【精華】六年級(jí)開學(xué)作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)開學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
暑假里,我總希望早點(diǎn)開學(xué),因?yàn)榭梢院屠贤瑢W(xué)團(tuán)聚,說(shuō)說(shuō)笑笑不寂寞了;但我又不太想早開學(xué),因?yàn)槲遗吕蠋熌请p火眼金睛,查出我那不夠認(rèn)真的暑期作業(yè)。
報(bào)到那天,我早早來(lái)到學(xué)校,見教室里還沒(méi)有人,我就先自查一下作業(yè)。大約七點(diǎn)半多一點(diǎn),同學(xué)們陸續(xù)來(lái)校,老師也來(lái)了,并按慣例讓組長(zhǎng)查作業(yè)。我很有把握,可我剛把作業(yè)給了組長(zhǎng)卻想起,還有一道中外名人勤學(xué)好問(wèn)的故事好像還沒(méi)有寫。果不出所料,被發(fā)現(xiàn)了,組長(zhǎng)叫我趕快補(bǔ)。我寫了一會(huì)兒抬起頭發(fā)現(xiàn)老師正在看著我,頓時(shí),一陣寒風(fēng)好像吹進(jìn)我的`心里,我連忙把頭低下繼續(xù)。此時(shí)好像無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,心里真不知是啥滋味。這時(shí),我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉,我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒(méi)等我回到座位上,只聽老師:陳磊,重補(bǔ)!天哪,連這點(diǎn)都沒(méi)逃過(guò)?哎,我只能乖乖地拿回作業(yè)重新補(bǔ)做。
第二天我們照例來(lái)到操場(chǎng)做操。呀,我發(fā)現(xiàn)我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個(gè)班。此時(shí)的我有些擔(dān)心,生怕老師會(huì)把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好,我舅媽朝后面走了,田老師也向后面走去我不敢看,但又不得不看,心都提到了嗓子眼上咦,舅媽又往前走了,這下我才放心。
哎!以后我還是先把作業(yè)踏踏實(shí)實(shí)地寫好再玩吧,省得擔(dān)心老師到我舅媽那里去告狀。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
放假期,我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢?開學(xué)以后,老師還是不是以前的老師呢?”
終于開學(xué)了!我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園,以前的大門還是這樣好看,校園里的路都還是以前那樣,
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓,走到樓梯,看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來(lái)到教室,一進(jìn)門,又見到了三年級(jí)教我們的的`老師,他們給我們分了分班,然后又見到了新老師,這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位,然后老師又從高低各開始排。排完后,老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自,然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午,老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡(jiǎn)單,但是我們那個(gè)教室里很擠,就讓a組起立往右,又讓b組起來(lái),左邊那一豎列往左一點(diǎn),右邊那一豎列往右一點(diǎn),中間那一豎列也往右一點(diǎn),然后又說(shuō)C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課,班長(zhǎng)說(shuō)到起立,然后全體同學(xué)快速的起來(lái)了,也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了,我們開心的回家了。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
雖然今天的天空始終是陰沉沉的,但是,這絲毫沒(méi)有影響我們的心情。這是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了,這學(xué)期的開學(xué)典禮就在我們未來(lái)的中學(xué)--十三中舉行。
屈校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們,走進(jìn)了綜合樓的小報(bào)告廳。
在落座后,開學(xué)典禮正式開始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長(zhǎng)為我們介紹十三中。通過(guò)屈校長(zhǎng)的介紹,讓我更加了解了這所中學(xué)。屈校長(zhǎng)告訴我們,十三中還有另外兩個(gè)分校,分別是豐潭中學(xué)和公益中學(xué)。學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有時(shí)還會(huì)在黃龍?bào)w育中心舉辦。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之后還會(huì)舉辦一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,比如說(shuō)障礙跑之類的`比賽。到了初二的時(shí)候還會(huì)舉行一次“學(xué)農(nóng)”活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谝巴馍钊,這里面的內(nèi)容深深地吸引著我,有挖番薯、野炊、鋤草等等活動(dòng)。
聽完了屈校長(zhǎng)的介紹,我簡(jiǎn)直被這所中學(xué)給迷住了,回來(lái)的路上,我的腦海中還不斷地回想著我們?cè)谑械那榫啊_@次的開學(xué)典禮是我以往的開學(xué)典禮中印象最深刻的一次!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
六年級(jí),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)六年級(jí)伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的.問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。
課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。六年級(jí),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。
開學(xué)見聞只有這些了,這些都是我精心選出來(lái)的精華。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
“度娘”:本文指的是百度搜索,有事請(qǐng)問(wèn)“度娘”,代指百度公司的幕后工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義,表達(dá)了網(wǎng)友對(duì)百度的一種形象的印象,同時(shí)也很好地推廣了百度公司品牌形象。
陳伊諾
本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報(bào)道:眼看暑假就要結(jié)束了,我忽然想起自己還有一份手抄報(bào)沒(méi)有完成。我心急如焚,想了又想,眼前一亮。
“對(duì)了,有事找‘度娘’呀!”
我迅速打開媽媽的筆記本電腦,在“百度”上一搜,一幅幅漂亮的手抄報(bào)樣板展現(xiàn)在我的眼前。我挑中了一張精致的手抄報(bào)樣板,仔仔細(xì)細(xì)地臨摹了一通。完成了,從遠(yuǎn)處一看,哦,太漂亮了!我暗自得意,“度娘”真是好,既快捷又準(zhǔn)確!
開學(xué)那天,我自信滿滿地交上了自己的手抄報(bào),想:這手抄報(bào)構(gòu)圖好,字也寫得好,準(zhǔn)能拿個(gè)“優(yōu)”。嘿嘿,我越想越開心,越想越得意!在課間,有兩個(gè)“美術(shù)小專家”在給我們上交的手抄報(bào)分“優(yōu)”“良”和“及格”等級(jí)。我擠入人群,一眼就看到我的手抄報(bào)被分入“優(yōu)”那組里,哈哈,我都快笑出聲了……
一放學(xué),我就歡天喜地地向媽媽報(bào)喜,正當(dāng)我夸大其詞地說(shuō)自己如何絞盡腦汁構(gòu)圖的.時(shí)候,媽媽打斷了我的話:“陳伊諾,你的手抄報(bào)得的明明是‘良’!”“這不可能,怎么回事?”我正納悶?zāi)。第二天到學(xué)校一看才知道,在后面的手抄報(bào)評(píng)選中也有四五個(gè)同學(xué)的作品跟我的雷同,唉,不用想,都是“度娘”惹的禍!我感到有些難為情,只能嘆道:“‘度娘’有時(shí)也不靠譜!”
一波未平,一波又起,我們班的“撞衫”風(fēng)波仍在繼續(xù),這回可和班會(huì)課競(jìng)選班干部撞上了。
只見張?chǎng)瘟磷孕艥M滿地走上講臺(tái),興致勃勃地進(jìn)行班干競(jìng)選發(fā)言,那嘹亮的聲音是那么鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫。我心想:他講得實(shí)在太好了!看看站在一旁的候選選手,卻一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),大汗淋漓。張?chǎng)瘟裂葜v完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。對(duì)張?chǎng)瘟恋难葜v,吳老師給予了高度評(píng)價(jià)。接下來(lái)演講的是倪琳,只見她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),不自在地鞠了一躬,開始了她的競(jìng)選發(fā)言?伤陌l(fā)言是越聽越耳熟,大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來(lái)越難看!巴!”吳老師終于忍不住了,“你和張?chǎng)瘟恋母?jìng)選演講內(nèi)容相似度100%,你們?cè)趺锤愕摹卑Γ挥谜f(shuō),都是“度娘”惹的禍!
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,我們可以從中學(xué)到許多知識(shí),收集許多有用的信息,但是,在我們利用這些信息的同時(shí)不能照搬照抄,而應(yīng)該加入自己的想法才行呀!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇6
昨天我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》這次的《開學(xué)第一課》的主題是:“父母教會(huì)我!
這個(gè)節(jié)目主要分為四個(gè)環(huán)節(jié):孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。首先節(jié)目中講到了孝這個(gè)環(huán)節(jié),我對(duì)它的理解是孝順,我從中明白了,小時(shí)候父母撫養(yǎng)我們,而以后父母老了,行動(dòng)不便,很多事就需要我們的`幫助,這時(shí),我們應(yīng)該站出來(lái),好好的照顧他們,首先考慮他們,把自己最好的東西拿給他們,以報(bào)答他們。
后來(lái),節(jié)目當(dāng)中舉了這樣一個(gè)例子:一名樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇,他為了他患感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子,而放棄了音樂(lè),我聽我媽媽說(shuō),感統(tǒng)失調(diào)癥是一種精神疾病,會(huì)使人協(xié)調(diào)能力下降,學(xué)東西要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間。就是在這種情況下,秦勇毫不氣餒,耐心的教兒子騎車、游泳、講英語(yǔ)等?吹胶髞(lái)我不禁潸然淚下。這是多么偉大的父親!他為了兒子,放棄了自己最為喜愛(ài)的音樂(lè),他一個(gè)人陪伴兒子十多年,毫不抱怨,這難道不令人敬佩嗎?
接下來(lái),節(jié)目中說(shuō)到了“禮”這個(gè)字,禮就是尊敬他人的意思,禮,決定了一個(gè)人的素質(zhì),不講禮貌,一定會(huì)被別人瞧不起的,在這一環(huán)節(jié)的時(shí)候,主持人還表演了一個(gè)小節(jié)目,這個(gè)節(jié)目雖然好笑,但是卻令我想起一件事:我們暑假坐飛機(jī)去蘭州時(shí),旁邊的一個(gè)人不但不關(guān)手機(jī),還大聲打電話,既危害公共安全,又影響他人,真是令人生氣。
看完了這個(gè)節(jié)目后,我以后要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,不跟父母大聲說(shuō)話,在任何場(chǎng)合都要講禮貌、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾。遇到困難不要?dú)怵H微笑面對(duì)。讓我們成為德、智、體全面發(fā)展的好孩子,做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,讓父母為我們驕傲。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇7
漫長(zhǎng)又艷陽(yáng)高照的暑假,我總是躲在舒服的冷氣房無(wú)所事事的玩電腦,雖然不像正常上課時(shí)被管東管西有許多限制,但是老是一個(gè)人在家里面久了還是不免有空虛寂寞的感覺(jué),雖然擺脫了那一成不變的營(yíng)養(yǎng)午餐,可以更多機(jī)會(huì)津津有味吃著許多珍饈佳肴,但是我外公總是看不慣我吃飽睡睡飽吃的懶散,每天要我繞著社區(qū)跑五圈,讓我全身無(wú)力,整個(gè)人快虛脫了,外婆總是忍不住心疼我偷偷載我回到家里面去,也三不五時(shí)要求我背三字經(jīng),即使知道是為了讓我更有學(xué)問(wèn)和內(nèi)涵,我還是常常背的一個(gè)頭兩個(gè)大!雖然在爺爺?shù)哪Ч硎钇谔赜?xùn)下我有種生不如死的錯(cuò)覺(jué),但其實(shí)他們都對(duì)我疼愛(ài)有加,只要一有時(shí)間都會(huì)帶我出去外面玩,接觸許多新鮮的事物,如今暑假即將結(jié)束,心里還是有些舍不得呢!
暑假的好處可是不勝枚舉呢,學(xué)校只有六臺(tái)嗡嗡作響制造噪音的中午電風(fēng)扇,在家里面確有著從早吹到晚的,晝夜不休的冷氣,學(xué)校那堆積如山的功課,總是讓我欲哭無(wú)淚,但暑假卻無(wú)需天天繃緊神經(jīng)埋首作業(yè)之中,深怕沒(méi)完成沒(méi)帶到要準(zhǔn)備接受老師大公無(wú)私卻又令人聞風(fēng)喪膽的制裁,暑假更可以玩電腦到無(wú)法無(wú)天的`地步,不用老是提心吊膽怕媽媽白眼以對(duì),可以無(wú)拘無(wú)束的運(yùn)用自己的假期不像每天上學(xué),開心有些樂(lè)不思蜀,然而其實(shí)我更期待開學(xué)的到來(lái),雖然有一望無(wú)垠的功課,但有知心的好朋友的陪伴,也就心滿意足了;雖然學(xué)校的老師擺起臉孔訓(xùn)斥時(shí)總是青面獠牙,好像要將我們生吞活剝,但也常常談笑風(fēng)生讓我們學(xué)習(xí)常常樂(lè)不可支,如沐春風(fēng),即使同學(xué)間多多少少會(huì)有些小摩擦,但打完一場(chǎng)球賽沒(méi)多久就又和好如初,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而耿耿于懷;雖然有時(shí)犯錯(cuò)會(huì)惹得老師大發(fā)雷霆,秉公處理,但只要我們知錯(cuò)能改,老師也從來(lái)不吝于給于肯定贊許的眼神;有時(shí)因?yàn)樽约菏韬鰶](méi)做好媽媽做的事情被罵個(gè)狗血淋頭,只要到學(xué)?吹竭@群同甘共苦的知心好友,就能把憂愁和委曲隨風(fēng)一般消散無(wú)蹤,因此我可是殷殷期盼開學(xué)的到來(lái)的。
我希望每天醒來(lái)敲起自己的不是鬧鐘的聲響,而是夢(mèng)想和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始才能找到成功!遍_學(xué)后我想要比三年級(jí)時(shí)更進(jìn)步更懂事,浸淫在學(xué)習(xí)的天地,讓自己能過(guò)的比其它同學(xué)都更有抱負(fù)和充實(shí)有意義,用心學(xué)習(xí)知識(shí)和做人處事的道理,讓含辛茹苦將我拉拔照顧長(zhǎng)大的媽媽不用為我操心受怕,能因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)感到欣慰和驕傲!
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