六年級(jí)我的小伙伴作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)我的小伙伴作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
午后的太陽(yáng)照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學(xué)生，而房間里卻有兩個(gè)人在有說(shuō)有笑地談著，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。
這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)�。我認(rèn)識(shí)他時(shí)是一年級(jí)，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是很好相處的。他很愛(ài)開(kāi)玩笑，一般都是笑著的。
他性格很直率，對(duì)喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來(lái)欺負(fù)我，他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會(huì)隱瞞在心里，直接會(huì)說(shuō)出來(lái)。
他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系，每當(dāng)他碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，不像有的人會(huì)直接抄答案，而經(jīng)我一下點(diǎn)撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點(diǎn)是：對(duì)朋友的`真摯。比如上次他邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì)，我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽，我只好滿(mǎn)帶歉意地跟他說(shuō)：“我要參加比賽，可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到�！彼徽f(shuō)了五個(gè)字：“沒(méi)事，我等你�！彪m然我認(rèn)為這可能是他隨口一說(shuō)，但還是深受感動(dòng)�？墒菦](méi)想到的是，當(dāng)我趕到的時(shí)候，他真的站在寒風(fēng)凜冽的門(mén)口等我！頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒(méi)有。我問(wèn)他站了多久，他平靜地回答：“大概半個(gè)小時(shí)吧�！蔽矣悬c(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日，卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……
他的真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒(méi)有之一。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
我有一個(gè)非常好的小伙伴，她的名字叫——吳禹衡。我們從三年級(jí)開(kāi)始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小伙伴。
她學(xué)習(xí)非常好。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)回回考試都在90分以上。所以，我和其他幾個(gè)小伙伴沒(méi)事就跑去問(wèn)她不會(huì)的`題。她也不感到煩，總是耐心的教我們。我喜歡聽(tīng)她的聲音。
還有一次，在星期五的時(shí)候，那時(shí)我在搞值日。吳禹衡想叫我一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。我說(shuō)：”我還要搞值日呢！你先去游樂(lè)場(chǎng)玩，我搞完值日去找你！“”不用了，咱倆一塊搞，不是搞得更快嗎？“”哦，那好吧，謝謝你�。 啊辈挥弥x。“我看著她臉上泛起的微笑，心里想：我人緣就這么好么？交了一個(gè)這么好的朋友！
我很高興，我為我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小伙伴感到自豪。我喜歡我的這個(gè)小伙伴，記住了，她的名字叫——吳禹衡！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè)，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的'題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的伙伴。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了。”誰(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著伙伴的話，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“這才是真正對(duì)我有益的好伙伴啊！”王博文
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
她是我的知心小伙伴，姓石名海燕。
她長(zhǎng)得眉清目秀，兩雙水汪汪的大眼睛一眨一眨地，好像天上閃爍的星星一樣。她笑起來(lái)很可愛(ài)，令人深深地陶醉。她的眼睫毛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像天使的翅膀，她的臉蛋更是如水般嬌嫩，牙齒潔白無(wú)瑕，一顆緊接著一顆，很是整齊。
我倆發(fā)生過(guò)很多難忘的事兒，就像天上的星星一樣多，今天，我來(lái)講一講一次體育課時(shí)發(fā)生的令人開(kāi)懷大笑的`事吧。
“鈴……”下課了，我們正在計(jì)劃下節(jié)課怎么玩呢！一個(gè)朋友說(shuō)：“不如去打籃球吧！”可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可要花九牛二虎之力才行呀！我堅(jiān)決不玩，……，“鈴……”上課了！我們幾個(gè)還沒(méi)有討論出玩什么，我們心灰意冷地說(shuō)：“再見(jiàn)！”其他同學(xué)都走了，只剩下我一個(gè)人，這時(shí)只有石海燕還在我身邊，她悄悄對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，下節(jié)課咱們來(lái)跳拉丁舞吧�！蔽彝饬�。
于是我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始跳拉丁舞，我說(shuō)：“我出左腳，你出右腳�！笔Ｑ嚅_(kāi)始笨手笨腳地，后來(lái)逐漸會(huì)了，我們開(kāi)始跳嘍，我開(kāi)心地唱著：“啦啦啦……”我出右腳，她出左腳，我退右腳，她退左腳，“呀！你踩到我的腳了！”我的白皮鞋上出現(xiàn)了印記，石海燕情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)，我也跟這哈哈大笑，她叫：“停！”我們就停了，但過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始互相踩起來(lái)，最后我們的鞋子都臟臟的，我們各自用手在臉上擦擦汗，哇，我發(fā)現(xiàn)我們都變成了大花臉！
這就是我和她之間純潔，真誠(chéng)，快樂(lè)的友誼。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴我的小伙伴。
說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴我的小伙伴
一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)李晨看見(jiàn)了，便走過(guò) 來(lái)，問(wèn)我：“星燦，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子�！崩畛柯�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的'尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀！”我深情地望著李晨，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭贪虢爻咦永�，凝結(jié)著我們深厚的友誼。李晨。
這就是我最好的朋友——李晨。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好。知識(shí)淵博。助人為樂(lè)的好伙伴。她濃眉大眼，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤(rùn)的臉龐上經(jīng)常會(huì)蕩漾著兩個(gè)小酒窩，常常會(huì)時(shí)不時(shí)的大笑起來(lái)，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識(shí)她，如果想，那就跟我來(lái)吧！Let‘sgo！
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的.。難懂的知識(shí)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫(xiě)字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書(shū)，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫(xiě)的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒(méi)人搭理我，我無(wú)奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開(kāi)心，她拿來(lái)了語(yǔ)文書(shū)，用她那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問(wèn)我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫(xiě)完了書(shū)上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周?chē)懫鹨黄坡暋?/p>
汪佳妮就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、助人為樂(lè)的人！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
小伙伴每一個(gè)人都有，但不是什么小伙伴都可以交，我有個(gè)小伙伴，他使我吃了許多苦頭。
在一個(gè)星期六，我和弟弟下樓去玩，忽然，我的伙伴來(lái)了，看到我，就和我打了聲招呼，他說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘��！焙冒�！“我說(shuō)。玩了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我們到工地去玩�！蔽矣行┆q豫，建筑工地那么危險(xiǎn)，該不該去呢？可由于它不斷的.催促，我就帶著弟弟去了。
到了工地上，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)坑，我的伙伴們的一下就跳過(guò)去了，接著叫我跳過(guò)去，我想；這么危險(xiǎn)，還是不過(guò)去吧！可他一邊笑一邊叫我是一個(gè)膽小鬼，我火上來(lái)了，縱身一跳，結(jié)果把口袋里的一百塊錢(qián)給掉下去了，我往下看什么也沒(méi)看到，狠狠地瞪了他一眼，結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后，被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉，怎么交了一個(gè)這樣的伙伴。
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