小學(xué)六年級作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級作文1
人生路上總會有幾個分岔路，只能看到每條路的前一小段，后面會有怎樣的風(fēng)景全憑想象。不敢選擇的時候，往往是出于一種恐懼的心理，害怕選錯了會造成嚴(yán)重的后果，害怕未來會后悔今天的選擇，會責(zé)怪別人，也會自責(zé)一輩子。
面對分岔路的時候，有的人可以當(dāng)機立斷，堅定地走上其中一條路，哪怕那條路在旁人看來并不好走，也會毅然啟程。在他們的心里，并非沒有恐懼，但是他們清楚自己想要的是什么，有著為目標(biāo)付出一切的覺悟。他們不會害怕自己是否選錯了路，只會害怕自己能否堅持到最后。他們不怕后悔，只怕錯過。
面臨人生的選擇時，有的人會不知所措，感覺每一條都是絕路，看不到任何希望。就在他們躊躇時，可能已經(jīng)錯過了很多機會了，讓他們的路途更艱難。最后他們很可能會被別人逼著走上某一條路。若夠幸運，他們可能會在途中得到一些快樂和成功。若不幸，他們可能會帶著不甘和抱怨過一輩子，后悔當(dāng)初沒有選擇另一條更好的路，才會有如此境地。
為了做出選擇，拋硬幣成了很多人做決定的方法，希望老天爺能夠給自己一個答案。首先定下正面代表的選擇，反面代表的選擇，然后開始拋硬幣。看到硬幣的朝向后，如果還想拋第二次，就說明心里已經(jīng)有了決定，只是不敢肯定。當(dāng)然，也有人即使拋了許多次硬幣依然不知道自己該做的選擇是什么。拋的次數(shù)越多，他們就越迷惘。
其實，我們需要的不是拋硬幣之類的方法，老天爺并不能為我們做決定。這種上天的“旨意”并不等同我們的真實想法。我們需要的是誠實地面對自己，拋去其他因素，了解自己真實的想法。當(dāng)我們知道自己真正想做的事情時，即使眼前有上百條分岔路，也能快速地找到自己想要走的那條路。也許我們所選的路并不好走，但是我們能夠在艱苦中得到莫大的滿足，就算最后失敗了，我們也不會后悔。因為我們至少嘗試過，努力過，無論最后的結(jié)果如何，我們都對得起自己，也會從中收獲到許多珍貴的`東西。
當(dāng)我們?yōu)檫M退兩難煩惱的時候，其實答案已在我們的心中，只是眼前的境況、旁人的言語等讓我們迷茫了，不敢確定自己的選擇是否正確。其實，人生中最重要的不是正確，而是要做到不后悔。只要是做自己想做的事情，做自己認(rèn)為正確的事情，哪怕以后的路再艱辛，也能甘之如飴�；蛟S，人生里并沒有一條所謂的正確道路，只要是跟隨心的指引去走，無論哪一條路都是最適合自己的。
小學(xué)六年級作文2
《亡羊補牢》新傳家都聽說過亡羊補牢這個故事吧！上次，獵人不聽鄰居的勸告，羊丟了好多，獵人也很傷心。好不容易賺來的錢，又沒了。這次，獵人對自己說，一定要記住上次的教訓(xùn)，要想一個好辦法才行。這次，獵人又買了一大群羊，又放在那個破了沒修了那個羊圈里。鄰居都替他擔(dān)心呀！聽，對面的鄰居開始議論了�！袄项^子，你瞧，咱鄰居又買了一群羊，可他還不知道后果，洞還沒補，我們得去勸勸他�！薄澳阏f的真對，人家平時幫了咱們那么多忙。這次，咱們也來幫他一回。”于是，他們夫妻倆就來到了獵人家門口。
“咚咚咚”“誰呀？”是我”“哦，大叔大媽呀，快請進，找我有什么事嗎？”“是呀，孩子，你怎么不趕快把洞修好呢？別和上次犯同樣的錯誤呀！”“哦，原來是這件事，大媽，您別擔(dān)心，我自有分寸�！薄澳恰冒�，你可要好好注意呀！我們走了！”“再見”。當(dāng)天晚上，獵人把洞馬馬虎虎的`補了一下，雖然修了一下，但還是不堅固，羊還是有辦法跑出來。第二天上午，獵人早早的出門了。原來獵人是騎著摩托車去保險公司了。獵人是要給自己買保險嗎？你這樣想就大錯特錯了，獵人是要給羊買保險。過了十幾分鐘，保險公司就到了。
獵人下車一看，驚呆了。這座樓好高，好大呀！怎么也看不到盡頭。獵人趕緊進去，找到了保險公司的負(fù)責(zé)人。獵人花了10元給羊買了保險，還簽了一份合同，在合同最后，還注明：如果丟了一只羊，要賠償我100元。辦完相關(guān)手續(xù)后，獵人就帶著保險公司的人去他家給羊拍照了。過了一會兒，獵人的家就到了。保險公司的人趕緊跑去羊圈，給羊拍照�！班赅赅辍迸恼盏乃俣群芸�。羊卻一會擺一個POS，一會又?jǐn)[另一個POS。瞧這羊，還真“驕傲”以為自己是大明星呢！等拍完照后，保險公司的人就走了。一天又一天，羊丟得差不多了。那對老夫妻都獵人為操心，獵人卻不以為然。終于，有一天最后一只羊也丟了他趕緊騎著摩托車去保險公司，對那里的人說：“我的羊全丟了，你們要賠償我�！北ｋU公司趕緊派人去查看是否真實。他們一去看，果然屬實。就照例賠償了獵人的錢。這回，獵人可賺大了。一只羊原本10元錢，現(xiàn)在居然是100元，照這樣計算……獵人真是發(fā)了！鄰居那對老夫妻知道后，恍然大悟，嘖嘖稱贊獵人的聰明才智。獵人可有商業(yè)頭腦了，他利用賺來的這筆錢開了一家自己的公司，蒸蒸日上，賺了的錢。成了全國首富。獵人發(fā)財以后，仍然想念著那對老夫妻，就把他們接過來和自己一起住，過著幸福而愉快的生活。
小學(xué)六年級作文3
同學(xué)們，你們有自己的“樂園”吧！你們在“樂園”里玩得開心嗎？我想，你們一定會肯定回答：“當(dāng)然咯！”我也有自己的“樂園”。不過，在這個“樂園”中，還帶有一些驚險呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進”這個項目。因為是第一次玩，開始我們還不知道怎么玩，排了好長時間的隊，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當(dāng)槳在水里劃，可它像個不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中“散步”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因為船已經(jīng)開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的�？墒俏覀�?nèi)櫜簧线@些了，好長時間，我們還心有余悸。
小船又繼續(xù)慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒過一會兒，一個“黑洞洞”突然出現(xiàn)在我眼前，似乎要把我們給“吸”進去似的.，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對大家開了個玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命啊！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了�！按篦{魚”肚子里真黑呀！簡直就是伸手不見五指。我們在里面摸索徘徊了一陣，它竟然又把我們給“倒”了出來，我們相互一望，松了口氣。哇！終于見到久違的陽光了�？墒�，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機又出現(xiàn)了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經(jīng)驗，我們?nèi)級哑鹉懽�，隨著船一步一步往上爬。這時，張欣韻風(fēng)趣地說：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當(dāng)我們笑得前俯后仰時，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“嘩！”的一聲，我們就被拋進了湖底。更大的水花撲過來，我們四個人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次游玩實在太過癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�。我真希望下次還有機會重返“樂園”，再過把癮！
小學(xué)六年級作文4
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進教室，從她的手提包里拿出了一個粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個盒子來干什么？”“盒子里裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子啊！”同學(xué)們七嘴八舌地說著，我也好奇地看著老師手中的盒子。
陳老師笑瞇瞇地說：“盒子里裝著一樣寶貝哦！想知道是什么寶貝嗎？”“想！”同學(xué)們等不急地說，“快告訴我們吧！”“想知道盒子里的東西先別急，咱們來玩一個游戲吧！”老師清了清嗓子說道，“問特點，猜東西�！�
怎么玩呢！先聽聽游戲規(guī)則吧！1。男女生各選四位代表提問物品的特點。2。每人只能提問一次。3。老師根據(jù)提問會簡略回答是或不是。4。猜對答案的代表隊獎品歸他（她）隊成員所有。
老師邊拿著盒子邊走邊說：“提問的問題很關(guān)鍵，會從回答的線索中縮小范圍，猜出盒子里的東西哦！”同學(xué)們聽了躍躍欲試，都想去提問高高舉起了手，我也不例外的舉起手來，這可是我的強項，我最愛這種有挑戰(zhàn)性的游戲啦！
選好了八位提問代表，游戲開始了。
一位膽大的女生先舉起手來問道：“是長方形的嗎？”“是的�！崩蠋熡檬直葎澚艘幌�，同學(xué)們都積極思考了起來，男生也不甘落后地問道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應(yīng)，“是輕的�！敝車瑢W(xué)一片竊竊私語聲。一位心急的女生問道：“它有什么用途呢？”聽了她的提問，同學(xué)們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等于說了答案，這個提問作廢�！崩蠋煷舐曅嫉馈＿@時，全班同學(xué)都安靜了下來，陷入了思考中。
一個男生搶先問道：“它在生活中是重要嗎？”“是的.�！崩蠋熛肓讼胝f。男生再次主動問道：“是學(xué)習(xí)用具嗎？”老師搖了搖頭說：“不是的�！蓖瑢W(xué)們根據(jù)線索開始找答案了。一位女生笑瞇瞇地問：“它是軟的嗎？”“嗯嗯�！崩蠋熜χf，“是軟的。”女生最后一位代表問道：“是吃的嗎？”“不是�！崩蠋煋u頭果斷地答道。
這下好像有了線索，同學(xué)們吵吵嚷嚷，有的猜盒子里裝著紙，有的猜紙幣，因為老師說盒子里有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開了盒子，一張餐巾紙出現(xiàn)在大家眼前，“�。 庇型瑢W(xué)張大了嘴巴說：“我離正確答案就差那么一點。”“我想到還沒說出來呢！”一個很遺憾的聲音從后方傳來。教室里一片吵鬧聲。
雖然這次游戲中沒有人拿到獎品，但是游戲?qū)ξ襾碚f充滿了挑戰(zhàn)性，想要取得勝利還是要根據(jù)線索多加思考。
小學(xué)六年級作文5
對于學(xué)生，古人有一個理想的標(biāo)準(zhǔn)：“學(xué)不厭�！�
今天，當(dāng)我在雜志上讀一些書時，我不禁觸動了我的心。我匆忙跑上來對媽媽說，媽媽的回答讓我心里一涼。她說：“你在買買，就知道買。你認(rèn)真看過嗎？”不是吞棗，是張觀戴笠，寫的作文不適合馬尾辮。”“我想買書，別扯遠(yuǎn)了。"我憤怒地喊道。"嗯，你可以自己想辦法買書錢，我不給你�！蹦赣H無情地說。哼，想自己想。我已經(jīng)為自己制定了計劃。
計劃一：做家務(wù)掙錢。
看到同學(xué)在草地上無憂無慮的玩耍，我又羨慕又嫉妒，但是為了書，我還是做家務(wù)比較好，因為我媽說我做的每一件家務(wù)都會給一元錢。1.掃地，我無力的掃。我花了很長時間才掃完。我媽見我工作這么不負(fù)責(zé)任，只給了我五毛錢�！跋乱徊绞歉优�。”我鼓勵自己。2.拖拽.3.擦啊擦.4.洗洗.這一天終于結(jié)束了。我伸出雙手，等著錢來。我只聽“咚咚咚”的聲音。定睛一看，突然變得心酸，嘆氣說：“3塊錢干嘛？"母親嚴(yán)厲地說：“不夠干凈�！蔽覠o奈，沮喪地走進房間。似乎一切都要認(rèn)真去做。
計劃二：零花錢的巨大節(jié)省。
賺了3塊錢，我不甘心，就去找我爸，奉承他說：“爸，你能不能把我這個月和下個月的零花錢預(yù)支一下？我急需它。我知道你是最棒的�！蔽腋赣H是個兩全其美的人。他看到我這個樣子，就知道我有事要錢，于是毫不猶豫的答應(yīng)了。收到60塊錢的錢后，我立刻把它放進了一個儲存罐。每當(dāng)我走在街上，看到小巧精致的飾品和美味誘人的小吃，我就咬著牙在心里念：“別再想了，別再想了……”，然后我趕緊跑回家。
計劃三：幫爸爸扛麻袋。
我已經(jīng)有63元了�？粗林氐膬ξ锕蓿衣冻隽藭牡奈⑿�。但還是比37元差。突然想起父親昨天說的話：“最近廠里有一批麻袋需要人扛。很輕，但是找不到人。”我來到父親的`房間，自告奮勇地說：“爸爸，你明天帶我去工廠，我來扛麻袋�！薄澳悖俊卑职钟靡苫蟮难凵窨粗遥骸昂冒��！钡诙�，我真的來到了爸爸的工廠。我開始背麻袋。“�。 蔽医辛艘宦�，癱倒在地上。然而，那本書在我眼前閃過，我振作起來，拎著麻袋：“1212……”終于，我吃力地扛著麻袋，汗流浹背，氣喘吁吁。然而我一收到50塊錢的錢，所有的倦意都拋在腦后，輕如燕，飛回家。
我數(shù)了一遍又一遍，一共113元。這本書只需要100元。我拿著錢，像箭一樣沖進圖書館。幸好書還在。我買了書，高高興興地回家了。
我只想說：“購書計劃大獲成功！”
同時讓我知道：爸爸媽媽那么辛苦賺錢，我一定要好好孝敬他們。
講師：馮夢蘭
小學(xué)六年級作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌不知從何處傳出，順著微風(fēng)，傳進我的耳朵里，傳進我的心田里，使我想起那日夜為我操勞的媽媽。
我的媽媽個子不高，留著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副眼鏡，藏在眼鏡下面的是一雙愛笑的眼睛�？晌也⒉幌矚g她，我的媽媽總是嘮嘮叨叨的，一件很小的事也能說上半天，還會偷看我的日記……有時，我甚至?xí)耄阂菦]有媽媽該多好�。�
然而，那個刺骨的寒冬讓我明白，有媽媽，真幸福！
那是我度過的'最寒冷的一個冬天，“呼”，一陣陣北風(fēng)刮來，寒冷迅速侵襲全身，路旁的大樹也在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我趕緊鉆進被窩，享受著它帶來的溫暖�！班ААА�，那頗有節(jié)奏的聲音從門縫地下傳來，不只是夢境還是現(xiàn)實，在模糊中漸漸醒來，看了看時間，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點了，悄悄走出房間，循聲走去，眼前是媽媽微躬著背，辛苦地給我刷鞋。媽媽拿著刷子在污垢處來回的刷動，豆大的汗珠從她光滑的額頭，流到臉頰，再漸漸流進水盆里。媽媽是個節(jié)儉的人，冬天也不用熱水洗鞋子，她的手紅腫得跟個小蘿卜似的。記得媽媽以前有一雙纖細(xì)、白嫩的手，她也特別細(xì)心地保養(yǎng)著，因為買了新房，家里經(jīng)濟拮據(jù)，媽媽也不再用保養(yǎng)品，手因為多年干家務(wù)，已布滿了或薄或厚的繭。
我早已抑制不住內(nèi)心的感動，小聲地嗚咽著�！皨�，我來吧！”或許是因為太感動，我的聲音有些顫抖。媽媽先是吃了一驚，悄悄地把那雙通紅的手藏在身后，她是那樣小心地掩著，可是這樣一個細(xì)微的動作還是被我看到了，我看在眼里，痛在心里。媽媽似是責(zé)備地說：“現(xiàn)在都幾點了，還不去睡覺！”我又一次紅了眼眶，以前她對我責(zé)備的背后是不是也隱藏著對我濃濃的愛。想起往日與媽媽頂撞，深感愧疚，“媽媽，我愛你！”媽媽很疑惑地看著我，對我突如其來的“告白”感到奇怪。我牽起她那雙已經(jīng)凍僵的手，在觸碰到媽媽皮膚的一剎那，我比媽媽更吃驚，把她的那雙與北極溫度相當(dāng)?shù)氖治站o，用嘴哈了口暖氣�！吧笛绢^終于懂事了�！眿寢屝牢康匦α耍且荒ㄎ⑿�，如春天的太陽，如夏日的清涼，如秋日的微風(fēng)，如冬日的溫暖。在滴水成冰的隆冬深夜，我們家流動著一股暖流，溫暖了我和媽媽。
媽媽，我最愛的人，謝謝你，不僅給予了我生命，還無微不至地照顧我，教育我，把我撫養(yǎng)成人，媽媽給予了我太多的愛，千言萬語也道不盡。想起往事，我不由自主地在玻璃窗上寫出了“媽媽，我愛你”，那五個字在窗上久久不曾消失，那份愛，已銘刻在心。
小學(xué)六年級作文7
冬天，在人們眼里到處都是蕭索的景象，可是，在我的眼里卻是無限美好的。因為它既有美麗的雪景，又有玩耍的天地。特別是到冰上去釣魚，那就更是別有一番情趣了。
一個星期天的早晨，天已大亮，我縮在暖烘烘的被窩里不想起床。忽然，屋門被推開了，爸爸走了進來。他嘴角上露出一絲神秘的笑，走到床前，悄悄地對我說： “明明，快起床，咱倆釣魚去。”釣魚？我真不敢相信自己的耳朵，爸爸這樣的書呆子竟會提出親自帶我去釣魚？噢！也許是媽媽向他轉(zhuǎn)達了我對他的意見，還真見效呢！
我們來到了湖邊，爸爸先踏上了冰面。我有點膽怯地間： “這冰結(jié)實嗎？” “結(jié)實！這么厚的冰，別說咱倆，就是汽車開上來也沒問題�！甭犃税职值脑捨也判⌒囊硪淼刈吡松先�。爸爸帶著我走到靠近岸邊，背風(fēng)向陽的地方，就用冰镩鑿起冰來。一會兒，就鑿出了兩個臉盆大小的窟窿。爸爸先把碎冰撈干凈，然后在每個冰窟窿里撤了些小米，最后才放進了一串串帶著魚餌的釣鉤。在釣線的六分之五處還，系著一個小木棒做“漂兒”。我看著爸爸那嫻熟的動作，不禁贊嘆道： “爸爸，看樣子您還夠內(nèi)行的！”“嘿嘿……”爸爸笑著說：“我小時候和你一樣愛玩，什么摸魚呀， 釣蛤蟆呀，都干過�！�
接著，我們就蹲在冰窟窿旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著漂子。 可是，等呀等，漂子連顫部不顫一下。我不耐煩地問爸爸：“怎么一條魚都沒有？我的手腳都快凍木了。唉！真沒勁！”“耐心點，我這已經(jīng)有魚咬食了。你那兒一會兒就有魚的.�！惫�，不多一會兒，漂子跳動了兩下，又跳動了兩下，接著又慢慢往下沉。我又忙問爸爸： “怎么漂子沉得這么慢哪？”“那是因為冬天水溫低，魚兒不活躍，吃東西慢，所以漂子沉得也慢呀！”我聽了爸爸的話，又緊緊盯著漂子。只見漂子繼續(xù)向下沉，還有點偏左，好象是魚兒在拉著誘餌跑……等漂子沉得看不見了，我猛一提！嗬！真沉。 “爸爸，快幫我一把，魚上鉤了�！卑职致動嶍樖帜闷鸪W(wǎng)就跑了過來�！皠e硬拽，慢慢遛�！卑职指嬖V我。那條魚開始往上游，后來又往下游，最后又轉(zhuǎn)大圈兒，瘋狂地掙扎。魚線在水面上劃出一道道水紋。也許是由于這條魚拼命掙扎的緣故吧，我決心非把它釣上來不可！魚兒又掙扎了一會兒，漸漸地體力不支了。于是，我便把它向水面拖。爸爸早把魚網(wǎng)潛在水里了。等水里剛露出個魚頭，爸爸就勢一抄，嘿！一條一尺來長的鯉魚落網(wǎng)了，那魚身在陽光下閃著五顏六色的光芒。
我趕緊用雙手掐住那條垂死掙扎的魚，就拼命地往岸上跑。爸爸一邊收拾漁具一邊喊： “慢點跑，別滑倒了�！钡€是什么也不顧地繼續(xù)奔跑。我恨不得一步跨進家門，讓姐姐和媽媽也高興高興……
小學(xué)六年級作文8
我的奶奶已經(jīng)七十出頭了，她瘦弱矮小，腰有些彎，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，滿眼流露出的是慈祥。她的一雙手滿是裂紋，粗糙得像兩把大銼，無論是干田里的粗活還是干縫紉的細(xì)活，都是那般干凈利索；她的一雙腳走起路來落地有聲，腳底生風(fēng)，總是急匆匆的�？此菢幼樱孟裼凶霾煌甑氖�，一刻也不能閑住。
奶奶是頭“勤勞�！�
我奶奶住在鄉(xiāng)下，鄰居都說她是“撂下耙子拿掃帚”，眼睛一睜忙到熄燈的人，做事跟老黃牛一樣，忠厚善良，勤勤懇懇。她從早忙到晚，當(dāng)別人還在睡夢中時，她卻早早地起了床，去田地里干一陣活，然后回家做好飯菜才喊我們一大家子起床吃飯。我們的`飯還沒吃完，奶奶又一陣風(fēng)出去了，到她的田地里撿“金元寶”去了。當(dāng)別人早已進入夢鄉(xiāng)了，可奶奶還在那兒縫縫補補，收拾這收拾那的，那活兒好像永遠(yuǎn)也干不完。奶奶就這樣為她的一家子付出了一輩子，可她卻無怨無悔，任勞任怨。
奶奶是條“嘮叼蟲”
上學(xué)時她叮囑我過馬路時要小心，不要跑，慢點走。上課時她叮囑我一定要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)開小差，不懂就要問。放學(xué)時她叮囑我在路上不要玩，早點回家，不要理會陌生人。以上這幾點可是奶奶的經(jīng)典名言，時常掛在嘴邊。不僅如此，就連爸爸媽媽出門時她也不忘要嘮叼幾句：出門要不忘五件事，關(guān)好水電氣門窗；出門在外，一定要注意安全，凡事不要跟別人太計較了————這就是我的“嘮叼蟲”奶奶。我有點討厭奶奶的嘮叼，因為奶奶的嘮叼真的很煩人，有時讓我不得安寧。可我又有點喜歡奶奶的嘮叼，若是少了奶奶的嘮叼，便少了一份安全，少了一份關(guān)切，少了一份溫馨。
奶奶是只“多變貓”
貓的性格、表情千奇百怪，我奶奶就是這樣一只“多變貓”。
每當(dāng)我把獎狀捧到奶奶面前，把優(yōu)異的成績單給奶奶看時，奶奶便會開心地笑，兩只眼睛像月芽兒，多好啊！可是，我也有犯錯的時候�？粗矍柏S盛的美味，我狼吞虎咽地吃了起來，“停！”奶奶大聲喊道，“雨滴，你是怎么吃飯的，瞧瞧你，桌子上掉了這么多飯粒�？鞊炱饋沓粤�！”奶奶的表情嚴(yán)肅，語氣堅定。“不就是幾粒飯嗎？有什么了不起！”我滿不在乎地回答。奶奶語重心長地說道：“孩子，這樣就不對了！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句話你聽過吧！”我想了想：是啊，每一粒飯都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的呀！我們應(yīng)該珍惜糧食，不要浪費！
我愛奶奶的勤勞，我愛奶奶的嘮叼，我愛奶奶的多變，是奶奶的勤勞、嘮叼和多變才讓我變得更加完美！
小學(xué)六年級作文9
寒假就是快樂, 28號寒假第一天, 媽媽就要帶我去湯山泡溫泉了。
一大早，我的小鬧鐘就叫了起來，我知道，這是在喚起快樂，今天要有開心的日子過了。上了開往湯山的公交車“南湯線”，我發(fā)現(xiàn)連普通的坐車都變得很有趣。一路上，車顛來顛去，下坡時猶如坐“海盜船”，非常刺激；上坡時猶如小烏龜，慢慢地爬呀爬。突然，我被車顛了上去，原來車駛上了一條崎嶇不平的山路。這條路有的`地方凹進去，有的地方凸出來，我的屁股都差點被顛成四瓣了�；窝交�，我們的車用了50分鐘時間終于到達了湯山。辦理好了住宿手續(xù)，我們?nèi)コ粤孙�，又睡了一覺，接著又在療養(yǎng)院旁的健身器材區(qū)玩了好大會兒。五點鐘時，媽媽對我說：“咱們出發(fā)吧�！薄叭f歲！”我跳了起來，三下五除二收拾好東西，拿著吃的喝的，抱著游泳圈，向溫泉進發(fā)了。
進了溫泉，穿好泳衣，我們先找溫度不太高的池子。我們泡的第一個泉是“檸檬泉”。剛進入池子，一股酸酸的檸檬味道就直鉆入鼻孔。水非常暖和，原來的寒冷一下子全都消失了。但唯一不好的就是根本就用不著游泳圈，池里水很淺的，悲哀呀悲哀。為了不浪費我辛辛苦苦帶去的游泳圈，媽媽帶我在池子里玩起了套圈。我站在這一邊，媽媽站在那一邊，我先將游泳圈拿好，瞄準(zhǔn)媽媽后“發(fā)射”，游泳圈不偏不巧正好落在媽媽頭上，“哈哈”，我開心地笑了。緊接著，我們就展開了激烈的“戰(zhàn)斗”，笑聲不斷呀。接著，我們又泡了久聞其名的小魚池。我很膽小，不敢下去，媽媽便先下去了。剛開始，媽媽一進去，魚就都被嚇跑了�？刹淮笠粫䞍�，魚兒又都慢慢游了過來。媽媽先是驚叫，最后是笑得上氣不接下氣。原來好多魚兒都在吸她的腳，她的腿，很癢的。媽媽一再鼓勵我，我終于給挑起了好奇心，“就試試看吧，”我心想。我小心翼翼地下到了池子里，坐在了媽媽的身旁。當(dāng)?shù)谝粭l魚兒碰到我時，我覺得好“疼”，好“癢”，忍住了，不能那么快就讓媽媽笑話我�？删驮谖乙蝗淘偃蹋诘谖鍡l魚來“吸”我時，我再也忍不住了，“嗷”得大叫了一聲，連滾帶爬地逃到岸上去了。慚愧呀慚愧，我還是膽子小了一點！
后來，我們還泡了玫瑰泉、紅酒泉、咖啡泉、牛奶泉、生姜泉、人參泉等等。因為是周一的晚上，基本整個浴場只有我和媽媽兩個人，跟包場似的，我們泡得盡興極了，直在里面呆了三個多小時才出來。
晚上，我們安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。第二天，我們又去爬了湯山一號旁的小山，一直玩到中午時分，離開的時候到了，真不想走啊，我好想在湯山再多呆上一會兒, 可很快房退了，不得不走了。我拉著旅行箱，一步三回頭地上了“南湯線” , 依依不舍地告別了湯山。
在“南湯線”的一路顛簸之中，我們回到了仙林。我真快樂呀！
小學(xué)六年級作文10
坐在窗前，兩只手軟軟地趴在玻璃窗上，窗外的雨看得我直發(fā)愣。良久，隨著我的一聲嘆息兩只手直直地落下了，透明的玻璃窗上留下幾枚清晰可聞的指紋。
雨沒有停，還在一小滴一小滴地落著，給這個城市帶來一種神秘感。悄悄打開窗戶伸出手，吹來一陣涼陰陰的風(fēng)，身子打了個顫，瘦弱纖細(xì)的雨被風(fēng)輕輕刮在了我的指尖。
路上的行人還在走著，騎著，開著。整個城市都浸濕在一種潮悶，咸濕的空氣里。幾只蝴蝶靜靜地躲在小巷的人家窗戶邊上，瑟瑟地發(fā)抖，尷尬地抖幾下被冒失的雨打濕的翅膀。幾棵樹也作出厭煩的.樣子，懶懶地甩幾下身子，葉子的顏色沒有一點新綠，讓人看了灰暗的心情會更加失落。
雨已經(jīng)下了好幾天了，樓下那家自行車鋪子里，放滿了大紅桶，水已經(jīng)接滿了，那家人還不滿足，反而更加貪婪地多借了幾只大紅桶，放在雨下，咧著大大的嘴，看著雨有些不情愿地滴進了桶里。那幾只滿了的大紅桶，他們好像也不急著搬進屋里，而是任由水“嘀嗒嘀嗒”往外溢。孩子還是照舊趴在桌上無趣地寫著千篇一律的作業(yè)，女人只是呆呆地坐在木板凳上，好像在等待下完雨后的這所城市。男人則是在褲兜里摸索出一條已經(jīng)皺巴巴的煙，又從另一個兜里利索地拿出打火機，對準(zhǔn)煙頭猛地一按，大概是風(fēng)太大了初中，也大概是打火機偏偏與他作對，他怎么也點不起火。“媽的！”說著，叼在嘴里的那根煙可憐巴巴地順著風(fēng)的方向飄落在地，又隨著雨水積起來的水流像魚兒那樣滑溜溜地游走了。
望望天空上一捆一捆已經(jīng)不再潔白柔軟的云，我無力地眨了眨眼睛，心里涌出一絲不快。在這所城市里，我已經(jīng)有很長一段時間沒有見到過一種雨了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然一陣豆大的雨傾瀉而下，給在屋外面的人來了個措手不及，他們驚訝，他們憤怒，還是小跑著隨意躲進了一家店面的屋檐下。看著旁邊的人，心里不由升起一種公平感，還有一絲同情。睜著眼看著無數(shù)珍珠般的雨點打在地上。一輛車疾馳而過，濺起一層夠膝蓋的水花，隨后便聽見那些人的咒罵聲：“喂！長沒長眼��？你享福也享夠了吧！我們還沒回家呢！……”
“唉，雨大阿！”
“是呀，回不了家拉！”
一陣簡單的寒暄，又沉默了。
終于，雨停了。遠(yuǎn)望去，那山邊閃出了一道靚麗的彩虹，輕飄飄的，還有些透明，一個人先看到這景色，眼睛也茫了�！翱炜矗〔屎纾 庇谑谴蠹叶纪鄯湃�，也都露出了會心的笑容，還有一些驕傲。因為他們看到了彩虹。沒人再去怨這場雨。
幾只艷麗的蝴蝶也圍著彩虹興奮地轉(zhuǎn)悠，樹葉兒真的是綠得逼你的眼，花兒蓬勃綻放……
可是這在溫嶺是很少的，要么大晴天天，要么就是令人心煩的連續(xù)幾天的“嘀嗒”聲。
我渴望下一場這樣的雨，這樣蕩氣回腸，驚心動魄的雨。
我期待著。
小學(xué)六年級作文11
咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗，最大、最熱鬧的自然非舉國同慶的除夕不可。
這大節(jié)日“派頭十足”，不只是從除夕早上開始準(zhǔn)備，而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準(zhǔn)備食材一：芝麻糕。首先，將芝麻倒入鍋中翻炒，等到“香氣四溢”，便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中，將它們進行“合體”后放置入模具，擠壓、拍平，再用刀加工成長條狀的糕餅，最后裝入袋子內(nèi)，拿上一個放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼，不僅香脆可口，而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二：百變豆�？吹竭@個名字，你會聯(lián)想到什么？是超市里的某種豆類零食？NO！NO！NO！這可是原汁原味的農(nóng)村美食，想知道它怎樣“誕生”嗎？注意看：首先挑選上好的黃豆，幫它們“泡個澡”浸上一天一夜，直至它們喝飽水，緊接著給黃豆們來個“粉末性骨折”——磨豆子，將它們肚子里的“渣”分離，留下汁兒——豆?jié){，加熱、撒蔥花、倒醬油，喝上一口，淳淳豆得，回味無窮。當(dāng)然百變豆不止會一種變身，只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵，它便可以凝固，成功變身為豆腐。再變，把豆腐切成塊，放入油鍋炸，于是變身的又一個名字誕生了——油豆腐。
食材俱備，下面進入除夕前最后一項工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九，我們一家趕到鄉(xiāng)下老家，把吃飯的大桌子搬到屋外，擺上酒菜，酒都是自家釀的燒酒，菜也是“無公害純綠色”，自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著，最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮，對過去一年的留戀盡顯其中……
“鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來，婦女們成了“廚房中人”一會兒切些青菜，一會兒在鍋里翻炒幾下，一會兒做幾個肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”，老人們也會幫著買些菜、買些魚肉，有時還會在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房內(nèi)的.繁忙，親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了，放會兒鞭炮，玩會兒游戲，累了坐下來吃會零食，室外是孩子們的天地。
到了晚上，看著一碗碗“美味”，把孩子們的饞蟲都鉤出來了，可還是得忍住，得等拜了菩薩，一家人就可以上桌吃飯了。老人們說，不論菜的好壞，每種菜都要吃上一口。于是，我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”，鮮美的魚象征著“年年有余”，細(xì)長的面條象征著“長壽” ……
吃完團圓飯，分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動接踵而來。守歲讓整個城市晝夜不眠，鞭炮聲讓整個城市格外熱鬧……
除夕，一個全家團圓的日子，也是一個舉國同慶、中國人民海外華僑心連心的日子。
小學(xué)六年級作文12
這個星期六，是個普通的一天，但對于我來說卻是個特別的日子。 這一天使我終身難忘。
那天上午，該去上英語補習(xí)班，臨出家門的時候，我鬼使神差的把我那個彈弓裝到了書包里，這個彈弓是我和爸爸媽媽去年去黃山旅游的時候花10塊錢買的，攻擊性強，只要掌握好方法，打目標(biāo)特別準(zhǔn)。我特別的喜歡。把它當(dāng)寶貝。
第一節(jié)英語課下課了，我迫不及待的拿出了我的寶貝，跑到院子里玩起射擊。用小石子照墻上打。班上的那幾個同學(xué)看到了也圍了過來，看著我玩，挺羨慕的。
我的好朋友黃浩烜說：“讓我玩會吧，我還是第一次見到這個東西的”�？丛谒俏业暮门笥训�'份上，我答應(yīng)了。
當(dāng)我回到教室的時候，看到同學(xué)張孝瑞在哭，老師正在安慰他，老師看到我就嚴(yán)厲的對我說：“喬丹，你今天可是做錯了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有點丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說：“由于你帶的彈弓。黃浩烜用它打著張孝瑞的胳膊了，你看胳膊這片都紅了，看他哭多傷心。雖然黃浩烜也承認(rèn)了錯誤，但是這件事跟你也脫不了關(guān)系”。
我聽了很生氣，氣呼呼的對老師說：“又不是我打著他了，關(guān)我會什么事，這和我有什么關(guān)系。是黃浩烜主動問我要，我才給他玩的”。老師又說：“雖然是這樣，但如果你不帶這個東西，也許就不會發(fā)生這樣的事情，彈弓本身就是一種危險的物品，你帶到學(xué)校來就不對。剛才是黃浩烜用它傷著同學(xué)的胳膊了，不算太嚴(yán)重，但是今天如果傷著同學(xué)的眼睛了，你說這是一件多么可怕的事情，到時老師、黃浩烜和你都要負(fù)一定責(zé)任的”。
我聽完老師說的，覺得有道理，嘴上也沒說什么。但心里還是不服氣，怎么會和我有關(guān)系，我還有一定的責(zé)任呢？結(jié)果，那堂課也沒上好。
到家之后，爸爸見我有心事的樣子就問了我原因，我把實情告訴他。爸爸沒有批評我，而是對我說：“兒子，你自己想一想，如果今天你沒帶彈弓去，那結(jié)果會是怎么樣呢？今天的一切就都不會發(fā)生。可是你能回到這件事發(fā)生之前嗎？雖然你覺得自己很委屈，可這一切都是由你的彈弓引起的。”在那一瞬間，我明白了自己所犯的錯誤。
爸爸告訴我，有些錯誤發(fā)生就是發(fā)生了，就必須要勇于面對和承擔(dān)，把錯誤推在別人身上，以后這樣的錯誤也可能發(fā)生在自己身上。
這一天，我學(xué)到了很多。
小學(xué)六年級作文13
綠衣天使？是誰呢？初來乍到的你，可能百思不得其解，不過如果你繼續(xù)往下讀，就會是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
在這個萬紫千紅的世界里，它顯得那么渺小，那么脆弱。而我不知是腦袋缺根筋還是偏偏對它情有獨鐘--------它那令人震撼的生命力。
春姑娘攜“詩情畫意”拜訪之前，它們爭先恐后地從肥沃的土壤里探出頭來，一棵、二棵、三棵像榕樹樹枝干多得不計其數(shù)，因為有人討厭它，千方百計地想要把它除掉，雖然它被‘‘秒殺’’，但是它的命根子還在，雖說已是奄奄一息，但是依然不屈不撓，憑借頑強的生命力，點燃了‘‘星星之火’’。
‘‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！氖迨鍘еS金搭檔’’暴風(fēng)雨‘‘巡邏’’時，‘‘劊子手’’【暴風(fēng)雨】趁熱打鐵，放肆進攻大自然，一場‘‘血腥戰(zhàn)’’了結(jié)后-------花兒垂下了高傲的頭，樹木斷了臂似的`像彬彬有禮的紳士鞠躬無疑，他們放棄了尊嚴(yán)，表示投降。可綠衣天使呢？------悠然自得，像是什么事都沒有發(fā)生過，依然昂首挺胸堅守在‘‘工作崗位’’上�！�，那個不怕死的，你叫什么名字?’’‘‘小草�！液臀覇翁魡�？’’‘‘兄弟，我的職責(zé)是為人民服務(wù)，他們開心，那么我也會很開心。我為他們服務(wù)心甘情愿，我不期望他們永遠(yuǎn)記住我，只求大家平平安安。你明白了嗎?’’小草深情地說出了這么一番話。暴風(fēng)雨聽后慚愧得低下了頭，告別了大自然，它似乎也明白了雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。一切都恢復(fù)往日的寧靜
人們常說：‘‘鮮花配綠草，天衣無縫�！蚁耄乎r花縱然絢麗多彩，綠草勃勃生機，看起來不愧是天衣無縫！
但是，俗話說：‘‘一花獨放不是春，百花齊放春滿園。’’如果只有鮮花，沒有綠草的扶助，依然是美中不足，相反，人們在贊美花兒的時候，贊美草的卻屈指可數(shù)。這使我想到生活中的一些事：考試取得了優(yōu)異的成績，想到自己的辛苦的付出，卻想不到在身后默默支持我們的人；看到地上一塵不染，心理異常開心，卻不贊美辛勤的勞動者
‘‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’’用在小草的身上再合適不過了，小草拼命扎根，為大自然增添了許多生機，那種默默無聞、無私奉獻的精神以及對生命的渴望與熱愛讓人敬佩、感動。
成功=刻苦銘心+正確的方法+少說廢話。張海迪、海倫、貝多芬有多少成功人士在‘‘?dāng)r路虎’’的面前不屈不撓、永不言敗？又有多少人能像他們一樣勇于探索、堅持夢想呢?同樣的，如果我們的學(xué)習(xí)也能夠如此，就不存在學(xué)不好的現(xiàn)象了。你說呢？
這不，一場‘‘血腥戰(zhàn)’’即將開幕
教師評語：小作者的語言幽默，贊美象小草那樣的人們，不屈不撓、永不言敗
小學(xué)六年級作文14
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾斓脑绯渴敲利惗钊讼蛲模易钕矚g的是冬天。
當(dāng)人們想到冬天時，他們不禁會想到雪。當(dāng)他們深入思考的時候，大概會想到堆雪人，打雪仗。然而，很少有人想到早上的美景。
冬天的早晨，乳白色的霧氣輕輕遮住柔和溫暖的太陽，讓太陽像電影一樣變得夢幻。這時候如果第二天晚上地上堆了雪，那就成了孩子出現(xiàn)的必然時間。
看看那些小學(xué)生，他們在雪地里跑得多開心�。�
看那些背著書包的大姐姐，在軟軟的雪地里聊天散步，腳下發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
看那些爺爺們，笑得很開心，大概是在說晚上的雪吧！薛瑞不是好年景嗎！
美麗的冬季風(fēng)景和快樂的人群為冬天的早晨增添了淡淡的色彩。
是的，這個冬天的早晨是如此美麗，充滿了幻覺，怎么能不讓人流連忘返呢？
我家住在一個比較小的城市——高密。雖然城市不大，但并不出名。但在我心目中，高密市是最美的城市！而且，濃密的冬景更迷人。
清晨，太陽啄穿了夜晚的蛋殼，羞澀地只露出半張臉。漸漸地，太陽公公慢慢地穿過云層，完全暴露出早已泛紅的臉，像一個害羞的小女孩。孫公公終于鼓起勇氣，面帶微笑，慢慢地從云端升了起來。明亮的陽光照射在剛剛醒來的地球上。雖然是冬天，但溫暖的陽光依然讓人感受到冬天的溫暖。絢爛的光輝依舊照耀大地。一陣微風(fēng)吹來，驚醒了還在做夢的汽車和沉睡的高樓。這時婆婆吹累了，就坐下來，拿起畫筆，畫出美麗的冰花。
中午，陽光明媚，天空晴朗。午飯后，每個人都出來享受陽光。冬日的陽光很珍貴，大家都會出來享受溫暖的“美好時光”！
高密度的街道像縱橫交錯的.河流，紅綠燈是漂浮在海面上的航標(biāo)；那個喇叭是一波噪音；那些笑臉就像波浪一樣。
街道兩旁有許多商店，精心布置的標(biāo)志就像漂亮的圖片展示在每個人面前。
太陽慢慢沉下去了，漸漸地，夕陽的光芒越來越柔和，小半邊臉漲得像小孩子的紅臉。夕陽下，西方天空的云在不停地變化，五彩斑斕，美不勝收！
突然，所有的路燈都亮了，五顏六色的燈光照在路上。街道上鑲嵌著一串美麗的珍珠，路人仿佛披上了美麗多彩的衣服。夜色的襯托下，街上的汽車一輛挨著一輛，像一串耀眼的珍珠在流動，像一排排閃爍的星星在快速移動。
城市洋溢著現(xiàn)代氣息：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高樓林立，成排排列，高一層，美一層。建筑上的霓虹燈閃閃發(fā)光；迎風(fēng)飄揚的彩旗向你展示了當(dāng)代城市的活力。在城市里，有很多汽車和行人。星星出來眨著眼睛，好像在天上玩啊玩。他們還在跑步前后繞著月亮媽媽跑。
深夜，樓睡了，河睡了，車睡了，小樹睡了……大家都睡了，但是路燈媽媽，月亮媽媽，小星星都沒睡。他們在觀察汽車是否回家了。
小學(xué)六年級作文15
偶像是一個人心目中欣賞的對象，他不只是對一個發(fā)光發(fā)熱的人的稱謂，在生活中，他也可能是一位為善不欲人知的愛心人士。
人世間處處充滿愛，縱使在陰暗的角落仍有一些身患?xì)埣驳娜苏吐暱奁�，但是這位也是身患?xì)埣驳拇髳圩骷药ぉば恿肿萤ぉの业呐枷�，卻以充滿希望的筆致，將愛散布人間，更鼓舞了世人。
杏林子是文學(xué)論壇上鼎鼎大名的作家，她患有腦性麻痹，肢體運動無法活動自如，無法像我們一樣在沁人心脾的湖中游水；無法像我們一樣在和煦陽光下跑跳嬉耍；無法在舞臺上展現(xiàn)曼妙的舞姿……，只能成天窩在昏暗的室內(nèi)埋頭寫作。但是她并沒有因此放棄自我，甚至怨天尤人，反而以她那樂天憫人、樂觀進取的處事態(tài)度，秉持著“天上下雨地上滑，跌倒自己爬起來”的心念，迎向充滿憧景的未來。
曾經(jīng)記得杏林子自己說過，內(nèi)容大致是如此：“許多人得以不受挫折便成功，是因為他們已經(jīng)有別人替他鋪好的康莊大道，我雖然沒有，但是卻能自己著手努力�！笔茄�！一個人的一生并不可能永遠(yuǎn)風(fēng)雨無阻，總會有一些磨練自己的挫折，古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！泵坊ㄔ诼《瑫r仍能綻放芬芳馥郁的花朵，不但沒有被呼呼冷風(fēng)折損艷麗的姿色，還愈挫愈勇、愈冷愈美，就像杏林子──劉俠女士一般，不受到惡劣生命、肢體殘疾的影響，愈挫愈勇，不但完成許多巨作，一躍成為家喻戶曉的大愛作家，還以樂觀的筆致，為身患?xì)埣驳耐c燃一盞明燈，指引他們步回一條充滿希望的康莊大道。
在生活中，我也會經(jīng)歷許多令我懊喪的事情，那時，我就會想：“為什么別人都能輕而易舉的嘗到甜美果實，而我卻仍逆水行舟，不斷倒退呢？”一個人難免會在人生路途上遇到挫敗，那時，就是在測驗?zāi)愕某志眯院涂朔系K的.能力了。有的人會努力鉆研，尋求解決方案，有的人則會聽天由命，怨天尤人，這時，我會將杏林子──我的偶像當(dāng)作榜樣，學(xué)習(xí)她那克服障礙，毫不怠懈的意念，將困難一一化除，而不是搖頭乞憐、聽天由命。
海倫凱勒曾說：“遇到困難時，不是用眼神哀求、言語喝止，而是用雙手扭轉(zhuǎn)它！”就像我的偶像──杏林子，也就是人人尊敬的劉俠女士一般，以樂觀進取的態(tài)度克服種種困難，更以樂天憫人的態(tài)度度過險灘和困頓。敬愛的劉俠女士，不但是我的偶像，更是一位心存大愛的善心人士，我雖然不認(rèn)識這位女中豪杰，但是她的意念，卻已深深的打動我心，提醒我在遇到困難與挫折時，要以樂觀進取、努力不懈的精神破除它！
【小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級作文11-05
六年級小學(xué)作文09-29
小學(xué)六年級作文：我小學(xué)畢業(yè)了08-06
心愿小學(xué)六年級作文05-12
感慨六年級小學(xué)作文08-05
小學(xué)六年級作文：粉筆08-06
小學(xué)六年級作文：秋游08-06
小學(xué)六年級作文：讓座08-06
小學(xué)六年級作文：委屈08-06