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追夢初一作文600字
內容簡介：夢想是石，能擦出星星之火；夢想是火，能點燃熄滅的燈；夢想是燈，能照亮前進的路，引導我們走向光明。每個... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：追夢（初一作文/600字）
夢想是石，能擦出星星之火；夢想是火，能點燃熄滅的燈；夢想是燈，能照亮前進的路，引導我們走向光明。每個人都有自己的夢想，而每個階段的夢想又各不相同，我們在追夢的過程中長大。
剛剛上小學一年級時，看著大哥哥大姐姐胸前飄著鮮艷的紅領巾，總有無數(shù)的渴望，渴望能帶上一條鮮紅的紅領巾。
這時候，老師告訴我們，紅領巾是革命前輩的鮮血染紅的，只有品學兼優(yōu)的學生才能進入少先隊，成為一名光榮的少先隊員。于是，我開始努力學習，終于成為了一名少先隊員，完成了那個小小的夢想，心中充滿了快樂。
上初中了，看到別人胸前佩戴的那枚耀眼的團徽，我覺得帶上一定特別光榮，于是，又一個追夢之旅開始了。為了提高學習成績，我做了很多很多題，遇到不懂不會的地方就會不停地鉆研，向別人請教。
有一次我被一道題難住了。為了解開那道題，我一直坐在椅子上寫寫畫畫，直到爸爸媽媽要去睡覺了。我在爸爸媽媽的催促下不情不愿地去睡覺，躺在床上，腦海里全是那道題，思考著自己的錯誤出在了哪？突然，我靈光一現(xiàn)，原來不是思路的問題，是計算上出了一些偏差。于是我偷偷地爬起來，反鎖好屋門，打開臺燈，在紙上追逐我的夢想。經(jīng)過驗算，我終于求出了正確答案，高興地忘記了爸爸媽媽還在睡覺，就叫了出來，把他們都驚醒了。不過他們沒有責怪我，還夸我做得好，只是時間不太好。
經(jīng)過我這樣一次一次地努力，我的成績也不斷提高，終于實現(xiàn)了我的夢想，成了一名共青團員。
夢想引領著我，帶領著我，向前，向前！
第二篇：追夢（初一作文/600字）
古詩人蘇軾說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。正所謂有夢者有志向。每個人心中都有屬于自己的夢，都回去追逐，可是夢有多遠呢？
小時候，我認為夢是美好的，又很容易實現(xiàn)的，所以我對夢憧憬向往。但是多年以后，意識到自己離夢遠了，就不再去想，也不再去奢望。因總有一句話纏繞在身邊，夢總是美好的，可現(xiàn)實是殘酷的。慢慢的，我相信了。我想也許大多數(shù)人也是這樣，放棄了夢想，永遠生活在迷茫的世界里，沒有方向，沒有頭緒。
直到有一天，我明白了，一個人有夢，就不要放棄，哪怕是只有一絲希望，也要堅持下去。偉人告訴我，一個人能否成功，最需要的是毅力，次才是努力。如果放棄，那么我將告訴你，你永遠都看不見黎明，看不見希望。
正如愛迪生，失敗了一千多次，但又在他再次堅持，再次努力下，成功的發(fā)明了白熾燈。又例如音樂巨人貝多芬，他雙耳失明后還在堅持創(chuàng)作，最后創(chuàng)造出了《第九交響曲》。他們都能在現(xiàn)實生活中活的有聲有色的，為什么我不能呢？
既然生活在現(xiàn)實生活中，那么我該好好把握住，找到自我，找到方向，找到目標。在生活中，遇到困難，勇敢面對；碰到挫折，堅韌不拔；對戰(zhàn)失敗，堅持不懈。千萬不要虛空幻想，因為那是不切實際的，得著實去付出行動。相信生活，就是相信你自己。生活賦予我一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
我為何不趁著青春去綻放自己呢？為何沒有屬于自己的夢而要去追尋呢？給自己定個目標，奠基橋梁，再充滿著信心向前走去，相信吧！終究會成功。不要怕不成功，只是路長了點，一步一步來，這也是一種享受！
敞開心懷，追夢去吧！成功在那等著呢。
第三篇：追夢（初一作文/600字）
清風徐徐，夕陽西下。此刻，我傾聽者風的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽，感慨時光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。
時光如白駒過隙，從前的日子已遠去。先前栽種下的那幾顆小樹，弱小的生命從此定根在大地的懷抱，在風雨中盡情地生長。驀然回首，當年那在寒風中傲然挺立的嫩芽，秋風中的枯黃落葉，它們沒有畏懼；在花開花落中，它們執(zhí)著地進行美的涅槃，春去春又來，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。
樹為什么如此？我想因為執(zhí)著，不動搖心中的夢，那就是成為參天大樹，為路人留下一片綠蔭。
在轉眼間的思緒，夕陽是沒影了，已是皓月當空，星辰閃爍，晚風似乎帶寒意拂面而來，讓我的心里絲絲憂傷，陷入了對自己人生的思考？
多年前，我是蹣跚學步的小孩，在父母的懷抱中成長，天真爛漫，在風雨無阻中成長，直到朝氣蓬勃的少年邁出學堂的那一刻，注定以后在“風飄絮，雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢的舞臺。起初是對夢想充滿憧憬甚至是美好，可后來發(fā)現(xiàn)我錯了！多少風雨只能自己一個人扛，沒有人可以為你分擔；多少事只能自己做，沒人幫得了你；每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣現(xiàn)實是如此殘酷，打碎了我心中的夢。執(zhí)著是一種力量，支撐我的夢，讓我學會了堅強與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽光，走過風飄絮的日子。
我為什么能如此？我想是因為執(zhí)著追著心中的夢，像樹一樣執(zhí)著人生。而如今，面臨期考，小小困難，能阻擋我追夢的步伐嗎？
昂起頭，仰望星空，此時柳絮依舊隨風飄揚，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢想，如柳絮般狂風肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚。
第四篇：追夢（初一作文/600字）
每一個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？夢是期待，是堅持，是你對自己負責的最高境界。
我當然也有夢想，我的夢想是取得優(yōu)秀的成績讓家人為我感到驕傲。
“哎！又要英語考試了，真煩�！笆前。疾缓镁蛻K了，回去又是一頓罵�！蔽一卮鸬溃罢娌恢肋@次難不難，管他呢，隨便考考算了，應付應付得了！”叮鈴鈴，隨著一聲清脆的上課鈴聲，考試開始了。聽力開始了，到了聽錄音寫單詞的地方，叫了一個單詞convenient。呀！這不就是老師昨天教的么，讓回去背的來著，我昨天盡然沒背，早知如此何必當初啊。做完試卷，我并沒有檢查，好像似乎知道考砸了也懶得檢查，開是轉起筆來了。叮叮�！抡n了“收卷！”
試卷很快就批好了，呀，才考了77分�；氐郊遥嚲硪灻�。這分數(shù)讓自己一下子拿不出手了，我馬上感到了后悔�！皨寢�。”媽說：“怎么了？“我……我測驗了，考得不好，才77分�！霸趺床胚@么低啊，你最近怎么回事，退步這么厲害�！蔽荫R上低下了頭，不敢望著媽媽的眼睛。媽媽語重心長的說：“你該努力了，現(xiàn)在已近不是小孩子了，我們全家的希望都在你的身上了，要好好學習啊�！边@一刻我與然有了要好好學習的想法，不想讓媽媽對我失望。
從此，我每天認真完成老師布置的每一份作業(yè)，要背的一定不再不背了。做完作業(yè)一定自己檢查一遍，不會的積極問老師。因為這時我的心中已有了一個夢想，它驅使著我前進。我會一直追逐我的夢想的。
夢就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了動力。
初一:孫嘉利
第五篇：追夢（初一作文/600字）
我的夢想是成為一名老師，我從小學開始就在作文里這么寫道。
老師是一個神圣的職業(yè)，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無一不顯示出老師那高尚的品格。
以前在幼兒園、托兒所的時候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應該是幸福的。上了小學，我才真正發(fā)現(xiàn)老師為了上好一堂課會花費多少心思，即使生病了，也會說不放心我們，堅持來上課。我這時才知道，老師是辛苦的。
每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講臺上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學，可誰又知道老師背后的努力？
成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。
一名好老師，不僅要有豐富的知識，更要有豐富的內涵。
我從立志當上一名好老師開始，我就一直在努力。我并沒有想好要當什么學科的老師，所以我爭取所有學科的成績都達到優(yōu)秀。
我的天資并不是十分聰慧的，所以我后天一定要加倍努力。
從小學開始，我每天都至少要閱讀二十分鐘的課外書，晚上也要聽英語，數(shù)學也要做大量習題……我所做的這一切，不只是為了取得優(yōu)異的成績，更是為了達到我的目標，實現(xiàn)我的夢想。
有了夢想就等于聽到了成功的呼喊，為了自己的夢想而努力會讓你看到成功，并確立成功越來越近，但追逐夢想實現(xiàn)的過程是漫長的，也是艱辛的，可是當自己付出的努力有了結果，觸及夢想，到達成功的終點，你會發(fā)現(xiàn)，以往的付出，都是那么的值得。
現(xiàn)在成功對于我來說還太過于遙遠，實現(xiàn)夢想起碼也是十年之后的事情，我現(xiàn)在處于的狀態(tài)是正在追夢的過程中，今后的路途還很遙遠，但從現(xiàn)在開始就打好基礎，一步一個腳印，就一定能觸碰夢想。
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