精選六年級(jí)我的小伙伴作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書(shū)。大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書(shū)!
我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是，它的'肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō)：“書(shū)是你最好的伙伴和老師。”
它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。有一次，我寫(xiě)作文�？墒怯幸粋�(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣桓嬖V我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫(xiě)，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。
我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
小朋友們，你知道我的“小伙伴”是誰(shuí)嗎？哈哈！它就是我的玩具熊嘟嘟。
小熊長(zhǎng)著一身乳黃色的毛，摸上去軟軟的，很舒服。大大的頭上長(zhǎng)著兩只小小的耳朵，好像聆聽(tīng)著什么。小熊有一雙褐色的眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面有一個(gè)三角形的'鼻子，好像聞著近 處的味道。它的嘴巴被毛遮住了。頭上還帶著一頂小帽子。身上穿著一件粉色的衣服，小熊的上肢永遠(yuǎn)是張開(kāi)的，好像要擁抱我一樣。
它只是一只長(zhǎng)不大的熊，但是它很可愛(ài)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證者我的成長(zhǎng)。這就是我的“小伙伴”嘟嘟。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
她個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最?lèi)?ài)盯著書(shū)本看，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，顯各格外認(rèn)真。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班上名副其實(shí)的大書(shū)蟲(chóng)。
有一次，我買(mǎi)早餐時(shí)看到她也在買(mǎi)。但她買(mǎi)了并不著急吃，坐在一邊，津津有味地看著書(shū)。坐了一會(huì)兒之后，她又捧著書(shū)，邊走邊看。賣(mài)早餐的阿姨跟她說(shuō)：“小妹妹，你怎么沒(méi)吃早餐就走啦！”她這才從書(shū)的王國(guó)中走出來(lái)，她這才記起原來(lái)自己還沒(méi)有吃早餐呢！弄得周?chē)娜斯笮Α?/p>
該去學(xué)校了，我和她一起。我走在前一些，她因?yàn)榭磿?shū)，所以走得很慢。我就不等她了，先走了。過(guò)了十分鐘后，我交完作業(yè)后，還沒(méi)看到她來(lái)。于是，我走到教室外邊看，好家伙，人是進(jìn)了校園，但還在操場(chǎng)那邊呢，離教室還遠(yuǎn)著呢。見(jiàn)她中還捧著書(shū)，我心想：見(jiàn)過(guò)愛(ài)看書(shū)的`，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這樣愛(ài)看書(shū)的。又過(guò)了十多分鐘，我見(jiàn)她還沒(méi)來(lái)，我再次走到教室外邊去看，只見(jiàn)她捧著書(shū)往六（1）班去了。好家伙！連教室教走錯(cuò)了。我得幫幫她。
我向她跑去，拉住她，說(shuō)，你走錯(cuò)教室啦。她放下書(shū)，左看看，右看看，好半天才明白過(guò)來(lái)。那時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)！我還不及說(shuō)她多說(shuō)些什么，拉著她往教室里跑去。但為時(shí)已晚，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。我跟她只有挨罵的份了。
她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴，一個(gè)典型的書(shū)蟲(chóng)！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
今年開(kāi)學(xué)不久，我和陳省文就開(kāi)始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個(gè)星期，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。
還記得那天，我們班上語(yǔ)文小考，陳省文的成績(jī)一向比我好，沒(méi)想到，早上她自以為是地說(shuō)和我比比看誰(shuí)考得好。雖然她是面帶微笑地和我說(shuō)話，但是語(yǔ)氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”
上課鈴一響，整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見(jiàn)陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫(xiě)到最后一題時(shí)，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時(shí)間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，此刻，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她90分，我以97分的`成績(jī)戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時(shí)，她正憤怒地瞟著我呢！
兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊(duì)組織春游的地點(diǎn)相同，結(jié)果碰上了，兩隊(duì)的人說(shuō)：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無(wú)意之中聊起了上次考試時(shí)的錯(cuò)題以及考試后當(dāng)時(shí)的心情，居然覺(jué)得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問(wèn)她道�！爱�(dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開(kāi)心地笑了。
從此我們倆便成了形影不離的好朋友。
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