友善六年級作文

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　　【一】：友善

　　友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應有的溫暖。

　　世界是美好的，也是殘酷的，在現(xiàn)實的社會里，許多人都說，友善，只是一個虛偽的詞名，或是童話里的自欺欺人的一個謊言。而我卻要說，友善，是存在的，只是，它象稀有動物一般罕見。友善，源自于心靈，它是人類所擁有的美好一面，學會友善的對待它人，不僅僅是一種態(tài)度，更多時候，也是一種心靈的選擇。

　　我曾看過一個故事，故事的主人公是一名叫馬丁·尼奠拉的德國新教徒，他在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩：“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話，因為我不是共產(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我們沒有說話，因為我不是猶太人；后來他們追殺公會成員，我沒有說話，因為我是新教徒；最后他們奔我而來，再也沒有人站出來為我說話了�！边@首詩，所描述的很簡單，道理也十分容易懂。當初，如果他在心里為著一個善字說話，不那么自私自利的時候，結果也不會落得如此下場。

　　在現(xiàn)在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著一件友善的事；在別人感到窘困的時候，你默默地伸出友善之手幫助他時，我相信，他必定會感受到友善的力量。但是，學會對待他人友善，也是一種學問。有時，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺得不自在了。其實，友善的對待事物也是需要方法的。有人說，不僅對待他人需要這樣，對待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動物消滅天敵時，其實是一種錯誤的表現(xiàn)。這種狀況會使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結果的。

　　總之，友善是種會使世界變得美好的物質，讓我們都擁有一顆友善的心，學會運用友善的方法，讓世界都開滿友誼之花！

　　六年級:尤秋艷

　　【二】：友善

　　心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛與關懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據(jù)地，毫無理由地擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散去，留下的只是朋友間的一段回憶，幾絲微笑。

　　那么，朋友代表什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。只知道，每個人心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人心里還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。

　　很多人說我們最純凈的友情只存在于孩提時代；最慷慨，最單純的友善也只存在于孩提時代。我們現(xiàn)在，只有存在于童年的那段清澈的記憶。所以，每個人說起這句話時無不帶著無奈與惋惜。

　　我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞。于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們迷惘時給我們指引方向了。于是，很自然我們就成了朋友。然而沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

　　所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護，友善的意義在于此。

　　無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續(xù)走下去，這樣相識的人才不會分離，這樣陌生人就會相識，這樣友善就一直陪伴在我們身邊了。

　　這就是友善，生活中平常而真實的人際關系，那么純樸而那么動人。

　　六年級:949053763

　　【三】：最美的友善

　　同學們每天每天背著書包到校園里讀書，游戲、活動每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。

　　踏上去學校的路，在教室里，一抬頭就能看到一個熟悉的面孔，但不是每個人都以禮相待、以笑為尊。

　　”你再罵一遍！”耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發(fā)現(xiàn)兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經(jīng)常會去挑逗小貞，。從一年級開始，他們以罵相待，以打為尊�？吹竭@一幕的我，不禁走過去：”你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天抬頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎？”我一氣說完后，他們你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心里，你們又能吵出個什么花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。小樂快要畢業(yè)了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這么做，別人會怎么想，如果是別人對你這么做呢，你又會怎么想？”幾分鐘后，他們完全沉浸在我的話里，在心里默默想著。看著小貞眼眶里的淚水轉了一圈又一圈后，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之后，他們用模糊的淚眼看著對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。

　　友善無價，同學們可以把它當做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重、互相關心，互相幫助，努力形成社會主義的新型人際關系。播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種友善，收獲一種快樂。

　　六年級:周楊冰

　　【四】：我學會了友善

　　友善是一種美德，學會友善，就像一朵美麗的花開在心中，你們讓你知道嗎？我的同桌心中就開著這樣一朵美麗的花朵，那一次，深深印在我的腦海里。

　　那是一個夏天，烏云籠罩了天空，但雨水卻遲遲不肯掉下。那時候，我們正在進行期末考試。我們先考的是語文。正當我正埋頭解題的時候，余光看見了一個人正急急忙忙地借筆，抬頭一看，原來是我的同桌，他的筆沒水了，只好去借筆，但是沒有一個人肯借給他，我也不例外。直到問完了周圍的同學，他便垂頭喪氣地放棄了，在座位上靜靜地等待著下課鈴的來臨。很快，語文考完了，我們又迎來了數(shù)學考試。等發(fā)到了試卷后，我依然埋頭解題。當我寫到最后一面的時候的時候，我的筆也沒水了，我抬頭看了看鐘，只有最后20分鐘了，誰會借我筆呢？當我還在發(fā)愁的時候，一支筆映入了我的眼簾，原來是我的同桌借了一支筆給我，我呆呆的看了他一會兒，說了一聲：“謝謝！”便接過了筆，繼續(xù)解題。很快數(shù)學也考完了。在回家的時候，我特地在門口等他，只為跟他再說一聲：“謝謝！”沒想到他回了我一聲：“不用謝！”人和人之間要和平相處嘛！”說完他便回家了。聽了他說的話，我慚愧不已。

　　就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打動了，便一滴接著一滴地掉了下來。我凝視著這傾盆大雨，雖然眼前的是雨，我仿佛看見了一片燦爛

　　六年級:黎嘉紅

　　【五】：友善是什么？

　　一直以來，我一直在思考一個問題，友善到底是什么？而在這幾件微不足道的事情上演后，我似乎明白了

　　友善是天空，包容天地間的萬物，不論是真善美，還是假丑惡。

　　打開我記憶的記錄，輸入關鍵字：包容，我找到了那一幕記得那時三年級的暑假，我去參加黃埔軍校的軍訓。軍訓的日子并沒有我想象的那么簡單美好。這是我的一次參加軍訓，我極不習慣這樣獨立自立的生活。遇到自己洗衣服，疊厚被等難題時，無助的心情與對家的思念就愈來愈濃。我每天都會躲在被窩里，默默地，哭哭啼啼，抽抽噎噎。

　　終于有一天，我按耐不住委屈的心情，在洗衣服時無助的嚎啕大哭。生活教官聞聲而來，我的心里忐忑不安，我害怕她會罵我：“怎么連洗衣服都不會，不會別洗了！”

　　可是她沒有，只記得在我朦朧的淚眼中，輕輕的和藹地一笑，溫柔的俯下身，說：“不要哭了，不會洗衣服沒關系的，我來教你吧！”她笑得是那樣美麗，那樣溫和。那一刻，她就是我心中的仙女。

　　生活教官包容了我，用友善擦去了我的淚。在她手把手教我洗衣服的時候，我感受到了包容帶給人的安慰與溫暖。

　　友善是火焰，熱情待人，能燃起人心中友情的星星之火，使它變成熊熊大火。

　　去年的春節(jié)期間，我們到外地旅游，經(jīng)過六小時的車程，我們的肚子都“咕咕”地發(fā)出了抗議，我們在路邊找了一家飯館，推門而入，一位員工立即向我們做了個請的姿勢，臉上洋溢著熱情的笑容，友善的說：“幾位，里面請，歡迎光臨！”我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這家餐館的每個員工臉上都掛著發(fā)自內心的笑容，勤快利索的干著各自手中的活。幾桌熟客還與飯店員工們有說有笑。

　　這家餐館的飯菜并不特別好吃，可是卻吸引了很多的回頭客，是什么把這些客人留住了呢？是熱情！是員工們熱情好客的精神使顧客們得到了家的溫暖、朋友般的關懷。

　　我們在有說有笑的快樂氣氛中結束了這頓飯，臨走前，爸爸還夸獎了這里的員工服務周到，態(tài)度好。

　　友善似一朵花，包容似水，熱情似陽光。我們給予它期盼，用心照料它，待它華麗綻放之時，必然芳香四溢飄千里。友善，帶給我們溫暖、鼓勵與力量。只要每個人都待人友善，那么世界將永遠萬紫千紅、春意盎然！

　　六年級:黃瀅

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