- 相關(guān)推薦
漂流的作文600字
導讀：作文簡介，我是一只小鳥，我和另一只小鳥被養(yǎng)在同一個鳥籠里，我們一直跟隨著我們的主人出海經(jīng)商。但是有一天遇上風暴... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《漂流的作文600字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：小鳥漂流記
我是一只小鳥，我和另一只小鳥被養(yǎng)在同一個鳥籠里，我們一直跟隨著我們的主人出海經(jīng)商。但是有一天遇上風暴，船只被巨浪吞沒，我被拋到一個荒無人煙的小島上。
我認為自己的生命快到最后一息，因為，不但我的翅膀傷得嚴重，或許永遠不能飛翔了，而且我本來就是一只一日三餐被主人照顧周全的小鳥，根本無法自己尋找食物。我孤零零地躺在草地上一動不動，想要等待死神的到來。或許這是上帝的意思，要我這樣結(jié)束自已的幼小生命。一想到這些，我的淚水奪眶而出。甚至我還質(zhì)疑，是否上帝嫉妒我這種無憂無慮的生靈，不然為什么要我遇到這樣的不幸？
可是，一到我這樣想時，就出現(xiàn)一種力量阻止我這種想法，責備我：“你現(xiàn)在的處境很不幸，這一點也不假，可你想想，船上那些比你旨壯得多的人類哪去了？你的伙伴又哪去了？為什么只有你保住了性命？一只幼小軟弱的小鳥？這是上帝對你的格外恩賜，可你卻不珍惜自己剩下的生命，只等一死？”或許當我們遇到壞事，不能純粹只想著其中更壞的情況，應(yīng)考慮其中所包含的好的一面。
想著想著，幾顆淚珠順著葉子落下來送入我的嘴里，我的體力也漸漸恢愎了，但翅膀卻還是不能使用。我緩緩地站了起來尋找食物，我想念自己一定能養(yǎng)活自己。雖無法使用翅膀，但我還有腳。我不再去想能否飛出這個沒同類，但只有野獸（毒蛇之類）的荒島，我只想如何先解決吃的。
這里的環(huán)境有時很好，但有時卻大雨傾盆，或狂風呼嘯，防不勝防。每一天我都在草地上跑來跑去，是為了搭窩，總把草根啄在嘴里。每天時常還得防備野獸的攻擊，所以我找了個隱隱蔽的地方搭窩。
我相信自己的翅膀一定會恢愎，我一定會再次飛向藍天，不會永遠困在這里的！
篇二：一個漂流瓶
我遇見過一個漂流瓶，但是和電視上演的不太一樣，我是在船上遇見這個漂流瓶的。我曾經(jīng)無數(shù)次地想象，如果光著腳丫漫步在海灘上，海浪一陣陣的翻滾過來，白色的泡沫不停地吹過來，海岸上有細膩的沙子，也有漂亮奇特的貝殼，海水不停地潮起潮落，帶來很多漂流瓶。這個時候椰子樹還是那么有型，陽光也是剛剛好的樣子。
但是我遇見這個漂流瓶，卻是在一艘漁船上。當時那位打魚的爺爺收網(wǎng)的時候，一大群活蹦亂跳的魚兒在甲板上掙扎著，其中混雜著一個閃閃發(fā)光的玻璃瓶。這就是我遇見這個玻璃瓶的場景。那位爺爺很熱情地把那個漂流瓶送給了我，我打開瓶塞，看到了一張粉紅色的用小麻繩捆起來的小紙條。紙條上寫了一句特別傷感地話，“總會有一個人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對你的所有磨難�！蔽铱戳酥缶挂哺械搅艘环N淡淡的惆悵。
不知道寫這個紙條的人是誰，來自什么樣的故鄉(xiāng)，寫下這些文字的時候，她的心情是堅強的，還是落寞的，我也好奇，為什么這個傷感地人會選擇把這個漂流瓶放在大海里，讓它來了這樣一次流浪。紙條上的文字是何等的傷感，就像生活總不是那般歲月靜好，總是會有一些人或者一些事情亂了自己的心境，有時候自己也會在黑夜感慨為什么這么多時候自己都在苦苦掙扎，但是這句話告訴我，未來總會有一個在等我，他的出現(xiàn)，會是我生命里的小美好，他會是我新世紀的鑄造者。
我想制作這個漂流瓶的人一樣想讓很多人明白這個道理吧，他一定想讓很多人受到鼓舞，然后更加努力地生活。我小心翼翼的將紙條放回瓶內(nèi)，然后緊緊塞好了瓶塞，將瓶子扔進了大海里。我相信，還會有人遇見它。
篇三：魯濱遜漂流記
今天，我看了英國著名作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
故事主要講的是：主人公魯濱遜從小喜歡航海，一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人。后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活下來。性格堅強的魯濱遜在孤島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來他搭救了一個野人，并把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
讀完之后，我被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。我不禁想：如果我流落到孤島上，我能活幾天？當我看到那些野獸時，我會害怕成什么樣？當我餓的時候，我又能干些什么？會劈柴？會打獵？還是會做飯？
我要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神！
篇四：破碎的漂流瓶
漂流瓶中，常常包含著重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或許隱藏著驚喜、神秘、偶然或期待的情感。
她和T是一對好朋友，T是一位轉(zhuǎn)學生，剛來到學校時，T冷漠、孤僻，不愿與人交談。老師安排了T和她坐同桌，她欣然答應(yīng)。在她們少數(shù)幾次的談話中，她發(fā)現(xiàn)她與T有許多相似之處：都來自一個單親家庭，且都因此都遭同學嘲諷。但不同的是，她已經(jīng)走出了這個陰影，而T還沒有。她主動幫助7解決困難。漸漸地，T變得不再那么寡言少語，但僅限于與她交談。她向自己的朋友介紹T，使T慢慢地融入了大家愉快的氛圍中，變得開朗、樂觀起來，此時，她和T已是形影不離的姐妹了。
而T原先學習就很不錯，再加上才藝豐富，交友圈便開始變得廣泛，也愈加優(yōu)秀。但她卻不是原地踏步。一次她過生日，T送了她一個漂流瓶，里面有一張藍色的紙。她并沒有打開，因為她想將這個漂流瓶作為一個紀念品。
快畢業(yè)時，T已十分優(yōu)秀，成為了學校的尖子生，市里的三好學生。而她與T的差距越來越大，想要前進卻力不從心。最終，她與T漸漸疏遠，她已跟不上T的腳步。而畢業(yè)時，T也只是簡單的說了聲再見，絲毫看不出原先她們深厚的友誼。
一年冬天，她又看見了那個漂流瓶，撫摸著，輕輕拿起，卻不知是因為手被凍得僵硬，還是因為內(nèi)心涌起的那股沖動，漂流瓶掉在了地上，那張紙靜靜地躺著。她拾起來看見紙上有一行字：
“若你已不是我最好的朋友，但請你我都別忘記，你曾改變了我的人生軌跡”
淚，緩緩落下，浸濕了那張紙，模糊了字跡，滴落在漂流瓶的碎片上…
篇五：魯濱遜漂流記
今天，我看了英國著名作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
故事主要講的是：主人公魯濱遜從小喜歡航海，一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人。后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活下來。性格堅強的魯濱遜在孤島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來他搭救了一個野人，并把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
讀完之后，我被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。我不禁想：如果我流落到孤島上，我能活幾天？當我看到那些野獸時，我會害怕成什么樣？當我餓的時候，我又能干些什么？會劈柴？會打獵？還是會做飯？
我要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神！
六年級:xw_珊
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《漂流的作文600字》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【漂流的作文600字】相關(guān)文章：
漂流話題作文05-27
小學作文：漂流08-09
漂流小學作文09-20
漂流敘事作文07-01
漂流小學作文02-01
關(guān)于漂流的小學作文03-26
漂流作文300字07-20
漂流作文600字07-23
漂流的作文600字07-28
漂流作文400字07-26