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    親情六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-21 17:33:32 六年級(jí)作文 我要投稿

    親情六年級(jí)作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的親情六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    親情六年級(jí)作文15篇

    親情六年級(jí)作文1

      一望無(wú)際的草原上,一直牙齒還未長(zhǎng)齊的小雄在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

      在連綿起伏的群山中,一頭肌肉豐滿,身手敏捷的母獅正虎視眈眈地盯著小熊,它擺出躍躍欲試的樣子,貪婪地舔舔嘴巴,似乎……

      忽然,母獅像離弦的箭一般向小熊沖去,小熊不知所措地爬起來(lái),驚恐地向后望了一眼,好像是獅子那張面目猙獰的臉嚇到了它,小熊猛地一回頭,向茫茫的'草原奮力地逃去。

      漸漸地,漸漸地,草原如灰燼一般地消失在小熊眼前,前面就是懸崖了。

      小熊無(wú)路可走,它來(lái)不及多想,朝著一根搖搖晃晃的樹(shù)枝奔去。

      樹(shù)枝是斷的,小熊喘著粗氣,爬到了樹(shù)枝的最底端,膽戰(zhàn)心驚地望著前方,怎么辦。

      獅子越來(lái)越近,小熊屏息凝神地望著,看著那雙閃著兇光的眼睛離自己那么近,就差一步之遙了,“咔嚓”一聲,樹(shù)枝斷了,小熊四腳朝天地摔下去。

      急流是那么兇猛,河水無(wú)情地吞噬著小熊的身體,小熊知道,死神離自己不遠(yuǎn)了。

      獅子敏捷地跳到懸崖是哪個(gè),摩拳擦掌,小熊無(wú)奈地順著河水流到獅子身邊,突然,小熊一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,游到了另一個(gè)岸上。獅子那吊著的眼睛恐怖地扭曲了,嘴唇拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,它縱身一躍,不偏不倚地落到了小熊面前。

      小熊對(duì)著獅子,獅子對(duì)著小熊。一場(chǎng)血腥大戰(zhàn)即將開(kāi)始。

      獅子猛地抬起那泛著寒光的爪子,朝小熊的臉用力地扇去,“啪”的一聲,小熊臉上血肉模糊,獅子又毫不留情地扇了小熊一巴掌,血一滴一滴地流進(jìn)小熊的嘴里,小熊哀叫著。

      突然,獅子像觸電了一樣,“嗖”地跳起來(lái),逃走了,小熊驚訝地向后望去,一只高大健壯的母熊朝著遠(yuǎn)去的獅子大聲吼叫,還張牙舞爪,似乎隨時(shí)要和獅子斗個(gè)天昏地暗。

      小熊撲到母熊身上,激動(dòng)得哭了。

      落日的余暉遍布草原,靜靜的草原上,親情彌漫。

    親情六年級(jí)作文2

      孩子說(shuō):“我覺(jué)得自己真卑微呀!沒(méi)有人在乎我的死活,我像只螞蟻一樣,生活在別人的腳下。”母親說(shuō):“孩子,你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的,你是爸爸,媽媽生活的全部,螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻,還有螞蟻爸爸,他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻!

      父母就像一杯茶,寒夜里飲你的溫馨!孤獨(dú)中飲你的清醇,流淚時(shí)飲你的淡泊,一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。

      塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美,父母永遠(yuǎn)以孩子為中心,孩子無(wú)論長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),也無(wú)法離開(kāi)父母的視線。

      朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的'時(shí)候,我無(wú)比幸福,但我忘卻了在一邊看電視的父母,朋友勸我切兩塊蛋糕給父母,但我有點(diǎn)不好意思,心想有點(diǎn)做作,何況他們是我的父母,不過(guò)今天即是我生日,好吧!我端著蛋糕走到父母面前說(shuō):“爸,媽今天是我的生日,但也同時(shí)是你們的受難日,我想送你們蛋糕,謝謝您們!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖,抬頭看媽媽時(shí),她正在看那塊蛋糕,眼里含著幸福的淚光,爸爸高興的唱起一段秦腔……在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想:“我到底怎么了,怎會(huì)流下眼淚,”邊想著擦掉臉頰的淚水。

      生活在現(xiàn)代的我們,被濃重的商業(yè)氣息化包圍,我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界,更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情,在不知不覺(jué)中,我們是否忽視了這份感情?父親的牽掛是那樣純潔,如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中,是的,人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘,由于傷害而破裂,而親情,不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。

      對(duì)于親情而言,珍貴的不是物品,許多時(shí)候,更需要的是輕輕的攙扶,一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)……不要吝惜你的愛(ài),向你的父母問(wèn)聲好,為你們的父母,梳梳他們滿頭的銀發(fā),給他們捶捶背……這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng),那便是親情。

    親情六年級(jí)作文3

      闊別一年,再見(jiàn)親人,我似乎才理解家人的含義、親情的力量!

      我的家庭很特殊,妹妹小時(shí)候寄住在姨娘家,于我而言,突然蹦出來(lái)的妹妹是不受接納的,那么陌生地出現(xiàn)一個(gè)6歲女孩,似乎不能被12歲的我認(rèn)可……于是,她在疏離,在躲避,在陌生那份親情!

      漸漸長(zhǎng)大的我,漸漸開(kāi)始重視那份感情,我在慢慢挽回,試圖融化凍結(jié)數(shù)年的堅(jiān)冰,我渴望家庭團(tuán)聚,在獨(dú)自一人苦咽孤單時(shí),心底最強(qiáng)的依戀便是年時(shí)的團(tuán)聚,我害怕推開(kāi)的是一扇塵封的鐵門(mén),和難以逾越的失落鴻溝。迎面走來(lái)的,是我嬉笑的父母,弟弟,唯獨(dú)沒(méi)有她——我開(kāi)始重視的.妹妹。她又去那邊了吧?她不愿回來(lái)過(guò)年吧?她怨恨這里的不自在不親情吧?可誰(shuí)知,這個(gè)家,每個(gè)人都是在乎她的。她真的冤枉我們了呀!

      我問(wèn)爸爸為什么不接她回家,他說(shuō)她不愿意,我怔住了,為什么?

      我給她打電話,我開(kāi)始語(yǔ)氣平柔,逐漸音調(diào)上揚(yáng),最后是怒不可遏……我生氣地說(shuō):“你看著辦!”斷然掛了電話,我不知道結(jié)局怎樣!

      后來(lái),當(dāng)看到站立在門(mén)口的你時(shí),我開(kāi)始局促不安,是我強(qiáng)求了你嗎?你和我一起到房間,我詢問(wèn)你在學(xué)校的情況,最后,我無(wú)可遏止地號(hào)啕大哭了,我講了心里埋藏的好多好多話,一直礙于啟齒的話。我說(shuō)出來(lái)了,我看到你眼中有點(diǎn)淚光,你比我懂事,比我堅(jiān)強(qiáng),從你寫(xiě)給我的同學(xué)錄,“如果真的只能供一個(gè)人讀書(shū),我會(huì)讓你去上大學(xué)!”我就知道,我一直那么任性,而你總是在包容!

      我不愿意強(qiáng)求你,不愿意為難你,于是,你便說(shuō)那不算強(qiáng)求,不是為難!可是,我明明為了渴望的團(tuán)聚,而讓你做了最難做的決定,讓你陷入兩難之境,你看,時(shí)光荏苒后,你卻像個(gè)姐姐,而我是不懂事的妹妹!

      我知道,隨著時(shí)光的流逝,你已體會(huì)到我的真心悔悟,你亦消散了你的疑慮,打開(kāi)了心扉,我終于可以笑了,淚珠仍掛在眼角,卻在陽(yáng)光下,折射出五彩的光芒!

    親情六年級(jí)作文4

      世界上有許許多多珍貴的東西,珍貴的友情,珍貴的禮物,珍貴的寶石,但最珍貴的莫過(guò)于親情。

      記得那天晚上,風(fēng)呼呼地刮著,卷起的沙石瘋狂地拍打著窗戶,小樹(shù)在風(fēng)中搖搖晃晃,好像隨時(shí)都會(huì)倒了似的。頭暈?zāi)X脹的我朦朦朧朧之中睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)媽媽正坐在床頭,眼里凈是擔(dān)心。她拿著浸濕的毛巾,幫我擦著額頭的汗珠?次倚堰^(guò)來(lái),媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上立刻露出了笑容。媽媽輕輕扶起我,說(shuō):“乖,咱們?nèi)メt(yī)院好嗎?”我迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      來(lái)到醫(yī)院,掛號(hào)、就診、配藥,一陣忙碌后,媽媽把我扶到一旁的椅子上坐下,問(wèn)道:“頭還痛嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,過(guò)了一會(huì)兒,她又問(wèn):“要喝點(diǎn)水嗎?”我搖了搖頭。這些話平時(shí)在我聽(tīng)來(lái),是媽媽的嘮叨,但此時(shí)卻覺(jué)得那是幸福的問(wèn)候與關(guān)心。

      這時(shí),醫(yī)生拿著一根針向我步步“逼近”。我害怕地往后退了一點(diǎn)。媽媽站到我面前,輕輕地挽起我的手,輕聲說(shuō)道:“別怕,不痛的,就像被蚊子叮一下,很快的。”針頭插進(jìn)了我的血管里,我不禁皺起眉頭,緊緊地咬著下唇。冰涼的'藥水輸送進(jìn)我的血管里,我腦袋覺(jué)得昏昏沉沉的,還有種想吐的感覺(jué),嘴里苦澀極了。媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)熱水杯,把它墊在管子下面,不一會(huì)兒我就感覺(jué)藥水變得暖和了,心里也暖暖的。

      燦爛的陽(yáng)光從窗口透了進(jìn)來(lái),空氣中彌漫著鮮花的氣息,早晨來(lái)了,啁啾的鳥(niǎo)兒,爛漫的花朵,透露著春的靈透,春的歡樂(lè)。

      我從夢(mèng)中醒來(lái),見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著了。聽(tīng)到我動(dòng)彈的聲音,媽媽馬上睜開(kāi)了眼睛,那眼里布滿了血絲。

      我問(wèn)道:“為什么不去房間睡呢?”

      她說(shuō):“只有在這里睡才能知道你的狀況!

      我的眼睛濕潤(rùn)了!昂诎抵袦I水沾滿了雙眼,不要離開(kāi)不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間……”親情是最珍貴、最重要的。

    親情六年級(jí)作文5

      在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

      親情的定義就是有血緣關(guān)系的人之間存在的感情,有時(shí)也指親密、感情深厚的人之間的情義。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部、所有的思想。親情就是親人之間的感情,父母和孩子之間的感情,兄弟姐妹之間的感情,這些都是親情。

      有一首歌唱得好:親情無(wú)處不現(xiàn),就像春風(fēng)吹遍身心,去我滿懷倦,俗世幸有這種愛(ài),流露人類至善,能在這哀樂(lè)人生,令我心內(nèi)暖。

      友情

      友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢地去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

      友情,友誼的同義詞,它是朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出,又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的.人,才能感受到它真正的美好之處。友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。

      多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。廣義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,卻不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情,我們要倍加珍惜。

    親情六年級(jí)作文6

      “怎么還沒(méi)疊被子?快去疊!”

      “待會(huì)兒疊不行么,煩人!”

      我和媽媽又吵了起來(lái),每次都是因?yàn)橄券B被子還是先梳洗。

      “吃飯了么?”

      “不吃了,走了!”

      憤憤的車輪滾動(dòng)聲和“哐當(dāng)”的一聲門(mén)響,掩蓋住了媽媽的一句話。

      一天枯燥煩悶的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了;氐郊遥掖舐暯械溃

      “媽,我回來(lái)了!”

      “回來(lái)了,快歇歇,待會(huì)兒洗手吃飯!

      “嗯!”

      飯后,我老是覺(jué)得今天自己做的有些過(guò)分了。作業(yè)我也做不下去,只是不停地轉(zhuǎn)著手中的筆。終于,我忍不住了,跑到媽媽面前,說(shuō):

      “媽,我給你按摩吧,看舒服嗎?”

      “會(huì)么?試試!

      我用力卷起媽媽的衣袖。媽媽的皮膚松弛,略顯衰老,一把就能握過(guò)媽媽的手腕。再看手,一道道裂紋,摸上去粗糙得很。臉上也多了些皺紋,原本俏姑娘的雙眼皮也被遮住了?吹竭@些我想起了那篇文章中對(duì)母親的描述。我也不知道為什么我就哭了。

      不錯(cuò),這就是我的媽媽。為了不讓媽媽看到,我故意轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干盈眶而出的眼淚,繼續(xù)為媽媽按摩。

      …………

      第二天,上語(yǔ)文課了!巴瑢W(xué)們,我的母親得了重病,作為一個(gè)女兒,這才知道自己以前是多么幸福,由母親的陪伴和呼喚的生活是最美好的生活,學(xué)會(huì)珍惜,不要等待將來(lái)去后悔!”語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)了這些,她哭了,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,以前嚴(yán)肅開(kāi)朗的語(yǔ)文老師真的哭了。這不是當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮,而是作為一個(gè)女兒的真情實(shí)感。

      聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這些,我對(duì)媽媽的抱怨和怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      媽媽,您真好!今天我才知道,其實(shí)我是天底下最幸福的孩子。

      接著,班里舉辦了關(guān)于母愛(ài)的主題活動(dòng),有幾個(gè)小組組唱起了《世上只有媽媽好》和《感恩的'心》,在每個(gè)人都認(rèn)為老掉牙的歌,可語(yǔ)文老師讓我們靜靜地聽(tīng)。真的,再次聽(tīng)這兩首歌,還是那樣感動(dòng)。仿佛觸動(dòng)了心中那柔弱的部位。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的淚珠斷了線的珍珠在奔涌,在釋放那內(nèi)心深處一角的柔情……

    親情六年級(jí)作文7

      生活是一本無(wú)字書(shū),它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好,人與人之間的真情,懂得做人的道理,明白生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中,我認(rèn)為最珍貴的是——親情。

      我的親人有很多,但是與我親情最深的是爺爺。

      爺爺他風(fēng)趣幽默,是一個(gè)老頑童,干什么都喜歡與我爭(zhēng),包括搶看電視。一天,我放學(xué)回家,因?yàn)槊魈焓侵苣,就沒(méi)有先做作業(yè),而是打開(kāi)了電視機(jī)。

      我看得正入神,突然,電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看,看見(jiàn)爺爺手里握著遙控器,雙眼挑釁地看著我。見(jiàn)此狀況,我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶,拔腿就跑。就這樣,我們祖孫倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后,雙方都損失慘重。不過(guò),我還是有收獲的`,憑著非凡的彈跳力,遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇,爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后,將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子,用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他,然后祖孫倆一起大笑……

      我和爺爺之間的關(guān)系一會(huì)兒是敵人,一會(huì)兒又和好如初,是忘年交朋友。高興時(shí),爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃,和我一起散散步,暢談人生;不開(kāi)心時(shí),不發(fā)一言,把零食藏得蹤影全無(wú),視我如空氣……和孫女一樣大,這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。

      正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系,才會(huì)使我和他之間的親情最深,才會(huì)給我們一家人的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活給我?guī)?lái)最珍貴的財(cái)富是親情。

    親情六年級(jí)作文8

      愛(ài)是生命的組成部分,而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。

      許多人抱怨生活冷酷無(wú)情,那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上,感動(dòng)無(wú)處不在,尋找身邊的感動(dòng),才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星、老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì),都會(huì)給與我們最大的恩惠,卻不求回報(bào),也因此讓我感動(dòng)至深。

      記憶的閥門(mén)慢慢打開(kāi),此時(shí)的我正高高興興地背著書(shū)包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過(guò)去,一看,奶奶愁眉苦臉的,于是就問(wèn):“奶奶,您怎么啦?”奶奶說(shuō):“今天干活的時(shí)候一不小心踩到釘子了!蔽掖蟪砸惑@,問(wèn):“哪里?很疼嗎?快給我看看!”奶奶先提起褲子,然后把鞋子脫掉,給我看,說(shuō):“左腳腳掌中央,很疼!也很深!”我焦急地問(wèn):“那您還能不能騎三輪車?”奶奶挺起胸膛堅(jiān)定地說(shuō):“放心吧,我可以的!”我半信半疑地坐上車,一想到奶奶那血淋淋的`傷口,我看在眼里,疼在心里!奶奶的三輪車緩緩地移動(dòng)了起來(lái),仿佛很吃力,慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋,一根根銀絲幾乎長(zhǎng)滿了頭,雙鬢也斑白了,臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠,奶奶甩了一把汗,汗水如同雨點(diǎn)一樣拍打在衣服上,頓時(shí)濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著,我的心撲通撲通地跳,忐忑不安地說(shuō):“奶奶,您這么辛苦!還是讓我下來(lái)走路吧!”奶奶故作輕松笑了笑,說(shuō):“我有什么辛苦啊,不用下來(lái)!”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時(shí)此刻,我在心里暗暗下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好地孝順奶奶,讓奶奶享清福!

      健康的樹(shù)苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動(dòng),才能長(zhǎng)久地感受到愛(ài)與親情的音符,讓愛(ài)與親情變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。

      親情無(wú)比感動(dòng)!

    親情六年級(jí)作文9

      今天,我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里,大多是行動(dòng)不便的老人,在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運(yùn)動(dòng),然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

      “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來(lái),我聞聲望去,看見(jiàn)一臺(tái)輪椅上癱坐著一個(gè)病人,在一位老人的推動(dòng)下,慢慢地朝我這邊過(guò)來(lái),在離我不到1米的地方停了下來(lái)。他很年輕,不過(guò)40歲,慘白的臉,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,嘴巴微張,歪著頭,目光呆滯。他頭上一道又深又長(zhǎng)的疤痕,令人觸目驚心。我想,他也許做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的'病服,一只手無(wú)力地搭拉在腿上,手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī),音樂(lè)就是從這里傳出來(lái)的。“好聽(tīng)嗎?好聽(tīng)嗎?”身旁的一位老人握著他的手,彎下身,微笑著注視著他問(wèn)道。然而,她等到的卻是一片沉默,他,依然面無(wú)表情。老人直起身,扭過(guò)頭,看了看窗外,這時(shí),我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛,又回過(guò)身來(lái),溫柔地看著他,一會(huì)兒給他捏捏脖子,一會(huì)兒輕輕地?fù)崦念^。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。

      接著他開(kāi)始做康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。老人將他推到腳踏車前,緩緩蹲下身子,雙手費(fèi)力地將他的腳抱起來(lái),搭在踏板上,又拉起繩子,在他的腳上繞了兩圈,一粘,固定住了。他的腳緩慢地動(dòng)起來(lái)了!凹佑停佑汀崩先朔谒,為他吶喊,輕聲卻有力。也許,他聽(tīng)不見(jiàn),也許他無(wú)法回答,但我相信,他一定理解母親的用意,感受到母親的鼓勵(lì)。他似乎感受到了,腳踏板漸漸地快了起來(lái),這也許是他回應(yīng)的方式。

      雖然,她知道他可能很難康復(fù)了,但只要活著就有希望,哪怕只有萬(wàn)分之一,她也要陪伴著他,幫助他,這就是牽掛,這就是偉大的母愛(ài)!

    親情六年級(jí)作文10

      上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)回到座位,等待陳老師來(lái)上課。陳老師興奮地說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——親情測(cè)試。”

      一開(kāi)始,陳老師讓我們?cè)谥蠈?xiě)下最愛(ài)的五個(gè)人。一聽(tīng)到這句話,同學(xué)們吵開(kāi)了,每個(gè)人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛(ài)我的人舉不勝舉,何止五個(gè),我感到十分幸福。我最愛(ài)的五個(gè)人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆,他(她)們是我人生中最重要的人,也是最疼愛(ài)我的人。每當(dāng)有山珍海味、大魚(yú)大肉時(shí)都會(huì)給我吃,為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓我長(zhǎng)得更高更壯,希望我每天都開(kāi)心、健康。

      陳老師的一句話打破了我的幻境,我又從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。陳老師嚴(yán)肅地說(shuō):“在你的本子上劃掉一個(gè)人!蔽也皇呛塥q豫,劃掉了外婆。沒(méi)關(guān)系,反正還有四個(gè)親人愛(ài)我。我劃掉外婆是因?yàn)樗辉趺磁惆槲,偶爾有空我們才去看看他她,她也不?jīng)常來(lái)。她有份辛苦的工作,總是很晚猜入睡,非常忙,所以我跟她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

      當(dāng)要?jiǎng)澋舻诙䝼(gè)、第三個(gè)親人的時(shí)候,班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,陷入了沉思。我猶豫不決,無(wú)從下手,因?yàn)闋敔、奶奶都很疼我。但是,必須劃掉一個(gè),我顫顫巍巍地拿起手中抖動(dòng)的筆將他們無(wú)情地劃掉了。剎那間,眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫(huà)面出現(xiàn)了,我傷心欲絕,爺爺曾經(jīng)教我怎樣騎自行車;奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些,我的`心像是在痛,像是在流血。爺爺奶奶,對(duì)不起,我必須劃掉你們了。

      節(jié)后,要把爸爸媽媽都劃去,我鼻子酸酸的,畢竟爸爸媽媽呵護(hù)了我那么多年,畢竟爸爸媽媽保護(hù)了我那么多年,但是我卻要做出這么殘酷的抉擇。當(dāng)只剩下我一個(gè)人時(shí),我感到自己被隔離在另一個(gè)空間了,周圍沒(méi)有一個(gè)親人,我成為了孤兒,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,要靠自己。

      珍惜眼前的生活吧!不要讓親人為你擔(dān)憂,自己的事情就要自己做,要以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)他們。

    親情六年級(jí)作文11

      親情的是什么,是薄荷水,清涼中帶著甜。在去年的暑假,我自己和姥姥到山上摘野菊花,因?yàn)樯铰肥值目部,所以我總是深一腳淺一腳的走,由于一個(gè)不留神,我的腳拌到了一個(gè)石頭,摔了一跤,姥姥見(jiàn)到我這樣,可是心疼,走過(guò)來(lái),心疼的說(shuō),乖乖,姥姥給你敷敷,于是將籃子里的野菊花攪碎,敷到我的腳上,一股清涼從腳上傳便了全身,回家后,姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈,還包扎了起來(lái),我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子,心底傳出了一股暖意,原來(lái)姥姥這么疼我呀……

      親情的是什么,是中藥,在三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)名列前茅,所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才,便開(kāi)始對(duì)自己放松,慢慢的,我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了,父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè),還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題,第一天還好,可是經(jīng)過(guò)了十幾天,我終于受夠了,便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上,紙總是包不住火的,沒(méi)幾天,父親便知道了,便狠狠的打了我一頓,從那天起,我便對(duì)父親不理不睬的,后來(lái)我的成績(jī)有了提高,才知道,父親是對(duì)我好的。

      親情的是什么,是一瓶甜牛奶,一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶,今年的暑假,媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的,可是,因?yàn)楣镜木壒,所以不可以去了,我知道后,整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體,極度的消沉,母親見(jiàn)了好似心疼的,她知道平時(shí)上課的.時(shí)候我很辛苦,很認(rèn)真,終于盼到暑假了,卻又遇到這事,便狠下心,向老板請(qǐng)了假,帶我去玩了一個(gè)痛快,當(dāng)帶我們?nèi)ネ,母親便損失了暑假加班的一半高薪水,公司的人都說(shuō)媽媽傻,可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的,孩子開(kāi)心這才是最重要的。

      這就是親情,志高無(wú)上的親情,獨(dú)一無(wú)二的親情,世界上最崇高的親情。

    親情六年級(jí)作文12

      世間有許多的情:親情、愛(ài)情、友情、鄰里情等......這些真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的各個(gè)角落中。其中親情是最特殊的,它不像愛(ài)情那么轟轟烈烈,也不像友情那么悠悠綿延,很多的時(shí)候它滲透在我們生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴?芍^平平淡淡,甚至是重復(fù)瑣碎的,但它卻又是最令人牽掛,也是最令人感動(dòng)的。

      小時(shí)候,我體弱多病。經(jīng)常要去醫(yī)院打針、吃藥。俗話說(shuō):是藥三分毒,媽媽為了不讓我中毒太深,便自學(xué)了小兒按摩術(shù),通過(guò)按摩緩解我身上的疾病。

      記得是小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)夜晚,我突然發(fā)燒,一下子就燒到了39度。這可把全家人都忙壞了。由于在深夜,不便就醫(yī),媽媽就鎮(zhèn)定地馬上給我做起了按摩。她先推三關(guān)幾個(gè)穴位六百下,接著是風(fēng)池、合谷、足三里穴。她邊推邊讓爸爸找些酒精來(lái),把酒精混合著溫開(kāi)水擦我的腋窩、前胸、腳心進(jìn)行物理降溫。這樣工作了兩個(gè)小時(shí),我終于退燒了,全家人都松了口氣,就陸續(xù)休息了。沒(méi)想到僅過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我又燒起來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有驚動(dòng)其他人,而是拿出了她那本《中醫(yī)小兒生病按摩手冊(cè)》,打開(kāi)一盞燈,把用酒精泡過(guò)的熱毛巾敷在我的額頭上,又開(kāi)始進(jìn)行繼續(xù)按摩,直到凌晨,我又退燒之后,媽媽才疲倦地躺在我的身邊......

      第二天早上,當(dāng)我睜開(kāi)眼,見(jiàn)媽媽正笑咪咪地看著我,他的面容非常憔悴。見(jiàn)我醒來(lái)了,便讓我把一大杯白開(kāi)水喝了,又開(kāi)始給我進(jìn)行按摩。我問(wèn):為什么還要按摩,我已經(jīng)好了。媽媽笑著說(shuō):你的嗓子發(fā)炎了,還可能再發(fā)燒,再次按摩可以提高你自身的抵抗力,就會(huì)徹底好了。說(shuō)著又繼續(xù)按摩起來(lái)......

      這就是親情啊,因?yàn)橛辛松磉呌H人對(duì)我的無(wú)私的愛(ài),我才能這樣幸福的成長(zhǎng)。其實(shí)我們每個(gè)人只要細(xì)細(xì)地去品味,慢慢地感受這份濃濃的親情,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都是很幸福的人。

    親情六年級(jí)作文13

      親人是你最親密的人,親人是你可以將全部的身心付出給他而又毫無(wú)怨言的人更是你無(wú)論如何也要維護(hù)的任,所以親情是世界上最濃的感情。

      那天下午,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然,一陣陣急促的`敲門(mén)聲傳入了我的耳朵。我一聽(tīng),就如離弦之箭一般沖了出去,我沖到門(mén)口停下了腳步,把手放在門(mén)把上,一拉一推,門(mén)就開(kāi)了,馬上映入眼簾的是一個(gè)女性的身影,我定睛一看,果然是媽媽,隨后我吐了一口氣,嘴角上揚(yáng),接過(guò)媽媽手里的包,走向了房間。

      當(dāng)我放好包,走出來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上,可是門(mén)還沒(méi)有關(guān),冷風(fēng)呼呼的往客廳竄,我馬上就察覺(jué)到媽媽今天的異樣,我立刻跑去把門(mén)關(guān)上,然后跑到媽媽身邊坐下去。之間平時(shí)活力四射的媽媽今天死氣沉沉,整個(gè)人都和蔫了似的,而她的眼睛里也射出疲憊的光,衣服上皺了一大塊,她也渾然不知。隨后,我轉(zhuǎn)過(guò)腦袋一頭霧水地問(wèn)媽媽:“媽媽,你沒(méi)事兒吧?”“沒(méi)事,就是有點(diǎn)累了!眿寢尯孟癖晃殷@到了然后說(shuō),我一聽(tīng)馬上就讓她回房間休息了。

      晚上,我被一道奧數(shù)題難住了,我眉頭緊鎖,死死盯著它。突然媽媽的聲音在我耳邊響起:“怎么了?”我聽(tīng)見(jiàn),一抬頭只看見(jiàn)媽媽憔悴的臉,我說(shuō):“沒(méi)事兒,我就是一道題不會(huì)寫(xiě),你快去休息吧!”隨后媽媽說(shuō):“我沒(méi)事,我來(lái)教你吧!”只要你學(xué)習(xí)好,媽媽累一點(diǎn)兒又算什么呢?

      然后媽媽坐下慢慢地給我講了起來(lái),月光投進(jìn)來(lái)照在她得頭發(fā)上,也照進(jìn)了我的心。

      就是這短短的一句話讓這個(gè)普通的月夜變得不平凡,也正是因?yàn)檫@濃濃親情讓我們的世界變得更加美好。

    親情六年級(jí)作文14

      人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

      在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事,在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重,在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙,一對(duì)父母在生死之間,做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí),我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆,有血濃于水的親情。

      山水蘊(yùn)育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境,那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛(ài)、父愛(ài),我們?cè)撟鲂┦裁茨兀恳晃?5歲的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!彼锸绹(guó)用行動(dòng)作出了回答,他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石,他用真誠(chéng)給天下所有的`母親以最大的慰藉。

      愛(ài)子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

      這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。

      親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!

    親情六年級(jí)作文15

      親情的是什么,是薄荷水,清涼中帶著甜。在去年的暑假,我自己和姥姥到山上摘野菊花,因?yàn)樯铰肥值目部,所以我總是深一腳淺一腳的走,由于一個(gè)不留神,我的腳拌到了一個(gè)石頭,摔了一跤,姥姥見(jiàn)到我這樣,可是心疼。

      走過(guò)來(lái),心疼的說(shuō),乖乖,姥姥給你敷敷,于是將籃子里的野菊花攪碎,敷到我的腳上,一股清涼從腳上傳便了全身,回家后,姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈,還包扎了起來(lái),我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子,心底傳出了一股暖意,原來(lái)姥姥這么疼我呀……

      親情的是什么,是中藥,在三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)名列前茅,所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才,便開(kāi)始對(duì)自己放松,慢慢的,我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了,父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè),還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題,第一天還好,可是經(jīng)過(guò)了十幾天,我終于受夠了,便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上,紙總是包不住火的,沒(méi)幾天,父親便知道了,便狠狠的打了我一頓,從那天起,我便對(duì)父親不理不睬的,后來(lái)我的成績(jī)有了提高,才知道,父親是對(duì)我好的。

      親情的是什么,是一瓶甜牛奶,一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶,今年的'暑假,媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的,可是,因?yàn)楣镜木壒,所以不可以去了,我知道后,整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體,極度的消沉,母親見(jiàn)了好似心疼的,她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦,很認(rèn)真。

      終于盼到暑假了,卻又遇到這事,便狠下心,向老板請(qǐng)了假,帶我去玩了一個(gè)痛快,當(dāng)帶我們?nèi)ネ,母親便損失了暑假加班的一半高薪水,公司的人都說(shuō)媽媽傻,可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的,孩子開(kāi)心這才是最重要的。

      這就是親情,志高無(wú)上的親情,獨(dú)一無(wú)二的親情,世界上最崇高的親情。

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