精選不容易的六年級作文

　　內(nèi)容簡介：“小小少年，很少煩惱”誰說少年很少煩惱，我就有很多煩惱。自習(xí)課的進(jìn)退兩難煩惱指數(shù)：四星“叮鈴鈴，叮鈴... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選不容易的六年級作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：當(dāng)班干部真不容易（六年級作文）

　　“小小少年，很少煩惱”誰說少年很少煩惱，我就有很多煩惱。

　　自習(xí)課的進(jìn)退兩難

　　煩惱指數(shù)：四星

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上自習(xí)課的鈴聲響了，老師讓我坐在講臺上，管理同學(xué)。

　　我開始用眼睛掃視全班同學(xué)，目光停在了我最好的閨蜜身上，她正和后面的同學(xué)聊天呢，我進(jìn)退兩難，心想：怎么辦��？如果我把她名字記上，同學(xué)們就會起哄，不記的話老師就會批評我。我先猶豫了一會兒，然后一個健步走到閨蜜的座位邊上，敲了敲桌子提醒了她之后又轉(zhuǎn)身回到了講臺。她知道我再看她就會被記名字，就安靜地看起語文書來。

　　“叮鈴鈴”下課了，閨蜜竟然和我道歉：“對不起！我不應(yīng)該上課聊天！”我原諒了她。

　　沒寫完試卷怎么辦

　　煩惱指數(shù)：五星

　　烏云密布、下著傾盆大雨的一天，老師通知我們要考試，真是頓時晴空霹靂啊。

　　考試了，我首先把試卷大概地看了一下，“呀！這題我會，哇！這題我也會�。∥胰紩�！”我興奮地小聲說道。我小聲哼起了歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”仿佛雨過天晴，出現(xiàn)了陽光和彩虹。正當(dāng)我寫得津津有味時，老師竟讓我去辦公室拿作業(yè)本。老師的辦公室可離我們這幢教學(xué)樓500米呢，我用最快的速度奔向辦公室，回來時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交試卷呢！這讓我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻。老師走過來說：“沒關(guān)系的，走，跟我去辦公室寫！”我跟著老師，來到了辦公室接著做試卷。

　　這天傍晚，試卷發(fā)一下子下來，我得了99。5分，老師表揚(yáng)了我。

　　收作業(yè)的苦惱

　　煩惱指數(shù)：五星

　　這天早上，數(shù)學(xué)老師催著我們小組長交作業(yè)。

　　我催著組員們，還剩最后一個沒交了，喔！“王小二”你快點(diǎn)��！只見其他小組長一個一個走向辦公室，只剩下我一個小組長了，我很著急，恨不得直接把作業(yè)本收上來給老師。

　　哦，終于收齊了。我奔向辦公室。

　　當(dāng)班干部可真不容易呀！

　　第二篇：小孩不容易（六年級作文）

　　唉，當(dāng)個小孩不容易！

　　大人們總是認(rèn)為小孩無憂無慮，一點(diǎn)事情也不用操心，但是，事實(shí)卻是不一樣的。

　　小孩考試沒考好，家庭風(fēng)暴就會來襲，會被罵，甚至?xí)淮颉Ｐ『⒂械氖菍W(xué)霸，但是有的學(xué)霸不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還那么好，原因是被大人逼的。小孩有時候也是大人的出氣包，他們不開心的時候會罵小孩來解氣。小孩有時候也是父母吵架時候的爭奪品。小孩有時候告訴父母自己的想法，但是如果說他們有錯誤，就會被說為是胡鬧。小孩有時候找出了大人的錯誤卻不敢說，原因是害怕大人會打會罵。

　　我希望大人們可以進(jìn)一步的了解小孩，不要用暴力的方法來對待孩子，盡量用一些道理來幫助孩子。

　　六年級:林冰蕁

　　第三篇：當(dāng)學(xué)霸不容易（六年級作文）

　　班里總是有那么幾個聰穎的同學(xué)，他們深受老師的喜愛，家長的關(guān)護(hù)，同學(xué)的欽羨，在周遭的人看來他們是當(dāng)之無愧的“學(xué)霸sama"，但這個頭銜也給他們帶來不少橫禍呢。

　　學(xué)霸=好學(xué)生。好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)總是一副服服帖帖的模樣，他們殷實(shí)或憨厚可掬，他們有高遠(yuǎn)的追求，他們不知疲倦的努力奮斗著，這確實(shí)是強(qiáng)者所謂。偏偏又一群人憤世嫉俗，往他們身上潑涼水：”喂！你看他們那自視清高的模樣嘖嘖�！啊敝焊邭鈸P(yáng)的！“他們指責(zé)他們，嘲諷他們，表面露出一副”不稀罕“的態(tài)度。這個看似文明的社會，內(nèi)里殘酷無情。

　　他們不顧周圍的一切，生活中他們小心翼翼，把事情辦得妥妥的，時刻謹(jǐn)慎小心。他們熱愛生活，感激生活給予他們的一切一切，聽到別人的嘲諷他們掩飾情緒，莞爾一笑。他們努力了，問心無愧�？墒沁@個社會上的個別人士總會激將如此。他們發(fā)布謠言，在網(wǎng)上肆無忌禪的咒罵。深入想一想，如果那些整天泡在網(wǎng)吧、歌廳、ktv的人能有他們的一般勤勞也不至于落魄的那么糟糕。

　　后來，他們擁有了一切一切，別人的冷嘲熱諷沒有改變什么。有人依然固執(zhí)的嘲笑他們傻，不，他們不傻，他們根本無法接受也無法抗拒他們與生俱來的聰慧，他們相信，這個社會總有一天會像他們低頭。

　　生活譜寫成歌帶給平庸的人們。

　　六年級:不合群i

　　第四篇：當(dāng)個小孩不容易（六年級作文）

　　當(dāng)個小孩不容易

　　大人總是羨慕我們小孩無憂無慮，其實(shí)當(dāng)個小孩也不容易！

　　在大人眼里，孩子永遠(yuǎn)長不大。大人可以做自己喜歡做的事。大人要是做錯了不會挨訓(xùn)，小孩也不能批評他們，不然會認(rèn)為沒大沒小。小孩就不一樣了，處處受大人管教，不能隨意做自己喜歡的事。

　　在大人心目中，小孩子還是很不懂事的。大人在說話的時候小孩不能嘴發(fā)話問問題，一說他們就會說：“你們懂什么？大人說話時不能隨意說話，去去去，一邊玩去�！逼鋵�(shí)我們小孩懂的東西說不定比你們大人懂的還多呢！

　　大人總希望自己的孩子在學(xué)校里樣樣表現(xiàn)都很多、很好。每次考試大人都很關(guān)心分?jǐn)?shù)，考得好，他們就眉開眼笑，喜笑顏開，還有獎勵；考得不好，他們的臉色就“晴轉(zhuǎn)陰”，說話帶火藥味兒，接下來的幾天里就要小心了，以免一不小心就點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。

　　小孩心里有無數(shù)的話想對大人說，卻不敢說，萬一說錯了怎么辦？誰知道有沒有一場“暴風(fēng)雨”出現(xiàn)？！

　　當(dāng)個小孩煩惱很多，什么時候我們才能長大�。。�！

　　第五篇：名牌，護(hù)你不容易（六年級作文）

　　同學(xué)們屏住呼吸，手心也在冒著汗，全神貫注地注視著選手。那顆忐忑地心仿佛都冒到了嗓子眼，空氣也仿佛凝結(jié)住了似的，河槽仿佛漲滿了洪水似的，似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌游戲正在緊張進(jìn)行中�！伴_始”我們的敵人正虎視眈眈地望著我們，我們女生也不甘示弱，雙手叉著腰，頭抬45度，濃濃的眉毛一提一提的，心里仿佛在說：“哼，就你們，你們這些弱不禁風(fēng)的男生也能撕得過我們女生，看看我們女生，個個身強(qiáng)力壯手上的肌肉一抖一抖的，你們能撕得過嗎？”

　　“嘩”一聲令下，我把四周掃視了一番，想找出一個漏洞伺機(jī)而動，我像一匹餓狼，兇狠地盯著那些膽小的男生，我們擺好架勢，待“命”出征�！皩Υ颉遍_始了，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動，奔跑！奔跑！奔跑！，“敵人”開始移動，我的目光也跟著掃視，邁開大腿，小碎步移動起來，慢慢地合攏在一起，突然一股熱浪向我撲來，風(fēng)速��！這速度真像一只獵豹，差點(diǎn)兒把我的名牌撕下來，我雙手緊握著名牌，頭上冒著冷汗，生怕只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，我的名牌就會掉下來，我緊緊地靠在小劉的背上，望著四周，看著我們的隊(duì)友一個個地犧牲。此時，我們女生隊(duì)就像一只只懦弱的小綿羊，而他們男生就像是森林之王老虎一樣地兇殘，一個個把我們隊(duì)友吃掉。男生，我們的敵人一步步地緊逼，一步步地緊逼，我們慢慢地抱在一起，抱團(tuán)著向前移動，這時，小駱一把抓住小王同學(xué)抓到了敵人的牢房里，對她就一插一扭，幾個男生合力將她抬在半空中，一抓把她的名牌撕下了。

　　我的思緒已神游，慢慢走向敵人，一聲刺耳的尖叫將我從思緒中拉了回來，可那時已經(jīng)遲了，男生都圍在我的身邊了，他們就像一團(tuán)黑影，籠罩在我的上空，我蜷縮著，躺在干燥的操場上，女生們的尖叫在我的耳畔忽閃忽暗，男生們的手就像鷹的爪子慢慢伸向我的名牌，而我就像一只受驚的小鳥在呻吟，“唰”一聲穿過了瑚穹，我那殘破的名牌被撕下了。

　　洪水退了，恢復(fù)了平靜。是那像獅子一樣的狂暴，還是那飛快的步伐；是那一張張名牌片，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我心底。

　　作者：范佳晨

　　指導(dǎo)老師：吳芳芳

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