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【精品】六年級(jí)游記作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)游記作文 篇1
大家好，我是徐導(dǎo)游，很高興，成為你們的導(dǎo)游，我們今天介紹的地方有兩處，一片是怪石，另一處是云海。
我們先去怪石。怪石有妙筆生花。妙筆生花是因?yàn)橛幸粔K石頭非常的像一支毛筆，而且毛筆的頂端有著一棵樹(shù)，所以叫做妙筆生花。有仙人指路，仙人指路就是有一塊石頭像仙人，毛在指著一個(gè)地方，這就叫做仙人指路，也有猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一只猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一只猴子，臉往海的那邊看，從遠(yuǎn)處往那看，就是一只猴子在觀海一樣，還有飛來(lái)石，飛來(lái)石就是從遠(yuǎn)處看像石頭飛來(lái)一樣。怪石我們看完了。
我們又去了另一個(gè)地方，云海。云海的去很多，一層層、一團(tuán)團(tuán)、一片片。云海的去顏色是白色的，像白雪。云海的去形狀很多，有的像老虎，有的像小兔子，有的像狼。云海的去真是千姿百態(tài)呀。有的去是一片一片的.，過(guò)了一會(huì)，天空中的去凝結(jié)在一起云海的去真是變化多端，云一會(huì)變成小白兔，一會(huì)變大灰狼，一會(huì)變成了兇猛的獅子。一會(huì)又變成了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小蛇。
最后我們來(lái)介紹奇松，奇松的生命力頑強(qiáng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土和陽(yáng)光就能生長(zhǎng)。奇松有兩種，一種是迎客松，第二種是送客松。迎客松好像是在歡迎到而來(lái)的客人。送客松好像是送來(lái)黃山旅游的客人。
好了，此次介紹至此結(jié)束，希望大家可以多來(lái)黃山玩。
六年級(jí)游記作文 篇2
暑假里的一天，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸單位上所有干職工的在校子女一同游覽了韶山。
首先，我們參觀的是毛主席故居。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣宜人。故居的`三面被青翠碧綠的群山所環(huán)抱。前面是一個(gè)湖，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起層層細(xì)浪，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像滿天的星斗。房子的前面和左右兩邊種著各種花草樹(shù)木。守屋的人，把這里打掃得干干凈凈，就像一個(gè)美麗的花園一樣。我逐一參觀了故居里每一個(gè)房間。這里雖然很簡(jiǎn)陋，但擺設(shè)非常整齊。我邊看邊想：這張床應(yīng)該是我們偉大領(lǐng)袖毛主席睡過(guò)的吧？那樣?xùn)|西應(yīng)該是毛主席用過(guò)的吧?……
參觀完故居，我們來(lái)到了毛主席的銅像前。這座銅像很高大，也顯得很威武。聽(tīng)講解員說(shuō)，銅像運(yùn)來(lái)的時(shí)候出現(xiàn)了兩大奇觀：一是在杜鵑花早已凋謝的季節(jié)里，杜鵑花卻開(kāi)得很鮮艷；二是在那天出現(xiàn)了日月共存，同放光輝的景象。我想，這應(yīng)該是毛主席他生前為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，感動(dòng)了天地才出現(xiàn)了這樣的奇觀吧!
最后，我們來(lái)到了滴水洞。在這里我們坐了覽車，我還興致勃勃地爬上了山頂。爬上山頂，那種成功感令我興奮不己。放眼下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
天漸漸夜了下來(lái)，我們游趣未盡地下了山。
韶山是一個(gè)美麗的地方，這里的山水孕育了一代偉人。同時(shí)，這里也因?yàn)橐淮鷤ト说某錾映錆M了靈氣與活力。我愛(ài)韶山！
六年級(jí)游記作文 篇3
連云港黃海，一個(gè)聞名天下的旅游勝地。為了一覽黃海的美景，暑假里，我們一家四口便去游玩了一番。
“嘩——嘩——”震耳欲聾的浪濤聲傳進(jìn)我的耳朵，“啊，大海，我來(lái)啦！”我興奮地呼喊著。我在被太陽(yáng)曬得熱滾滾的沙灘上狂奔，奔向我夢(mèng)寐以求的大海！但掃興的是——今天風(fēng)浪太大，不能下海游泳，只可以在海邊沙灘上觀賞大海。
我坐在沿海的沙灘上，欣賞著眼前的景色——黃海，果然名副其實(shí)。具有特色的黃色海水，巨大的`浪濤向岸上沖來(lái)，氣勢(shì)恢宏，海風(fēng)吹著我松散的頭發(fā)，涼颼颼的，舒服極了！
“�。±莵�(lái)了，快跑��！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我連忙站了起來(lái)，浪花沖擊著我的雙腿，水退時(shí)，我腳下的沙子會(huì)隨著海浪流走，被沖過(guò)幾次后，我的腳就被沙子埋上了。
于是，我干脆坐了下來(lái)，黃黃的海水不斷地涌上岸，時(shí)不時(shí)地給我個(gè)“親密擁抱”。突然，海水撲進(jìn)了我的嘴里，又苦又咸的海水嗆得我喘不過(guò)起氣，在我“清洗”嘴巴的時(shí)候，又一波大浪沖來(lái)，這回慘了，我差一點(diǎn)兒被卷入大海，幸好有爸爸在旁邊拽住我。
很快，這次旅游在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們戀戀不舍地走了。這次黃海一日游，讓我的暑假生活變得更加豐富多彩！
六年級(jí)游記作文 篇4
寒假到了，爸爸媽媽帶著我去新加坡玩。在五個(gè)多小時(shí)的飛行后，我們
從冬天“穿越”到了夏天。
一坐上出租車，我就被這個(gè)城市的夜景迷住了：雖然是夜里一點(diǎn)多，但仍然有許多車在馬路上穿梭，高樓大廈鱗次櫛比，路邊不知名的熱帶植物在夜色中列隊(duì)站著，似乎在歡迎著各地游客。我好期待這段旅程啊！
飽飽地睡了一覺(jué)，我們開(kāi)啟了新加坡之旅，我迫不及待地去領(lǐng)略這個(gè)現(xiàn)代化城市。新加坡可真干凈：清新的空氣，到處是綠油油的植物，走了很久，我白色的鞋依然纖塵不染。這一定跟新加坡人重視環(huán)保有關(guān)！新加坡還是一個(gè)文明程度很高的地方。在一個(gè)巷子里，我只顧著看路牌，擋了一輛車的道，司機(jī)沒(méi)有急不可耐地摁喇叭，而是靜靜地等待，我意識(shí)到了，趕緊讓到一邊，車這才緩緩開(kāi)走。因?yàn)樗Y源比較缺乏，所以新加坡人對(duì)水的利用也很充分。在云霧林、花穹、擎天柱大樹(shù)參觀的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“這些植物長(zhǎng)在這么高的地方，怎么給它們澆水呢？”爸爸神秘地說(shuō)：“馬上你就知道了！”果然，在一個(gè)科普展廳里，我看到了答案：原來(lái)在植物生長(zhǎng)的柱子頂端，都有雨水收集和處理系統(tǒng)，凈化后的'水通過(guò)一根根管子輸送到各層植物根部。想到自己平時(shí)不注意節(jié)約用水，我真有點(diǎn)汗顏。
第二天是我最期待的一天——游圣淘沙。我們先去了海底世界。和其他地方的海底世界不同的是，一進(jìn)門，我們看到了按鄭和下西洋的船一比一制造的“寶船”，里面還裝著鄭和帶回的“長(zhǎng)頸鹿”呢，那時(shí)候的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿，叫它們“麒麟”。隨著參觀的進(jìn)程，我們重臨海上絲綢之路途經(jīng)的各大古老港口，透過(guò)有趣的展品了解昔日各國(guó)的風(fēng)土人情、物品交易和物種的流通。這也是新加坡人重視歷史的一個(gè)體現(xiàn)吧。我們還看到了曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今淪為海底殘骸，成為魚兒嬉戲的樂(lè)園。我特別喜歡探索池，在那里，我可以觸摸海星等海洋生物，有趣極了！下午，我們玩了具有異國(guó)風(fēng)情的環(huán)球影城，在那里邂逅了小黃人、變形金剛、芝麻街的小伙伴們……我們還參觀了新加坡的標(biāo)志性建筑——獅身魚尾像，據(jù)說(shuō)獅身代表了力量，魚尾代表了自由。這也代表了新加坡精神嗎？
第三天，我們?nèi)豕?jié)路感受新加坡的時(shí)尚活力。世界各國(guó)的商品聚集在這里，吃喝玩樂(lè)穿……應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，媽媽說(shuō)她“滿血復(fù)活”了，而我，已經(jīng)在期待接下來(lái)的普吉之旅了。這又是一段怎樣的旅程呢？下次講給你們聽(tīng)吧！
六年級(jí)游記作文 篇5
記得今年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽還有阿姨和弟弟來(lái)辛集新建的大公園——觀瀾一號(hào)。
進(jìn)入公園大門，有兩個(gè)道路，不過(guò)都是通往同一個(gè)大門。你可以看見(jiàn)一大列，在大架子上遮擋天空的幾十個(gè)大紅燈籠，多么喜慶，耀眼，絢麗。我們走啊走，和弟弟迫不及待的進(jìn)了賣房門，因?yàn)橐韧ㄟ^(guò)賣房大廳才能進(jìn)入休息，然后進(jìn)入爬山。
元宵節(jié)有一個(gè)節(jié)目也在這里，當(dāng)時(shí)我們是2點(diǎn)去的，元宵燈謎4點(diǎn)才開(kāi)始，所以我們就先去爬山，進(jìn)了山，山很高是自行建起的土坡。還沒(méi)怎么建好，但不影響游玩。一路歡唱，一路拍照。都怪這天氣，熱的大家大汗淋淋，不得不把棉襖脫下來(lái)，繼續(xù)攀登，差不多走了好幾十個(gè)臺(tái)階，才好不容易到達(dá)了峰頂，登高遠(yuǎn)望，景觀全至，我們馬上上了大臺(tái)階，因?yàn)槟睦镉袀�(gè)用鋼筋做成的`琵琶，是可以發(fā)出聲音的琵琶，不免要去彈彈，還真是聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，在山間回蕩。大概休息了五分鐘，我們馬上下來(lái)，目的地不是風(fēng)景，而是驚人的玻璃棧道。一路美麗的風(fēng)景，不去不知道，一去嚇一跳。走了不大一會(huì)兒，又看到了一個(gè)古箏，我趕緊坐下，要求爸爸馬上給我拍照，坐在椅子上，裝裝樣子，正好爸爸屬牛，相當(dāng)于在對(duì)牛彈琴。
走了許久，終于看到了玻璃隧道，我一心想去的玻璃隧道終于來(lái)到了，走到了半山腰，媽媽就停在那了，爸爸走遠(yuǎn)了，我在右邊，爸爸在左邊只能過(guò)去，走到中間，心里咯噔一下，急忙把腳踩到爸爸腳上，怕摔下去。
開(kāi)心的時(shí)刻很短，我們只能返回，在返回的路和去時(shí)的風(fēng)景是不一樣的，再返回路中，有高大挺立的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，在瀑布前，也就是我正走的路，是一個(gè)一個(gè)分鐘話費(fèi)的平的臺(tái)階，兩邊都有鐵鏈攔著，防止落水，太有意思了，我一路都在拍照。
4點(diǎn)到了，元宵會(huì)開(kāi)始了，上面頭頂上幾十個(gè)紅燈籠，有燈謎，我
拽了好幾個(gè)，都是上網(wǎng)查的，猜對(duì)一個(gè)給5元紅包，一邊排隊(duì)一邊查，猜對(duì)了5個(gè)，25元錢，今天一共掙了25元，哈哈！
歡樂(lè)總是那么短暫，今天我很開(kāi)心，希望每一天都這么快樂(lè)。
六年級(jí)游記作文 篇6
云南有個(gè)著名的古城一麗江，麗江的海拔平均在3000以上，而其著名景點(diǎn)玉龍雪山的海拔更加令人聞之一震。
玉龍雪山入口處海拔為3800多米，乘坐索道上雪山后為4560米，可攀援至的最高點(diǎn)為4680米，而其實(shí)際最高海拔達(dá)5800多米。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的歷史，玉龍雪山上可攀援處已少有積雪，但最高峰仍有厚厚的冰雪覆蓋。我們來(lái)到入口，發(fā)現(xiàn)早已是人山人海，已從入口排隊(duì)到了斜坡，我們只有隨著人潮，一點(diǎn)一點(diǎn)向前蠕動(dòng)，我心里嘀咕:這些人咋都這么早，難道四五點(diǎn)就出發(fā)了?他們行程也太緊了吧!隨看人流到九曲十八彎的地方時(shí)，前進(jìn)速度明顯加快了，曲曲折折，很快就到我們了。我們乘上纜車，纜車速度很快，一路向上，由于天氣原因，山上布滿了濃霧，我們的纜車沖進(jìn)霧海，穿過(guò)云層，到達(dá)雪山上。剛下纜車，一陣寒意迎面襲來(lái)，走進(jìn)棧道，寒意是更加猖狂，夾雜著凜冽的寒風(fēng)，讓人全身冰涼。等稍稍適應(yīng)了環(huán)境，我們就去挑戰(zhàn)雪山了，走上一階階樓梯，寒冷而又稀薄的空氣迎面撲來(lái)，但是我們一直向前走去，大概50米光景，我跟媽媽就往回走了，不是因?yàn)樗^的高原反應(yīng)，而是因?yàn)閷?shí)在太冷了，盡管我穿著羽絨服，但還是覺(jué)得很冷，所以我們只得坐索道下山了。
下午，我們又乘車趕往白水河藍(lán)月谷，這其實(shí)是1個(gè)景點(diǎn)，只不過(guò)瀑布部分叫白水河，而湖泊部分聽(tīng)藍(lán)月谷。我們先坐車到白水河，再步行走過(guò)一條溪流，到達(dá)瀑布觀景臺(tái)，我眺望著飛瀉而下的湖水，流入溪流，心里卻一直想去看美麗的藍(lán)月谷。終于，我們動(dòng)身釆到了藍(lán)月谷�？粗{(lán)月谷幽藍(lán)的湖水，我被深深地震到了!它像一面藍(lán)藍(lán)的鏡子，像一湖寶藍(lán)的顏料，又像一塊巨大的藍(lán)寶石，還像一幅只用藍(lán)色涂抹的畫卷。水是那么的藍(lán)，藍(lán)得讓人心醉，水又是那么的.美，美得讓人忘記煩惱。藍(lán)月谷的水好像己通靈似的，讓人感到安祥、快樂(lè)，讓人暫時(shí)忘記塵世的煩惱，它讓人安寧、心靜!可以理性的思考，望著它思考問(wèn)題，能有許多意外的收獲。突然，我想到一個(gè)問(wèn)題，藍(lán)月谷的水為什么是藍(lán)的呢?我想起一本書中說(shuō)，當(dāng)水中含有大量礦物質(zhì)時(shí)，水就會(huì)變色，原來(lái)如此!我拿起礦泉水瓶，裝了半瓶水，雖然瓶中的水是無(wú)色的，但我把藍(lán)月谷的水帶在了身邊，這是大自然給我的禮物，愿它庇佑我!帶在身邊，也表示人與自然緊密相連，相互依靠，不能分離吧!
不管是海拔4千多米的雪山，還是美麗如畫的白水河藍(lán)月谷，都讓我感受到了大自然的偉大與神奇，讓人印象深刻!
六年級(jí)游記作文 篇7
人們都說(shuō)桂林山水甲天下，這個(gè)暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。
去之前，爸爸做了充分的游玩攻略。當(dāng)我們的車進(jìn)入桂林后，映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈，每座山峰卻又獨(dú)立又連續(xù)。爸爸說(shuō)這種山也只有桂林才有，實(shí)在獨(dú)特。
我們的第一站龍脊梯田，是在離市區(qū)開(kāi)車4小時(shí)的地方，一路上這一叢，那一簇整個(gè)一個(gè)植物的世界。一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，是而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲時(shí)時(shí)變化著調(diào)子。到達(dá)龍脊梯田后，一望無(wú)際的梯田是那樣的氣勢(shì)壯觀，層層疊起，我們往農(nóng)田小道走到梯田的中間，無(wú)論你從前后左右那一方看去，秧苗都是整整齊齊的。因?yàn)榈乩憝h(huán)境原因吧在這里種秧耕田的都是用黃牛拉土工具，生態(tài)環(huán)境非常的好。
我們第二站當(dāng)然是漓江漂流，水很清，不急。我們坐著竹筏沿途欣賞著山山水水，我想到課文里描述桂林的詞句，我已經(jīng)跟作者達(dá)成了共識(shí)。
第三站是我覺(jué)得最好玩的，古洞瀑布了，因?yàn)樗强梢杂H自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個(gè)瀑布，每個(gè)連接點(diǎn)都是一處小水潭，整個(gè)都在水里行走。向上登的時(shí)候手拉著鐵鏈，腳踩在石頭凹陷的點(diǎn)上，就像在攀巖，一邊被激流沖刷著，一邊努力的想要登頂，因?yàn)槠綍r(shí)身體素質(zhì)還行，我敏捷迅速的登了上去，好多大人都沒(méi)有我利索，都投來(lái)夸贊的眼光。我有些小得意，越爬越快，在一處地方?jīng)]有踩穩(wěn)就想跨過(guò)去，結(jié)果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢著說(shuō)：“一步一步走，亂了節(jié)奏就亂了分寸，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己了不起就隨變了，要踏實(shí)”。還好有紅紅的'太陽(yáng)照在我臉上，一點(diǎn)看不出我臉紅了。
接下來(lái)的第四站是銀子洞，當(dāng)然就是看鐘乳石了，那里的景色也給我留下了很深的映像。
騎馬、漂流、逛商業(yè)街、爬山涉水……無(wú)論走到桂林的哪都是一處景，走到哪都是美好的回憶。
唉，時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了，真不想離開(kāi)�。∥視�(huì)一輩子記得這甲天下的獨(dú)特美景。
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