塔，指引人方向；文明如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；文明似水滴，一點(diǎn)一滴都充滿著力量。從一點(diǎn)一滴中，我們就能看見(jiàn)人的道德，修養(yǎng)。
中國(guó)自古就是禮儀之邦，講究仁義待人，我們作為炎黃子孫，怎能忘記先輩的訓(xùn)誡？然而，卻有些不文明現(xiàn)象橫行：亂扔垃圾，橫穿馬路等等。這一幕幕在街頭巷尾頻繁上演。沒(méi)錯(cuò)，這些都是微不足道的小事，但從這些小事中，難道不能看出一個(gè)人的文明素質(zhì)嗎？
放眼街頭，個(gè)個(gè)都是穿得光鮮時(shí)髦，他們中部分人的行為卻令人不齒：隨地吐痰�？吹降厣夏且粸┓路鹪诳奁奈圹E，我的心不由得揪在一起。這，就是中國(guó)人龍的傳人的氣質(zhì)嗎？一個(gè)打扮時(shí)尚的少年正站在垃圾桶的不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，把手中的塑料杯投向垃圾桶，那個(gè)塑料杯卻仿佛和他過(guò)不去似的，輕輕地落在了垃圾桶旁。我滿懷希望的看著他，希望他能來(lái)個(gè)“補(bǔ)籃，”而不盡人意的是，他只不過(guò)是滿不在乎的撇撇嘴，便“瀟灑”的轉(zhuǎn)身走了。
伴隨著“哐當(dāng)”的開(kāi)門(mén)聲，我踏上了公交車。車上有一位鄉(xiāng)村婦女，一手抱著嬰兒，另一只手艱難的抓著欄桿，身子卻不時(shí)的`碰到身旁就坐的一名摩登女郎，雖然那名婦女連聲道歉，但是那位女郎卻絲毫不領(lǐng)情，她往里面挪了挪，嘴上還不干凈，一副厭惡的樣子。就在我對(duì)內(nèi)心質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，一縷陽(yáng)光出現(xiàn)了！一個(gè)敦實(shí)豪爽的農(nóng)民工站了起來(lái)，操著一口純正的鄉(xiāng)音：“妹子，你做吧！我體力好，站一會(huì)兒沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著，他就把那位婦女迎上座位，靠在欄桿上打盹兒。
下了車，我轉(zhuǎn)過(guò)街角，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，路旁多了些小紅帽，他們不僅制止闖紅燈，還幫助老奶奶過(guò)馬路……原來(lái)在我心中揮之不去的陰影漸漸消失了。取而代之的，是無(wú)邊的陽(yáng)光和滿懷的喜悅。從一點(diǎn)一滴中，我看到的不只是文明，更多的是中華民族的魂，是讓中華民族崛起的希望！
一點(diǎn)一滴看文明，收獲的是樂(lè)趣；一點(diǎn)一滴看文明，收獲的是希望！讓我們從一點(diǎn)一滴中解剖文明，從一點(diǎn)一滴中收獲文明。并且永遠(yuǎn)銘記著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”吧！
六年級(jí)作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我再次想著夜晚要如何消磨時(shí)光。再次走到那條“與世隔絕”的巷子，看見(jiàn)那棟歐美風(fēng)的小屋，我再次想起那個(gè)電影里的情景……
女主隱居在他們國(guó)家的一個(gè)森林里。那里有一座木頭建的林間小屋，不大不小，正合適她一個(gè)人。她的生活十分舒適，早上出去森林散會(huì)兒步，運(yùn)氣好能遇見(jiàn)梅花鹿，再采點(diǎn)漿果回去做水果派，閑暇時(shí)間做做縫紉，著實(shí)令人羨慕。
如果可以……我也想住進(jìn)大自然，用自己攢的錢(qián)在里面建一座屬于自己的林間小屋，內(nèi)部裝飾一定要唯美，對(duì)了，我的臥室里吊床和地毯可少不了，就把閣樓當(dāng)作我的臥室吧，飄窗那兒掛個(gè)吊床，再在我睡覺(jué)的床頭安上彩色小燈，床頭柜擺上一個(gè)花瓶，幾本書(shū)，一杯咖啡，再在地上鋪一塊圓形地毯，這該多愜意？
早晨，我也像女主一樣，漫步在附近的小河邊，聽(tīng)著樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲，一路上跟女主一樣采點(diǎn)漿果，順便去看看自己前一向種的風(fēng)信子有沒(méi)有長(zhǎng)高，諾是長(zhǎng)高了，我便會(huì)激動(dòng)的一蹦一跳，再給它澆水，灌肥料。
上午時(shí)可以出門(mén)采點(diǎn)鮮花，最好是玫瑰，回家來(lái)做點(diǎn)鮮花餅，中午就坐在沙發(fā)上邊看著電視里我喜歡的節(jié)目，邊吃著鮮花餅。這種生活多舒服啊！再讓我拋開(kāi)一切煩惱，安心的睡一個(gè)午覺(jué)，慢慢的`……慢慢的……睡著……
天哪，一轉(zhuǎn)眼都下午了，干嘛好呢？反正都是閑著，學(xué)習(xí)一下女主的生活，做做手工吧。比如用多余的桌布為自己做一只會(huì)跳舞的三月兔，用紙剪出大腦袋的紅心皇后與她的紙牌士兵，用繩子編出瘋帽客他們茶會(huì)上用的椅子，再畫(huà)幾張背景圖，這幅《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》就被我創(chuàng)造出來(lái)了。
消磨著時(shí)光，終于到了吃晚飯。就用今天早上采的漿果為自己做一個(gè)水果派吧！也許還能剩一點(diǎn)做水果茶，剛好家里還有材料，就這么定了！邊做旁邊還放著自己喜歡的音樂(lè)，晚上學(xué)學(xué)其他的甜品、飲品、主食以及工藝品，看看書(shū)或電視就睡覺(jué)吧。
晚安，我親愛(ài)的三月兔。
晚安，皇后和忠誠(chéng)的士兵。
晚安，床頭的棕色小熊。
晚安，我理想中的林間小屋。
六年級(jí)作文 篇3
雖然，爸爸媽媽管教我很嚴(yán)，但是，他們還是很疼我的。
那是，我還小，剛上3年級(jí)，那是我有做作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，有一天，放學(xué)回家到家，我皺著眉頭走去書(shū)房。因?yàn)榛丶易叩奶耍砸呀?jīng)很晚了，我心里愁著，我的作業(yè)怎么還這么多呀！哎！我嘆了一聲長(zhǎng)氣，忙著把作業(yè)拿出來(lái)，剛坐下不久，媽媽叫到“吃飯了”我無(wú)奈的放下筆慢慢的走出書(shū)房，媽媽看我太慢，就過(guò)來(lái)催我了，“快點(diǎn)”媽媽有些不耐煩的說(shuō)了起來(lái)。我加快了一些腳步，我看媽媽沒(méi)跟上來(lái)變扭頭去看她在干什么？我回頭看見(jiàn)媽媽正拿著我的作業(yè)來(lái)看了一下，我沒(méi)有在意，然后便出去了，等我剛拿上筷子的`時(shí)候，“鄭文捷，你過(guò)來(lái)�！蔽铱戳丝磱寢屗碱^緊繃著，眉頭都要連在一塊了，我知道媽媽要發(fā)火了，我硬著頭皮還是，穩(wěn)坐在那里，我想，我要是去了就一定會(huì)被打的，所以坐在椅子上動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，爸爸說(shuō)還：“不快去？”“我不去，去了我會(huì)挨打的”我低這頭說(shuō)。
“不去才會(huì)挨打”爸爸說(shuō)著
“我作業(yè)一定是沒(méi)做好罵才會(huì)叫我過(guò)去，我不去”
爸爸一向不會(huì)打我，他也做不了媽媽打我的主，所以不會(huì)管我。我悄悄的抬頭看看媽媽，媽媽眼睛里有一股殺氣，我便不敢看媽媽的眼睛看，只好乖乖的服從命令，走了過(guò)去。
媽媽見(jiàn)我過(guò)去了，就東張西望，然后從床上拿起衣架，在空中一搖一搖的，發(fā)出咻，咻，咻的聲音，啪的一聲，我挨打了。
媽媽從書(shū)房吧我打到客廳，我不停的抽涕，媽媽狠狠的訓(xùn)了我一頓然后吧卷子扔給我讓我回屋反省反省。
黑夜里，爸媽睡了，我回屋，在暗暗的燈光下，輕輕地撩起袖子看看我的傷痕，呀！一條一條的紅的發(fā)紫的傷，又麻又熱，我拉下袖子，坐在床頭，認(rèn)真的想這。
這一次挨打讓我知道了做什么事都不要慌張，這樣才會(huì)把每一件事做好。
六年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春二月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，雖然遠(yuǎn)處的山還有薄薄的白雪，但春姑娘已經(jīng)帶著濃濃的春意來(lái)到了人間。
你看，大江兩岸都留下了她春意盎然的足跡。
春江的水十分清澈，像一塊透明的玻璃，又像一條綿延不斷的帶子，水十分綠，綠得像一塊沒(méi)經(jīng)打磨的翡翠。
水十分溫暖，鴨子最先知道，它們不約而同地下河洗澡了，鴨子的羽毛真白啊，白得像冬天的雪。鴨子嘎嘎地叫的那樣歡，好像在唱歌似的。它們有的覓食，有的鉆進(jìn)水里，像在與同伴捉迷藏，有的'相互對(duì)視著，像久別的朋友在打招呼，好不暢快！
短短的蔞蒿生長(zhǎng)在水邊，就像給洗浴的姑娘鋪了一床上岸的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)蔞蒿左搖右晃，又像在點(diǎn)頭問(wèn)好。剛長(zhǎng)出的蘆芽又短又嫩，就像一個(gè)嬰兒剛剛出世。
岸邊的桃花你不讓我，我不讓你爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著花兒，花香沁人心脾，還含著甜味兒。蜜蜂在花叢中辛勤勞作，眼睛閉上仿佛樹(shù)上就已經(jīng)結(jié)滿了又大又紅的桃子，還真有點(diǎn)垂涎欲滴的感覺(jué)。
看那片竹林里像翠綠的屏障，竹子又高又直，像一根根綠色的金箍棒，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像是綠色衛(wèi)士手拿匕首在與敵人搏斗，又像是一曲無(wú)字的歌謠。
牧童騎著牛來(lái)到江邊，牛兒低頭啃著嫩草，加上石頭上垂釣的老翁，藍(lán)天白云，綠竹桃花，蔞蒿蘆牙……構(gòu)成了一幅美好的畫(huà)卷�；莩缫�(jiàn)此情景，便畫(huà)了一幅《春江晚景》流傳后世。蘇軾趕忙題寫(xiě)了——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
六年級(jí)作文 篇5
作文，我一直想對(duì)你說(shuō)，我很想喜歡上你，可是卻心有余而力不足。我看到一些同學(xué)和你是親密的好朋友，你經(jīng)常讓他們把你變得華麗高貴無(wú)比，可我呢？你總是拋棄我。寧愿獨(dú)自在那里首尾不協(xié)調(diào)，上下不連貫。我的語(yǔ)文成績(jī)好多都被你拖了下來(lái)，每次見(jiàn)到你，我就會(huì)十分煩惱，寫(xiě)你時(shí)我感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大。如果你是大魚(yú)，我就是小魚(yú)，被你一口吞沒(méi)，如果你是火，我就是一個(gè)被烤焦的食物，因?yàn)槟愣杏X(jué)渾身不自在。我喜歡經(jīng)過(guò)加工的你，你被打扮得漂漂亮亮的來(lái)讓我欣賞，我會(huì)感到快樂(lè)，不再有寫(xiě)你時(shí)的煩惱，如果你在我筆下被寫(xiě)得難看，我會(huì)感到十分煩惱，恨不得把你變得無(wú)影無(wú)蹤，不再出現(xiàn)在我的面前，讓我不再寫(xiě)作。可是在我的筆下你10篇里總有8篇讓人“不屑一顧”的，我希望有寫(xiě)你的靈感，可是我總是得不到。那真是一種又愛(ài)又恨的.感覺(jué)。
請(qǐng)你不要再拋棄我，讓我喜歡你，和你靈感互通吧！作文啊作文，我也想精心地打扮你，也想讓你置身在優(yōu)秀的伙伴中，讓更多的小朋友欣賞你。讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧！
六年級(jí)作文 篇6
我，個(gè)子較矮，相貌平平，生活在一個(gè)非常普通的家庭�？删褪沁@個(gè)平凡的家庭塑造了一個(gè)不平凡的我。
我的口才很好，記得小時(shí)候有一次不小心在課堂上睡著了，被老師點(diǎn)名叫了起來(lái)。
“你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)？”
“我……我沒(méi)睡��！”還沒(méi)睡醒的.我迷迷糊糊地回答。
“那你為什么閉上眼睛？”
“啊……我在閉目沉思�！�
“那你為什么直點(diǎn)頭？”
“呃……因?yàn)槔蠋熤v的很有道理�！�
“可你一直在流口水呢！”
“呃……這個(gè)…內(nèi)個(gè)……是因?yàn)槔蠋熌v得津津有味！”我最后憋出來(lái)了一句。全班哄堂大笑，我看到有些同學(xué)笑岔了氣。我在同學(xué)們的笑聲中灰頭土臉地蹭到教室后面的墻角里去了。
還有一次是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)我們“想睡覺(jué)該怎么形容�！奔淄瑢W(xué)答：“犯困�！蔽以谂赃呾o靜的思考，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，這次是真真正正的思考。乙同學(xué)答：“睡意如潮水般向我襲來(lái)�！蔽夷X子里靈光一閃：“在刺眼的陽(yáng)光下我輕扶額頭，眼皮沉重，想努力讓靈魂保持清醒，卻怎么也喚不醒那個(gè)昏昏沉沉的自己�！蔽以捯魟偮洌坡暠沩懫�。這句話是我從一本書(shū)上看到的，還有一個(gè)文藝到鬧心還騙稿費(fèi)的句子，由于太嚇人，所以沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。不過(guò)這個(gè)句子文藝也算蠻高的，我得到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)的我是多么的心花怒放��！可是由于那節(jié)課我情緒高漲，一時(shí)沒(méi)控制住，所以又被老師“請(qǐng)”到了那個(gè)我并不陌生的墻角。
人與人之間沒(méi)有完全相同的，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉�；蛟S你的過(guò)人之處并不明顯，但是并不代表你就沒(méi)有，只要潛心挖掘，在你的面前定會(huì)有一座金山顯現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
“嗞嗞嚓嚓”，食堂大廳里傳來(lái)炒菜的聲音，此時(shí)已是下午一點(diǎn)多了，這么晚是誰(shuí)在燒菜呢？告訴你們吧：這是咱們401班的全體學(xué)生在進(jìn)行小廚神爭(zhēng)霸賽呢！
同學(xué)們戴上廚師帽，系上圍裙，把準(zhǔn)備好的食材拿出來(lái)。我們一組做的菜是“滿園春色”和“啤酒雞”。因?yàn)闊蹼u需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們先把雞放入燉鍋，倒入啤酒、美味鮮醬油、老抽，再放點(diǎn)糖，打開(kāi)火開(kāi)始燉，再著手準(zhǔn)備其它的。
我們把“滿園春色”需要的菜洗干凈，開(kāi)始分工切菜。我和朱宇把蘆筍的皮刨掉，戴綺伊切紅椒，楊晨切蔥。等我們把蘆筍皮刨掉以后，兩個(gè)女生就把蘆筍切成一小段一小段的。
在我們切菜的當(dāng)兒，燉鍋里湯開(kāi)了，溢了上來(lái)，冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我把火關(guān)小一點(diǎn)，不時(shí)小心地翻動(dòng)雞身，這樣可以讓整個(gè)雞的顏色變均勻。漸漸地，鍋里的香味開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，聞著濃濃的香味，我的口水都快流下來(lái)了，恨不得上前去咬一口。旁邊幾組的也都紛紛圍上來(lái)，眼巴巴地瞧著。連老師都忍不住嘖嘖稱贊�？上攵@啤酒雞一定會(huì)很美味！
看，戴綺伊開(kāi)始燒“滿園春色”了。只見(jiàn)她在鍋里倒了少許橄欖油，把蝦倒進(jìn)去翻炒幾下，再倒入蘆筍還有玉米粒，拿著鏟子不停地翻炒著，看這架勢(shì)一定在家里下了一番苦功夫。很快，隨著一陣陣清香襲來(lái)，菜熟了，戴綺伊拿起瓶瓶罐罐，挨個(gè)往鍋里放，隨后，出鍋、擺盤(pán)，一氣呵成。綠的蘆筍、黃的玉米、紅的蝦仁，再添上幾多粉紅花瓣，“滿園春色”撲面而來(lái)。
終于等到品菜時(shí)間了，這場(chǎng)面用“火爆”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)呢！同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，瘋狂夾菜�！半[形的翅膀”被一掃而空，“滿園春色”也很快見(jiàn)了底。最受歡迎的要數(shù)啤酒雞了。只見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而上，十幾雙筷子齊刷刷地伸進(jìn)燉鍋里。我也不甘示弱，加入爭(zhēng)奪的大軍�？墒怯疫叺氖┎份绽∥业氖�，后邊不知道是誰(shuí)抱著我，絲毫不給我任何的機(jī)會(huì)。正著急中，突然在十幾雙筷子中出現(xiàn)了一只粗壯的'手，我回頭一看，原來(lái)是我們班的大胃王姚嘉慧，正沖破重重阻礙，伸手抓雞腿呢。周圍的小伙伴都驚呆了，眼睜睜地看著她津津有味地啃著雞腿。
一眨眼功夫，燉鍋里連根雞骨頭都找不見(jiàn)了。幾只不甘心的“小饞貓”只好對(duì)雞湯下手。杜宇翔索性端起燉鍋“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)。郭義杰站在一旁急得抓耳撓腮，生怕他喝完，一把搶了過(guò)來(lái)，很快湯也被消滅得一干二凈。
小廚神爭(zhēng)霸賽讓我收獲了許多快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。它在我的腦海里又添上了美好的一頁(yè)。
六年級(jí)作文 篇8
昨天放學(xué)，我悶悶不樂(lè)。
回到家，我拿出語(yǔ)文抄寫(xiě)本給媽媽看�！皨寢專阌X(jué)得我的字怎么樣？”媽媽看了一眼說(shuō)：“還可以�！薄澳阒缆铮趵蠋熥屛抑貙�(xiě)，她是不是瘋了？”我焦急地訴說(shuō)，好希望得到媽媽的支持。
這時(shí)，媽媽愣了一下。我想她一定被我的話怔住了。因?yàn)槲疫�是第一次說(shuō)這么嚴(yán)重的話，王老師又是我最喜歡的老師。媽媽連忙把我的抄寫(xiě)本又拿過(guò)去仔細(xì)看了一下�！耙竽阒貙�(xiě)，肯定有原因的，這也是對(duì)你嚴(yán)……�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皩氊�，你仔細(xì)看看，里面有兩個(gè)錯(cuò)別字！”媽媽一邊溫和地對(duì)我說(shuō)，一邊指著我的錯(cuò)別字。我一看，果然抄錯(cuò)了！“那可以讓我訂正啊，為什么要我重寫(xiě)！”我一邊說(shuō)，一邊流下了眼淚。
我心里非常不樂(lè)意、不情愿重寫(xiě)。王老師平時(shí)那么喜歡我，為什么偏偏這次對(duì)我這么“殘忍”？她一定是“瘋”了！重新抄寫(xiě)詞語(yǔ)要花去我很多時(shí)間，委屈和不服寫(xiě)在了我的臉上。這時(shí)媽媽撫摸著我的頭，“你一直說(shuō)你是班級(jí)男生里字寫(xiě)得很棒的一個(gè)，也經(jīng)常得到王老師的表?yè)P(yáng)，是嗎？”“嗯�！薄澳墙裉爝@個(gè)字，你自己看看，有沒(méi)有退步？”我想了想，好像有點(diǎn)。“再說(shuō)，抄詞語(yǔ)是不是應(yīng)該認(rèn)真？”我辯解道：“難得一次抄錯(cuò)，也不能這么嚴(yán)格呀�！眿寢尶粗�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你要求高，媽媽覺(jué)得很好。再說(shuō)，平時(shí)王老師對(duì)班級(jí)小朋友都是很嚴(yán)格的對(duì)吧，你再好好想想�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊遞給我紙巾，“重寫(xiě)一遍看似一件花時(shí)間的事情，但是對(duì)你有好處嗎？”我擦干了眼淚。仔細(xì)回味著媽媽的話，心里好受了很多。
媽媽似乎潛移默化地讓我明白了許多。媽媽看到我臉上沒(méi)有了淚水，也沒(méi)有了一開(kāi)始的.委屈和不服。她笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽相信你今天認(rèn)真重寫(xiě)一遍后，明天會(huì)有收獲的�！闭f(shuō)完她去忙她的事了。
我收起了抄寫(xiě)本，回到房間，開(kāi)始重抄起來(lái)。知道了自己的問(wèn)題，字寫(xiě)得更加認(rèn)真了。沒(méi)有了委屈，也明白了老師的用心。我的心里也有一股力量，感覺(jué)暖暖的。
今天放學(xué)回家，我心里可高興了，走起路來(lái)也特別輕松。我回家第一件事情就想拿著校默本給媽媽看，因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文詞語(yǔ)默寫(xiě)，我得了滿分！
六年級(jí)作文 篇9
不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問(wèn)早點(diǎn)睡暫時(shí)麻痹自己；早上，希望早點(diǎn)起，因?yàn)槟X子的思維不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)。以前我酷愛(ài)睡覺(jué)和玩電腦，現(xiàn)在，我認(rèn)為睡覺(jué)是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無(wú)聊無(wú)奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因?yàn)橐呀?jīng)厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學(xué)看看是誰(shuí)。
總感覺(jué)心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因?yàn)槲业臒⿶罌](méi)有了，我會(huì)忘記一些深刻的記憶，因?yàn)榈臒⿶缼Ыo了我許多道理和快樂(lè)，如果忘記，我會(huì)有更多的煩惱。我敢肯定我的成績(jī)會(huì)下降很多，前幾個(gè)星期我還能考滿分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線上，我為什么退步這么多了呢？——是因?yàn)樾乃紱](méi)放在學(xué)習(xí)上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實(shí)我應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槔蠋熋刻於伎洫?jiǎng)我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的.不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道，這就是傳說(shuō)中的“叛逆期”？我無(wú)法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學(xué)校和同學(xué)，特別是周末的時(shí)候；一半是自責(zé)。每次我看到同學(xué)們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經(jīng)，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個(gè)人在瘋狂地玩耍，而同學(xué)們，一個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我臉上掛著開(kāi)心的笑容看見(jiàn)同學(xué)們的刻苦時(shí)，我就深深地感到自責(zé)，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來(lái)的成績(jī)。上課發(fā)呆下課打鬧放學(xué)玩電腦。我時(shí)常捂著心問(wèn)自己“凌優(yōu)，你真的努力過(guò)嗎？你曾經(jīng)是多么得好強(qiáng)，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認(rèn)輸了嗎？每當(dāng)你看到同學(xué)們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？。“
我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒(méi)有，有時(shí)候都不知道自己這么多年來(lái)到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書(shū)？不就是為了讓別人在意自己?jiǎn)�？可是現(xiàn)在，我是否存在于這個(gè)世界，已經(jīng)是無(wú)所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ネ怀鲎约�，但是，每一次得到的回�?fù)，只是“哦”。沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，也沒(méi)有人會(huì)批評(píng)我，全部都是無(wú)視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實(shí)，我又錯(cuò)了。
我總是幻想我的未來(lái)很美，總是覺(jué)得世界是因我而存在的，可是，我只不過(guò)是這個(gè)世界一只妄想的小螞蟻。我有時(shí)候會(huì)很自戀，有時(shí)候會(huì)很自卑。自戀時(shí)，我會(huì)自卑，我會(huì)自殘。我因自卑而自戀。根本沒(méi)有一個(gè)真心的人會(huì)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，根本沒(méi)有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說(shuō)了，本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯(cuò)特錯(cuò)，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，有沒(méi)有父母在身邊，只不過(guò)是一個(gè)稱謂罷了。
每次我想哭，都會(huì)把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果別人知道我的脆弱，不會(huì)安慰我，只會(huì)嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開(kāi)始就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰(shuí)會(huì)看得見(jiàn)呢？又有誰(shuí)會(huì)在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無(wú)視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰(shuí)又會(huì)在意我呢？我自生自滅好了。
到底怎樣，才會(huì)有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說(shuō)什么，只不過(guò)是青春期罷了，無(wú)聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會(huì)，只有我一個(gè)人安靜，只有我一個(gè)人寫(xiě)日記，一個(gè)人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫(xiě)日記，我認(rèn)為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個(gè)真正愿意傾聽(tīng)我的朋友。日記，何時(shí)才能停筆？何時(shí)，才能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的真正的朋友。
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