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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-08-12 12:26:39 六年級(jí)作文 我要投稿
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    精選六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

    精選六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      我最喜歡的工藝品是樹脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像!

      仔細(xì)端祥,戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑;身穿龍衣、胸帶紅花,左手指著新娘子,似乎都高興得說不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的`鳳冠,身穿鳳服。左手托著一只小象,它的象鞍上畫著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬象更新,而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對(duì)視的鴛鴦,它們形影不離,走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對(duì),美好幸福。遠(yuǎn)觀,新郎官的眼睛瞇地像線一樣細(xì),身穿紅袍,紅色代表正義,可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的,更是激動(dòng)的。真讓人難以琢磨,耐人尋味呀!

      總之,這個(gè)工藝品是我最喜歡的一個(gè),同時(shí)也是一個(gè)吉祥物!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      有一個(gè)許阿姨經(jīng)常到我家玩,有時(shí)一天來好幾次。也經(jīng)常給我做一些小游戲。我也非常喜歡阿姨來玩的時(shí)間,令我非常開心。

      前天,許阿姨家不知從哪里抱養(yǎng)一只黑灰色的小狗。小狗非常小,阿姨說是剛滿月的`小狗,知道我喜歡小動(dòng)物、就帶過來讓我玩。

      小狗胖乎乎的、大約不到三十公分長,走起路來搖頭晃腦,特別逗人喜歡。剛到我家時(shí),它可能有點(diǎn)陌生,東看看、西看看眨著好奇的小眼睛,也不大跟我玩,我用手摸它,它連忙向后退,也不叫,卻躲著我。

      媽媽找來一些好吃的,我小心地拿給小狗吃。這次小狗不再害怕,高興的吃了起來。不一會(huì),就和我玩熟了。我在前面跑,它在后面追,一顛一顛真可愛。后來我把小狗抱起來放在我腿上,它卻趴在我腿上就睡著了,看著它睡得很香的樣子,不忍心叫醒它。

      小狗還沒睡醒,阿姨卻要走了,見我舍不得的樣子,阿姨說過兩天再把它帶過來陪我玩。我只好戀戀不舍的讓阿姨把他帶走了。

      不過,我心里還是非常感謝阿姨和它家的小狗,讓我開心的過了一晚上。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      中秋節(jié),你就像一個(gè)美麗的傳說,你妖嬈的身影如此的優(yōu)美。當(dāng)黑夜來臨,你用那暖暖的金色的光輝撒向大地。你像一首優(yōu)美的詩,帶我們領(lǐng)略人世間最真誠的美麗。你像一首動(dòng)聽的歌,整個(gè)大地都在為你歌唱,因你而陶醉。

      當(dāng)中秋節(jié)來臨,你把炎熱拂去,只把爽朗的笑聲送給我們。當(dāng)中秋節(jié)來臨,你給我們送來了一支特別的樂隊(duì),讓鳥兒為我們高聲歌唱,共度這個(gè)美好而美麗的.中秋節(jié)。當(dāng)中秋節(jié)來臨,你為我們送來了香甜而美味食物,為我們送來了綠色的健康食品。

      當(dāng)太陽升起,讓人在這個(gè)夢幻般的中秋節(jié)清醒。我愛你,中秋節(jié)!是你讓我們無憂無慮,讓我們在這一天開開心心,有樂隊(duì)的陪伴,有豐盛香甜的食物來招待我們。我愛你,中秋節(jié)!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時(shí)候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說一件小時(shí)候“種糖”的事兒。

      春天來了?!小草從地下冒了出來,柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時(shí),我正發(fā)愁要種些什么呢!安蝗缇头N豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來!案,你是有所不知!我其實(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子!”我無奈的說道。“那種白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜!苯(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)爭”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。

      說干就干,哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開,把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的.奶糖澆水、施肥。雖說辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣果實(shí)的“奶糖樹”時(shí),我就會(huì)精神百倍。

      秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅?墒,我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽后都差點(diǎn)笑破了肚皮?墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。

      長大以后,我才明白“糖”沒有生命,是不能種的,將它埋在土中只會(huì)任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)情不自禁地笑出聲來。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      不知不覺來到這個(gè)城市兩年了,馬上又要到中秋節(jié)了。一個(gè)人坐在租來的房子里,透過窗戶,靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專注的看這座城市的月亮,在云層的掩蓋下仍是那么的清亮,像無暇的夜明珠掛在天際。原來,這座海邊城市的'夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車,這個(gè)中秋,得以小團(tuán)圓。

      進(jìn)屋收拾東西的時(shí)候,月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火,卻在這一刻亮了起來。城市瞬間恢復(fù)了自己原有的華麗,那一刻的清亮月光,就像從夢中遺漏出來的一樣,再也沒有出現(xiàn)。

      一個(gè)人在屋里坐著,窗外浮華的城市氣息都無關(guān)緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風(fēng)從我的屋子穿堂而過,無心領(lǐng)略,也無心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界,關(guān)上門,這個(gè)喧囂的世界,便瞬間安靜了下去。

      或許是在外面生活的太久,心便也變得躁動(dòng)起來,越來越期待著回家,越來越思念家鄉(xiāng)。最懷念的是那些逝去的美好歡樂的童年,雖沒有昂貴的糖果,卻過得無憂無慮。轉(zhuǎn)瞬,又想起自己這一個(gè)人,一個(gè)人的時(shí)候,尤其不愿意過這種中秋團(tuán)圓節(jié)。

      越是覺得孤單,那顆心便也越往自己覺得最溫暖的地方靠近。而那個(gè)溫暖的地方,便是家。

      到了中秋節(jié),絕望了一個(gè)夏季的燥熱,終于平復(fù)下來。開始期待圓滿的團(tuán)圓,期待心的回歸。中秋節(jié),就是這樣一個(gè)讓我們得到幸福和溫暖的節(jié)日。

      燈光漸漸地暗了下去,月色便又亮了起來,灑滿整個(gè)天空。城市和天空,在這樣的夜色里,彼此相輝映。每一輛車都載著不同的夜歸人,有人在這座城市里停留歇息,有人背著行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

      月還未圓,夢里還在期盼那個(gè)月圓之夜,圍著桌子,賞著月光,舉起酒杯,吃著月餅,共祝小團(tuán)圓。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      今天真是個(gè)出游的好天氣,萬里無云,春風(fēng)拂面,我們一家人去桃源洞游玩,在 美麗 風(fēng) 景 的陪伴下,不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭,四個(gè)紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾,好有“氣魄”的字體啊!這里的空氣好新鮮!我們呼吸著新鮮的空氣,頓時(shí)心情。開始游桃源洞了,我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴,有的像機(jī)關(guān)槍、有的像戰(zhàn)艦、還有的像盾牌。一 路 欣 賞 美 景 ,不一會(huì)兒,我們來到了“一線天”,我看見七個(gè)大字:全國之冠一線天。一線天長約127米,谷底高差90米,寬度最窄0。4米,最寬1。2米,形成“上劈山巔,遠(yuǎn)透山北”兩側(cè)崖壁齊整的線谷,我看了 介紹 ,心里很興奮,我要勇闖一線天,與是,我就第一個(gè)沖了上去,剛走一會(huì)兒,兩崖壁越來越窄,里面黑乎乎的,這時(shí)候,我有點(diǎn)怕了,我真希望快點(diǎn)通過一線天,手碰到的崖壁濕濕的,讓我覺得好恐怖,這時(shí)來到最狹小的地方,要側(cè)著身子前進(jìn),還好我比較的`苗條,我鼓起勇氣繼續(xù)前行, 爸爸媽媽 不放心,在后面喊:“貝貝,慢點(diǎn)!蔽一貞(yīng)道:“我沒事,這時(shí)我看到一線光了,前方就亮了起來,因?yàn)槲覀冏叩綄挼牡胤,可以看到天了,再走一段路,我出來了,我順利地通過一線天,讓我感受到了 成功 的喜悅!

      接著,我們?nèi)チ私k麗多彩的百合園……美景盡收眼底,我不禁感嘆:桃源洞真美啊!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      童年是令人向往的,是充滿詩情畫意的。那時(shí)候,我和小伙伴們經(jīng)常一起玩游戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎。

      那是一個(gè)星期天的.下午,鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會(huì)兒,盼盼說:“打牌太沒意思了,我們玩別的吧!”鐵牛說:“我們來捉迷藏吧!”我們?nèi)水惪谕暤卣f:“ok!”先是盼盼捉,我們?nèi)舜掖颐γΦ卣业胤讲仄饋。我躲在大門的后面,鐵牛藏到米缸里嚷起來:“躲——好——了!”少頃,盼盼推開門,像小貓尋找老鼠一樣?xùn)|張西望,四周一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。盼盼一時(shí)半會(huì)兒找不到我們,干脆坐下來講話。鐵牛實(shí)在憋不住,便笑出聲來,被盼盼逮了個(gè)正著。后來他們在竊竊私語,好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道,一步一步地靠近大門,最后用力將門往我身上一推,嬉皮笑臉地說:“出來吧,不然我把你壓成大燒餅!

      我乖乖地走了出來。這時(shí)盼盼不知為什么,仰著頭大聲喊:“書蟲快出來,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了!”書蟲膽小,從樓上傻乎乎地走了下來。看見他傻頭傻腦的樣子,我們都不由自主地哈哈大笑起來。

      捉迷藏真的很有趣,它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

      朋友,請(qǐng)鼓起你的勇氣,讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的舞蹈吧!讓我們一起來舞蹈人生!——題記

      她,一個(gè)普普通通的女孩。她和所有女孩一樣,希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)簡簡單單的夢:站在舞臺(tái)上,用自己的肢體去演繹一個(gè)個(gè)美麗的傳說,向世人展現(xiàn)出最美的自己。然而,現(xiàn)實(shí)對(duì)她來說卻是那樣的殘酷……

      她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個(gè)美麗的夢。當(dāng)她剛走到十字路的'中央時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了:一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了,不知所措!爸ā币魂嚧潭膭x車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺,昏倒了過去……

      天,黑沉沉的。沒有一絲生氣,給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。她,癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時(shí)她是多么絕望,多么痛苦!要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這,就意味著她今后都無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想!這對(duì)于正處于花季她簡直是個(gè)晴天霹靂!“我該怎么辦?該怎么辦?有誰能告訴我該怎么辦?”淚,悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個(gè)人給她答案!安唬也荒苓@樣消沉下去!”她猛然擦干了淚水!拔也17歲!以后的人生路還很漫長!我沒有了腿,還有手!我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空!一定,一定……”慢慢地她握緊了雙手。

      從此,每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時(shí),從她的房間里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著,面對(duì)別人的指手畫腳,她選擇了沉默;面對(duì)鄙棄的目光,她選擇了默默的忍受。她的苦,她的淚,無人能懂。她只有默默承受。期待,期待有一天會(huì)用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空!

      也許是她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝,也許是上帝終于發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落里的她?傊,一天,一封著名大學(xué)的錄取通知書飄然而至。此后種種我便不知,只知道她成為一名作家,一名深受讀者喜愛的作家。

      是呀 ,她終究沒有實(shí)現(xiàn)自己少時(shí)的夢:站在舞臺(tái)上,向世人展現(xiàn)出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而, 我卻看見她在人生這個(gè)大舞臺(tái)上正在跳著一支支激昂的舞,站在舞臺(tái)上的她此時(shí)是那樣的耀眼,那樣的美,舞姿令人陶醉。我相信不止是我,全世界的人都看見此時(shí)最美的她!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

      我無數(shù)次駐足,無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾遥∥也辉附议_您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

      真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?

      您——偉大的貝多芬,偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一,對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為 “樂圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂世家,但您后來雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的'曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中,我走近了您,您的生命在音樂中綻放的同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!

      我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!