實(shí)用的六年級的作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，差不多在臘月初旬就開始。
這個時候，孩子們已放假，大人們也忙碌著買衣服、蔬菜等春節(jié)必備物。隨著鞭炮聲的逐漸稠密，春節(jié)就來臨。
“臘七臘八，凍死寒鴉�！边@是一年里最冷的一天。在臘八這天，家家都要熬臘八粥。臘八粥是用各種米、各種豆與各種干果熬成的。每一碗粥都是一場農(nóng)業(yè)展覽會。
臘月二十三過小年，這一天是要祭灶的，人們在灶臺的墻上貼好灶王爺?shù)漠嬒�，畫像前擺上整只公雞或整只豬頭，在點(diǎn)上兩只蠟，上三柱香，放上貢品。待三柱香燃盡后，用手將蠟燭扇滅，切莫不可用吹的，否則便是對灶王的不敬。
過二十三，就要大掃除。窗簾、床單、被套、枕巾必須洗一遍，墻裙、玻璃也得擦干凈，以顯出萬象更新的派頭。
到除夕，就可以穿新衣服。對聯(lián)、門花都要在下午三點(diǎn)前貼好。這天晚上，一家人嗑著瓜子、吃著糖、喝著飲料，看著熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會。到十二點(diǎn)鐘，各家各戶鞭炮齊鳴，還必須守歲。
從正月初一開始，就要到親戚朋友家拜年。小一輩的人領(lǐng)著孩子，帶著禮物到老輩家里拜年，老輩要給小輩的.孩子發(fā)壓歲錢。
元宵上市，又一個春節(jié)的高潮到。正月十五，各單位各部門都會掛出各式各樣的花燈來，有旋轉(zhuǎn)式的，有卡通式的，也有象征企業(yè)或單位的輝煌業(yè)績的，各具特色，令人應(yīng)接不暇。接下來，就該煙花出場，隨著花炮的燃放聲，一朵朵漂亮的煙花在空中怒放……
就這樣，春節(jié)就在歡呼聲與燃放聲中落幕。
六年級的作文 篇2
“你怎么能這樣？”“我用得著你管嗎……”
遠(yuǎn)處的爭吵聲連綿不斷，令我連連回頭，兩位同學(xué)爭得面紅耳赤，不斷地指著對方，我無奈的嘆了一口氣，向他們緩步走去……
“你們，”話音剛落，他們不約而同地望向了我，使我欲言又止，怎么了？他倆盯著我，使我渾身不自在，終于，我鼓足勇氣，向他們說道：“你們倆別爭了，就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而爭吵，你們簡直浪費(fèi)了這大好時光�！�
“你看，你們光注意爭吵，卻沒有注意這早晨有多么美好的事物你們錯過了？”
他們愣了愣，似乎還想爭辯幾句。我又接著說：“你看，天上的云，空中的鳥，地上的草，沒有一個在這寧靜的早晨爭吵，你們這樣爭吵，真如兩只好斗的公雞，只是為了自己的虛榮心，而傷害了他人，最終總是迎來了一場爭吵，你們，覺得值得嗎？”
“我、我…明白了”他的臉上露出了一絲的慚愧，我又看了看另一個人，“我不應(yīng)該為了虛榮心而傷害他人，我已經(jīng)知錯了！”他似乎恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，好了，讓我們忘掉煩惱，一起感受著美好的春天吧！
這時，我又想起了那個好斗的公雞的故事：一只公雞有一天吃了一只蟈蟈，于是得意極了，什么蟲子都不吃，只吃蟈蟈，但是有一天它竟然沒有斗過一只蟈蟈，最后只好求饒，這是因?yàn)樗奶摌s心太強(qiáng)了，從此，他低下了那高傲的頭，變得低調(diào)起來。
那花壇中的一縷丁香花開得格外的茂盛，淡紫色的花瓣，開的'花枝招展，絲毫感受不到來自它的那一絲憂愁，反而是快樂的。我們貪婪地吮吸著那來自花瓣的清香，早已忘記了那“好斗的公雞”。
六年級的作文 篇3
每天，我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運(yùn)動氣息的體育場�；@球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的.跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里�；▔媸且粋�充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
六年級的作文 篇4
嗨！你拼的圖案，叫四不象，調(diào)皮鬼劉壘壘對張星叫到。大家聽了他的叫聲都圍上去看張星的大作，并你一言，我一句地說著，整個課堂就象個熱鬧的集市。這是怎么回事呢？原來，老師平時看大家寫作時腦子里空空的，缺乏寫作素材，就特意安排了用樹葉拼圖這樣一節(jié)新型的作文教學(xué)嘗試課。
我拼好了一條大魚和一只漂亮的花瓶后，又構(gòu)思起小白兔的圖案，先拿起幾張紫紅色的樹葉，做了個小白兔的腦袋，再搞來紅樹葉剪了兩只紅眼睛初中，擺在兔頭的兩側(cè)，還做了兔的三片嘴，然后用其它樹葉搭起一個胖胖的小身子，又做成了小兔短短的前腿和長長的后腿，最后做了個短尾巴。瞧！這只小兔好象在草地里蹦來蹦去的很是活潑，它那兩只紅紅的眼睛象在尋找著什么東西，兩只又大又長的耳朵又好象在細(xì)細(xì)傾聽著是否有敵人來偷襲的動靜。看到自己的又一件作品小白兔誕生了，我的拼圖興趣更濃了，思維也更活躍了。接著我又拼起了一只小蝴蝶。我越拼越高興，用一張長長的腰子形的樹葉當(dāng)蝴蝶的身體，再找了幾張大小相同的樹葉做了對大翅膀和一對小翅膀，又剪了兩只蝴蝶的眼睛，小蝴蝶終于拼好了�？�！小蝴蝶好象在花叢中扇動著漂亮的翅膀翩翩飛舞，多美麗��！
這時，我抬起頭看了看其他同學(xué)的拼圖。嗨！他們的`拼圖可簡單了，有、飛機(jī)、大炮、剪刀等圖案，我看著他們的簡單拼圖得意極了。忽然，王琳同學(xué)拼的幾只不同顏色的小雞和一只老母雞引入了我的視線，只見幾只小雞在搶著一條青蟲，你不讓我，我不讓你地爭奪著食物，母雞卻在一邊臺著頭觀看著。瞧，她拼得多好��！這樣活靈活現(xiàn)的小雞搶食圖展現(xiàn)在我的眼前，這能不讓我妒嫉嗎？我腦子一動，立馬抓起樹葉又熟練地拼了起來，不一會兒，一只展翅兇猛的大鷹拼成了，鷹頭朝下好象兩眼在盯著小雞，等待時機(jī)出擊。突然，調(diào)皮鬼劉壘壘手舞足蹈地對著王琳在嚷嚷：“還不快讓你的小雞藏起來，鷹要來吃小雞嘍！”他逗得大家哈哈大笑，我也樂極了。
大家越拼越熟練，越拼越好，越拼興趣越濃也越有創(chuàng)意，地上、桌上各種圖案到處都是，孔雀開屏、雙龍戲珠等圖案活靈活現(xiàn)。平時大家都不喜歡枯燥無味的作文課，一開始寫作文大家就愁眉苦臉，不知怎樣寫。可是今天大家喜歡上作文課了，作文不僅寫得特別多，特別快，而且一點(diǎn)兒也不覺得累。
這樣一堂有趣的用樹葉拼圖來教學(xué)作文的課，大家都感到很新鮮，也很有新意，都非常喜歡。它不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，也拓展了我們的思維想象能力，還培養(yǎng)了我們濃厚的習(xí)作興趣，讓我們不知不覺地從快樂的游戲中提高習(xí)作能力，學(xué)到新的知識。
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