實用的六年級作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
當(dāng)時間的丈量變得無限亙長，我們視其為“久遠(yuǎn)”；當(dāng)歲月的波濤變得不再壯闊，我們又說是它歸于了平靜。生活如此，分分秒秒如此。而渺小如你我，所能做的平凡之事不過是僅以寥寥數(shù)字記下短暫生活的難忘瞬間，所走過的平凡之路也不過由幾多荊棘風(fēng)雨和鮮花彩虹共同鋪就。
但我也愿傾聽那海浪潮汐回蕩在耳畔，也愿將或是喜悅或是悲傷的故事講與你聽。因為文字于我而言便是這樣知己般的存在。是生命中的無可取代。
許久未再寫下只言片語，此刻夜深人靜時也便放任筆尖的流轉(zhuǎn)，提筆要留下怎樣的印記呢，是所感悟的，難忘懷的.。新的環(huán)境里，成就著嶄新的自己，在一輪新的考驗里，想必是要有一個過渡，要有一個適應(yīng)，好在一切都美麗萬分，眼前的風(fēng)光都呈現(xiàn)著紛繁與精彩，當(dāng)越來越重的課業(yè)會擠走思考的時間，當(dāng)越來越少的交談會少了人與人的溝通，無妨，我還可以執(zhí)筆。
行走之間，我們難免會遇到道路中的些許不平坦，它們當(dāng)中或多或少會讓你我深覺艱難，也請逆境里的自己記得，成功的果實有多甘甜，就意味著陪伴它的過程有多艱辛；秋日的收獲有多豐碩，就注定了春天的播種有多困苦。當(dāng)克服了重重挑戰(zhàn)再回首，我們發(fā)覺那泥濘早已消失不見，取而代之的是平和的心境和超脫的境界，是幸福的喜悅與勇者的光芒。
——我便追逐那一束光，且行且長，路漫漫也無妨。
回想起童年時稚氣的夢想，它們當(dāng)中大多數(shù)會在現(xiàn)實面前變得無從著落，可慶幸心房最深處一個堅定的信念還在，靈魂盡頭那一個本質(zhì)的純真還在，我時刻提醒著自己，別讓過眼的風(fēng)吹亂了心上的海，別讓瞬時的逆阻擋了繽紛的色彩。
讓每一種思緒都停留在空白的紙頁上，讓涓涓細(xì)流匯入大海，讓嘈雜的世界片刻沉靜，給自我留白。
六年級作文 篇2
上帝給了泡泡兩條生命，泡泡回到家，左思右想，最后決定去追太陽的足跡。
它飄呀飄，遇到一位農(nóng)婦，農(nóng)婦焦急地說：“怎么辦？我家的母雞怎么跑不見了呀？怎么辦……”泡泡挺著大肚子說：“你別急，我去幫您找回來！”農(nóng)婦高興地說：“謝謝，謝謝……”
泡泡一邊飄一邊找，咦？那不是一只母雞嗎？快去告訴那位大嬸吧！“找到了，找到了……”泡泡興奮地叫著，農(nóng)婦高興地找到了母雞�！芭�！”泡泡爆炸了。
泡泡的靈魂又回到了上帝面前，它變成了金黃色，上帝對它說：“你還有一條生命�！�
泡泡考慮了一會兒，它決定用最后的生命去做一件好事。
它剛出門就遇到了一個和它一模一樣的泡泡，那個泡泡傷心地說：“我的生命要結(jié)束了！”泡泡猶豫了一下，它決定用自己的生命延長同類的'壽命。另一個泡泡問：“難道你不后悔嗎？”“不后悔！”它毫不猶豫地回答。
它又回到上帝面前，上帝高興地說：“孩子，我都看到了，我很高興，我可以讓你變成任何人間的東西，說吧！”泡泡回答：“我還要做一個永遠(yuǎn)幫助他人的泡泡！”上帝賦予它永久的生命。
六年級作文 篇3
盛夏的一天中午，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地的一切。大地被曬的發(fā)焦發(fā)燙，空氣也像凝固了似的，一絲風(fēng)都沒有。茁壯挺拔的柳樹也垂頭喪氣得耷拉著頭，風(fēng)不知了何去。狗蹲在地上吐著舌頭散熱，樹上的知了也在不停的叫。
俗話說“六月的天，娃娃的臉說變就變。”剛剛還是晴空萬里，一下子就變得陰沉沉的，原本蔚藍(lán)的天一下子被烏云吞沒了。抬頭往天上看，只見滾滾烏云排山倒海地涌來，有如千萬匹脫韁的野馬，奮蹄揚鬃而來。遠(yuǎn)處的大山灰蒙蒙的，就好像被天邊的烏云壓得喘不過氣來了。突然，一道銀蛇般的閃電把天空劃破了臉，耀眼的光芒照亮了天空，給萬物披上了一層銀輝，緊接著一聲震耳欲聾的響雷由遠(yuǎn)處傳來，振得窗戶上的`玻璃“啪啪”作響。頓時，瓢潑似的大雨從天而降，像一片巨大的瀑布，從遠(yuǎn)處遮天蓋地卷了過來，天裂開了一半任由雨傾倒下來，狂風(fēng)卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子，狠命地往窗子上抽，玻璃上出現(xiàn)了一幅斑駁陸離的圖畫。雨越來越大，雨柱猶如一排利劍，傾斜著刺向地面，又像一條巨龍吞噬了整個天地，雷在低低的云層中間轟鳴，接著是一個更響的霹靂，空中彌漫著一股雨天特有的氣味。
不一會兒，天晴了，空中掛出了一條彩虹。烏云散去，叫來了悠悠的白云，太陽公公回到了工作崗位上。剛剛的小草、小樹都昂首挺胸。一只鳥兒“嘰”地一聲打破了天空的寧靜。天地間變得涼爽極了！
六年級作文 篇4
“三十五個小菠蘿，個個帶刺難對付”這首《酸酸甜甜的菠蘿班》就是“甜蜜園小學(xué)”中淘氣又可愛的“菠蘿班”的班歌。這首歌中寫出了每個“小菠蘿”的特征：有無時不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷；有熱愛英語，討厭漢字的楊洛克；有喜歡搞惡作劇的“齊大圣”齊天�？勺屛腋形蜃钌畹倪�是那自暴自棄的圖老大圖斯加。
圖斯加出生在個混亂的家庭中，在他很小時，他爸爸媽媽就離婚了，最終圖斯加被分給了爸爸�？伤陌职謪s因為他和圖斯加媽媽的事變的殘暴無常，旦心情不好便拿圖斯加來出氣，拳腳相加，長鞭猛打，次次把圖斯加打得傷痕累累，讓圖斯加的心靈承受了次又次的打擊。而圖斯加的媽媽呢？雖然說她十分想念圖斯加，但她為什么不早些用法律的`武器解決問題，把圖斯加爭取到自己身邊呢？就是因為這樣，圖斯加才會變成個自暴自棄的“圖老大”；才會把教室撞得亂七八糟；才會用撞墻來緩解自己難過又憤怒的心情！要是他能有個美滿溫馨的家庭，有父愛、母愛，他怎么會變成這樣個世人眼中的“壞孩子”呢？
但愿天下那些沒有得到愛的孩子們都能找到自己的父愛、母愛、友愛。讓自己天又天快樂地成長、學(xué)習(xí)！
六年級作文 篇5
夜幕降臨，校園又恢復(fù)了平靜。教學(xué)樓后，農(nóng)科院的暖棚里卻熱鬧非凡，怎么回事呢？原來，下午院長媽媽領(lǐng)來了一位胖胖地，渾身長刺地小男孩：這是咱“農(nóng)科院”的第一百位居民，名叫“米邦塔”，他遠(yuǎn)道而來……農(nóng)科院又添新居民，現(xiàn)在大家正圍著他問長問短呢！
“你是什么科的？‘米邦塔’，多怪的.名字呀！”“你從哪里來？”……急性子小辣椒連珠炮似地問個不休。
“我屬于仙人掌科，因為老家在墨西哥米邦塔，是仙人掌家族中的“貴族”，身在異鄉(xiāng)，因此大家都叫我‘米邦塔’。”
“‘貴族’！仙人掌我們見得多了，前些年農(nóng)科院墻角邊，不是有一大堆嗎？后來不是小院士們嫌他們刺多，老是弄傷幼兒班的小朋友，被趕出了農(nóng)科院，你恐怕也……嘿嘿！”一角的茄子兄弟冷冷地說。
還是一旁的蘆筍大哥見多識廣，忙向大家解釋道：“大家別誤會，聽我慢慢道來�！装钏臀乙粯樱墙鼛啄甑男屡d作物。他和普通的仙人掌可不同，外觀比普通的仙人掌壯實的多，更重要的是他還具有許多特殊的本領(lǐng)：他的莖不但具有食用價值，適合于涼拌、熱炒、作餡，燉食或作甜點、冷飲；還有很高的藥用價值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒的上等原料……”
“哦，原來……”農(nóng)科院的居民都驚呆了�！装钏幌伦映闪宿r(nóng)科院的大紅人。
六年級作文 篇6
紅棗，是我家鄉(xiāng)棗園村的特產(chǎn)，棗樹約一米多，葉子青翠欲滴，樹干棕而發(fā)黑，到了秋天，滿村、滿山的棗子好似一個個發(fā)亮的小燈籠掛在樹上，又好像一只只小眼睛。棗子成熟時大部分發(fā)紅，小部分發(fā)黃、發(fā)青。
紅棗吃起來發(fā)脆，甜中帶澀，口感十分好。而且紅棗自古以來就被列為“五果”之一，歷史悠久。連續(xù)吃棗子的病人，健康恢復(fù)比單純吃維生素快3倍以上，因此，紅棗有了“天然維生素丸”的美稱。
棗子樹生命力頑強，具有耐旱、耐澇的`特性，是發(fā)展節(jié)水型林果業(yè)的首選良種。
棗子還具有敗毒抗癌、補脾潤肺、養(yǎng)血安神、療瘡緩?fù)吹纫恍┕δ�。是一種純綠色保健食品，可入藥。
因為棗樹生長慢，所以木材堅硬細(xì)致，不易變形，適合制作雕刻品。所以棗木面杖是最好的搟面杖。
關(guān)于棗，還有一個傳說：黃帝一天帶領(lǐng)大臣、侍衛(wèi)到野外。走到一個山谷，又渴又累，突然有人發(fā)現(xiàn)半山上有幾顆大樹，書上接著果實，大家連忙奔過去，吃起來酸中帶甜，十分解渴，黃帝賜名：找。后來倉頡造字時，用棗樹有刺的特點，用刺的偏旁疊起來，創(chuàng)造了“棗”字。
六年級作文 篇7
奶奶是我家最節(jié)約的人。我的鞋子不穿了，奶奶拿去穿，我的衣服穿不了了，奶奶拿去改一下，然后自己穿……奶奶更是個標(biāo)準(zhǔn)的`“節(jié)水達(dá)人”。
奶奶以前吃過很多苦，所以她干什么都很節(jié)儉，什么都不舍得丟。這不，她又變著花樣節(jié)約水了。
中午，我?guī)湍棠烫悦�，剛�?zhǔn)備把混濁的淘米水倒掉，奶奶就馬上從客廳沖了過來，一把捉住了我的手，好像我犯了什么錯一樣。我疑惑地問：“怎么了？”“這淘米水還可以洗菜，你學(xué)著點！”說罷，奶奶還真認(rèn)真地把菜放進(jìn)淘米水中浸泡，又小心地清洗起來。奶奶洗完后，我又準(zhǔn)備倒水，她再一次捉住我，神秘地說：“還有用呢！”我跟在她后面來到衛(wèi)生間，只見她又把水倒進(jìn)廁所的馬桶里。我真有點哭笑不得，很不解地說：“奶奶，現(xiàn)在生活條件好了，又不是以前困難時期了，用不著這么節(jié)約的�！蹦棠桃荒槆�(yán)肅地說：“現(xiàn)在生活是好了，但是我們也不能浪費呀，況且我們國家還有很多地方都嚴(yán)重缺水。我們在生活中就應(yīng)該節(jié)水。聽說去年橫山水庫都快干涸了，這難道不是一種大自然對人類的警告嗎？現(xiàn)在的人都不在乎水，以后沒水了后悔可就晚了。”
奶奶這番話似乎一下子讓我明白了節(jié)水的重要性和迫切性，我便認(rèn)真地向奶奶討教節(jié)水方法。她一臉微笑，滔滔不絕，而且還邊說邊做。奶奶把拖把洗下來的臟水沖馬桶；洗澡之前，熱水器放出的冷水放在桶里，可以洗衣服或拖地；洗手時，趁擠洗手液那會兒，把水籠頭關(guān)上……很多節(jié)水知識奶奶都對我講解得很透徹，而且她還指導(dǎo)我在網(wǎng)上查找節(jié)水常識，并在生活中實行。奶奶可真是個“節(jié)水達(dá)人”。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。如果還不節(jié)約用水，缺水生活很快就會來臨，世界上的最后一滴水可能會是人的眼淚！