- 相關(guān)推薦
六年級寫爭奪戰(zhàn)的經(jīng)典作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：每年一到暑假，我雖然高興，可也有“苦惱”。別誤會，這個“苦惱”可不是因為作業(yè)太多或是要上補習(xí)班，而是... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《六年級寫爭奪戰(zhàn)的經(jīng)典作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：遙控器爭奪戰(zhàn)（六年級作文）
每年一到暑假，我雖然高興，可也有“苦惱”。別誤會，這個“苦惱”可不是因為作業(yè)太多或是要上補習(xí)班，而是每天晚上都要上演的“都市家庭喜劇”遙控器爭奪戰(zhàn)。
每天晚上，我和老爸老媽之間都會為爭奪遙控器的使用權(quán)展開一場驚心動魄的“激戰(zhàn)”。就拿昨天晚上來說吧，那可真是
吃過晚飯，大家都回到了臥室，一個個虎視眈眈地盯著遙控器，恨不得把它吸到眼里。不過，我此時沒有把精力放在搶遙控器上，而是坐在老媽的身邊，想用我的三寸不爛之舌來勸老媽去玩電腦。畢竟，以我這副小身板想去搶遙控器，還不如先去拜悟空為師學(xué)好武藝呢。
“不行，今天是電視劇大結(jié)局，別天可以不看，但今天一定要看！”見辛苦了半天，老媽卻毫不松口，我只好陪著笑臉道：“媽，電腦上也可以看直播的呀。再說了，就算你今晚不能看，明天也可以在電腦上看嘛！”老媽聽了我的話，這才將信將疑地說：“好吧。如果看不成，我還會再來的�！�
搞定了老媽，剩下的老爸就容易對付多了，因為我知道他的弱點：只要請出咱家的小倉（我的寵物鼠），就一切OK了。果然，小倉鼠一靠近老爸，他便放下了遙控器去陪老媽看電腦去了。
幾乎每一天我們家都會發(fā)生這樣的“激戰(zhàn)”。不過，這也是平淡的生活中，家里觸手可及的快樂。
范文二：電腦爭奪戰(zhàn)（六年級作文）
一個星期天的中午，正是放松的好時候，我吃完午飯，就馬上跑進了電腦房，打開電腦，玩?zhèn)�盡興。幸好老爸有個客戶要見面，否則這個電腦就是他的了�，F(xiàn)在，這個位置已經(jīng)被我給“霸占”！
我的手指不停地擺動著，上課寫字時那僵硬的手，現(xiàn)在快得如火箭一般，敲著鍵盤，一刻都不停歇。
“咔嚓！”爸爸回來了，他慢慢地朝著電腦房走來，只見我已沉迷在了游戲之中，他下意識地叫了我一聲：“兒子，老爸回來了！”這時，我才反應(yīng)過來，我慚愧地望著老爸，我心里冒出了不少想法，我以為老爸會把我“驅(qū)逐出境”，萬萬沒想到，他只是在房間里轉(zhuǎn)悠了幾圈，就出去了。爸爸走后，我又彎下了我那繃緊的腰，沉浸在了我的世界。
到后來我才知道，爸爸其實是在想，怎樣才能奪走我的位置。他突發(fā)奇想，想出了一個“攻克”我的妙招！
老爸大喊道：“兒子，老爸幫你訂的滑板到了！”正沉迷在游戲里的我忽然抬起了頭，像踩了一雙風(fēng)火輪一般，飛快地跑到了門前。就在這時，我腦子里冒出了許許多多的疑惑：快遞員都沒按門鈴，老爸怎么知道？他是什么時候幫我買的，我怎么不知道？更重要的是，老爸現(xiàn)在在哪？我才發(fā)現(xiàn)我被爸爸給“蒙騙”了，我馬上大跨步地走到電腦房，只見我的“勁敵”舒舒服服地躺在凳子上，看著小說。我火冒三丈，恨不得把電腦一把搶過來：“老爸，我們父子一場，你怎么能這樣！”他卻默默地說了一句：“這叫兵不厭詐！”正當(dāng)我心急如焚的時候，急中生智，我也想到了個好點子。
我故意朝著電腦房大喊：“老爸，老媽有事找你！”爸爸立馬轉(zhuǎn)身，跑出了房間。我在心中暗笑：果然奏效了。
爸爸氣喘吁吁地問媽媽什么事，可媽媽一臉茫然，老爸才知道自己中計了，馬上又跑了回去。我剛剛才跨進門口，就被他攔住了，老爸認(rèn)真地對我說：“我們公平競爭，猜拳，三局兩勝，誰贏誰玩，怎么樣？”我爽快地答應(yīng)了。最后我成功了，我驕傲地走進房間。
可媽媽不知什么時候神不知鬼不覺地溜進了房間，我們本來想一起“趕走”媽媽，可是媽媽一個鄙視地眼神一瞪，我們立馬就腿軟了，老媽高傲地說道：“我可是見過世面的人，這個才叫兵不厭詐！”
我和爸爸的競爭就此結(jié)束了，我花了那么多的努力，卻成了別人的“盤中餐”！
范文三：電腦爭奪戰(zhàn)（六年級作文）
暑假記憶，一幅又一幅的浮現(xiàn)在我的腦海里。我來為你訴說這樣一件事。
電腦，倍受歡迎的科技之一，如今誰家沒有一臺電腦，交了網(wǎng)費后，我家就在也沒有平息過，由其是這個暑假，戰(zhàn)事不停，雙方拼得激烈啊！
這不，從書房里傳來了激烈的爭吵聲�！鞍央娔X給我，你已經(jīng)玩了一個小時了，快給我玩玩，否則不要怪我大開殺戒了！”額，無權(quán)無視的老爸，只好乖乖退位讓賢了，乖乖把鼠標(biāo)給他的老婆了。老爸臨走之前嘟訥說了這樣一句話句話：“老婆要嫁就嫁灰太狼，老公可別娶到紅太狼啊！”說完，老爸灰溜溜的跑到客廳里看電視去了。媽媽得意洋洋地坐到坐到電腦桌前，悠閑的看著電影，一副勝者的架勢�？衫蠇寷]想到螳螂捕蟬，黃雀在后。
“砰”的一聲門被撞開了，弟弟闖了進來，眼淚汪汪的看向我媽，見我媽不理他，便“哇哇”的假哭，媽媽她最害怕弟弟哭了，只好投降，把電腦讓給了的弟弟，灰溜溜地跑進了廚房。弟弟得意洋洋的對我做了個v的手勢，我一副做收魚翁之利的樣子，來到了弟弟身邊，與他并肩玩起了雙人小游戲。
中午，到了該吃飯的時候了。隨著媽媽一聲“開飯了。”我們趕緊拿起筷子，正準(zhǔn)備夾雞腿的時候，突然發(fā)現(xiàn)大家的筷子都在雞腿上。哇，一定是搶電腦搶出癮來了，連食物也要搶。算了，好女不吃眼前虧，我從旁邊夾了一個雞腿走了，扒了幾口飯，喝了幾口湯，立刻離開了餐桌。
呵呵，電腦你是我的了，誰也別想搶到了，我暗自竊喜。玩了一小會兒之后，便讓給了弟弟，因為大的終究抵不過小的。
趁著睡午覺的時間，我趕緊向窗外看去，因為看久了電腦對眼睛不好，要多多看綠色的植物。我馬上又要加入這一場電腦爭奪戰(zhàn)了。
范文四：星星爭奪戰(zhàn)（六年級作文）
又到了期待已久的星期三，我激動萬分，因為今天下午有我十分感興趣的健康課。主要原因還是因為周彩花老師。周彩花老師的教學(xué)方法十分獨特，不像有的老師一樣嚴(yán)肅，總會出人意料地說出一句笑話，使同學(xué)們都哈哈大笑。
她給我們上課，采取的是以小組為單位，自由組隊，每次健康課結(jié)束，都會評比優(yōu)秀小組，哪組表現(xiàn)得好，哪組在下節(jié)課就可以去“七彩小屋”游玩一節(jié)課。因為是通過小組表現(xiàn)而得取星星，所以，在健康教室里，我們上演了一場驚心動魄的“星星爭奪戰(zhàn)”。
我是叮當(dāng)貓組，我所在的隊伍，高手如云，彭博朗、成岱垚為智慧擔(dān)當(dāng)，我和賀鼎楊為體育擔(dān)當(dāng)，簡直是無人能敵戰(zhàn)隊。當(dāng)然，其他小組也十分強大，不容小看。
進入到健康教室里，戰(zhàn)斗就悄無聲息地開始了。各個組的隊長開始督促組員安靜，一瞬間，教室里變得仿佛沒有一個人在教室里一樣，連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚。陸陸續(xù)續(xù)進入教室的同學(xué)見到這番情景，也井然有序地按號就做。
老師見了，滿意地點點頭，給我們每個組各家一顆星，我們做得就更端正了。
接下來，是閱讀時間。為了能給自己所在的組加星，大家都認(rèn)真、努力地做到不說小話，不做小動作，不隨便插嘴，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀健康書。我也不甘示弱，一邊閱讀，一邊用筆劃記重要部分，并時刻提醒組員的紀(jì)律與行為。閱讀過后，便是討論時間，同學(xué)與同學(xué)之間爭分奪秒的提出問題，你有疑問，我來解答，力爭做到互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。安靜的教室，霎時間變得人聲鼎沸。同學(xué)們討論得熱火朝天，老師也微微一笑，給表現(xiàn)突出的小組進行加星。
最后，進入最終環(huán)節(jié)總結(jié)一下剛才的討論成果。每個小組派出一名代表，進行發(fā)言。組長十分信任我，我也自告奮勇，信心十足地舉起了小手。老師讓我發(fā)言，我一改平時結(jié)結(jié)巴巴的壞毛病，口齒伶俐、暢通無阻的發(fā)言。最后，我不負(fù)眾望，成功為小組贏得了一顆充滿光芒的星星。
時間如流水般過去了，健康課也隨之結(jié)束�？傆浵聛�，我們組一共有11顆星星，目前在班上是第一名，得到這個消息，我們?nèi)M同學(xué)欣喜若狂。在這次星星爭奪戰(zhàn)中，我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。
范文五：排骨爭奪戰(zhàn)（六年級作文）
哎呀，盤子里只剩下一塊排骨了！
我和老爸同時看見，老爸身手敏捷，用筷子夾了起來，正準(zhǔn)備放入嘴里，我大叫一聲：“不要！”趁老爸放松警惕，我趕緊搶回去。
“哎呦！你個小子，孔融讓梨的故事沒聽說過嗎？要尊老！”老爸又開始“講大道”了。
“哦，老爺爺啊，那您知不知道要愛幼呢，這排骨你吃了大半碗，我才吃了四塊，這塊，我吃！快給我��！”
“哼哼，給你？做夢去吧。上一回你獨吞半只麻油鴨我都沒說你。小孩子吃4個足夠了呢！”
他看這招支不開我，立馬使用絕招“撓癢癢”，只見他在手上哈了兩口氣，然后抓只我的腳開始撓起癢癢。
“啊啊啊，好癢啊......哈哈哈，給你給你！”我大笑地說。
他這才停下來，伸手討貨。我才沒那么傻，立馬逃跑，結(jié)果一腳踢翻了垃圾桶，老爸急忙搶過排骨。
這時，老媽走過來，生氣的說：“就知道吃吃吃，看廚房被弄成什么樣子了，趕快收拾掉！不然下次誰都不許吃排骨！”
“那排骨怎么辦?”我們異口同聲地問。
“我吃�！彼L(fēng)輕云淡地吃了下去。
可惡的老爸，可惡的老媽，還我排骨！
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《六年級寫爭奪戰(zhàn)的經(jīng)典作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！