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【推薦】六年級的作文300字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我學(xué)會了許多許多的知識，而大多數(shù)的知識是quo;，智慧伴我成長。
智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；
智慧猶如親切的'老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時(shí)滋潤萬頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋果樹上的一個(gè)蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測量不規(guī)則物體的方法；
智慧是愛迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。
智慧伴我成長，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！
六年級的作文300字 篇2
今天下午的班隊(duì)課，馮老師給我們搞了一個(gè)活動(dòng)——一次特殊的聽寫。同學(xué)們在底下議論紛紛。馮老師這賣的是什么藥��？大家你一言我一語，教室里像炸開了鍋。
聽寫開始了�！爸荜垮��！瘪T老師報(bào)。原來是同學(xué)的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”兩個(gè)字怎么寫��？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了我半天的工夫，才把三個(gè)字都寫下來。
第二個(gè)名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報(bào)，47雙眼睛齊刷刷地看著蔡淑欽，她都不好意思了。這個(gè)名字我馬上寫好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他寫了個(gè)讓我捧腹大笑的`答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一個(gè)名字馮老師報(bào)的是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報(bào)，我們班同學(xué)全體蒙了，有個(gè)叫胡柘的老師嗎？后來，經(jīng)人提醒，是音樂老師的名字�？晌覀儭拌稀弊植粫䦟懓�！我們都以為是“拓”。結(jié)果，我們班的48個(gè)，大半同學(xué)犯了這個(gè)錯(cuò)誤。答案公布后，許多同學(xué)還半信半疑，徐少凱還查起了字典。他肯定想，這個(gè)字讀“拓”吧。查完字典，才確定真的是讀“柘”。
這節(jié)課上完后，我陷入了沉思：老師說的對，學(xué)會寫別人的名字，就是對別人的尊重。
六年級的作文300字 篇3
人人都有自己的第一次，當(dāng)然我也不例外，這個(gè)第一次可能是開心的，傷心的，難過的……
還記得那天爸爸媽媽都不在家，我的肚子早以在打鼓了，這時(shí)，我腦理飛快閃過一個(gè)念頭——自己學(xué)做飯吧，你也那么大了該學(xué)學(xué)了。說干就干，我勺了米，洗了三遍，“該放多少水呢？”平時(shí)這些都不用我干，媽媽也不叫我做這些事，唉，當(dāng)初學(xué)學(xué)多好�。∥液齺y倒了一些水，放入電飯煲，插入電源，以為ok了，便一邊看電視一邊等。
“這是什么味？”我突然聞到了一股奇怪的`味。糟糕，飯！我飛快地跑到廚房，打開蓋子，里面黑呼呼的，一嘗，呸，比黃連還苦。我倒了那鍋飯，又勺了一些米。這次，我再也沒跑去看電視了，乖乖在電飯煲前呆著，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……電飯煲始終不見動(dòng)靜，“行了吧！”我自言自語。打開一看，涼水泡米，這算特色飯吧！我不禁哈哈大笑。于是，我又檢查一遍，原來我沒插電源。我連忙插上電源，這才開始煮……
終于好了，我迫不及待地打開蓋，一陣香氣撲鼻而來，我急忙勺出一點(diǎn)兒來吃，哇！原來飯這么好吃，平時(shí)我怎么不覺得呢！好香��！
通過這次做飯，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要努力，就一定能做到。
六年級的作文300字 篇4
不知何時(shí)，柳樹上多了幾點(diǎn)新綠，土地上多了幾瓣色彩，云端上多了幾只燕子……雖還有一絲涼意，但那燕子的啼叫分明在昭告世界：春來了！
她穿著五彩的連衣裙，裙邊是一朵朵小花，披著一頭柔順的頭發(fā)。她的身影走過哪兒，哪兒就開出一叢叢不知名的野花；她的頭發(fā)拂過哪兒，哪兒便長出一片片鮮綠。她似乎感覺不到累，總那么歡快地跳著，舞著，筍忍不住探出頭來觀賞，蜜蜂也在一旁叫好，惹得所有的花都睜開眼睛欣賞……
她跳著，舞著，所有生命都看著。她突然飄飄悠悠地飛上云端。她在白云耳邊低語幾句，他倆玩了起來。白云是個(gè)頑皮的孩子，不一會兒便把衣服弄臟了，變成了雨云，雷大爺趕過來，大發(fā)雷霆，嚇得云寶寶哭了起來。淅淅瀝瀝，所有的生靈都張開了嘴巴，吮吸著這甘露。
雨住了，田野里的生命被太陽一照，全部閃爍出光彩，沐浴在雨水中的萬物在春的.撫摸下茁壯成長。
春天里，我們享受著大自然賜予的這份厚禮
六年級的作文300字 篇5
今天早晨，我一睜開眼睛就看見天地間白茫茫一片，空中是飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。�
走在上學(xué)的路上，潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來，像一個(gè)個(gè)小天使，飄到哪里，就給哪里帶來快樂和豐收。冬雪像一位高明的化妝師，不一會兒，我的'頭發(fā)、睫毛全變成白色的了，活脫脫的一位“白雪公主”！
我來到學(xué)校，嘿！可真熱鬧！你瞧！那邊的同學(xué)隨手抓起一團(tuán)雪，握成一個(gè)雪球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”打中了！被打中的同學(xué)什么也沒說，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，躲到一邊找來了一大堆雪球，雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的同學(xué)，這下左躲右閃，一不留神兒還滑倒了，被飛來的雪球砸了個(gè)正著，他只好舉手“投降”。
雪下了整整一天一夜。雪后初晴，陽光普照，我站在窗前，放眼遠(yuǎn)望，只見遠(yuǎn)處四季常青的松樹滿身簇?fù)碇膳钆畹难﹫F(tuán)，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
雪，我愛你的純潔美麗，謝謝你為我們的校園帶來了無限歡樂！
六年級的作文300字 篇6
多少個(gè)年頭輪回，多少個(gè)寒冷夜晚。窗前燭光依舊，手里仍然持筆。奉獻(xiàn)幾多淚與汗，不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)徹夜長燈。橫豎勾叉仍舊，笑容依然舒展。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短心與心的距離，好如那陽光融化冷漠的冰雪；好如引人走出知識迷宮的向?qū)�；好如漫漫人生旅途中的長明燈；
平凡的人，培養(yǎng)未來的棟梁。平凡的手，架起知識的橋梁。平凡的心，滋潤祖國的桃李。走過春的漫長，走過夏的酷暑，走過秋的凄涼，走過冬的嚴(yán)寒。培養(yǎng)莘莘學(xué)子，照亮人生前路。
一只粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。一塊黑板，記上山高海深的真情。一把尺子，策劃出未來的'藍(lán)圖。一張講臺，映照出澆灌的艱辛。一根教鞭，揮出理想的徑之路。
啊，敬愛的老師呀！噢，辛勤的園丁呀！哎，燃燒的蠟燭呀！我們永世不忘，您對我們的大恩大德！
六年級的作文300字 篇7
親愛的老師：
您好。
在新年到來之際，每個(gè)人都很高興，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐，高大的身軀；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)；想念您帶著笑容給我們上課，體育課帶我們做游戲……
我也很擔(dān)心您，怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁，吃不好，睡不著，整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請您不要擔(dān)心，我們會努力的：其時(shí)，成績不好我們都有責(zé)任，尤其是我，做為執(zhí)行班長，就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識的海洋里遨游，可我卻沒做到。請老師不要過分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長，一定會盡職盡責(zé)，協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長把我們班的學(xué)習(xí)搞好。
對了，寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國小學(xué)生的.100個(gè)故事》這本書，被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢；更感受到了故事里父親幽默平等的對視，母親沁人心香的關(guān)愛。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。
最后，祝老師新年愉快，合家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生王海敏
六年級的作文300字 篇8
現(xiàn)在的我們，終日在無邊無際的學(xué)習(xí)的海洋里”遨游“。
我們漫無目的的走著，下一步該做什么，我們又何曾知道？現(xiàn)在的我們，是一個(gè)被學(xué)習(xí)囚禁的“犯人”。不論學(xué)習(xí)成績好與壞，都是“犯人“。
我們向成績好的學(xué)生看齊，當(dāng)所有學(xué)生與家長都認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好就是所有時(shí)，錯(cuò)了，全錯(cuò)了。學(xué)習(xí)成績終究只是學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績好不能確定一個(gè)人的品德是否好，只能測測你的文化水平高不高。同樣，學(xué)習(xí)成績差也不能確定你的品德好不好。成績，是次要的。
現(xiàn)在的我們，機(jī)械型的人：上課，下課，回家，寫作業(yè)，洗澡睡覺，接著第二天。我們對第二天沒有任何期待，每天，對我們來說，就是一成不變的`。在學(xué)校接受表揚(yáng)或批評，在家被表?xiàng)罨蚺u，取決于什么？——成績！現(xiàn)在的我們不是在學(xué)習(xí)提高”成績"，而是成績，在指使我們！
我們成了成績的奴隸。當(dāng)我們周末出去玩時(shí)，還得擔(dān)心自己的“作業(yè)皇帝”在家“過的不好”。
呵呵，現(xiàn)在學(xué)習(xí)為第一，成績?yōu)榈谝�，我雖不是差生，卻極其反對這樣的生活，或者說，我極其喜歡這樣的生活，非常好！
六年級的作文300字 篇9
書山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮，讀書更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識的道路上，總會有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!
讀書謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書要專心致志，另外，見到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來，這樣時(shí)間長了便會對我們的寫作水平有莫大的`幫助。--學(xué)會讀書是快樂的。
讀書可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說自己的花那兒好，那兒不好，后來，年輕人的花兒實(shí)在不能賣了，因?yàn)闆]人買;而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識和竅門，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對待別人更應(yīng)該以誠相待。--得到熏陶是快樂的。
書是知識的源泉，無盡的書組成了一片知識的海洋，盡管會有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂的讀書人!