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    寫友誼的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-04 00:52:45 六年級(jí)作文 我要投稿

    寫友誼的六年級(jí)作文大全

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:那天,風(fēng)很大,狂風(fēng)大雨把我困在了新學(xué)校的教學(xué)樓里,你走過(guò)來(lái),拉起蹲在墻角的我,拿出你那小小的傘,"我... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    寫友誼的六年級(jí)作文大全

      歡迎同學(xué)們閱讀《寫友誼的六年級(jí)作文大全》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      【一】:友誼,碎了(六年級(jí)作文)

      那天,風(fēng)很大,狂風(fēng)大雨把我困在了新學(xué)校的教學(xué)樓里,你走過(guò)來(lái),拉起蹲在墻角的我,拿出你那小小的傘,"我們一起走吧。”我抬起頭,像一個(gè)丑小鴨,慢慢地站了起來(lái)!}記

      我想象著你會(huì)是我在這學(xué)校里最好的一個(gè)朋友?墒,一切都因?yàn)槟羌虑椋覀兊挠颜x,碎了。

      那是一節(jié)體活課,我們正坐在花壇邊,談?wù)撝鞣N各樣的話題?墒,在一邊玩著彈力球的男同學(xué)不小心把球打在我的頭上,我痛的嚎啕大哭,你卻無(wú)動(dòng)于衷。我被一個(gè)同學(xué)扶到實(shí)驗(yàn)樓里休息,你呢,卻跟另外一個(gè)好朋友若無(wú)其事地去玩了,我已經(jīng)平靜的心被你又掀起了波瀾,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你明明知道我很軟弱,卻還是離開(kāi)了,我想,你不是故意的。果然,你回來(lái)的時(shí)候給我了一個(gè)用樹(shù)枝編的發(fā)飾,可是,我還是忍不住,難道你真的是為了去給我拿發(fā)飾去了嗎?可是你在那里玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間,而且,周圍就有樹(shù),你為什么要去那么遠(yuǎn)呢?我我騙著自己,告訴我自己說(shuō):“你只是去幫我挑選好的罷了。”可是第二天,你卻不理我,放學(xué)了,我本以為你會(huì)來(lái)找我一起走,可是我錯(cuò)了,你只是繞道去找了別的朋友,我堅(jiān)持住不哭,這樣的朋友,不值得。可是,到家之后,我還是哭了一場(chǎng),你知道嗎,我最怕的就是朋友不理我。小學(xué)時(shí)候,我留下了心理陰影,同學(xué)和我最恨的人在一起玩,這個(gè)滋味,我有朝一日也要把它加到你的身上。

      天晴了,雨停了,我們的友誼卻這樣的碎了。無(wú)影無(wú)聲,我想摸到他的碎片去保留下來(lái),卻一無(wú)所獲,一開(kāi)始那美好的愿望現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)后,又變成渴望了,每次一想起這悲傷的經(jīng)歷,都不由得心酸······

      六年級(jí):黃倩

      【二】:邂逅的友誼(六年級(jí)作文)

      種子

      和她相遇是在學(xué)校里,每次和幾個(gè)要好的朋友到操場(chǎng)上完都會(huì)在籃球場(chǎng)上看到一個(gè)英姿颯爽的身影。就這樣,腦海中邊有個(gè)這樣的一個(gè)人。

      發(fā)芽

      和她相識(shí)是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員必須要選兩個(gè)項(xiàng)目,然后也只有跑步,跑跳,扔實(shí)心求這三個(gè)項(xiàng)目。我扔實(shí)心球肯定是不行的,所以我選擇了跑步和跑跳。因?yàn)闆](méi)練過(guò)跑跳,所以有時(shí)我便會(huì)和同樣也報(bào)了跑跳的幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的沙地里去練習(xí)跑跳。突然有天,看到她和一個(gè)同學(xué)也來(lái)到了這邊。于是,我們便讓她給我們示范了一次,就這樣在不知不覺(jué)中便認(rèn)識(shí)了她。

      開(kāi)花

      后來(lái)不知怎么就和她熟悉起來(lái),并成了無(wú)話不談的好朋友,有了煩惱我們會(huì)向?qū)Ψ絻A訴,遇到困難我們會(huì)共同解決,遇到開(kāi)心的事情會(huì)與對(duì)方分享……記得那天下午,她生病了,不舒服,頭疼,要我陪她聊天。當(dāng)我得知她不舒服時(shí)便極力要她休息,隨后在網(wǎng)上查——怎樣才能緩輕頭的疼痛。其中有一條就是睡一覺(jué),好好的休息一下,和我的看法一致?伤齾s偏偏不要睡覺(jué),說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)躺在床上了。還記得當(dāng)時(shí)我被她氣死了——因?yàn)樗宦?tīng)話,不好好的休息。第二天上學(xué)的時(shí)候看到她又恢復(fù)了生氣,活潑開(kāi)朗的樣子,嘴角不經(jīng)洋溢著一絲微笑。漸漸地,我知道了我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花已經(jīng)開(kāi)放了。

      知道她是誰(shuí)么?她是我永遠(yuǎn)的死黨——黃方櫻子。朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫,如果不見(jiàn)一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,她就是我不想遺失的那重要的一片!

      【三】:友誼去哪了(六年級(jí)作文)

      友誼去哪了

      輕輕打開(kāi)門窗

      外面的世界

      華燈初上

      倚在窗邊

      沉思遐想

      心已飛向遠(yuǎn)方

      記憶的浪花在腦海中翻騰

      又想起了我們最初的模樣

      可這匆匆時(shí)光

      終究帶走了曾經(jīng)

      只余絲絲愁意

      你我的分離

      雖然有太多不愿意

      卻無(wú)需太過(guò)憂郁

      也不需太多哭泣

      人生

      既有相遇

      也有分離

      分離的是目光和背影

      而思念的回憶

      會(huì)將我們系在一起

      讓我們有緣再聚

      “小的時(shí)候我們說(shuō)好一起去闖蕩,你的雙手搭在我的肩膀就不會(huì)慌張”輕聲唱著《天才碰麻瓜》這首歌,心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。

      你們?cè)谖业氖澜缋锝?jīng)過(guò),如曇花一現(xiàn),隨即便飄然而去,只留給我美好中透著微微苦澀的回憶。曾經(jīng)的點(diǎn)滴如潮水般涌進(jìn)腦海。歡笑,淚水。回憶?。

      “今日起,我們結(jié)為姐妹,有福同享,有難同當(dāng)?!”?這是我們桂花樹(shù)下深深的約定?。

      “好朋友,就要永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi),我們也要這樣??”這是我們當(dāng)初憤憤的堅(jiān)定誓言,可是永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn),又有誰(shuí)知道呢??

      “就算分隔兩地,我們也會(huì)記得彼此,無(wú)論相距有多遠(yuǎn),都一定要見(jiàn)面??”這是我們的諾言,我們都小心翼翼的守護(hù)著曾經(jīng)的那段友誼,可我們都不知道,漂泊在QQ里的友誼,還能維系多久?

      總在不經(jīng)意間想起曾經(jīng)的那些人,那些事,那些溫暖的瞬間?捎洃泤s像是倒在手中的水,不管是攤開(kāi)抑或是緊握,終究會(huì)一滴滴流淌干凈?。

      那些年我們總在一起玩耍,快樂(lè)與不快樂(lè)的時(shí)光都那樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失。直到一起遺忘,把那些記憶都給了時(shí)光。我們小時(shí)候約好的永遠(yuǎn),也早已化成了灰燼?。?

      當(dāng)記憶中的那張臉漸漸模糊,我驚恐了。我尋找起曾經(jīng)一起走過(guò)的那條馬路,一起玩耍的公園,一起進(jìn)進(jìn)出出的小店??我試圖尋出一絲往昔遺留的痕跡,可是,沒(méi)有。我像一個(gè)落魄的拾荒者一樣,尋遍了每一個(gè)角角落落,但那些美好真真切切沒(méi)有留下任何實(shí)質(zhì)的痕跡,就像一個(gè)匆匆離去的過(guò)客,連身影都看不真切?。?

      我終于明白,她們只存于我的腦海之中。我不解,當(dāng)記憶被時(shí)光磨去時(shí),我又該如何自處??

      “曾經(jīng)說(shuō)過(guò)患難同當(dāng),幸福要同享,別讓那些天真夢(mèng)想輸給了成長(zhǎng)?”?

      可是,我的友誼去哪了??

      也許多少年后,我們重新見(jiàn)面,又是一番徹底的改變?。

      光陰流逝,那年桂花樹(shù)下的美好,也許,只能永遠(yuǎn)鎖在腦海。或者,它仍會(huì)延續(xù),直到我們老去,再也記不清誓言,記不清彼此?。

      每每想起這些,不禁多了些愁思?。

      我堅(jiān)信,我們不會(huì)忘記彼此,哪怕相隔甚久。因?yàn)??友誼地久天長(zhǎng)?!

      六年級(jí):李文靜

      【四】:友誼深似海(六年級(jí)作文)

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友,相互了解,相互溝通,相互理解,相互幫忙。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

      盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的友誼友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

      友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。友誼是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。友誼就好像是一首歌,只要你的鋼琴鍵沒(méi)有壞,就可以一直彈下去。

      許多人都認(rèn)為,只要有了朋友,不管對(duì)方了不了解自己,就行了,其實(shí),真正的朋友,應(yīng)該是真正懂你的人,會(huì)學(xué)著去體諒你的人,當(dāng)你有困難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,在你傷心時(shí),他會(huì)來(lái)安慰你,而不是,只是名義上的朋友,可實(shí)際上,卻連熟悉的人都算不上。倘若是真正的朋友,真正的知己,便能每時(shí)每刻都知道你心里的想法,便會(huì)跟你心靈相通,而不是刻意地去假裝心靈相通。

      六年級(jí):杜東晏

      【五】:純真的友誼(六年級(jí)作文)

      大概在同學(xué)們的角度看待,男女之間不存在友誼,即使存在也會(huì)遭到誤解。比如說(shuō):當(dāng)自己已經(jīng)到了該談婚論嫁的時(shí)候,自己帶回家一個(gè)普通朋友是男的,那么家人就會(huì)誤認(rèn)為男朋友。也比如說(shuō):在小的時(shí)候,剛上小學(xué)還不懂什么是愛(ài),只要有男生和女生說(shuō)話就是愛(ài),為什么男生和女生不存在友誼呢?

      我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,同桌是楊建。我們剛開(kāi)始都默默無(wú)聞,但是經(jīng)過(guò)幾次互相幫助,就變得有說(shuō)有笑,和好朋友一樣。在那以后,我們似乎是永遠(yuǎn)的同桌。在做操的時(shí)候,我在右邊他在左邊;在上微機(jī)課的時(shí)候,還是我在右邊他在左邊;在輔導(dǎo)班的時(shí)候,我們還是同桌。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“太巧了,咱們?cè)谑裁磿r(shí)候都是同桌!”我只是笑什么也沒(méi)說(shuō)。我想那應(yīng)該就是友誼吧!

      那次我被同學(xué)擠倒了,下巴磕破了,流出血來(lái)了。他并不是把我扶起來(lái),而是故意裝摔倒,做出滑稽的表情,逗笑我。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到痛了,只是在開(kāi)心地笑。我知道那是友誼,是朋友的關(guān)心,是純真的,沒(méi)有一絲污點(diǎn)的,我很喜歡。

      沒(méi)過(guò)幾天,班里傳言說(shuō):“我和楊建是愛(ài)。”我那時(shí)經(jīng)不起挫折,回在座位上心里很難受。楊建沒(méi)有安慰,只是說(shuō):“那些都是傳言,我們是同學(xué),是朋友,是友誼。不用聽(tīng)那些,你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?”是啊!那是傳言,不是真的。我們是友誼,是純真的友誼,是沒(méi)有一絲污點(diǎn)的友誼。我心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

      我們一如既往的幫助,有純真友誼的同學(xué)、同桌。我們都是在歡聲笑語(yǔ)聲中度過(guò)的。有了楊建的一番話,我再也沒(méi)有為那些虛假的傳言所擊倒友誼。

      我會(huì)對(duì)那些制造傳言的同學(xué)說(shuō):“友誼是不會(huì)分性別的和年齡的,不是每一個(gè)男生和女生都不存在友誼的。你們侮辱了愛(ài)這個(gè)字,愛(ài)是多美,愛(ài)是多么偉大,他代替了所有美的字!

      六年級(jí):紫斐蝶

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